小提琴

时间:2024-09-30 22:20:54编辑:流行君

小提琴难学吗?

难学。1、小提琴的弓法是比较难攻破的部分,因为十几种弓法的需要练习者自己去琢磨的,一些“运弓的不流畅、弓虚浮、手臂过于紧张的情况都会加重”。每个小提琴的音从弱到强,从小到大都是变幻无穷的,而且小提琴的声音是接近人声的,所以更考验练习者的把握,所以想要学会难度是比较大的。2、小提琴刚入门的时候是很痛苦的,因为很多初学者对于小提琴都只是抱着试试看的心态去学习的,所以也不可能会有热情和信心去学好,而且前期的持琴姿势、握弓、音准等问题都会有困扰,自然会有一些厌烦的心理。3、小提琴还有一个与吉他,钢琴,竖琴等不同的地方,就是没有固定的音高。两个音之间,可以有十多个过渡音。而钢琴从C到D之间,只有一个升C键。由于这个区别,小提琴可以根据乐曲的需要,进行适当的夸张,演奏出的乐曲特别有感情。4、学习小提琴时,就算是正确姿势也会给手臂和肩部背部等地方带来酸痛的感觉,孩子的自觉性和专注性更弱,对于这小提琴所带来的酸痛,如果不是真的喜欢的话,也很难坚持下去的。演奏技巧:1、音准歌唱和乐器演奏中所发的音高,能与一定律制的音高相符,称为音准。有些乐器在制造或调音时就有音准要求。歌唱和乐器演奏过程中,随时都要通过演唱者和演奏者的控制来解决音准。音准的取得,有赖于敏锐的听觉、优良的乐器、精湛的技巧与适宜的演出环境。乐器的形体结构、音孔位置、张力变化以及空气湿度,包括琴的各个部件的配合。都与音准有关。就弦乐器讲,长时间演奏及气温上升,均使弦松弛,因此弦乐器音准的突出问题是如何矫正偏低。就管乐器讲,虽然气温上升使管体略微伸长,但同时气压降低,声速提高,频率也随之增高(据实测,气温每升10℃可使管乐器发音升高3音分),因此管乐器音准的突出问题是如何矫正偏高。歌唱及弦乐器、管乐器的音准,当有钢琴伴奏时,都以平均律为准则;但由于平均律的许多音程听起来并不严格协和,所以在独唱、独奏、重唱、重奏时,常常需要偏离平均律而趋近纯律或五度相生律,才算达到音准要求。2、握弓右手握弓,拇指尖须紧靠螺旋套(弓根),其他手指执住弓杆,使手背成自然弧形。手指需要柔软的弯曲。弓杆位于食指、中指、无名指的末节中(即指端),拇指恰与中指相对,小指的指尖,轻松的放在弓杆上,使易于适应需要,向前或向后移动(上弓时向前移动,下弓时向后移动)。四指之间,略须靠拢,不可单独分开,否则显得笨拙而不雅观。

小提琴难学吗?

小提琴不难学。学习小提琴的年龄大概在4至7岁这个年龄阶段启蒙比较合适。但年龄问题不是那么死板的,因人而异。小提琴演奏中的飞跳弓、滑音等一些高难度技巧确实为演奏者所向往,但是小提琴演奏的基本技巧确是最重要的。当你能很好地控制弓,并能纯熟地调动它,揉弦技术运用得不错时,就可以相互配合起来,寻求到那种满意的和具有美感的音色。小提琴良好发音的基本特点是音色圆润,富有共鸣,纯净、均匀。演奏要富有感染力和艺术情感,必须掌握声音强弱变化——即音乐力度变化。音乐力度变化范围是广泛的,有音响上的强弱、紧张度的不同、声音的尖柔等。何种效果用何种弓段,何处接触点都是有讲究的。一般先要练习强、弱、渐强、渐弱、顿和连等弓法。在奏强音时弓弦接触点应在近琴马处,弓速较快,右手根据需要加一点外力,应使用自然的重量,去掉手指人为的强制性压力,在奏弱音时,弓弦接触点应在近指板处,弓速较慢。左手的手指尖是我们全身最弱的部分,只有用指根关节来完成指尖提负的任务,手指尖和琴弦的接触是由指关节所产生的作用。在演奏时尽可能高的把手指和指根关节抬起来,这样指尖与琴弦的接触由指关节的重量决定,更容易找到音乐中需要的音色。

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