英语角有哪些话题？
· English Club Topic Direct and Indirect Communication 1. Do you feel that you are a direct communicator or an indirect communicator? Give an example. 2. Who do you feel you can communicate directly with and who do you feel you should communicate indirectly with? 3. In the following situations, is direct communication or indirecommunication more effective? Why? a) Asking a favor b) Breaking up with a boyfriend/girlfriend c) Telling your teacher you didn’t do your homework d) Firing an employee 4. Have you ever had a bad experience in which someone said something to you too directly? 5. If someone is communicating with you indirectly and you don’t understand the message they are trying to tell you, how do you deal with the situation? 9.15.09 English Club Topic: Friendship1) Come up with a definition for what friendship means in China.2) What are 3 qualities you want in a good friend? What are 3 qualities you don’t want in a friend? Why?3) How and where do people in China make their closest friendships?4) If you move to a new place, what is a good way to make new friends?5) What advice would you give a foreigner about how to develop good friendships with Chinese people?6) If there is a foreign volunteer in your group, ask him/her what advice he/she has about being friends with westerners. .22.09 English Club Topic：Work1) What is your ideal job? (Including: How many hours per week? What kind of benefits? Located in which city?)2) What does it mean to be successful in your work？3) What kinds of situations would cause you to change jobs? 4) How can you maintain good relationships with your co-workers? What qualities do you want in a co-worker?5) If you have a problem with your boss, how can you resolve it? Should you talk to him directly about your problem?6) If a person has a good job opportunity in a city far away from his/her spouse and child, do you think he or she should take the job?.29.09 English Club Topic: Education1. Tell your group about your most enjoyable learning experience of the past. What made it good?2. Describe what qualities you think the ideal teacher must have. What are some qualities you don’t want in a teacher?3. In Chinese society, do teachers have a high status or a low status? Do you think being a teacher is a good job? Why or why not?4. Is it the teacher/school’s theparents’responsibility to teach a child good morals and behavior?5. In your opinion, do men or women make bteacher删除10.06.08 English Club Topic: Holidays1. What is your favorite Chinese holiday? Which Western holiday most interests you?2. Do you think holidays are very significant? What meanings are expressed by such holidays as National Day, Mid-Autumn Festival, Christmas, Spring Festival and Thanksgiving?3. What is the history of your favorite Chinese holiday? (For example, what’s the history of Dragon Boat Festival?)4. What did you think of the National Day celebration?5. Describe your ideal holiday.
热门的英语角话题有哪些？
热门的英语角话题可分为沟通、友谊、家庭、教育、假期、城市等主题。一、 Direct and Indirect Communication（直接和间接的交流）：1、Do you feel that you are a direct communicator or an indirect communicator? Give an example. ——你觉得自己是直接沟通者还是间接沟通者? 举个例子。 2、Who do you feel you can communicate directly with and who do you feel you should communicate indirectly with? ——你觉得你可以直接和谁交流，你觉得你应该间接和谁交流？3、In the following situations, is direct communication or indirect communication more effective? Why? ——在以下情况下，直接沟通还是间接沟通更有效？为什么？提出友谊在中国的定义。二、 Friendship（友谊）：1、Come up with a definition for what friendship means in China.——给中国的友谊下个定义。2、What are 3 qualities you want in a good friend? What are 3 qualities you don‟t want in a friend? Why? ——好朋友要具备哪三个品质？在朋友身上你不想要的三种品质是什么？为什么？3、How and where do people in China make their closest friendships?——中国人如何以及在哪里建立最亲密的友谊？4、 If you move to a new place, what is a good way to make new friends?——如果你搬到一个新地方，什么是结交新朋友的好方法？扩展资料英语角的话题推出：1、提高英语口语，而进行的一种英语口语练习活动。举办时间多在周末，也有在晚上举行的。场所基本在室外（如公园，广场，校园等）。 2、英语角的参加者以学生居多，也有社会人士参加。这两年由奥运会、世博会掀起的英语热，带动了全民学英语、说英语的高潮。但由于传统英语角在时间、地点、形式上的局限，限制了一部分人学习英语的热情。
英语角活动策划
