乐理课是什么内容
乐理课是针对声乐基础所开设的基本课程。课程的教学内容主要是听音辨音、视唱等。主要目的是培养孩子们的音乐听觉能力和乐谱视唱视奏能力,训练学员的识谱、听音、摸唱和节拍节奏的基本能力。基础的乐理只是在音乐艺术的学习上都是非常必要的。乐理是音乐理论的简称,包括相对简单的基础理论,读谱、音程、和弦、节奏、节拍等。还有相对来说比较高级的,和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。平常所说的乐理，一般是指音乐理论中的基础部分，也就是"基础乐理"。关于基础的音乐理论的著作浩如烟海，其中在我国比较流行的是中央音乐学院的李重光所编的《音乐理论基础》。
乐理课是什么内容？
乐理课是针对声乐基础所开设的基本课程。乐理课课程的教学内容主要是听音辨音、视唱等，主要目的是培养孩子们的音乐听觉能力和乐谱视唱视奏能力，训练学员的识谱、听音、摸唱和节拍节奏的基本能力。基础的乐理只是在音乐艺术的学习上都是非常必要的。乐理课的重要性：乐理的掌握，对于作曲、编曲、指挥、演奏来说，具有重要积极意义。我们平常所说的乐理，一般是指音乐理论中的基础部分，也就是“基础乐理”。关于基础的音乐理论的著作浩如烟海，其中在我国比较流行的是中央音乐学院的李重光所编的《音乐理论基础》。
和弦的基础乐理知识
和弦(Chord)源自希腊文χορδή，是乐理上的一个概念，指的是一定音程关系的一组声音。下面就跟随我的步伐一起来了解一下和弦的基础乐理知识吧! 和弦的基础乐理知识概述 按照三度音程关系或非三度音程关系，二个或以上的音的结合 ，叫做“和弦”。 按三度音程关系构成的和弦，由于各音间保持一定的紧张度，音响协调丰满，并合乎泛音的自然规律，因而被广泛采用。按非三度音程构成的和弦，虽不像按三度音程构成的和弦那样被广泛采用，但对丰富和声的色彩、建立民族和声语言方面都有着积极的意义，故也不应忽视。 构成和弦的诸音，叫做该和弦的和弦音。在和弦的基本形态中，最下端的一音，叫做“根音”。其余各音均按它们与根音构成的音程关系来命名。 和弦的基础乐理知识介绍 音程：两个“半音”构成一个“全音”即“大二度”，一个“全音”加上一个“半音”叫做“小三度”，两个“全音”即构成“大三度”。这些‘度’‘全音’‘半音’都表示音调间不同的距离，就是“音程”。 频率： ①八度音程时两个音的频率比是1:2，五度音程时是2:3，大三度音程时是4:5，小三度音程时是5:6…..表示频率比的两个整数越大，协合程度就越差。 ②三个音的频率比，如“大三和弦”是一个“大三度”再叠置一个“小三度”共三个音的频率比是4:5:6， “小三和弦”是一个“小三度”再叠置一个“大三度”，其三个音的频率比是10:12:15，在听感上“大三和弦”比“小三和弦”更和谐的原因，基频的频率比越小就越谐和，也就是谐波有更多重合的地方。 和弦的基础乐理知识解析 决定调性 一首歌曲首先要分清是大调还是小调。一般大调的曲子多以135其中的某一音开始，也多以15其中的某一音结束;小调歌曲则以36开始，以6作结束。因此，如果一首歌曲结束在主音1上它多半是大调，结束在主音6上它多半是小调。但如果歌曲的结束不是1也不是6，就要分析歌曲旋律中调性的倾向。旋律中经常出现135这些音，则可断定为大调;经常出现613这些音，则可断定为小调。 和弦初配 以自己较熟悉调的和弦经常出现135这些音，则可断定为大调;即大调的C和小调的Am经常出现135这些音，则可断定为大调;先为歌曲初配和弦，然后通过调的之间的关系转换到实际调上来。 1、先将歌曲开头和结尾的小节配上和弦。大调为C ，小调为Am。 2、结尾前一小节一般配以属和弦或属七和弦。大调为G 或G7，小调为Em或 E7。 3、属七和弦前如合适的话，最好配下属和弦。大调为F ，小调为Dm。 和弦的进行 一般而言，和弦的根音按逆行的三五七度进行时为良好进行，而顺行三五七为不良进行。 再修缮和弦 在初配好的和弦基础上有必要利用音阶上各级和弦的功能寻找代理和弦再度美化和弦。 1、一级和弦，即主和弦C ，是唯一具有决定性和控制性的和弦，所以常用于开头和结尾。 