现在学access有用吗
我从99年开始学习ACCESS，说来惭愧，用了这么多年，水平还是小学生学习的初衷完全是因为工作关系，我在一家大型股份制企业工作，公司有自己的产品最开始是管理用户档案，原来一直是用手工进行管理，登记目录但随着公司销售量的不断增大，怎么能够快速查找到用户的资料成了难题：要按省份地区分类、还有产品型号、销售员、服务人员记录等市场上没有适合我们使用的档案管理软件，因为不光要记录用户情况，还要记录每次服务情况及出现的问题后来在别人的指点下，我开始试用ACCESS，它可以建立一对多关系的表，解决了我的问题，一个用户表做为主表记录用户情况，服务表做子表记录服务情况就这样边学习边实践边改进太实用了！可任意按条件查找记录，统计数据更是快速准确，得心应手由此开始了ACCESS的学习应用，从ACCESS97一直应用到ACCESS2003，十多年来，ACCESS已成为工作中不可缺少的得力助手由于学习了ACCESS，我喜欢上了计算机，也喜欢上了软件设计及开发2005年，当地一家计算机培训学校推出免费SQL SERVER讲座（实际上是宣传学校），在听讲座时，接触了JAVA，老师讲JAVA才是最高级的计算机编程语言，无所不能对ACCESS不屑一顾，说ACCESS不用学，只做后台数据库存放数据要学就学透，我毅然交了好几千元的学费，开始了JAVA的学习，学期4个月，写代码，做实例我忙得不亦乐乎接下来二年的时间，我都在学习JAVA和JSP（做网络编程用的），ACCESS的研究几乎扔下来当我踌躇满志想用JAVA对日常工作进行管理时，我发现太难了：Java程序完全是用代码完成的，业务稍有变动就要改写程序，不能实现主子表链接，只能用显、隐的形式，统计不灵活，完全不像ACCESS那样大部分工作都由向导完成，只需几个步骤就能完成个大概轮廓，统计工作更是得心应手我失望了，最终放弃了能用ACCESS完成的工作，为什么非要用别的替代呢？就象大锤能够砸石头，功力强大，但如果是砸核桃，用小锤更适合，用大锤反倒会把核桃仁砸碎由此我明白了一个道理：语言各有所长，各有其生存和发展的空间关于ACCESS的好处和优势已经有很多介绍，但我认为宣传得还不够： 业务系统开发语言有多种，总的来说有以下几种常见武器：Java 、net(VB ,C#) 、、Delphi 、 PHP，Ruby等 这些武器的总的特点：功能复杂，学习困难，而Aess的出现改变了现状Aess是一个多面手，它既可以开发小型的Aess格式数据库，又可以开发大型关系型数据库可以这样说：Aess是目前最智能最快速的大型关系型数据库开发平台我们学习Aess的目的：开发以Sql Server数据为后端，Aess为前端的大型数据库应用程序Aess数据库文件实际是由两部分组成的 1：开发工具：查询（Queries），表单（ Forms ），报表（ Reports ），宏（Macros），公式，VBA程序（Moles） 2：表（Table）：表又分为两种即“实际表”和“链接表”实际表是真实放数据的表，Aess文件会越来越大链接表是一个影子，数据实际放在后台大型数据库中， Aess文件大小不变在Windows出现前，用电脑是少数人的特权Windows出现后，大家惊呼：老太太也会上网了在Aess出现前，数据库开发是专业人士的园地Aess出现后，大家又要惊呼：哇！原来这么简单，我也会了！
access怎么学
学习ACCESS需要循序渐进，先学习表、查询、窗体、报表等基本技能，再学习ACCESS论坛案例学习，最后进行实战。基础知识很重要，需要耐心学习。建议先易后难，逐一掌握。在实际工作中，遇到问题需要思考、化解，提高创作能力。1、释义：n.接近；进入；通路；爆发；发作；使用权；使用机会；探望权；探望机会；访问v.访问；存取；接近；进入。2、第三人称单数： accesses。3、现在分词： accessing。4、过去式： accessed。5、过去分词： accessed。6、短语搭配：access to。获取；访问；有机会获得。give access to。给予访问权限；准许出入。have access to。有权...访问；可以到达；有...的机会或权利。gain access to。接近；获得；有接近…的权利。access的例句：1、This is the only means of access to the building.这是进入这栋楼的唯一入口。2、The avalanche cut off the access to the mountain village.雪崩切断了进入山村的通道。3、The only access to that building is along the track.到那座大楼的唯一通道就是沿这条小路走。4、People in that mountain area had no access to education.那个山区的人们过去没有受教育的机会。5、I demanded access to a telephone.我要求有权使用电话。
