小学英语学什么？
小学英语主要教授英语基础知识，包括以下内容：基本词汇：学生需要学习英语基础词汇，如动词、名词、形容词、副词、介词等，并了解它们的基本含义和用法。语法知识：学生需要学习英语基础语法，如简单句、复合句、被动语态、时态等，并了解它们的用法和基本规则。听力和口语：学生需要通过听力和口语训练来提高英语听说能力，包括听懂简单的英语对话，学会发音、口语表达和简单的日常用语。阅读和写作：学生需要通过阅读和写作训练来提高英语阅读和写作能力，包括阅读简单的英语文章，学会写简单的英语段落和信件等。文化和习惯：学生需要了解英语国家的文化和习惯，学会尊重和欣赏不同文化之间的差异。以上是小学英语基础知识的概括，具体教学内容会因不同学校、教材和教学计划而有所不同。
小学英语学什么
小学英语学习内容词汇教学、对话教学、阅读教学等几大模块。（一）词汇教学。词汇教学主要从呈现单词、巩固单词和记忆单词三方面开展教学活动。一、呈现单词方法多种多样。呈现单词的方法可采用情景呈现法、实物呈现法、动作呈现法、游戏呈现法以及形象呈现法等以激发学生学习单词的兴趣。二、运用多种方式操练和巩固单词。利用游戏、儿歌和句型来操练和巩固单词，如全身反应法（TPR）就是一个单词认读的游戏，既能活跃课堂气氛又能有效帮助学生快乐学单词。三、运用多种方式记忆单词。采用发音记忆法、以旧引新记忆法、拆词记忆法、比较记忆法及分类记忆法等，引导学生总结出发音、拼写、词性、词义和用法等方面的规律，同时增加教学的趣味性。（二）对话教学。通过对话教学，学生可以进行听、说、读、写多方面训练。小学英语对话教学部分可采用以下教学技巧：一、利用录音从听力入手。当对话中生词不多时，可采用听力方式引入对话教学，反复训练听力对培养小学生的听力非常有帮助，同时也能够培养学生的语感。二、教唱英文歌曲，营造轻松的学习气氛。唱歌是以听觉感知为主的形象记忆，歌词和旋律可激发人的情绪和想象力，把对话编进歌曲里有助于激发兴趣和分散难点，从而提高学习效率。三、采用任务型教学法教学对话。任务型教学是指在教学中设定一定的任务，让学生在完成任务的过程中习得语言知识，进而培养学生的交际能力。在设计教学任务时要确保目的明确，使学生在完成任务的过程中有所收获。四、学生模拟表演，创设语境。模拟真实情景，创设接近生活的语言环境，有利于学生理解和掌握对话内容。五、运用各种教学资源，调动学生的视听感官。运用录音、视频、投影仪等多种教学设备，图文结合、声情并茂，符合小学生好奇、求趣、求新的年龄特点。（三）阅读教学。根据英语新课标提出的小学阶段的阅读目标为：能看懂贺卡等所表达的简单信息；能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事和短文。
