活动策划
活动策划 篇1 活动引言： 由于我院青年志愿者协会会员众多，协会的文化丰富多彩，为了促进协会会员的交流合作，增进会员之间的友谊，构建和谐协会，和谐茂职。本院青年志愿者协会决定举办xx年青年志愿者协会会员交流活动。 一. 活动名称 ：茂名职业技术学院青年志愿者协会会员交流活动。 二. 活动主题： 促进会员之间的交流和友谊。 三. 活动时间： xx年12月19日（游园会:下午2：30到5：30.晚会：晚上7：30到9：30） 四. 活动地点： 游园会在学院广场和篮球场。晚会在1栋旧图书馆3楼小礼堂。 五. 活动面向全院师生 六. 活动形式： 游园会:个部门在广场或篮球场各自的场地上设置一些小游戏，师生们各自选择自己所喜欢的游戏玩。晚会：以跳舞.小品.歌唱......等节目组成。 七. 活动安排：（ 活动负责人：青年志愿者协会） 准备阶段：负责人：秘书部.宣传部。 12月10号晚，秘书部召集各部门负责人开会，确定活动的部门节目名单（各部门将本部门的节目和游园会的策划书于当晚交到秘书部，以便学院的审核和协会的节目安排。部门策划书要求写出游戏的名称和规则，本部门的游戏和节目的负责人的联系方式，以方便节目的安排。）确定节目彩排的准确时间。 12月11好，宣传部领取流程和节目名单设计宣传板。对本次活动进行宣传。12月13好之前，所有的宣传板必须摆放出来。 邀请学院的艺人进行演出。 由青协秘书部安排制作统一的奖票，并在活动前交到各部门的负责人手中。 12月17号到12月18号进行彩排。 八. 活动的开展 （负责人：实践部） 1.12月19号上午9：00，游园会：组织部负责给各部门划分游园会的场地.给各部门发放奖品以及布置会场所需的物品。如：气球.彩带......下午2：00各部门负责各自范围内的卫生布置。 12月19号上午9：00，晚会：秘书部安排人员到小礼堂布置会场，借用所需设施。 2.12月19号下午2：30，正式开园狂欢（实践部人员要全程跟踪，分到个点，及时处理出现的问题）各部门要注意收集活动的资料的保存：照片等.... 3.12月19号下午5：30游园会结束之后，各部门各自清理活动后的卫生，并由实践部检收。要求6：00之前完成验收。然后各部门准备晚上的演出。 4.晚上7：00安排礼仪小姐在礼堂入口和现场各4名，入口的4名礼仪小姐负责迎接到场的嘉宾，并带领嘉宾入席。现场的4名礼仪小姐负责节目单的派送。 5.秘书部安排人员在晚会现场维持纪律.会场后勤保障及处理紧急情况.晚会前后的卫生处理.及善后事务。 6.晚会开始。 九. 注意事项： 由于晚会到场的人员较多，所以晚会上应该多安排人手处理观众的进场和离场的拥挤问题。赞助商对晚会的安排和对现场的布置要求应尽量满足。维持晚会纪律的会员应对人礼貌友善，如有无法处理的应立即通知秘书部，交由协会处理。 十. 活动目标： 通过这次活动可以让全院的师生有一个难忘的回忆，促进协会的和谐和学院的和谐，促进同学之间的交流。 活动负责人：茂名职业技术学院青年志愿者协会 xx年12月4号 策划人：冯燕毅 活动策划 篇2 手工绘画社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、运用手工绘画的整合，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过社团活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周二、四下午15:50---16：20进行活动，小组成员必须准时到达美术室(原演播室)。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识。 (美术种类、常用工具、基本的使用方法等)。 2、结合教学内容以及校本课程，作品以手工绘画结合为主进行教学，在教学生逐渐掌握美术知识和技能。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 四、采取的措施： 1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 活动策划 篇3 一、活动时间： 5.1-5.7 二、活动主题： 圆梦钻石超值送 三、活动内容： 1、圆梦钻石柜： 设立“圆梦钻石柜”，即对部分钻饰和翡翠超值价销售，最低价达510元，圆顾客一个超值钻石梦。 2、爱心帽买就送： 凡在“五一”期间购买××珠宝钻饰或翡翠者即送××珠宝爱心太阳帽，每天限送18顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。 四、活动宣传与推广 （1）在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《××珠宝——圆梦钻石超值送》，内容包括“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”等活动的参与细则； （2）在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。 （3）在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询； 五、活动控制与评估 1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录； 2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。 六、活动经费预算 1、“太阳帽费用：15元×18×5＝1350元； 2、宣传费用约3000元； 3、X展架：85元； 总计：1350＋3000＋85＝4435元。 活动策划 篇4 一、活动主题：总结过去，承前启后，展望未来 二：活动形式：讨论大会 三、活动目的：总结上学年工作，产生新一届协会负责人 四、活动参与者： xxx老师、xxx老师及管院学生办公室其他老师、社团联合会、汽车协会、校科协、校心协、创业就业协会、市场营销协会、管院团委、学生会及其他社团和未来管理者协会全体成员 五、主办单位： 武汉理工大学未来管理者协会 六、活动时间： 20xx年03月19日（周四） 晚18：30 七、活动地点： 东院教四十五楼 八、活动具体安排： （一）前期准备 1．材料准备 提前制作好用于大会开始前介绍协会的与大会流程相配套的幻灯片，以及会上照相用的相机由网络新闻部负责； 主持人致辞（开场白）、第十一届负责人协会会长及部长名单、嘉宾（包括头衔名单）提前准备好，由王慧负责；嘉宾发言稿（包括曲老师的开场致词和赵老师的结尾总结）、礼仪两名由学术部负责； 场地布置（桌椅摆放）、矿泉水、嘉宾牌和调试投影仪话筒由市调部负责； 协会文化册（80本？）、托盘两张、协会会旗、章、卡由秘书部负责带到会场； 用会服和打印出来的新旧会徽装饰会场；张贴名单和换届通知，由广宣部负责。 2．宣传通知工作 通知工作由各部新任部长负责；嘉宾分别用发邀请函和电话联系，由xxx、xxx负责。 3．会场布置 会场的布置工作主要由广宣部和市调部共同负责，负责布置场地的人员于四点半前抵到会场；于星期四下午6：00前完成。 （二）大会现场 1．会前工作 大会当天下午6：00前协会所有人员必须到场； 嘉宾接待由外事部负责； 出席人员登记由秘书部负责； 现场秩序维持由市调部负责； 多媒体操作（包括幻灯片播放）由网络新闻部负责； 现场照片拍摄由网络新闻部负责（包括借相机）； 2．大会议程 1．主持人致开场白并介绍到场嘉宾 2．有请管院、未管指导老师团委书记xxx老师致辞 3．有请xxx作08—xx年度协会工作报告 4．第十届协会会长宣读新任会长副会长名单，由x老师、x老师颁发聘书 5．举行交接仪式（第十届会长与第十一届会长交接会旗、卡和章子） 6．请新一届会长作就职演说及工作展望 7．主持人宣读各部长名单，并由嘉宾老师颁发聘书 8．副会长返聘理事会会长及成员9．请x老师作总结陈词 10． 主持人致结束语，感谢各位嘉宾的到来 11.请各位嘉宾和协会所有人员合影留念 3．会后收场 大会结束后各部协调维持退场秩序及收场工作，包括打扫会场卫生、物品材料的整理等； （三）后期工作 人员的出席情况由秘书部统计总结； 照片的上传由网络宣传部负责； 本次大会的总结由秘书部负责； 备注：1.此次大会主持人:学术部xx 2.每位负责人必须要有主人翁的意识 未来管理者协会 活动策划 篇5 一、 活动目的及意义： 丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生更早的走向社会，同时也响应学校号召，让校园走向社会化。我天弈阁XX协会在攀枝花学院即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为协会今后的发展注入新的活力，增强协会发展的动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。 