师傅应该怎样管教徒弟？严厉的
严师出高徒。有些徒弟做事，思想总是不集中，师傅既要严格要求自己，也要严格要求徒弟，这样才能学有所成。对于学习体育项目的师傅来说，对徒弟只有严格要求，不断的重复高难度动作，经常练习才能达到成功。作为师傅，要主动的真诚的把自己所学的经验和掌握的技术教给徒弟，不能弄虚作假，不真诚对待徒弟，只有民心所向才能保证每个弟子团结一心，更会感激师傅的悉心教导。
是师傅不会教还是徒弟没干好
老张和老王都是公司的骨干，业务能力都非常强，他们都各带一个团队。
老张的团队，人见人爱。老王的团队，人见人烦。
老张和老王有时在一起聊天。
老张总是夸奖他手下的“小兵”，老王总是抱怨他手下的“小兵”。
老王羡慕老张运气好，带了这么一群优秀的“小兵”。
老张告诉老王“没有带不好的徒弟，只有不会教的师傅”。
老王听了不服气，跟老张打赌“你有本事在三个月内把我那几个刺头调教好，我就服你”。
老张说，“可以啊”。老王说“一言为定，不许反悔”。
老王把他认为最难调教的小李和小赵交给老张。
老王对他们的评价。
小李，办事能力强，脾气大、不服管，共同协作难度大。
小赵，老油条一个，特别喜欢投机取巧，任务交给他不放心。
老张把小李和小赵“收编”过来后，分别找他们谈话，了解他们的想法和特长，并给他们各自配了师傅，由师傅具体指导他们工作，他们的工作表现和师傅挂钩。
小李和小赵感觉很奇怪，工作了很多年，从没有听说要配师傅，真新鲜。就这么点活，我们有什么干不了的，太小看我们了！
更奇怪的事情还在后面，当他们接受一项任务后，不再是天马行空，想怎么干就怎么干。师傅全程参与指导，为他们提供工作方案，帮助他们解决困难，督促他们的工作进度，出面解决跨部门协作，并对他们的工作表现给予表扬和批评。
老张抽空也会找他们聊聊天。
从前领导除了要结果，从来不管不问他们。他们从来不知道自己的工作做得好与坏，其实他们根本就不知道什么算好，什么算坏。
他们一直按照自己的套路工作，他们以为自己的工作方式就是正确的工作方式。他们以为自己都是团队里表现不错的员工，他们从来不知道领导的标准是什么，更不知道领导对他们的评价。
在老张的调教下，短短的时间内，小李和小赵像换了一个人。
小李与大家相处融洽，工作配合好；小赵做事积极主动，油条习气消失。
老张在工作例会上，表扬小李和小赵的进步，他们感到从未有过的开心。在老张的团队工作好舒心。
老王惊奇于小李和小赵的变化，佩服老张的本领，但是仍然不肯承认自己带队伍的方法有问题。
老张无语。
约定的期限到了，老张要把小李和小赵还给老王，他们俩都过来找老张，请老张把他们留下来，他们实在不想回到原来的团队。
同一个人经过不同的师傅，表现是完全不一样的，那变化到底是归结于师傅还是徒弟呢？
