条理

做事情要有条理

   

     


      上午我领来了全年级的电子版教案，体育课时找了几个孩子帮我分开整理，几个孩子不到二十分钟就分完了，然后各自按顺序整理。

      为了激励孩子们，我跟孩子们比赛，看谁能最快速度按顺序整理好，我自以为对课文理解的的透，一到二十六课的课题全部了然于胸，肯定会比孩子们快，没想到孩子们比我聪明的多。

乐乐和欢欢快速的打开课本的目录，然后把二十六张教案摆放在桌子上，先把我们已经学过的十二课按顺序整理好，然后找课题整理，在我整理到十二课的时候，俩孩子已经完成任务。

平平、安安、全全合作，一个读课题，两个整理，井然有序，和我差不多时间整理好。

再看若若和凡凡，还在那里手忙脚乱，看一眼目录，从一堆里找出一张，再看一眼，再从头到尾的翻一遍。一边找一边嘟囔：“这也太难了吧，二十六课，我怎么能记住啊。”

      先完成的孩子们平时做事就非常有条理，若若和凡凡这俩孩子平时就没有条理，每天上课桌子上一堆，要什么东西都得从里面巴拉，尤其是书包里的东西，都从抽屉洞里往下淌！

    孩子们为什么会这样？在小的时候没有被爸爸妈妈培养出秩序感和条理性，渐渐形成了习惯，认为这些事情做成什么样没有关系，反正有爸妈收拾。也有家长认为，只要学习好就行，生活的小事不用在意。岂不知生活习惯和学习习惯是息息相关的，生活上没有条理，学习上一样没有条理，成绩好只是暂时的，年级低，只要用心就可以，等到孩子上中学，孩子就会疲于应付各种事情。



 

做事要有条理

做事是为了有结果。做正确的事，才能有正确的结果。正确的做事，才能省时省力有效率。有句话说得好：你正确了，世界才能正确，你坚持了正确，你才能得到正确。

生活中，我们首先要做正确的事，然后是正确的做事。人们常说，方向不对，努力白费。如果我们做的事情是错误的，你做得越多，结果只会更差。如果做的事情是正确的，我们就会心安理得，即便速度慢一点，迟早会取得成果的。

正确的做事，就要有条理性。做事有条理，就是有序做事，分清事情的轻重缓急，把握事情的难易程度，事先作出规划，按照时间表有序推进。这是做事的一种状态，有条理性会让事情变得清晰明了、不混乱，让我们更好地做事，让我们更好地完成所做的事情。

一个做事井井有条的人，通常按部就班，能够快速完成工作，事半功倍。一个做事散漫和粗心大意的人，就会麻烦不少。其实，要做到按部就班也不容易，做一件事情刚开始的时候会觉得兴奋，做久了便感到习以为常，好像没什么特别的了，容易松懈，坚持下去的动力会不足。

做事情要有条理性，每次只做一件事，可以集中时间精力，能够按时完成约定的事情。如果一件事情只做了一半，就转去做另外一件事情，或者同时做几件事情，事情就有可能都是一团乱麻，不知道什么时候可以完成工作。事情要么不来，要来就来一堆，这会让人疲于应付。