小学三年级手抄报

时间:2024-11-01 14:39:45编辑:流行君

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  读书是获取资讯,增长智慧和培养个性品德的重要途径。从书中也可以获取很多的知识。下面是我为大家带来的读书手抄报图片,希望大家喜欢。   三年级关于读书的简单手抄报的图片模板   三年级关于读书的简单手抄报图片1   三年级关于读书的简单手抄报图片2   三年级关于读书的简单手抄报图片3   三年级关于读书的简单手抄报图片4   三年级关于读书的简单手抄报图片5   读书的手抄报资料1   一、名人读书故事·毛主席   几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的 *** 故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。   为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。   毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按著书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放著书,一有空闲就看起来。   毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。   有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。   认真地学,反复地读   毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》,他上学时读,五十年代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。他批注的版本,现存的就有三种。   一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》,他各读了十遍。《 *** 宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等,他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。   不动笔墨不看书   几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。   无所不读   毛主席的读书兴趣很广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。   在他阅读过的书籍中,历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍,特别是中国历代史书,毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末,直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡古为今用,非常重视历史经验。他在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。   二、关于读书的名言   1 读书百遍,其义自见。——《三国志》   2 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修   3 书籍——通过心灵观察世界的视窗。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊   4 书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础——茨威格   5 书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华储存起来。——弥尔顿   6 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯   7 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。——都德   8 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根   9 书籍是造就灵魂的工具。——雨果   10 书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。——赫尔岑   读书的手抄报资料2   牛顿爱读书的故事   世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。   牛顿一二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要他经营农产品的买卖。   一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把一切事务都交托老仆人经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。   时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里营商了,仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。   这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画著种种记号,心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。”   回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的母亲,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。   高士其读书故事   高士其从小就用功读书,他的学习成绩,年年都是班级里最好的,全校老师和同学,都夸他是个好学生。   他是一位科学家。它六岁那年,要上学读书了。开学那天,大蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背著新书包,上学去了。   一路上,高士其乐得象只小鸟儿,又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看,大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门,只好站在门口等著,不知道等了多久,学校的大门开了。   开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了声“老伯伯早!”   老伯伯心里真高兴,笑眯眯地说:“多懂礼貌呀,孩子,你是一年级新学生吧!”   高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级的教室里。   过了好一会儿,小朋友们才一个个来到学校。   在开学典礼上,校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛,专心地盯着校长,他听得可仔细啦。   校长讲完了话,叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事,一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。   校长摸摸高士其的头,表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。   高士其把校长的话记在心里,每天,他上课用心听讲,放学回家就认真做功课,他跟全班的同学都要好,跟同桌的一个小朋友更要好,下课以后,两个人一起游戏,可高兴呢。   可是有一天,这个小朋友嘟著嘴,冲著高士其说:“你到底认识我吗?”   高士其觉得很奇怪,说:“咱俩是好朋友呀,怎么会不认识你呢?”   这个小朋友气呼呼地说:“那你刚才上课的时候,为啥不理睬我呢?”   高士其一听,笑了起来。原来,刚才上课的时候,这个小朋友拿出纸头,折成一只只小青蛙,悄悄地玩了一阵子,玩著玩著。觉得一个人玩没有劲,就凑到高士其的耳朵边,轻轻地说:“我们来玩斗青蛙吧!”   高士其坐得端端正正,正用心听老师讲课,这个小朋友的话,他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其,高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴,使劲拉了拉高士其的衣服,这一来,高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了,是叫他一起玩斗青蛙呀,他对那个小朋友白了一眼,又用心地听老师讲课了。   高士其想到这里,笑起来了,他对那个小朋友说;“下课的时候,咱俩一起玩,是好朋友。可是上课的时候,我就不认识你了。”   高士其的话,说得这个小朋友也笑了。

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三年级简单又漂亮读书小报手抄报如下:工具/原料:纸、2B铅笔、彩铅1、首先用大的波浪线外加小树叶作为边框。2、然后我们在顶端写上立体的书香伴我成长几个字。3、我们在左侧,画上立着的5本书籍。4、我们在右侧画上一本已经打开的书籍,用于写文字。5、在剩余的空白处,我们画上一个小狐狸,旁边画上几本书,在画上一页纸用于写文字。6、最后涂上颜色,读书小报画就完成了。

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三年级运动会一年一度的秋季运动会终于来了,星期二我们统一穿好了校服,戴好红领巾,穿好白鞋,怀着激动的心情来到学校准备比赛。入场式一结束,比赛就开始了。操场上上午有项目的都做好了充分的准备。跑50米 的同学都有点忐忑不安,因为都是听枪令跑步,有点怕枪声。200米 时,我在第二跑道上第四组。第一组的刘星就跑了个末一,到三组时,李澄的速度非常快,超了一个又一个,取得了第三名的名次。轮到我了,正当枪响时,我已经准备冲出去,结果没上子弹,我在放松时,突然枪响,我迈开大步向前跑,我排在第二,本来我想超过他们,可并非我想的那样,我反而被超了,在转弯时又超我一个,阵阵加油声在旁边想起,可晚了,我第四冲入终点的。我觉得最精彩的是接力赛了。一声令下,各班的运动员就像一只离弦的箭一样冲了出去。很显然落后了,但是第一棒的王浩追了上去,第二棒的温帆拉开了一段距离,有希望了!到我了,我接过棒后撒腿就跑,尽管别班运动员紧追不舍,但我也不会白白地让他们追,我跑我自己的,不管他们。给棒后,我看见接力棒在同学们手中传来传去,马上就到最后一个了,快冲刺!第一名!我们激动地大声呼喊着。运动会很快就结束了,虽然团体总分只得了第三名,但运动场上那激动人心的场面不是的浮现在我的脑海里,争取下次得个第一名!

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