任务型阅读答题技巧初中英语
初中英语任务型阅读答题技巧如下：A篇文章的答题技巧：A篇是根据所给单词或短语的正确形式填空题型，会给出七个单词和一个短语，让考生把它们填写到文章中，并进行相应形式的转变。技巧一：词义判断。首先要根据上下文语境判断填写哪个单词，级所谓的词义判断。技巧二：词性判断。其次要根据该句的结构判断词性，是名词，动词，形容词，副词，数词还是代词。技巧三：词形判断。最后再根据语法判断该词的词形。如：已判断是动词，那到底应该填动词的现在式，过去式还是完成式形式。已判断是名词，到底应该填单数形式还是复数形式等。回答问题型文章的答题技巧：技巧一：要看清问题。是指要判断出到底是什么疑问句，是特殊疑问词what, where, when, which, who, how引导的特殊疑问句，或者是助动词do, does, did, have, has, can, is, are, am等引导的一般疑问句还是含有or的选择疑问句。一般疑问句要用yes, no回答，选择疑问句要选出A或者B，特殊疑问句要回答出具体的在哪里，什么时间等就不能用yes或者no来回答了。技巧二：找到关键词。要先画出问题中的关键词，并在文章中找到该关键词及所在的语句。画出之后在文章中会找到该关键词所在的语句,答案就在该语句中，该题便迎刃而解了。技巧三：写出答案。写答案时要注意大小写和标点符号。
中考英语任务型阅读解题方法
中考英语任务型阅读解题方法 任务型阅读在中考英语中是考查学生综合英语水平的一个题目，有一定难度，因此，掌握其正确高效的解题方法是很有必要的！下面是中考英语任务型阅读解题方法，一起来学习下吧： 一、考点分析 任务型阅读是“阅读理解”的另一种形式，综合考查学生归纳概括能力和语篇结构理解能力。其内容涉及广泛，要求学生在阅读理解的基础上，完成一项任务或解决一个问题。所以“任务型阅读”是介于阅读理解和写作之间，其任务已不同于阅读理解中的选择题或书面表达，而是在理解文字的基础上，完成相应的图表或文字练习，从而有效地测试学生用英语“做事”的能力。根据任务类型，常见题型有以下四种: 1、完成表格型 此类任务型阅读要求我们在理解文本信息的基础上，根据材料提供的直接信息或由我们推理、提炼后的间接信息完成题目要求的任务。其阅读内容更贴近学生的生活实际，任务的设置变化多样，不光有简单信息的捕捉，而且有阅读短文，通过对短文信息的归纳，加工处理，运用语言逻辑推理和思维能力来完成表格。 2、回答问题型 此类任务型阅读要求我们根据短文、表格、图片或图文结合的材料回答命题者设定的问题，所设置的任务通过事实或细节的查找就能完成，与普通阅读理解的解题方法相似，只是题目设计采用了主观题形式，没有给出选项，需要我们从材料中寻求信息，以一个完整的句子，或者是其适当的缩略形式作答。从问题所涉及的`内容看，考查文本表层理解多于深层理解，其设计的问题多为五W或一般疑问句的细节性问题，而涉及推理判断、文章主旨、写作意图及作者态度、感受等的题目则少之又少。此类题型是学生失分较多的题型之一，要求学生有较扎实的语言基础和较强的综合运用英语的能力。 3、句子还原型 还原短文型“阅读理解”题有两种形式:即选择句子还原短文和排列段落还原短文。第一种形式要求考生根据短文内容，从文后所给的句子中选出适当的句子填入短文空白处。第二种形式是给出一篇200~300个词的短文，要求考生根据短文内容和结构，将顺序打乱的段落重新排序，有时首段或尾段的位置已给出。这种题型旨在考查考生对短文整体结构的理解能力，要求考生从短文的篇章结构的层面上把握短文，了解其大概意思和结构，分清句子或段落之间的逻辑关系，然后还原成短文的原貌。 4、多元综合型 此类任务型阅读是上述各种题型的综合，可以给出不同的任务让学生逐一完成。一般是在问题设计上兼顾了多种类型，既有根据短文设计的问答题和相应的翻译题、句型转换等，又有根据内容完成句子，完成这一题型应非常细致，应认真地到原材料中收集有用的信息，并且经过整理输出信息。在明白题意和文意的基础上，仔细阅读后面的题目要求，根据实际情况去完成所要求的任务。 二、解题步骤 1、认真审题，读懂题意 由于题目要求形式多样，在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务，因此解题前要先明确任务，做到心中有数。 2、快速阅读，掌握大意 在做题时要快速扫视一下文章的大意，然后结合前面的题目的要求，大致明白所要完成的任务。 3、细读题目，完成任务 在明白题意和文章意思的基础上，仔细阅读后面的题目要求，在原文中找出问题题干所包括的信息部分，这样就可以快速准确地抓住有效信息，确保答题的准确性。如果是根据英文释义写单词的题，则一定要确保所填的单词来源于原文，切不可脱离原文，随意发挥。 4、复读文章，核实任务 在初步完成所要求的任务以后，学生必须再仔细阅读所提供的短文，结合题意、文章和文后提供的任务信息、认真核实任务以保证答题正确。 5、注意读写结合 任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力，更加注重考查学生“写”的能力。若是写单词，则要注意拼写正确，词形、词性有无变化，是否需要大写;若所要完成的是短语或句子成分，则需谨慎对待，依据所给题干分析要完成的是什么句子成分，需用什么样的表达方式，不可简单草率地将文中信息直接挪用。 总之，任务型阅读理解不同于传统的阅读理解，它介于阅读理解与写作之间，教师应该适应新课改的要求，掌握任务型阅读理解的特点，加强学生任务型阅读能力的培养。 