初一语文上册课本

时间:2024-10-14 15:38:01编辑:流行君

初一语文上册课本内容有哪些

这篇文章给大家分享初一语文上册课本目录及相关内容,仅供参考! 初一语文上册课本目录 初一语文上册课本必背古诗文 1.《咏雪》 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 2.《陈太丘与友期》 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

初一语文上册课本有哪些?

一、七年级上册:1、《朝花夕拾》:鲁迅著,收录10篇回忆性散文,主要写了童年的生活经历。2、《西游记》:吴承恩著,以玄奘取经的史实为蓝本,加以想象,创作的唐僧师徒西天取经的故事。二、七年级下册:1、《骆驼祥子》:老舍著,写了人力车夫祥子几番得失车子,最后被现实打败,从一个单纯善良的年轻人变为好吃懒做、偷奸耍滑的行尸走肉之人。2、《海底两万里》:凡尔纳著,科幻类图书,尼摩船长乘坐潜艇在海底探险的故事。三、八年级上册:1、《红星照耀中国》:埃德加·斯诺著,作为美国记者,在战争年代亲身到达红色革命根据地,采访了众多红军领袖,向世人展示了最真实的红军面貌。2、《昆虫记》:法布尔著,作者用观察法探究小昆虫的生活,以朋友的角度和昆虫相处,向读者展示了有趣的昆虫世界。四、八年级下册:1、《傅雷家书》:傅雷著,作为翻译家、教育家,他以书信的方式,在生活、艺术、理想信念方面,和孩子进行了亲切的交流,给孩子最真切的鼓励和祝愿。2、《钢铁是怎样炼成的》:奥斯特洛夫斯基著,作者以自己为原型,写了主人公保尔·柯察金努力奋斗、为国效力、在全身瘫痪双目失明后依然坚持创作的故事。五、九年级上册:1、《艾青诗选》:艾青著,表达了对祖国和人民的热爱。2、《水浒传》:施耐庵著,写了108位好汉聚义梁山泊,替天行道、反抗压迫的故事,表现了“官逼民反”的思想。六、九年级下册:1、《儒林外史》:吴敬梓著,全书没有固定的主人公,写了封建社会下读书人的悲哀、堕落历程。2、《简·爱》:夏洛蒂·勃朗特著,写了一个相貌平庸却内心强大的女子,经历了各种坎坷,始终追求平等的人格和爱情。

人教版语文初一下册要背的课文有哪些

1、《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金于1825年流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后,被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间创作的一首诗歌。2、《木兰诗》是中国北朝的一首民歌,郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿做官,只求回家团聚的故事。3、《口技》是清代文学家林嗣环创作的一篇散文。这篇文章写的是一场精彩的口技表演,表演者用各种不同的声响,逼真地模拟出一组有节奏、有连续性的生活场景。4、《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。5、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事。

初一要求背诵的所有课文内容

人教版初一上册语文所有需要背诵的内容:第一单元《金色花》、《世说新语两则》。第二单元《论语》十二章。第三单元《春》、《秋天》、《古诗四首》。第四单元《虽有佳肴》。第五单元《河中石兽》。第六单元《智子疑邻》、《塞翁失马》。《春》初一语文的背诵的话,是一个比较简单且枯燥的点,所以在背诵的时候应当要明确自己的学习任务,不要贪多,可以选择分时段分课程来背诵,针对于一些课文的话,应当按照文段来背诵,这样的话能够更好的帮助自己找到学习的方式以及背诵的要点内容,所以这样来看的话,初一语文的背诵还是比较简单的,所以针对于这一系列的问题来说的话,学生们在背诵的时候一定要明确自己的任务。《金色花》

人教版七年级上册语文课本目录

  人教版七年级上册语文目录:第一单元   1 散步   2 秋天的怀念   3* 羚羊木雕   4*  散文 诗两首   金色花   荷叶 母亲   5 《世说新语》两则   咏雪   陈太丘与友期   写作 从生活中学习写作   人教版七年级上册语文目录:第二单元   6 我的老师   7 再塑生命的人   8* 我的早年生活   9* 王几何   10 《论语》十二章   写作 说真话 抒真情   综合性学习   漫游语文世界   人教版七年级上册语文目录:第三单元   11 春   12 济南的冬天   13* 风雨   14* 秋天   15* 古代诗歌四首   观沧海   次北固山下   钱塘湖春行   天净沙 秋思   写作 文从字顺   人教版七年级上册语文目录:第四单元   16 紫藤萝瀑布   17 走一步,再走一步   18* 短文两篇   蝉   贝壳   19* 在山的那边   20 虽有嘉肴   写作 突出中心   综合性学习 成长的烦恼   人教版七年级上册语文目录:第五单元   21 化石吟   22 看云识天气   23* 绿色蝈蝈   24* 月亮上的足迹   25 河中石兽   写作 条理清楚   人教版七年级上册语文目录:第六单元   26 小圣施威降大圣   27 皇帝的新装   28* 女娲造人   29* 盲孩子和他的影子   30 寓言四则   赫尔墨斯和雕像者   蚊子和狮子   智子疑邻   塞翁失马   写作 发挥联想和想象   综合性学习 少年正是读书时   课外古诗词背诵   龟虽寿   过故人庄   题破山寺后禅院   闻王昌龄左迁龙标遥有此   夜雨寄北   泊秦淮   过松源晨炊漆公店   观书有感   浣溪沙   如梦令   名著导读   《繁星》《春水》:母爱·童真·自然   《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力   附录 写好硬笔行楷字   后记   >>>下一页更多精彩“人教版七年级语文上册课本知识点”