英语角活动策划 英语角活动策划 一．活动名称：英协英语角表演 二．活动意义：以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。 三.活动时间：月日晚：到： 活动地点：# 四.活动安排 a 准备阶段： a 策划 一月前由我带领小组搜集资料，并进行讨论。 将讨论结果及时汇报给部长和会长，讨论计划的可行性，并进行完善。 在例会上宣布流程及任务。 b 宣传 在月日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。 在宣传部部长及我的督促下，完成张海报：两张贴在雅苑及学苑餐厅附近的宣传栏上，一张用于选手报名。月日通知宣传部做海报，月日做出海报。 c 报名 以话剧团的名义选择演员,选择到人，用于以后的英语角及其他比赛及活动中。 报名地点：在小五四北 报名时间：月日至日 报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。 由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。 面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于月日下午或晚上负责对选手进行考核。 d 排练 由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。 e 请嘉宾 由李平负责请期老师，由我和徐娟娟请voc主播，由彭蠡负责请调研部的人员。 b 活动流程 a 主持人: 曲英杰和吕仲林 开始前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的氛围。 由主持人介绍到场的嘉宾 c 一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。 主题：颜色（或晚婚·爱情） d 二模块：由主持人引出今天的话剧，随后演员上场表演。结束后主持人发表感想，这时引导观众发言。 e 三模块：由主持人引出自由讨论的话题，同学们开始长达半小时的讨论。主持人打断讨论，鼓励观众上台演讲。 f 主持人让嘉宾点评今天的'英语角，鼓励大家多参加这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。主持人结束活动，并对下周英协的活动作宣传，鼓励大家为英协提出宝贵的意见和建议。 五. 活动预算 演员及上台演讲的同学奖品元 六. 活动后 由信息部上传活动新闻稿，由我对活动进行总结得失。
英语角主题活动策划方案
为了确保事情或工作扎实开展，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的英语角主题活动策划方案，欢迎阅读与收藏。 英语角主题活动策划方案1 一、活动目的： 为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，XXx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。 我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会 给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。 二、活动口号： Practicemakesperfect 三、活动主题： 1)Talkaboutyourfavoritefood 2)TalkAboutEnvironmentalProtection 四、活动对象： XX学子 五、活动时间： 第XX周周四(XX月XX日)晚9：00 六、活动地点： 英语广场(老二教门口) 七、组织方式： 发挥外教引导作用，然后进入自由交流。 八、活动流程： (1)9：00——-9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。 (2)9：30——-10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。 (3)10：00——-自由交流环节。 九、活动相关事宜： (一)宣传阶段 1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。 2)采用BBS，电子海报宣传。 3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。 4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日——-10月21日) 5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。 6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。 7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份) (二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定) 1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣) 2、桌椅摆放：(待定) 3、设备(音响，话筒和电脑调试，照相)——-(科协) 4、活动现场秩序：(学习部干事) 5、收拾场地：(学习部干事) (三)邀请的外教或老师：(待定) (四)经费预算(待定) 英语角主题活动策划方案2 一、成立“英语角” 1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们 提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。 2、活动时间：每周周五下午4：00 3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下 4、组织人员：杨友志乔瑜 5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。 6、辅导教师：我院知名外教 7、主办机构：法学院团总支 8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。 (1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。 (2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。 (3)、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。 (4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 (5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。 二、举办英语演讲比赛 1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者 提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。 2、比赛时间：初赛：第12周周六下午2：00 3、复赛：第13周周六下午2：00 4、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室(第7教室) 5、负责教师：王宇钢(法学院团总支书记) 6、总策划： 7、策划小组： 8、特邀评委、嘉宾： 9、参赛要求：(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。 (2)、具备完整的演讲稿，并要求上交。 (3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。 (4)、演讲时需脱稿演讲。 10、赛程安排： (1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟 自我介绍和4分钟自主命题演讲) (2)复赛： a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c选手同上场一样，进行 自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现场观众抽奖 e评奖、颁奖典礼 f主持人宣布比赛结束 11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式 12、资金来源：团总支及赞助商 三、举办英语歌唱比赛 1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。 2、比赛时间：第16周周五晚7：00 3、比赛地点：学生活动中心 4、负责教师：王宇钢 5、总策划： 6、策划小组： 7、特邀评委、嘉宾: 8、参赛要求：(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。 (2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。 (3)、演唱歌曲内容要求健康向上。 9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c参赛选项手依次演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布比赛结束 10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式 11、资金来源：团总支及赞助商 四、其它活动 1、英语学习交流会 进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的`成功之处，不断的完善自己的学习方法。 2、举办各类英语游戏 开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏： 瞬时记忆大比拼(游戏) 游戏规则：各班推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。 