三、典型例题 A life coach is somebody who helps you reach all kinds of personal and professional goals(目标)、Each of us has the ability to be our own life coach、Here are some tips for you: ◆Pay attention to your relationships with others Ask yourself the following questions:How do you deal with disagreements? When was the last time you showed your family members that you care for them? Your relationships with friends，family members and teachers show a lot about what kind of person you are. ◆Face the fears about the future Now，imagine that one of your good friends told you that he or she was not strong enough to go back to school、3We often give better advice than we are willing to take ourselves、Remember that even the most successful people were probably told that what they wanted to do was impossible，but they followed their dreams and succeed、 ◆Develop your talents If you want to reach your goals，you will have to spend more time developing the talents you already have，and uncovering any hidden talents that you haven't discovered yet、So you can take classes in subjects that you are interested in，even if you have no experience. ◆Be thankful Take some time to be thankful for the things you do have、Remember positive memories、4Think of the best day(s) you have had in the past months or years、Remember special parties，vacations and holidays、Appreciate the wonderful people you have in your life、 A、根据短文内容简要回答问题。 1、Which tip do you think influences you most? 2、Why should you pay attention to your relationships with others? B、将短文中画线的句子译成汉语。 3、 4、 C、请给短文拟一个适当的标题。 5、 【主旨大意】 本文主要讲的是我们每个人都是自己的生活导师和如何面对处理生活中的一些问题。 【参考答案】 1、Pay attention to your relationships with others./Face the fears about the future、/Develop your talents、/Be thankful. 2、Because your/our/my relationships with others/friends，family members and teachers show a lot about what kind of person you/we are/I am. 3.我们经常给别人更好的建议，而自己却不愿接受。 4.想一想在过去的岁月里你拥有的最美好的时光。 5、To be your own life coach/Being your own life coach/How to be your own life coach/The tips/suggestions of being your own life coach. ;
中考英语任务型阅读答题技巧
很多同学在英语阅读题的部分总是丢分，我整理了一下英语任务型阅读的解题步骤和答题技巧，大家一起来看看吧。 任务型阅读解题技巧 一、原词复现 1、认真审题，明确每空不超过4个字还是每空不超过一个字;或每空词数不限。 2、懂文章，掌握大意，仔细推敲，寻找单词。 3、拼写正确，书写规范，注意大小写。 4、仔细复查，确保正确。 二、词类转换 1、认真审题，明确每空不超过4个字还是每空不超过一个字;或每空词数不限。 2、读懂文章，掌握大意，仔细推敲，寻找关键词。 3、注意人称，单、复数，时态等变化。 4、拼写正确，书写规范，注意大小写。 5、仔细复查，确保正确。 三、提炼概括 1、认真审题，明确每空不超过4个字还是每空不超过一个字;或每空词数不限。 2、读懂文章，掌握大意，仔细推敲，自己组织词汇。 3、从表格中提取信息，注意词语搭配。 4、注意人称，单、复数，时态等变化。 5、拼写正确，书写规范，注意大小写。 6、仔细复查，确保正确。 任务型阅读解题步骤 1.认真审题,读懂题意 由于题目要求形式多样,在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务,因此解题前要先明确任务,做到心中有数。 2.快速阅读,掌握大意 在做题时要快速扫视一下文章的大意,然后结合前面的题目的要求,大致明白所要完成的任务。 3.细读题目,完成任务 在明白题意和文章意思的基础上,仔细阅读后面的题目要求,在原文中找出问题题干所包括的信息部分,这样就可以快速准确地抓住有效信息,确保答题的准确性。 4.注意读写结合 任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力,更加注重考查学生“写”的能力。若是写单词,则要注意拼写正确,词形、词性有无变化,是否需要大写; 5、通读全文，仔细检查 在完成所有任务后，同学们还应结合题目再把全文通读一遍，认真核实答案，同时必须检查一下书写是否规范，句子的时态、人称、单复数、语态、词性、主谓搭配等是否正确，这是答题的最后一步，也是很关键的一步。
中考英语动态:中考英语 4步解答“任务型阅读”