七年级上册语文目录

  在七年级语文教育中,能对学生产生直接影响的就是语文教材。目录,对于教材来说就如纲、领。我整理了关于新人教版七年级上册语文的目录,希望对大家有帮助!    新人教版七年级上册语文教材目录    第一单元   1 春 (朱自清)   2 济南的冬天 (老舍)   3* 雨的四季 (刘湛秋)   4 古代诗歌四首   观沧海 (曹操)   闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (李白)   次北固山下 (王湾)   天净沙·秋思 (马致远)   写作:热爱生活,热爱写作    第二单元   5 秋天的怀念 (史铁生)   6 散步 (莫怀戚)   7* 散文诗二首   金色花 (泰戈尔)   荷叶 母亲 (冰心)   8 《世说新语》二则 (刘义庆)   咏雪 (刘义庆)   陈太丘与友期 (刘义庆)   写作:学会记事   综合性学习 有朋自远方来    第三单元   9 从百草园到三味书屋 (鲁迅)   10* 再塑生命的人 (海伦·凯勒)   11* 窃读记 (林海音)   12 《论语》十二章 (孔子)   写作:写人要抓住特点   名著导读   《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜 (鲁迅)   课外古诗词诵读   峨眉山月歌 (李白)   江南逢李龟年 (杜甫)   行军九日思长安故园 (岑参)   夜上受降城闻笛 (李益)    第四单元   13 纪念白求恩 ()   14 植树的牧羊人 (让·乔诺)   15* 走一步,再走一步 (莫顿·亨特)   16 诫子书 (诸葛亮)   写作:思路要清晰   综合性学习:少年正是读书时   第五单元   17 猫 (郑振铎)   18 鸟 (梁实秋)   19* 动物笑谈 (康拉德·劳伦兹)   20 狼 (蒲松龄)   写作:如何突出中心    第六单元   21 皇帝的新装 (安徒生)   22 诗二首   天上的街市 (郭沫若)   太阳船 (吴望尧)   23* 女娲造人 (袁珂)   24 寓言四则   赫耳墨斯和雕像者 (伊索)   蚊子和狮子 (伊索)   穿井得人 (《吕氏春秋》)   杞人忧天 (《列子》)   写作:发挥联想和想象   综合性学习:文学部落   名著导读   《西游记》:精读和跳读 (吴承恩)   课外古诗词诵读   秋词(其一) (刘禹锡)   夜雨寄北 (李商隐)   十一月四日风雨大作(其二) (陆游)   潼关 (谭嗣同)   替换课文   蝉 (小思)   贝壳 (席慕容)   白兔和月亮 (周国平)   落难的王子 (周国平)   夏感 (梁衡)   我的老师 (魏巍)   我的早年生活 (温斯顿·丘吉尔)   王几何 (马及时)   风雨 (贾平凹)   虽有嘉肴 (《礼记》)   注:阅读课文分“教读”和“自读”两类。篇名前标有*的为自读课文。   七年级语文知识点   重点课文《回忆我的母亲》   例:阅读《回忆我的'母亲》(节选),完成1——6题。(18分)   母亲是个好劳动。……母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。   1.给下面加点字注音。   劳碌(lù) 调味(tiáo) 妯娌(zhóulǐ)   和睦(mù) 节省(shěnɡ)   2.解释下面句子中加点字的意思。(4分)   ①母亲是个好劳动。劳动好手。   ②我的祖父是一个中国标本式的农民。   具有中国农民勤劳质朴共同特点的农民。   3.“母亲这样整日地劳碌着”。这句话中的“劳碌”一词能不能换成“劳累”?试比较一下两个词的区别。(3分)   不能。“劳碌”指事情多而辛苦。“劳累”指过度的劳动而感到疲乏。从文中内容看,母亲操持一家二十多口人的家务,应用“劳碌”更确切。   4.文中的母亲具有许多优秀品质,请用几个词语加以概括。(3分)   勤劳俭朴、聪明能干、宽厚仁慈、教子严格。   5.人们常用“心灵手巧”来赞美一个人心思灵敏手艺高。请从上文中找出一个最能体现母亲“手巧”的具体事例。(3分)   提示:把粗劣的饭食做得有滋有味(一定要有具体的事例,不可只写“做饭作衣服”等)。   6.写一句赞颂母亲的话,用上一种修辞手法。(2分)   提示:母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。

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