2、二级和弦Dm、D7、Dm7，由于音色接近G7和弦，所以可作G7的先行和弦，使和弦进行地更圆滑。 3、三级和弦E 、Em和弦是较弱的一种和弦，它通常在一级和弦所占小节太多时用来作一级和弦的代理和弦。 4、四级和弦F建立在音阶第四度音上，它使和弦音色富于变化，被用来联接主和弦及属和弦。 5、五级和弦G 、G7有强烈地向主和弦靠拢的性质，故又称之为导和弦。 6、六级和弦Am和弦的音色介于一级与四级之间，可用来代理这两种和弦或用来连接两者。 和弦其它连接规律 (1)C ---C7---F (2) F ---Fm---C (3) Em---A7---DmD7 (4) DmAm---Dm7---Dm6 (5) Am7---Am6 (6) Cdim---C7 (7) C ---Cmaj---C7 (8) C7---Cdim (9) C ---Cang 歌曲结束式和弦配法 1、大调式(1)C ---Cmaj7 (2)C ---Fm---C (3)C ---bA---C (4)C ---bE---C
和弦乐理基础知识
和弦（Chord）源自希腊文χορδ，是乐理上的一个概念，指的是一定音程关系的一组声音。将三个或以上的音，按照三度或非三度的叠置关系，在纵向上加以结合，就成为和弦。以下仅供参考！ 通常有三和弦(三个音的和弦)、七和弦(四个音的和弦)、九和弦等概念，但并没有什么32和弦、40和弦乃至64和弦的说法!一般在钢琴上，是三和弦和七和弦，很少有九和弦。在吉他里，和弦一般是用扫的，也有分解的，但是一种和弦有多种按法。 下面介绍和弦的种类： 一、三和弦 由三个音按照三度关系叠置起来的和弦，叫做三和弦。在三和弦中，下面的音叫做根音，或一度音，用数字1来代表;中间的音叫做三度音，用数字3来代表;上面的音叫做五度音，用数字5来代表。 最简单的例子1 3 5由这三个音同时发声就是和弦。三和弦的种类很多，大三和弦，小三和弦，增三和弦，减三和弦等等，它们发出来的音响效果都是不一样的。转位和弦也一样，就是几个音的位置发生变化，如351就是第一转位，513就是第二转位，本身这个和弦的性质没多大的改变。 下面是三和弦的种类 1.大三和弦：根音到三度音是大三度，三度音到五度音是小三度，根音到五度音是纯五度。 2.小三和弦：根音到三度音是小三度，三度音到五度音是大三度，根音到五度音是纯五度。 3.增三和弦：根音到三度音和三度音到五度音都是大三度，根音到五度音是增五度。 4.减三和弦：根音到三度音和三度音到五度音都是小三度，根音到五度音是减三度。 二、七和弦 由四个音按照三度音程关系叠置起来的和弦，叫做七和弦。七和弦下面的三个音和三和弦中的`音一样，叫做根音、三度音、五度音、第四个音因为与根音相距七度，故叫做七度音，用数字7来代表。七和弦的名称也是因为这个七度而得来的。所有七和弦都是不协和和弦，因为其中包含了不协和的七度。七和弦的名称是按照所包含的三和弦的类别及根音与七度音之间的音程关系而定名的。所以， 以大三和弦为基础，根音至七度音为小七度的七和弦，叫做大七和弦; 以小三和弦为基础，根音至七度音是小七度的七和弦，叫做小七和弦; 以减三和弦为基础，根音至七度音是小七度的七和弦，叫做减小七和弦(半减七和弦); 以减三和弦为基础，根音至七度音是减七度的七和弦，叫做减减七和弦(减七和弦)。 构成“和弦”的协和性要素 音程：两个“半音”构成一个“全音”即“大二度”，一个“全音”加上一个“半音”叫做“小三度”，两个“全音”即构成“大三度”。这些‘度’‘全音’‘半音’都表示音调间不同的距离，就是“音程”。3.频率：①八度音程时两个音的频率比是1:2，五度音程时是2:3，大三度音程时是4:5，小三度音程时是5:6…..表示频率比的两个整数越大，协合程度就越差。②三个音的频率比，如“大三和弦”是一个“大三度”再叠置一个“小三度”共三个音的频率比是4:5:6， “小三和弦”是一个“小三度”再叠置一个“大三度”，其三个音的频率比是10:12:15，在听感上“大三和弦”比“小三和弦”更和谐的原因，基频的频率比越小就越谐和，也就是谐波有更多重合的地方。