近几年的全国中考英语试题中的“阅读理解”题的命题形式呈多样化趋势，尤其是任务型阅读这一新题型的加入使得“阅读理解”题的难度有所增加，本市从去年正式把任务型阅读引入到中考试卷中。 一、任务型阅读的形式 1.判断正误型 这类题型考查学生的分析、理解、应用、归纳和判断能力，根据文章内容对所给题干判断正误。这类题型的题干与原文差别很小，如不细心或理解稍有偏颇就会判断错误。 2.回答问题型 此类题型是对文章的理解能力和对语言的组织能力的考查。要求学生通过对文章的理解，用简洁的语言，用自己所拥有的英语知识对所提问题进行回答。此类题型是近年来各省市中考题的热点题型之一，也是学生失分较多的题型之一，要求学生有较扎实的语言基础和较强的综合运用英语的能力。 3.阅读填空型 这种题目要求考生通过阅读材料，获取相关信息，以填写词语或补全句子的方式完成表格或图表，这种题目中所填的词或词组往往具有很高的概括性和准确性，因此，考生必须认真阅读材料，尽可能地从短文中找到所要填写的内容，必要时也需进行适当修改。 4.阅读选择型 这种选择题和四选一的题目不同，可以选择句子或图片，回答相关的问题，做题时可以从易到难，抓住关键词，逐项排除，最后确定答案。 5.阅读改写句子型 这种题目要求在阅读材料的基础上，根据命题要求，改写文中画线的句子，或将文中的某一个句子译成英语等。 6.阅读排序型 可以是给段落排序，也可以是给插图排序。这种题目要求考生对所读材料要充分全面理解，在内心能勾画出话题发生地时间、发展的情节及连贯性，才能准确应答。 7.其他 短文改写，根据短文完 成表格或根据表格完成短文，根据释义写出文中出现的单词，或要求学生阅读一段文字，并根据文中所提供的信息画出示意图，如：路径、空间位置的设计图、物体形状图等，考查学生运用语言去做事的能力。 二、任务型阅读的解题步骤 步骤1.明确任务。由 于题目要求形式多样，在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务，因此解题前要先明确任务，做到心中有数。 步骤2.一一对应，紧扣原文。 即在原文中找出问题题干所包括的信息部分，这样就可以快速准确地抓住有效信息，确保答题的准确性。如果是根据英文释义写单词的题，则一定要确保所填的单词来源于原文，切不可脱离原文，随意发挥。 步骤3.注意读写结合。 任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力，更加注重考查学生“写”的能力。若是写单词，则要注意拼写正确，词形、词性有无变化，是否需要大写；若所要完成的是短语或句子成分，则需谨慎对待，依据所给题干分析要完成的是什么句子成分，需用什么样的表达方式，不可简单草率地将文中信息直接挪用。 步骤4.认真检查。 完成任务后要重新审视材料，检查所做的答案是否复合要求，同时语言要精练准确。 三、任务型阅读实例分析 2007年天津市中考英语试题： 阅读下面短文，根据短文内容，按照事件发生的先后顺序排序(开始句和结尾句序号已给出) When Julia Somberg eats her favorite food, she feels bad. She knows that chocolate can have a lot fat and sugar. But Julia says she loves chocolate so much---once she starts eating it, she can’t stop. Julia isn’t the only one who loves chocolate. It is a favorite food for people all over the world. People prefer chocolate over ice cream, cake, and cookies. The idea of eating chocolate didn’t begin until the 19th century. Before that, people drank chocolate. The habit began in Central American where the Aztecs drank bowls of chocolate to stay watchful. When the liquid(液体) chocolate was brought to Spain in the 1500s, people thought it was medicine because it had a medicine taste. In fact, the people who made chocolate into drinks were doctors. Then people discovered that mixing chocolate with sugar made a wonderful drink. King Ferdinand of Spain loved this drink so much that he put out an order: anyone who talked about chocolate outside the court(法庭)would be killed. For about 100 years, chocolate was a secret in Spain. Finally, people found out about chocolate, and it became a popular drink in Europe. Later, the Swiss mixed milk and chocolate. Today, most Americans prefer milk chocolate, while most Europeans prefer dark chocolate. New research shows that chocolate is actually good for us.“Chocolate has different kinds of vitamins,” says a researcher in France. “It has more than 300 different chemicals. One chemical works on the part of the brain(大脑) that feels pleasure. People who feel good when they eat chocolate are actually healthier. Feeling pleasure is important for health and can protect against illness.” “Good chocolate doesn’t have much fat or sugar. You can enjoy it if you eat a little at a time!” says Tara Berish, another chocolate lover. 