我协会是学校的最大的协会之一，是校内拥有自己独立的社团之一，在学校内举办过多次具有较大的影响的活动（飞镖赛、武术节、等），受到了学校师生和社会的高度赞扬，因此在活动的举办方面具有很大优势。 二、活动时间： 20xx年9月XX日—20xx年9月X日 三、活动地点： 招新宣传在全校范围内进行， 四、活动内容： 一、 活动前期准备阶段〈8月X日—9月X日〉： 针对现在学院学生社团发展的'现状，我社团现任领导集体对此次招新工作予以了相当的重视，特制定了一系列的招新措施和应急处理方案。 1、9月？日，协会召开领导人会议，商议招新工作细节，并用以后的三天进行可行性论断。 2、9月？日，协会再次召开领导人会议，确定要以后招新的工作，并实行的责任到人制。 3协会内部对招新可能存在的问题进行了相关的讨论，并制定出一系列问题解决的方案。 二、活动中期宣传阶段〈9月X日—9月X日〉； 在该阶段，我协会将张帖POP海报和通过展板宣传我们的社团，同时在阶段后期也会挂出宣传横幅，以提高我社团在新生中的知名度和影响力。 三、正式的招新工作阶段〈9月？日—9月？日〉； 在此阶段中，我们会向广大的的在校学生，特别是大一新生发放3000份余传单，以扩大宣传。与此同时，其它的宣传活动不但不会因此而停止，反而会有所加强。每天在十字路口设置招新现场，并高挂我协会会旗，吸引更多的人来注意和前来咨询。现场还有象棋的残局展示和各种竞技活动开展，以便吸引更多来访人员，这为赢取时间让它们更好的了解我协会创造一种可能。现场还将设立办公地点，有意向同学可以现场填表入会。 四、招新总结工作阶段〈9月25日—9月28日〉； 在此阶段中，我们将通过总结此次活动与招生策划相对比，找出成功与失败之处，作为协会发展中的经验总结。增强协会的工作统筹能力和协会的总体工作能力。 五、新成员大会〈9月29日〉； 大会中协会将对协会的基本情况规章制度做以更详细的介绍，并对协会以后的工作加以简单讲解。此次大会还将组织会员进行相互认识和了解，并对学院和武术协会相关情况进行的简单介绍，让协会新会员可以更快的适应此处新的环境和新的生活。 六、宣传工作： 1、悬挂会旗，吸引更多的人注意，扩大社团的知名度。 2、在全校范围内发放传单1000余份。发放传单扩大宣传面和引起更多的XX爱好者来关心我们社团，了解和加入我们社团。 3、Pop海报宣传。POP海报5张，将POP海报张贴于学校的张贴栏内，突显我社团的工作实力和特色，并尽一进扩大我社团的影响力。 4、在学校各院系进行迎新及以后的一段时间里我协会将动员全体已有会员进行宣传活动，以扩大我社团的影响力。 5、印有各式中国象棋的残局的横幅2幅，以突显我社团的特点及工作范围。 6、我协会还将通过校广播站和校报进行宣传。 7、招新现场残局展示及竞技可达到吸引XX爱好者到来，并激发他们的兴趣。为争取让他们更进一步了解我们的社团，说服他们加入社团创造一种可能。 8、除以上措施外，我协会还将制定出这学期的会员培训计划，使新生明白我社团是真心为会员服务的社团。以增强新会员对我社团的好奇心，从而加入我社团。 七、招新人员分工： 社团招新是新一届领导集体上任的第一项重要工作，因此受到了领导层的高度重视，也对协会内部成员进行了一系列的分工指导，争取在此次招新工作中取得较好的成绩。 （一）、宣传工作 1、宣传单的制作由办公室刘杨建和郭书勇负责。 2、展板和POP海报的制作由宣传部、外联部以及组织部三人负责，由宣传部做主导。 3、局样品的材料准备由纪检部和负责。 4、另外会棋会徽的准备，后期的资料汇总及校核成稿以及活动统筹由两社长负责。 （二）、招新现场 招新现场由各部门人员轮流值班，对前来观看或报名的新生予以接待和讲解协会的相关情况，并争取吸引到我协会。 （三）、对外联系 此次活动的对外赞助由外联部完成。 注：此次招新工作由宣传部主导。 八、新生入会会费及拟订招新人数 针对学院如今社团工作的实际情况和学校的相关文件，我协会领导集体明白今年招新工作的艰巨性。因此根据我协会的实际情况，经我协会新一届领导集体商量一致决定： ①、大一新生招收入会费40元。 ②、此次招新我协会拟定招收新会员人数100人（不含大二以上的老生）。 注：此次招新主要针对大一新生。
活动策划
活动策划 篇1 一、 活动背景 春雷滚滚，三月是春季到来的季节。恰逢女生节，让我们情不自禁的想起古往今来各位英姿煞爽的巾帼英雄们，身在湖北经济学院这样一个女生远远多于男生的校园里，我们又应该有怎么不凡的魄力呢？ 二、 活动主题 巾帼不让须眉 三、 活动目的 认识古往今来无数著名女性事迹，增添对女性自我提升意识，增进同学之间的情谊，重燃入校激情，增强班级凝聚力。 四、 活动参与人员 软件Q1341班全体同学 五、 活动时间及地点 XX年3月15日下午2:00 地点：待定 六、 活动流程策划 （一）前期准备： 1、3月12日之前宣传委员王谦负责制作好宣传板； 2、由团支书柯碧琪负责拍照； 3、时间控制在一个半小时之内，3:30结束； 4、由魏诗文、龚聪负责主持； 5、由组织委员彭杉负责在黑板上画出时钟、准备A4大小的纸张，由文娱委员胡田搜集古今中外著名女性事迹资料； 6、由生活委员刘源泉负责购买奖品。 （二）活动中期： 1、全体集合，齐唱团歌《光荣啊 中国共青团》，宣布团组织活动开始； 2、游戏：时钟扮演。三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型），主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的用手臂指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 ； 3、歌曲串烧 4、游戏：穿越A4纸。一张A4纸不能撕断的情况下撕成一个圆，让同学们站在一起，从头顶套入纸圆，套入人数最多的组获得胜利。 5、古今中外著名女性事迹竞猜 6、游戏：顶橘子。选6个同学上来参加，将橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立等，相互之间不能接触，允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。 1公主抱：受罚男生选一名女生玩公主抱； 2拉客：受罚者（无论男女）向一名同学表演古代特殊职业的拉客表演； 3表演：现场同学可以随意说动作让他去演； 4玛丽莲梦露：由同学做示范，做出女神的经典动作） 5念绕口令 （三）活动后期： 由组织委员彭杉及团支书柯碧琪整理照片、撰写活动总结。 七、 活动经费预算 购买奖品：30元。 信管学院软件Q1341班团支部 XX年3月2日 活动策划 篇2 一、活动主题 南开大学医学院第二届宿舍文化节 二、活动目的 此次活动的举办旨在全面提高学生综合素质，增强学生文明修养，丰富大学生宿舍文化生活，展现南医学子生活创新、积极上进的风貌，提高宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造温馨、健康、活泼、文明的生活氛围，增强团队合作精神和寝室成员间的集体凝聚力，折射当代大学生的活泼热情。 三、活动安排 （一）活动时间及地点： XX年4月25日新阶一楼 （二）活动对象：医学院大一至研究生学生，以大一为主（大一全体参加，其他年级自愿报名） （三）人员配置： 1、工作人员：生活部全员及其它部门协办人员 2、评委：各参赛寝室寝室长 四、活动流程策划 （一）、前期准备 I、宣传【宣传部】 在医学院学生会官方平台（人人、微信平台）发布宿舍文化节有关信息及报名方式 II、报名【生活部】 ①：XX.4.13—XX.4.20 ②报名方式：需提供 寝室长姓名+寝室+年级+联系方式 （二）、活动流程 I、PPT风采展示：PPT中应包括展示宿舍风貌及宿舍成员风貌等积极向上的图片，其中包括至少一张全体寝室成员在寝室中的合影。PPT设置为手动播放，由参赛宿舍自己出成员播放，同时各参赛宿舍应出一名队员在PPT播放的同时进行现场解说，时长需控制在3－5分钟内（此项目占20分）； II、宿舍成员风采展示：各参赛宿舍在本队的PPT展示结束后可选择进行本队风采展示，可以采取诗歌、散文朗诵，歌曲、舞蹈表演，短剧表演等形式展示宿舍成员风采，时长需控制在5分钟内。此部分为自愿参加，参与的寝室会适当加分，并在最后进行“文艺寝室”评比。 III、冷知识抢答：在所有寝室展示结束后，进行冷知识抢答环节。在主持人展示过PPT上的问题并说开始后，各寝室可进行抢答，提前抢答无效。每个寝室仅限一人参与抢答，回答问题可所有寝室成员参与。若回答正确，则加分，回答错误其他寝室进行抢答，直至有人回答正确。 IV、本次大赛在各队展示结束后，颁奖之前设置抽奖环节——“我的室友是活宝”。此环节面向全系同学征集各宿舍搞笑、奇葩、励志等经典一刻的'照片，共抽取三张照片，被抽中照片的提供者和照片上之人均有神秘奖品。 