小孩钓鱼的古诗
小孩钓鱼的古诗内容如下：《观游鱼》唐·白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。《垂钓》唐·白居易临水一长啸，忽思十年初。三登甲乙第，一入承明庐。浮生多变化，外事有盈虚。今来伴江叟，沙头坐钓鱼。《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《南池》唐·李郢小男供饵妇搓丝，溢榼香醪倒接离。日出两竿鱼正食，一家欢笑在南池。《钓鱼湾》唐·储光羲垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。日暮待情人，维舟绿杨岸。扩展资料：《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
小儿垂钓的古诗
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
古诗小儿垂钓的意思全解
小儿垂钓作者：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。后两句诗侧重神态来写。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。
《小儿垂钓》的古诗
《小儿垂钓》【作者】胡令能 【朝代】唐。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶（lún）：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。莓（méi）：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。借问：向人打听问路。应（yìng）：回应，答应，理睬。创作背景：《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。其具体创作时间未得确证。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。 此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写垂钓（形），第三、四句重在问路（传神）。 第一、二句，稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。
小儿垂钓的古诗有哪些？
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。——杨万里《稚子弄冰》
《小儿垂钓》的古诗
《小儿垂钓》的古诗全文以及翻译：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。翻译：一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，他侧身坐在草丛中，野草掩映着他的身影。路人想向他问路，小孩连忙招手示意，生怕惊动了河里鱼儿，不敢回应问路人。注释：蓬头：头发蓬乱的样子。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼，纶，钓鱼用的丝线。莓苔：一种野草，苔，苔藓植物。映：遮映。借问：向人打听。鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应。作品赏析《小儿垂钓》这首诗以儿童生活为题材，描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，体现了儿童做事认真、天真活泼、聪明伶俐等特点。诗的第一、二句描述了小孩的外貌、钓鱼时的姿势和河边的景色。后两句以“路人问路” “小孩招手” 一事揣摩出小孩的内心活动，刻画了小孩钓鱼时专心致志的神态，流露出诗人对诗中小儿的喜爱之情。诗句富有生活气息，动静结合，以动衬静，将小孩的形象刻画得栩栩如生。一系列的细节描写，形神兼备，使得这个垂钓的儿童就此鲜活地呈现在一代代的读者面前。