76.______Doctors made chocolate into drinks. __1__ The Aztecs drank chocolate to stay watchful. 77._______Chocolate was a secret in Spain for 100 years. 78._______Liquid chocolate was brought to Spain from central American. 79._______Sugar was mixed with chocolate to make a sweet drink. ___7___Research has shown that chocolate is good for us. 80.________The Swiss put milk into the chocolate mixture. 分析：这是阅读排序型，76-80题的五个句子的内容出现在第三段至第五段，76题对应文章第三段的最后一句话“In fact,the people who made chocolate into drinks were doctors.”；77题对应第四段的最后一句话“For about 100 years, chocolate was a secret in Spain.”；78题对应第三段的第三、四句话“The habit began in Central American where the Aztecs drank bowls of chocolate to stay watchful. When the liquid(液体)chocolate was brought to Spain in the 1500s,”；79题对应第四段的第一句话“Then people discovered that mixing chocolate with sugar made a wonderful drink”；80题对应第五段的第二句话“Later, the Swiss mixed milk and chocolate.”找出这五道题在原文中的对应语句就可以顺利地排列出正常语序。 答案：76～80 3，1，5，2，4，7，6(包含已给出的1和7的答案 《中考英语 4步解答“任务型阅读” 》由留学英语组我整理(www.liuxue86.com)
云南省2021中考英语题型及分值
第一部分听力(共四节，满分30分)
第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相关的图画。
第二节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相符的正确答语。
第三节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
第四节(共2小题；每小题1.5分，满分7.5分)。听下面2段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
第二部分英语知识运用(共两节，满分30分)
第一节单项填空(共15小题：每小题1分，满分15分)
第二节完形填空(共1小题：每小题1.5分，满分15分)
第三部分阅读理解(共三节，满分35分)
第一节(共1小题：每小题1.5分，满分7.5分)根据短文内容，判断正误。
第二节(共2小题：每小题10分，满分20分)根据短文内容，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
第三节(共1小题：每小题1.5分，满分7.5分)根据短文内容，从短文后所给的选项中，选出能填入空白处的最佳选项。
第四部分写作(共三节，满分25分)
第一节(共5小题：每小题1分，满分5分)根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。
第二节(共5小题；每小题1分，满分5分)
将下列句子中汉语部分译成英语。
第三节书面表达（满分15分）
天津中考英语题型及分值分布
天津中考英语题型及分值分布：一、完形填空（1——20题，共20小题，每题0.5分，共10分）在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。占分比和一般得分该题型占分比为10%，一般平均得分为3-4分，平均得分率为30%-40%。二、阅读理解（21——40题，共20小题，每题2分，共40分）要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。该题型占分比为40%，一般平均得分为26-30分，平均得分为65%-75%。三、新题型（41——45题，共5小题，每小题2分，共10分）本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。该题型占分比为10%，一般平均得分为5-7分，平均得分率为：50%-70%。四、翻译（46——50题，共5小题，每小题2分，共10分）要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。该题型占分比为10%，一般平均得分为2-4分，平均得分率为：20%-40%。五、写作（51、51两个小题，第一个小作文10分，第二个大作文20分）该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力，共30分。该题型占分比为30%，一般平均得分为17分左右，平均得分率为：56%左右。以下是中考的相关介绍：初中毕业考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。初三中考的考试时间一般在6月20日左右。全国各省市不统一，按本地时间计算。中考所用的2B铅笔、0.5mm黑色墨水签字笔、橡皮、垫板、圆规、尺子以及准考证等，都应归纳在一起，在前一天晚上就准备好，放入一个透明的塑料袋或文件袋中。以上资料参考：百度百科——中考