五、奖项设置及各项预算 1、奖品部分 一等奖一名； 二等奖两名； 三等奖三名； 文艺寝室一名 幸运奖六名 奖品待定，颁发获奖证书 2、其它预算部分 开销项目 金额 打分表 4元 证书 待定 奖品 待定 六、注意事项 I、截止到4月20日，报名时需有各队队名，4月21日工作人员将进行抽签，决定上场展示顺序 II、所有参赛队伍所用的PPT于4月23日前发送到邮箱。 III、参加“我的室友是活宝”部分的同学可将相片发送到邮箱或者直接发送至微信平台即可，截止日期为4月25日。照片提供者如需保密，发送时请注明，奖品将在赛后奉上。参赛相片如果涉及人身攻击等不道德内容将取消评比资格。 活动策划 篇3 一 活动目的 以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果， 弘扬并传承我国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。 二、活动主题 漫游文史世界，打开知识大门 三、参加对象 本校七年级同学 四、活动时间 **年4 月 五、活动步骤 1、4 月第1 周星期五6、7 节：开幕式，学生分成4 组，教师发放学习资料，提出要求。 2、4 月第2 周星期五6、7 节：4 组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。 3、4 月第3 周星期五6、7 节：小组展示、选拔。要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6 名优秀学员，准备参加最后的竞赛。 4、4 月第4 周星期五6、7 节：集中展示。要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。 5、5 月第1 周星期五6、7 节：闭幕式，颁奖 六、活动要求 1、统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣，充分体会到我国传统文化的博大精深。 2、精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。 3、广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。 4、指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。 **年4 月 活动策划 篇4 一. 活动背景 根据贵州省文明办,共青团贵州省委,中共贵州师范大学委员会等的相关会议精神,在贵州师范大学20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生”三下乡”社会实践活动的总体规划下,我数学与计算机科学学院组织开展了”数计学院20xx年暑期’三下乡’社会实践活动.经过长时间的定点,组队,策划后,20xx年暑期”三下乡”社会实践活动整体初步成型.而在今年初,国务院正式批复成立国家级新区贵安新区,因此,贵州稳抓机遇,大力发展贵安新区.在这样的背景下,人才成为稀缺资源,理所当然教育成为发展的重点,不管是城市,还是农村,基础教育的发展状况尤为受到重视.因此,为了了解新农村建设背景下的基础教育现状,我院充分利用此次”三下乡”社会实践活动的契机,将对贵安新区的基础教育做全面深入的调查,以便分析研究基础教育和新区建设两者之间的相互关系. 二. 活动主题 新农村建设背景下的农村基础教育问卷调查 三. 活动意义 教育乃国家立国之基,发展之本,关系着一个国家的发展,强盛与壮大,早在1995年,国家就提出”科教兴国”的发展战略,要求坚持教育为本,提高全民族的科学文化素质.可见,教育对于一个民族,一个国家是何其重要.同时,万丈高楼平地起,不积跬步,无以至千里,基础教育在整个教育体系中,承载着很大的作用和任务.在国家大力发展贵安新区的过程中,对基础教育的关注和发展到底是怎样的呢?在发展的过程中又存在哪些不足和问题呢?这些问题,必须来源于底层最真实的反应.因此,我们利用”三下乡”社会实践活动的契机,开展此次”新农村建设背景下的基础教育问卷调查”活动, 旨在更 加了解新农村建设背景下的基础教育现状,全面掌握建设进程,从而稳步,有效,扎实的开展基础教育,为建设国家级新区做好前提保障,从而建设出美丽,利民,现代化的国家级新区. 四. 活动时间 20xx年7月12日------20xx年7月13日 具体活动时间安排: (注: 12日,13日均按此时间安排开展活动,如遇特殊情况,临时调整) 五. 活动地点 贵州省安顺市平坝县马场镇普共村及其周边村寨 (注:具体小组活动地点,待到达目的地勘察地形后根据各自特点安排) 六. 活动参与人员 参与此次调研活动的人员,为全体三下乡服务队成员.即: 尹媛媛 温娴宁 金云娥 王祺佳 吴程昕 陶韬 彭婷 尚清丽 杨光美 张怀星 邹启飞 林世鹏 张英 徐镇 秦志法 杨明颢 胡忠刚 王云涛 刘显静 赵阳 李晋 七. 活动对象 安顺市平坝县马场镇普共村全体村民 八. 活动内容 此次活动为问卷调查,即利用事先准备好的相关问卷,在问卷上就基础教育相关问题进行提问,通过下乡咨询当地农民,学生,从他们的身上反映出这些问题的答案,从而完成调研任务的前期工作. 此次调研活动的首要重要任务就是调查问卷,一份详略得当的问卷至关重要,问卷内容不宜过多,也不宜过难,其中既要包含被调研人的基本信息,又要包括基础教育的现状问题,还要涉及到学生学习的兴趣和态度等问题.因此,调研活动主要体现在调查问卷上. (注：调查问卷详见附件一) 九. 活动形式 调研注重的是信息的真实性与准确性,为了保证调研活动的顺利进行以及得到真实有效的调查问卷,此次活动采取问卷调查的形式,利用小组成员实际下乡深入群众广泛了解基本情况的方式进行.最终从得到的有效问卷中分析总结,从而得出新农村建设背景下的基础教育的相关结论. 十. 活动人员安排 总负责人: 张英 活动策划书: 邹启飞
“大学生心理健康日“主题活动策划书
转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。策划书怎么写才更有新意呢？以下是我整理的“大学生心理健康日“主题活动策划书，希望能够帮助到大家。 “大学生心理健康日“主题活动策划书1 一、活动主题 ： 我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。 三、活动主办： 学生处心理咨询中心 四、活动承办 ： 各系部，院心理协会 五、活动时间 ： XX年5月13日—XX年5月31日 六、活动范围 ： 全体学生 七、活动内容及具体安排： （一）宣传篇 1、横幅宣传：出两条横幅，宣传本届心理健康节主题。 横幅内容： 我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长 “5.25”大学生心理健康日 2、版面宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。 活动要求：各系出一版以上的版面、各学生社团出一版（内容为人际关系方面的心理健康知识）。 板面摆放的时间和位置：5月20日统一摆放在院广场四周。 3、报纸宣传：出一期报纸（>特刊），宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 活动时间：5月份编辑完成。 4、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排及心理健康知识。 资料提供：学生处心理咨询中心。 （二）活动篇 1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文比赛，具体细则如下： （1）活动对象：全院学生。 （2）活动时间：全院征文上交时间为5月13日——5月18日，优秀征文评展时间为5月29日。 （3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报。 （4）活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选（每班推选出的作品不少于2篇）。 第二轮：院里征选。 （5）备注：征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。 （6）奖项设置： 分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。 2、“爱的抱抱”温暖校园行动 （1）活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。 （2）活动内容：活动现场摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。 （3）活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的`板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。 （4）活动时间：5月24日 （5）活动地点：院广场 3、团体游戏图片展 （1）活动目的：通过本次活动，让同学感受到团体游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学体验团体游戏。 （2）展览时间：5月21日 4、“5.25（我爱我）心理健康日”户外宣传活动 （1）活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。 （2）活动宣传：“我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名。 （3）院心理广场发放心理宣传资料。 （4）活动时间：5月23日 5、人际关系心理讲座篇 活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。 举办时间：5月28日下午15：30 “大学生心理健康日“主题活动策划书2 一.活动背景 5月25日是我国的全国大学生心理健康日5.25取谐音我爱我一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。 二.活动宗旨 在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。 三.策划单位: 主办单位：学院心理协会 赞助单位：大学生精英论坛 四.活动时间： 20xx年5月25日 五.活动地点： 学院校区 六.活动对象： 学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。 七.活动目的： a.配合全国:五二五心理健康教育日的活动，进行心理健康知识的宣传，增进大学生心理健康。 b.加强校企合作 c.以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰富大学生的课余生活。 d.加强学校与社会的联系，锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。 e.扩大心理协会在学校的影响。 八.活动主题 （一）a.5.25我爱我做阳光大学生，给心灵一片晴空大型签名活动。 b.心语传递给他人的祝福。 c.对5.25的理解 1.时间：5月25日，许下自己的愿望，送出自己的祝福 2.地点：行政楼前 3.道具：孔明灯 （二）a.大学生心理健康调查 b.趣味心理测试 c.发送《心理健康知识手册》 （三）心理健康影片赏析 1.时间：5.25 2.多媒体教室 （四）心理健康知识讲座 1.时间：5.24 2.地点：多媒体教室 九.文艺晚会 1.时间：5月25日 2.地点：行政楼前 十.活动宣传 1.前期宣传：在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报内容可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业（注：学校内不允许张贴纯商业广告） 2.可在校内网上宣传 3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期：布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。 4.晚会进行中的互动环节中赠送小礼品可为赞助商做宣传 十一.效果预测： 此次活动预计包括会员与办会员500人参加与观看。数以万计的师生了解并且关注，我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字，相信这必为贵公司带来巨大广告效应，办出我们高水平，高质量，强吸引力的晚会。是观众印象更加深刻，扩大心理协会及公司在学校的影响，拓展贵公司的校园市场，实现双赢。 十二.活动关联单位： 学院所有系部、十大协会、团委联合举办。 十三.经费预算： 1.服装道具租借350元。 2.舞台及音像租借费150元。 4.宣传成本：宿舍海报 5.行政楼海报50元 6.条幅100元 7.孔明灯50元 8.现场摄影照片冲洗50元 9.幸运观众礼品150元 10.鲜花150元 11.请柬及节目单费100元 12.其他费用200元 共计：1500元 十四.赞助方式： 现金（可由多家商家联合赞助） 注意： 1.策划书不懂部分与策划部及时沟通联系， 2.文艺晚会各部门相互配合，全体人员对待来宾要有礼貌。 3.主持人的选拔。 “大学生心理健康日“主题活动策划书3 一、活动主题 “525—大学生心理健康日”———健康从心开始，生命因你绽放 二、活动宗旨 1、为宣传“525—大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全院师生宣传心理健康的重要性。 2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。 三、活动时间 20XX年5月6日——6月5日 四、活动要求 1、请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。 2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。 3、活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。 五、活动内容 1、心理健康知识宣传 2、大学生心理健康节活动启动仪式 3、心理电影展播 六、活动安排 活动一：心理健康知识宣传（前期） 1、时间：5月25日 2、地点：大学生活动中心 3、内容：心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展 活动二：大学生心理健康节活动启动仪式（中期） 1、时间：5月25日 2、地点：大学上活动中心 3、出席人员：全院师生 4、嘉宾： 5、活动流程： 注：5月6日节目筛选 5月15日四节课前上交伴奏带（暂定T6教室） 5月18日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作 1）开场手语主题歌 2）主持人介绍本次活动目的 3）学校领导致词 4）学生处领导发言 5）团委发言 6）“天天天蓝”征文颁奖 7）朋辈优秀心理辅导员颁奖 8）心理情景剧表演 9）合唱歌曲《明天会更好》 10）全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动 11）活动结束同唱明天会更好 活动三心理电影展播（后期） 1、时间：5月21日——5月25日 2、地点：各班多媒体组织放映 3、将活动情况等发布到心健网，并予以备份 七、活动预算 1、宣传方面： a：前期宣传单200份0.5元×200=100元 b：前期自制海报3张5元×3=15元 c：前期、中期横幅7张50×7=350元 d：节目单10张0.5×10=5元 e：邀请函10张2×10=20元 f：备用制作海报、宣传组刊的用具（纸张、颜料、画笔）50元 2、活动方面： a：搭台、音响、背景印制 b：嘉宾饮用水一件30元 c：表演者的奖品若干300元 d：氢气心形气球（欢庆心健部成立必用）10包200元 f：备用资金300元 八、突发事件应急措施（由机动组全权负责） 1、领导变更应急方案：如若临场有突发事件，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。 2、设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进。 3、节目应急方案：台上一个节目表演时，其后两个节目在后台准备。
“大学生心理健康日”主题活动策划书
