二年级观察物体的技巧和方法视频
二年级观察物体的技巧和方法视频如下：二年级观察物体顺口溜是观察事物用五觉，观察方法容易学。眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。观察事件要连贯，生活细节细体验。观察人物抓特点，神态动作和语言。典型特征细心看，突出特点要记全。观察景物要联想，静态动态细端详。形状颜色和气味，联系生活多想象。定点观察按空间，时间变化分阶段。动点观察写游记，地点变化要牢记。抓住特点和重点，景物特征记心间。观察动物很容易，外形习性牢牢记。观察植物方法多，生长过程分四季。观察物体的方法观察物体认识长方体或正方体的前面、右面和上面，能正确辨认从前面、右面和上面观察到的形状。对物体的研究有化学方法、物理方法二种。用化学的方法研究物体时，要从物体的化学结构、稳定性、化学变化时的一些性质等等方面认识物体。用物理的方法研究时，要从物体的颜色、气味、状态、导电专、导热性质等方面认属识物体。要是从几何学方面认识物体，就要从三维方向观察物体了。常用的数量关系每份数×份数=总数;总数÷每份数=份数;总数÷份数=每份数1倍数×倍数=几倍数;几倍数÷1倍数=倍数;几倍数÷倍数=1倍数，速度×时间=路程;路程÷速度=时间;路程÷时间=速度，单价×数量=总价;总价÷单价=数量;总价÷数量=单价，工作效率×工作时间=工作总量;工作总量÷工作效率=工作时间
二年级观察物体左右怎么判断技巧？
技巧如下：1、被观察者是人时，讨论被观察者的左右是以被观察者的左右来确定的。2、被观察者为其他物体时，如苹果、桌椅、树木等等，讨论被观察者的左右问题，是以观察者的左右来确定的。3、被观察者是图片时，如果图片上是物体，按2中的方面确定，如果图片中是人，就会产生两种观察标准：问图片中某人的左边是谁，就是以某人为标准的。而问图片的左边是谁，就是以观察者为标准的。观察物体方法顺口溜1、站不同位置，看到不同面。试试看，一次最多看三面。这是很多孩子容易忽视的地方。也就是说，我们站在不同的方位去观察，我们总能看到不同物体的不同一面。可以让孩子尝试一下，不管怎么找角度去看，我们一次最多也只能看到物体的三个各不相同的平面。2、看多面，都相邻，永远都看不到相对面。当我们观察物理的时候，会发现，我们看到两个及以上平面的时候，这些面都是相邻在一起的，而彼此对立的两个面我们是不能同时看到的。3、正确辨位有三种，上面、正面和侧面。视线要垂直。想要观察物体，最好的位置是物体的上面、正面和侧面，可以看得更全。而且，观察的时候，我们的视线要和物体的表面呈90度垂直。如果不是垂直的角度，那么我们看到的角度可能在我们视野里就会有偏差。