英语角主题活动策划方案3 一、活动主题 学习与交流、大声说英语 二、活动背景 英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语 三、活动目的、意义及目标 为大家 提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。 四、活动时间 20xx年11月12日(周四)晚7：00~9：10 五、活动地点 第一教学楼一楼大厅 六、活动参与人员 城建在校生 七、前期准备 1、选6主持人(组织部选拔) 2、准备材料，打印20份。 3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterdayoncemore》。 4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。 5、开次外语协会全体大会。 6、文秘部负责写组持人文稿。 7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。 8、组织部分配人员确保活动正常进行。 9、协会人员提前20min到场。 英语角主题活动策划方案4 一、活动目的： 通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者 提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。 二、活动时间： 20xx年10月27日19:00—21:00 三、活动地点： 四、活动对象： 全校学生 五、宣传 方案： 1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福 提供，宣传部负责制作)。 2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福 提供，宣传部负责制作)。 网络：10月20日前，联系好学习 网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20日至27日。(学习部孙汉福、卢云负责)。 3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻 网上，扩大影响力，增加英语角知名度。 六、活动 方案： 1、活动主题： 2、活动形式：学生交谈及现场游戏互动 3、活动流程： 1)由学习部干事根据参加人数以4人一小组，20人一大组进行分组，每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。 2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的、成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。(5~10分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲，由评审根据他们表现打分。(30~35分钟)。 3)主持人宣布开始活动的第二环节，各组组员在组长的带领下抢答问题，答题越多者，得分越高，并有学习部统计一、二环节各组的总得分。(20~30分钟) 4)第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲，活跃气氛，每组组员可自愿演唱英文歌曲，可获得一定的附加分。(10—15分钟)。 5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后，带领组员一起玩游戏。(15~30分钟) 6)外国语学院教师点评，鼓励大家多说多练等鼓励性话语(5—7分钟)。 7)九点左右主持人宣传本期英语角结束。 七、具体工作安排： 1、所需物品： 宣传单、海报、宣传板、装饰物品(气球、彩纸)等。 2、人员安排以及情况处理 方案： 1)提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动开始前布置好。 2)场地布置要有简单的气球、海报和宣传板以吸引过往学生的注意力。 3)小奖品的采购，包括糖果等。 4)邀请老师作嘉宾，在英语角活动现场与学生交流 心得或学习方法。 5)活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿，用来扩大英语角的知名度。 6)在活动前十五分钟，播放英文歌曲，营造氛围。 英语角主题活动策划方案5 1、活动时光： XXx 2、活动地点： XXx 3、活动资料： 这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力，为同学们带给良好的英语沟通环境为目的，透过同学们的交流互动提高口语潜力，由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。 4、组织人员： 5、辅导教师： XXx 6、参加人员： 英语协会会员。 7、主办机构： 英语协会 8、活动设想： 体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。 (1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。 (2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动资料贴近学生实际和生活。 (3)、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。 (4)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。 (5)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 英语角主题活动策划方案6 主题： Love 小主题： 爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括Family Love，Friends Love，Lovers Love三个部分 时间： 12月14日晚8：3 一. 地点： 汤歌苑 二. 参加人员： 老师，嘉宾，理事，会员，全校师生 三. 会场布置： 全体理事于晚7：3集中一起布置会场，不允许请假，这是本学期最后一次大型英语角，策宣部负责好音响之类的器械，秘书部准备好气球，培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西) 四. 流程： (确保一切准备就绪) 1. 兔子舞(8：2开始，全体在场的成员一起参与，活跃现场气氛，吸引更多来宾，记得配好音乐) 2. 8：3英语角正式开始;主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。 3. 第一个环节： 谈论Family Love and Friends Love， 请现场的人员积极上台谈自己的看法，对family或friends之间的爱，我们英语协会的必须首先带动现场的气氛，先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。 4. 游戏环节一： 主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与) 游戏规则：该游戏叫踩气球，需三组人参与，每组要三个人。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。 说明： 准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English，第一组的做完后，工作人员要立即补充E，N，G，L，I，S，H气球到箱子里。 确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球结束，不得有误。 三个组单词长度(含的字母数)要一样。 5. 表演： 由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一)，不要太多，也把机会留给观众，让他们也可来有两曲，让来宾们休息片刻，也让英语协会理事能总结一下。 6. 互动环节： 回到今晚的主题，谈论Lovers Love，与互动环节的形式一样! 7. 游戏环节二： 猜单词。也是三组(看情况而定，也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列，一组结束了再到另一组，不要同时三组进行，限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past，但只有三个机会。这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的词量可以是1个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快! 8. Free Talk 英语协会的理事可以分成三个组，每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参与到自由交流环节! 可以谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，及生活之类，体育之类(特别是圣诞节快到了，英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会英语戏剧节)主持人可以在宣布free talk之前感谢到场的来宾 9. 结束。