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。那么你知道策划书如何写吗？下面是我精心整理的“大学生心理健康日”主题活动策划书（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 “大学生心理健康日”主题活动策划书1 一、活动主题 ：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。 三、活动主办： 学生处心理咨询中心 四、活动承办 ：各系部，院心理协会 五、活动时间 ： 20XX年5月13日—20XX年5月31日 六、活动范围 ：全体学生 七、活动内容及具体安排： （一）宣传篇 1、横幅宣传：出两条横幅，宣传本届心理健康节主题。 横幅内容： 我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长 “5.25”大学生心理健康日 2、版面宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。 活动要求：各系出一版以上的版面、各学生社团出一版（内容为人际关系方面的心理健康知识）。 板面摆放的时间和位置：5月20日统一摆放在院广场四周。 3、报纸宣传：出一期报纸（>特刊），宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 活动时间： 5月份编辑完成。 4、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排及心理健康知识。 资料提供：学生处心理咨询中心。 （二）活动篇 1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文比赛，具体细则如下： （1）活动对象：全院学生。 （2）活动时间：全院征文上交时间为5月13日——5月18日，优秀征文评展时间为5月29日。 （3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报。 （4）活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选（每班推选出的作品不少于2篇）。 第二轮：院里征选。 （5）备注：征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。 （6）奖项设置： 分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。 2、“爱的抱抱”温暖校园行动 （1）活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。 （2）活动内容：活动现场摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。 （3）活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。 （4）活动时间：5月24日 （5）活动地点：院广场 3、团体游戏图片展 （1）活动目的：通过本次活动，让同学感受到团体游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学体验团体游戏。 （2）展览时间：5月21日 4、“5.25（我爱我）心理健康日”户外宣传活动 （1）活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。 （2）活动宣传：“我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名。 （3）院心理广场发放心理宣传资料。 （4）活动时间：5月23日 5、人际关系心理讲座篇 活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的'面对学习、工作、感情和生活。 举办时间：5月28日下午15：30 “大学生心理健康日”主题活动策划书2 一、活动背景 在大学里，我们的生活要度过三年，在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我们的重视了。为响应院团委心理健康教育中心组织开展心理健康教育的主题班会活动的通知，营造良好的校园心理健康氛围，进一步普及心理健康知识，发挥班级在心理健康教育活动中的主体作用，增强班级凝聚力。 二、活动目的 1、增强同学的集体荣誉感，曾强班级凝聚力，构建和谐班级； 2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来看待人生，善待生命的每一天。 三、活动宗旨 “加强心理健康教育，珍爱生命；增强班级凝聚力，构建和谐班级。” 四、活动主题 “团结友爱、珍爱生命” 五、活动形式 召开大学生心理健康教育主题班会 六、活动时间与活动地点 20xx年5月25号、经贸C304教室 七、活动过程 1、播放心理健康班会主题曲、发放心理健康测试题，主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。 2、请班主任讲话并通过PPT向同学们介绍大学生常见的心理问题及调适方式。 3、同学们分组（8人/组）讨论以下与主题相关的话题 话题一：什么是班级凝聚力？如何加强班级凝聚力？班级凝聚力的重要性话题二：友情是什么？怎样保持友谊的长久？同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办？ 4、小游戏： 口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。 此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情．一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。 5、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点 6、观看大学生自杀典型视频案例，并谈谈自己的看法。 7、《如何保持心理健康》、《心理健康与成功人生》讲座视频 8、请班主任总结发言 八、活动意义： 通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。使同学们懂得团结友爱、珍爱生命，增强班级凝聚力，构建和谐班级。让更多的学生关注自身的心理健康问题，及时调整好自己的心理，使自己以后能够生活得更好！ “大学生心理健康日”主题活动策划书3 一、活动主题 ： “525—大学生心理健康日”———健康从心开始，生命因你绽放 二、活动宗旨 1、 为宣传“525—大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全院师生宣传心理健康的重要性。 2、 引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。 三、活动时间： 20XX年5月6日——6月5日 四、活动要求 1、 请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。 2、 加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。 3、 活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。 五、活动内容 1、心理健康知识宣传 2、大学生心理健康节活动启动仪式 3、心理电影展播 六、活动安排 活动一 心理健康知识宣传 （前期） 1、时间：5月25日 2、地点：大学生活动中心 3、内容：心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展 活动二 大学生心理健康节活动启动仪式（中期） 1、 时间：5月25日 2、 地点：大学上活动中心 3、 出席人员：全院师生 4、 嘉宾： 5、 活动流程： 注：5月6日 节目筛选 5月15日四节课前 上交伴奏带 （暂定T6教室） 5月18日 节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作 1） 开场手语主题歌 2） 主持人介绍本次活动目的 3） 学校领导致词 4） 学生处领导发言 5） 团委发言 6） “天天天蓝”征文颁奖 7） 朋辈优秀心理辅导员颁奖 8） 心理情景剧表演 9） 合唱歌曲《明天会更好》 10） 全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动 11）活动结束同唱明天会更好 活动三 心理电影展播 （后期） 1、 时间：5月21日——5月25日 2、 地点：各班多媒体组织放映 3、 将活动情况等发布到心健网，并予以备份 七、活动预算 1、宣传方面： a：前期宣传单 200份 0。5元×200=100元 b：前期自制海报 3张 5 元×3=15元 c：前期、中期横幅 7张 50×7=350元 d：节目单 10张 0。5×10=5元 e：邀请函 10张 2×10=20元 f：备用制作海报、宣传组刊的用具（纸张、颜料、画笔）50 元 2、 活动方面： a：搭台、音响、背景印制 b：嘉宾饮用水 一件 30元 c：表演者的奖品 若干 300元 d：氢气心形气球（欢庆心健部成立必用） 10包 200元 f：备用资金 300元 八、 突发事件应急措施（由机动组全权负责） 1、 领导变更应急方案：如若临场有突发事件，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。 2、 设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进。 