鲁迅的《狂人日记》到底在表达什么?
鲁迅的《狂人日记》是在表达“吃人”的封建主义礼教。《狂人日记》是满纸疯话，却是对中国社会的怀疑和拷问。狂人的精神病状的描写是逼真的，而他的几乎所有语言又都是带有一定的象征意义的。他的形象本身的象征意义则更为突出。“吃人”是鲁迅对现实的隐喻，不仅指吃人肉，也指人间苦难的事实和产生苦难的根源。通过象征和暗示，从作品字里行间所传达出的信息中可以发现，狂人实际上是一个站在时代前列的反封建礼教、反封建家族制度的启蒙者。创作方法从创作方法上看，《狂人日记》主要采用的还是现实主义的方法。这表现在作品重视典型环境的描写、重视细节的真实性、重视人物性格的统一性等方面。读者在阅读时，如果把狂人的“错觉”加以矫正，就可以发现，无论是路人对他的态度，还是何先生对他的诊断，都是当时社会上普遍存在的生活现象。而“从盘古开辟天地以后，一直吃到易牙的儿子；从易牙的儿子，一直吃到徐锡林”，甚至于“去年城里钉了犯人，还有一个生痨病的人，用馒头蘸着血舐”（这个细节后来被作者用于他的另一篇小说《药》之中），确实是“从来如此”。
小说《狂人日记》向我们表达了什么?鲁迅为什么要写《狂人日记》?
鲁迅为什么要写下《狂人日记》呢?因为鲁迅写下《狂人日记》是为了表达对封建儒家思想的深刻揭示，对国民性愚昧麻木的批判，对未来新生活的希望。通过一名“迫害狂”患者的日记，这部作品“旨在揭露家庭制度和道德的弊端”。作者为我们塑造了一个反抗封建礼教、被迫害、疯狂的疯子形象。通过《狂人日记》向人们指出了封建社会“吃人”的历史。同时，它也暗指了狂人最后的失败和反抗，并进一步强调了启蒙的意义。小说通过古久先生年迈的行书中的形象暗示，直接指向保守的传统文化。“未来是一个不能容忍吃人的人”，这是疯子对未来社会的幻想和规划；“我可能没吃过妹妹的肉”，这是疯子对自己的评价和反思，也是他对未来的绝望，充满了自白的精神。小说结尾的“救救孩子”呐喊，是狂人建立新社会的一种实践探索，在疯子的眼中，现实中的人是有罪的，独生子女是纯洁的，没有受到过食人文化的污染。因此，如果你想有一个更好的未来，你只能把希望寄托在孩子身上，并尽快拯救他们。《狂人日记》不仅表现了对封建伦理道德进行彻底批判的勇气，也表现了鲁迅“悲愤深重”的人道主义情怀，以及他通过文艺创作改造社会和生活的总体精神。然而，鲁迅始终是一个直面现实的战士。尽管他内心感到绝望，但他仍然站起来，在绝望中反抗，“知道做什么，不做什么”的精神在今天并没有完全消失。因此，我们可以看到，一些人呼吁保护地球，建立绿色家园，而另一些人则在“敬笔”，寻求人类的终极价值。所以这就是鲁迅为什么要送写下《狂人日记》的原因，是为了呼吁人们要在绝望中反抗，抗争到底。以上就是小编所说的了，大家觉得怎么样呢？
《狂人日记》中狂人的形象是怎么样的？
狂人是一个患有迫害狂恐惧症的人，是鲁迅塑造的一个典型的思想启蒙者形象。小说中，狂人异乎常人的思想行为特征导致了他在生活环境中受到排挤、敌视，被认为“有病”。狂人的怪异言行是彻底而纯粹的。狂人在日记中所叙述的环境缺乏写实性，却一语道破几千年中国封建社会“吃人”的社会本质。作品中的狂人，实际上是一个象征性的形象。鲁迅明写狂人的狂态，实际上笔笔触动的都是读者思考时代、社会、人生真谛的心弦。狂人不是一般典型性格，他是象征性的，是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征。语言特点作者对白话的运用，达到了非常娴熟的程度。比如“早上，我静坐了一会。陈老五送进饭来，一碗菜，一碗蒸鱼，这鱼的眼睛，白而且硬，张着嘴，同那一伙想吃人的人一样。吃了几筷，滑溜溜的不知是鱼是人，便把它兜肚连肠地吐出。”从这短短的几十个字里，就可以看出作者文字功夫，其中有心理、有动作、有细节，用的都是标准的白话，自然朴实，却又处处生动形象，充满意趣。
《狂人日记》中狂人的形象是什么?
《狂人日记》中狂人的形象特点：狂人是精神病患者，狂人的胡言乱语被赋予鲜明的文化意义，它是个人自我新文化的象征。《狂人日记》的主题十分明确，就是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。在这部作品中，我们可以看到，狂人虽然具有迫害狂的精神特征，用狂人作载体，具有非常深刻的文化意识，通过象征和暗示，可以发现，狂人实际上是一个站在时代前列的反封建礼教 反封建家族制度的启蒙者。语言特点作者对白话的运用，达到了非常娴熟的程度。比如“早上，我静坐了一会，陈老五送进饭来，一碗菜，一碗蒸鱼，这鱼的眼睛，白而且硬，张着嘴，同那一伙想吃人的人一样，吃了几筷，滑溜溜的不知是鱼是人，便把它兜肚连肠地吐出。”从这短短的几十个字里，就可以看出作者文字功夫，其中有心理、有动作、有细节，用的都是标准的白话，自然朴实，却又处处生动形象，充满意趣。