3、 节目应急方案：台上一个节目表演时，其后两个节目在后台准备。 “大学生心理健康日”主题活动策划书4 一.活动背景 5月25日是我国的全国大学生心理健康日5.25取谐音我爱我一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。 二.活动宗旨 在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。 三.策划主办单位: 学院心理协会 赞助单位：、大学生精英论坛 四.活动时间： 20xx年5月25日 五.活动地点： 学院校区 六.活动对象： 学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。 七.活动目的： a.配合全国:五二五心理健康教育日的活动，进行心理健康知识的宣传，增进大学生心理健康。 b.加强校企合作 c. 以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰富大学生的课余生活。 d.加强学校与社会的联系，锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。 e.扩大心理协会在学校的影响。 八.活动主题 （一）a.5.25我爱我做阳光大学生，给心灵一片晴空大型签名活动。 b.心语传递给他人的祝福。 c.对5.25的理解 1.时间：5月25日，许下自己的愿望，送出自己的祝福 2.地点：行政楼前 3.道具：孔明灯 （二）a.大学生心理健康调查 b.趣味心理测试 c.发送《心理健康知识手册》 （三）心理健康影片赏析 1.时间：5.25 2.多媒体教室 （四）心理健康知识讲座 1.时间：5.24 2.地点：多媒体教室 九．文艺晚会 1.时间：5月25 日 2.地点：行政楼前 十．活动宣传 1.前期宣传：在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报内容可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业（注：学校内不允许张贴纯商业广告） 2.可在校内网上宣传 3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期：布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。 4.晚会进行中的互动环节中赠送小礼品可为赞助商做宣传 十一.效果预测： 此次活动预计包括会员与办会员500人参加与观看。数以万计的师生了解并且关注，我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字，相信这必为贵公司带来巨大广告效应，办出我们高水平，高质量，强吸引力的晚会。是观众印象更加深刻，扩大心理协会及公司在学校的影响，拓展贵公司的校园市场，实现双赢。 十二.活动关联单位： 学院所有系部、十大协会、团委联合举办。 十三.经费预算 ： 1.服装道具租借 350 2.舞台及音像租借费 150元。 4.宣传成本：宿舍海报 5. 行政楼海报 50元 6.条幅 100元 7.孔明灯 50元 8.现场摄影照片冲洗 50元 9.幸运观众礼品 150元 10.鲜花 150元 11.请柬及节目单费 100元 12.其他费用 200元 共计：1500元 十四.赞助方式： 现金（可由多家商家联合赞助） 注意： 1策划书不懂部分与策划部及时沟通联系， 2：文艺晚会各部门相互配合，全体人员对待来宾要有礼貌。 3：主持人的选拔。 学院心理协会 二零一一年五月七号 “大学生心理健康日”主题活动策划书5 一、活动背景 为了进一步加强我校大学生心理健康教育，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心、理解、帮助有心理健康困扰的同学，共同创建促进大学生心理健康成长的良好氛围，促使大学生心理健康成长，响应学校心理健康月的活动，现代教育学院将于十月份，由院举办一系列心理健康活动。 二、活动主题： 健身健心，放飞心灵 三、活动宗旨 在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强我院学生的心理健康教育，从而使新生更快适应大学新生活，同时也一定程度加强班级的凝聚力。 四、活动开展 （一）活动时间：10月x日至10月x日 （二）活动地点：现代教育技术学院教室 （三）活动内容：第一场：组织全院20xx级学生观看心理电影；第二场：各班组织心理团体游戏 （四）宣传方式：海报宣传 （五）活动准备 前期： 1、在现代教育技术学院张贴海报进行宣传 2、各班班长及心理委员通知班级同学 3、准备电影 期间： 1、准时举行活动并维持现场秩序 2、照相片为活动做记录 后期： 1、打扫教室 2、各班心理委员交流总结 3、写报告做活动总结 （六）活动流程 1、心理电影展播 1）10月x日晚上7：30现代教育技术学院教室播放电影 《舞出我人生2》 2）观影目的： 通过青春类影片的特点，抓住青年学生的心理特征，从年轻人的视角探求梦想的真谛，追寻心灵的宁静。在观看电影的过程中，激发新生积极乐观的心态和对未来的憧憬，引导新生适应新环境。 2、团体心理活动 10月x日19：30—21：30在现代教育技术学院教室举行 具体游戏内容：见附件1 五、经费预算 海报，报纸共计3元，便利贴4包10元，纸抽4包32元；共计：45元 六、活动负责人及主要参与者 1、活动参与者：现代教育技术学院20xx级全体学生 2、活动负责人： 1）策划：李冬珊；现代教育技术学院20xx级应用心理1班 2）宣传：李增超；现代教育技术学院20xx级数字媒体1班 3）联络：刘猛；现代教育技术学院20xx级应用心理2班 4）文书：韩丹；现代教育技术学院20xx级教育技术1班 5）理论：看召草；现代教育技术学院20xx级数字媒体2班 6）组织：喜兰；现代教育技术学院20xx级教育技术2班 七、资源需要 教室、多媒体、相机、报纸、纸抽、海报纸、便利贴 附件1： 团体心理辅导策划方案 （一）团体名称：赢在起跑线 （二）团体性质：结构式封闭式发张性团体 （三）团体规模：由40人左右组成的班集体 （四）参加对象：20xx级大一新生。希望组员有尽快融入新集体的意愿，性格友善、坦诚，能够大胆发言。 （五）团体活动时间、活动地点： 时间：10月x日晚7：30 地点：现代教育学院各班晚自习教室 （六）团体目标：帮助刚进大学校门的大一新生认识和适应新的学习环境，在新环境中重新认识自我、调整心态，更好的融入新集体中，从而增强班集体的凝聚力。 （七）理论依据： 1、团体心理学关于群体的研究，如果成员之间有了埃互信，团体的凝聚力会更强，也将能更有效地发挥团体的效能。 2、马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受，尊重和欣赏；团体可以满足人社交的需要，归属的饿需要和爱的需要。 3、按照埃里克森的心理发展观，青年期主要面临的问题是自我同一性，同一性混乱具体表现为自我认识不全面、不客观、自我目标不明确，自我与环境适应不良，由此导致了自我认识偏差、自卑、人际关系不良，生涯规划不明等一系列迷失性问题，主要表现为孤独、自我封闭、迷茫、恋爱关系的不适应等。 同时，新生刚走进一个完全陌生的环境，远离了朋友和家庭。心中的孤独和失落、未来生活的不确定性都会让他们心理缺失，引发焦虑和放任行为，对此的急时正确引导和排解，有助于新生更快更好的立根于大学这快良田，让自己的心理和人格积极健康的发展。 “大学生心理健康日”主题活动策划书6 一：活动目的 为迎接全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质。学院资源与环境系心理健康部于举行大学生心理健康周系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。 二：活动主题： 与心灵相约，与健康同行。 三：活动时间： 略 四：活动对象： 学院资源与环境系全体师生 五：具体活动流程 活动前期：创建“我手写我心”贴吧 同学们将自己想说的话（心里话，可以是心中的纠结、小郁闷，或自己感激的人）写在纸上，贴在宣传报上（三楼和四楼楼梯口）（注：还可相互回复，留名任意）。 周一：大学生心理健康知识讲座 时间与地点：学术报告厅晚上7:20 主讲人：北校区教育科学系：。着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。讲座后，同学们提问，请老师帮助解答，师生互动。 要求：全体同学准时到场 周二心理电影赏析（播放健康、感人、励志片如《奋斗》、《妈妈再爱我一次》等）。 时间与地点：晚上7:001号楼201教室 周四趣味运动会. 时间与地点:下午4:20一号楼小广场 比赛项目： 1、海底捞月 比赛人数：每班10名选手(5男5女) 比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜 比赛规则： （1)每班10名选手依次排开排成一列，间距一臂; （2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球; （3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）; （4）在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。 2、多人大绳 比赛人数：每班10名选手 比赛方法：每组比赛由两个班，每班2个人摇绳，8个人跳（4男4女，次序不限）。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。 道具：两条约20米的长跳绳 详细规则：比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。 3、小型保龄球 方法：在场地上画两条相距十米的平行线，一条为投掷线，另一条为摆瓶子（由上到下依次为4321个瓶子）的线。比赛开始，运动员持实心球掷向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。 道具：装满土的易拉罐10个 4、呼啦圈竞走比赛比赛人数：每班两人 方法：每位同学转呼啦圈行走50米，每班的三名同学到达终点的总共计时最少的班级胜出。 道具：呼啦圈四个 主题横幅签名（师生共同参与的签名活动） 要求：各班级踊跃报名比赛人员名单由各班团支书周二晚8:30之前交至体育部 奖项设置（以班级为单位） 一等奖一名二等奖两名 三等奖三名优秀奖两名 周四晚：各班开展有关心理健康的论坛活动、辩论赛、主题班会活动、心理游戏等，加强同学们爱我意识，心理健康知识普及（由各班团支书组织）。
心理健康教育活动总结范文三篇
心理健康教育活动总结1 为了贯彻落实《关于开展西青区中小学“阳光成长”心理健康教育系列活动的通知》，迎接525大学生心理健康宣传日，扩大对心理健康教育工作的宣传，在校园中形成良好的心理健康教育氛围，我校开展了以“心灵沐浴阳光，健康快乐成长”为主题的心理健康月系列活动。 本次健康月活动涉及趣味游戏拓展、团体心理辅导、主题班会、手抄报制作、主题心理观影、写倾诉信、设计愿望墙等一系列内容，涵盖了素质拓展、娱乐竞技、学习减压、手工制作等主题。活动开展的具体情况如下： 1.知识宣传，提升心理健康意识水平 在心理健康教育月活动初期，学校以心理健康知识宣传教育为主，利用国旗下讲话及校园广播对全体师生进行了充分的宣传，这不仅有效提升了师生的心理健康意识水平，也起到了很好的发动作用。 2.游戏拓展，提升学生集体凝聚力 在体育教师和心理教师的合作下，共同组织学生完成了多项拓展游戏比赛，比如：蜈蚣竞走、车轮大战、二人三足、呼啦圈穿行等。趣味游戏的开展不仅丰富了学生的文化生活，使学生放松了身心，还增强了班级学生的凝聚力。 3.团体辅导，发掘学生内在的潜能 五月份，我校共开展了两期主题团辅活动，第一期活动主题是“告白气球”，目的在于塑造学生的创造性思维能力，引导学生创新学习方法。第二期活动的主题是“团队的力量”，目的在于加强学生之间默契和协作能力，让学生发现团队合作的力量。两期团辅参与学生约有上百人，参加的学生表现出对未来活动的高度兴趣和关注，我校今后将设计更多丰富多彩并具有意义的活动，尽量满足学生的需求。 4.主题班会，营造阳光的班级氛围 在525大学生心理健康宣传日到来之际，各班召开“心灵沐浴阳光，健康快乐成长”的主题班会，各班根据自己班级的特点，进行阳光班级文化建设，让学生更有班级归属感，也充分体现了班会课的价值。 5.宣泄压力，学会做情绪的主人 为了帮助学生减压，减轻学生的心理负担，我们在各班进行了“写一封倾诉信”和“主题心理观影”两个活动。通过写信来宣泄情绪，既起到减压和沟通的作用，也提升了学生们写作和表达的水平。主题观影活动让学生在放松的同时也能感受到了阳光心态和正能量。 6.心灵手巧，用阳光来描绘梦想 心动不如行动，动手制作的过程其实也是一种疗愈的过程。在这个主题下，学生们完成了“愿望墙设计”和“主题手抄报绘制”两项活动。在活动中，学生们的心声得以表达，学生们的个性得以彰显，不仅展现了各自的艺术才能，也给老师和同学带来了惊喜和欢乐。 通过本次活动，全方位提高了我校学生的心理健康水平，促进学生在活动中挖掘自身潜力，积极阳光的成长。学生们参与活动的积极性很高，也基本达成了“阳光成长”活动的预期效果。此外，这次活动在校园中形成了良好的心理健康教育氛围，借助活动的氛围和影响效力，我们将再接再厉，开展更多富有特色的活动，争取将心理健康教育工作做的更好。 心理健康教育活动总结2 一学期紧张而愉快的学习生活即将结束，在此，我将本校心理健康工作做下总结，以便今后更好的开展工作。 1、本学期认真落实了关于以“小学绿色文化教育的实践与研究”为主体工作宗旨的学校心理健康教育的精神，努力培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质，让每一位小学生都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。使学生不断正确认识自我，增强自我调控，承受挫折，适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力。 2、心理健康教育是素质教育的重要内容之一，小学心理健康教育主要是针对儿童心理发展的需要而开展的教育活动，旨在培养和提高学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当地应付现实生活中所面临的各种压力，如何进行情绪调节等，使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。我校每位班主任老师都进行校级心理健康辅导培训，担任各班心理辅导员，利用思想品德课，针对本班学生实际，有目的的开展集体心理疏导活动，以促进心理素质提高，预防问题发生。 3、随着社会的飞速发展，人们的文化观念、生活方式、思维意识都发生着剧烈变化。当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。有资料表明，在我国约有五分之一左右的儿童青少年都存在不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为问题。针对这些情况，学校大队部在今年x月、x月期间，分批、分时段对各个年级的学生集中进行思想、心理、行为等方面进行指导与教育，取得了良好的效果。 4、心理健康是全员性的问题，是每一位小学生在成长与发展中都必然会面临的问题，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生。因为往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。我校每一位教师在学科教学中都渗透心理健康教育，并时刻关注学生的心理动向与变化，及时与其他学科教师联系，或找学生谈话，或与其家长交流，努力践行“让学生心中充满阳光”。 5、本学期组织教师学习心理健康教育的知识，运用于教学中，丰富了教师教学方法和策略，提高了教育教学水平。在教育孩子的认识上、方法上都有了提高和改善，推动了学校的整体的教育工作进程。 心理健康教育活动总结3 在心理课上，我学到一些与人交往的方法，无论是与亲人还是朋友交往，我们都要把握好交往的方法，要学会换位思考，要用一个宽容的心去待人，这样我们才能处理好与亲人朋友的关系，使我的身边少许多争吵，多许多的爱与温暖。心理课的老师很用心，教育方式也不同，教我们怎么站在不同的位置看一些事，怎样对待和父母的争吵。上这样的心理课，不仅增长知识，还得到新的感受。上心理课，我学会很多知识和道理。我知道当彼此遇到误会，要换位思考，要宽容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白的说出来。通过上课，我变了很多，希望有机会上更多这样的课。 上课的老师很棒，很详细，很活泼，上课没多久，同学们就被老师感染了，也都活跃起来。经过上课，我的知识更丰富了，办法更多了，以后遇到类似的情况，我会按老师教的方法合理去对待每一件事，打开心扉与别人沟通，不与别人产生隔阂。 我第一次上心理课，开始很紧张，以为要把自己的心里话当那么多同学的面说，有些不好意思。后来我明白了，大家都很友善，不用有顾忌。以后有什么事情，要站在别人的立场或他人的角度看待事情，不能只顾自己，而不想想他人的心理是否受伤。我很高兴，现在我学会了换位思考，我又多了一笔财富。 心理健康课令我受益匪浅，我感悟到人世间爱的可贵，学会了与人共处，我会将课堂学到的知识运用到平日生活中去，接受爱，报答爱。就让我们乘着爱的翅膀去腾飞！ 在心理课上，我学到很多知识，也回答了很多问题，我还感到自己身上的不足，并下决心改正。上心理课的老师讲课很有特点，给我留下很深的印象。我希望学校多开展这样的活动，让每个学生有更多的收获。 通过上心理健康课，我懂得了怎样尊敬父母，怎样怀有一颗感恩的心，怎样站在别人的角度看待他人。 通过上心理健康课，让我终于感到人生的珍贵，感到要孝顺父母，为父母做些力所能及的事情，感悟到我们自己的事情自己做，不用父母为我们操心，不让他们为我们担心，我们还要关心身边的人，让每个人得到关心。
对于心理健康教育活动总结范文5篇_心理健康教育总结
优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，全面提高自我的身心素质，才能迎合二十一世纪这个竞争激烈的世界，才能在其中搏击翱翔，走向成熟，迎接挑战。一起来看看对于心理健康 教育 活动 总结 范文 5篇，欢迎查阅! 心理健康教育活动总结1 大学生作为一个特殊的群体，在日常生活和学习中往往应对着各种心理压力，种.种心理压力积压在一齐，久而久之，会造成心理上的障碍。作为天子娇子，心理健康更是学业成就、事业成功、生活欢乐的基础。所以，在大学学校开展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，及时为学生疏通心里，排解压力，指引方向的作用。 那么作为一个大学生，我们如何来确定自我或者是周围人的心理是否正常呢，以下有三项基本原则：首先，心理与社会环境是否趋于一致。其次，心理与行为行动是否趋于一致。最终，人的情绪在一个阶段内是否稳定。 如果一个人出现了与以上违背较大的情绪，那么他就可能存在必须的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢它是指心理疾病或轻微的心理失调，出此刻当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，最终不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样，主要表此刻心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心境沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。以上的情绪状态，显然不利于大学生的发展，所以大学生有必要学会自我心理调节，做到心理健康。我们能够从一下几个方面入手： 1、增强学习的兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的本事，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。 2、坚持心境的良好和乐观向上的情绪，大学生应坚持进取乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和期望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。 3、在有需要得时候主动进行心理咨询。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和理解，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询能够指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮忙学生正确认识自我、把握自我，有效地适应外界环境。所以当我们心中感到压抑时，就应当及时主动的与心理咨询师进行沟通。 作为社会主义建设者与接班人，大学生有必要不断提高心理素质，全面健康的发展，以良好的心理素质来迎接未来的种.种挑战，为祖国的繁荣昌盛贡献自我的力量。 心理健康教育活动总结2 在科学技术飞速提高，知识爆炸的今日，人类也随之进入了情绪负重的年代。大学生作为现代社会的组成部分，对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就十分敏感。可是，大学生作为一个特殊的社会群体，本身存在着许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，梦想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。 种.种心理压力积压在一齐，久而久之，会造成心理上的障碍。作为天子娇子，心理健康更是学业成就、事业成功、生活欢乐的基础。所以，在大学学校开展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，及时为学生疏通心里，排解压力，指引方向的作用。 那么作为一个非专业人员，我们如何来确定自我或者是周围人的心理是否正常呢，以下有三项基本原则：其一，心理与社会环境是否趋于一致。其二，心理与行为行动是否趋于一致。其三、人的情绪在一个阶段内是否稳定。 如果一个人出现了与以上违背较大的情绪，那么他就可能存在必须的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢它是指心理疾病或轻微的心理失调，出此刻当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，最终不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样，主要表此刻心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心境沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。 以上的情绪状态，显然不利于大学生的发展，所以大学生有必要学会自我心理调节，做到心理健康。我们能够从一下几个方面入手： 1、坚持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的本事，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。 2、坚持乐观的情绪和良好的心境，大学生应坚持进取乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和期望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。 3、主动与学校的心理咨询师沟通。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和理解，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询能够指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮忙学生正确认识自我、把握自我，有效地适应外界环境。所以当我们心中感到压抑时，就应当及时主动的与心理咨询师进行沟通。 优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，全面提高自我的身心素质，才能迎合二十一世纪这个竞争激烈的世界，才能在其中搏击翱翔，走向成熟，迎接挑战。 心理健康教育活动总结3 七天的学习，我有幸倾听了各位教授的精彩讲座，受益匪浅。曲连坤教授让我们深入地理解了心理健康教育教师的职业素养及工作定位;田丽主任向我们介绍了多种心理健康课的活动要领;顾群教授让我们对孩子更多了一些理解和关爱;闫教师的心灵工作坊更是震撼人心。在听了讲座之后，更重要的是我们要将知识内化，运用到实践当中，这是一个长期的过程。其实每一天的课，我都有很多的感悟想与大家分享，而田丽主任的讲座让我收获颇多，今日，我只就田丽主任的“心理健康教育课的设计与实施”和大家分享几点感悟。 1.创设心理情境，激发学生参与。 田教师告诉我们，心理健康课的主旨不在于掌握知识，而是要经过创设必须的心理情境，开展极富启发意义的活动，让学生亲身感受，唤醒和引领学生，以到达实际地影响他们心理健康，提高心理素质的目的。对于个体心理来说，再精彩生动的讲授都无法替代个人的亲身感悟和直接体验，哪怕只是一点小小的启发，也能留下深刻的记忆。可见在“情境”中体验是心理活动课最核心的因素之一。 2.采用多样形式，激发学生兴趣。 一堂好的心理健康教育活动课，活动的形式应当是根据活动的具体资料、目的和学生的年龄特点而定的。中小学生心理活动要形式多样、简便活泼，例如游戏、心理短剧、主角扮演、情景模拟、讨论沟通、行为训练、心理测试等等。在活动中，还能够融入音乐、美术、舞蹈、表演等艺术形式，另外，教师还要根据青少年身心发展的特点，精心地进行科学的设计，体现由易到难，由简单到复杂的层次性。活动过程中，教师只给适当的启发
