机械工程专业开设课程设置,课程内容学什么
知识技能?,毕业生应获得以下几方面的知识与能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、市场经济及经营管理等基础知识； 3.具有该专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力； 4.具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 机械工程专业主干课程?,机械工程制图、电工与电子技术应用、机电设备自动检测、机械结构分析、液压系统应用与维护、机械制造技术、数控设备操作与维护、机械系统安装与调试、设备电气控制与修理、现代设备管理、机电设备故障诊断与维修。 机械工程专业实践教学?,金工实训、维修电工实训、机修钳工综合实训、机床排故与检修实训、高级职业资格技能实训及鉴定、顶岗实习、毕业设计等。
工程机械课程
⑴ 机械设备维修专业有哪些课程
工程机械运用与维护 专业培养目标：培养掌握工程机械的构造、控制和设计等方面的基本理论和专业知识，从事工程机械的安装、调试、使用、检修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才 专业核心能力：工程机械的操作、故障检测、维修及机务管理 专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、液压与气动技术、机械原理与零件、工程机械构造理论、机械CAD/CAM技术、自动控制技术、工业企业管理、CAD实训、制图测绘、自动控制实训、测量技术实训、工程机械操作、检测和维修综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节 就业方向：工程机械的制造、维修，工程机械设备的操作、检测和管理，工程机械技术监理部门. 二，工程机械运用与维护专业介绍 专业背景与市场预测：近年来作为各行业工程项目建设主要手段的工程机械（包括建筑机械，公路施工机械）的需求量和拥有量迅速增加，随之带动工程机械制造，运用，维护行业时常需求扩大。同时工程机械高科技含量大，维修设备众多，维护工艺复杂，维修技术要求高，有关工程机械研发，制造，销售，运用，维护等人才，企业普遍反映缺乏。 培养目标：为了培养掌握工程机械有关技术理论，从事工程机械保养，维护，检测，维修，运行与管理等生产一线的高级技术应用人才。我院组织了师资力量相当雄厚的教师队伍，尤其是社会上招聘了大量有实际工作经验的高级工程师，工程师充实到教师队伍当中，大大加强了理论与实践相结合的教学环节。另外学生在校期间还进行相关的职业技能训练，将为学生打下宽厚，扎实的理论基础，同时掌握熟练的操作技能。 在校期间学校注重对学生的生产实践工作那里能力训练，毕业后学生可具有实施工程机械修理工艺规程，维护一般工艺装备的能力；具有工程机械性能测试，常见故障分析的基本能力；具有工程机械维护及维修检测的能力；具有工程机械运用和技术管理的初步能力等。 主要课程：机械制图，工程力学，工程机械常用材料，电工电子技术，机械设计基础，机械CAD，液压与气压传动，工程机械发动机原理，工程机械构造，工程机械电器设备原理，工程机械计算机应用技术，建筑机械，公路施工机械，工程机械故障诊断与维修技术，检测技术，工程与建筑机械营销，建筑施工材料，油料辅料供应，公路施工安全及管理等课程。 职业资格证书与技术等级证书：获得高等学校英语应用能力考试A级证书，获得劳动与社会保障部颁发的全国计算机信息高新技术考试合格证书，获得国家中级制图员岗位资格证书；获得国家劳动与社会保障部的工程机械维护中级工职业资格证书。 就业去向：本专业学生毕业后可到各大型工程机械企业，工程公司，建筑施工单位等部门从事工程机械运用，维护与管理，工程机械以及工程机械配件销售及技术服务等工作。就业前景好，就业面广，毕业生供不应求，学院已与多个企业建立长期稳定的人才供求关系，毕业后可直接就业。 专升本情况：本专业毕业生，在校就读期间可以参加学院组织的相关专业的本科自学考试，在获得专科毕业证书的同时，获得本科毕业证书。也可以在毕业时参加辽宁省教育厅组织的普通高等教育专升本考试，进入本科院校的相关专业继续深造，学制两年，毕业后颁发普通本科毕业文凭，并可根据有关规定申请授予相应的学士学位。毕业生还可以参加湖南农业大学，湖南工程学院，株洲工学院等院校的相关专业的专升本考试，可以满足本专业高职生的升本需求。
⑵ 职业中专工程机械专业课程有哪些
答-这就要看您要学习什么专业了，有基础课--专业基础课--专业课。
⑶ 工程机械运用与维护的核心课程
专业核心课程与主要实践环节：钳工、金工实习、机械制图、工程力学、专电工与电子技术、机械属设计基础、液压与气动技术、机械原理与零件、工程机械构造理论、机械CAD/CAM技术、自动控制技术、工业企业管理、CAD实训、制图测绘、自动控制实训、测量技术实训、工程机械操作、检测和维修综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
⑷ 工程机械是什么专业
机械设计制造及其自动化专业（本科 理工类 学制四年）
培养目标：本专业培养具有现代机电产品和系统的设计、制造和控制基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的基础扎实、工程实践能力和创新能力强的工程应用型人才。
主干学科：力学、机械工程。
主要课程：画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、模拟电子技术、数字电子技术、控制工程基础、测试与传感技术、液压传动、数控技术、微型计算机原理及应用、机械制造工艺学、信号处理技术、机电一体化系统设计、电气控制与PLC、现代设计方法等。
就业方向：本专业学生毕业后，可从事机械工程领域内的研究、开发、管理、经营和教学等方面的工作。
机械电子工程专业（本科 理工类 学制四年）
培养目标：本专业以机械、电子、信息处理为主要研究对象，以机械理论、现代控制理论、计算机控制技术、工程测试、信号分析与处理等为技术基础，以机电一体化技术、生产设备自动化、现代物流控制及自动化技术为专业技术方向，主要培养能够在机电控制及自动化领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理诸方面工作的复合型高级工程技术人才。
主干学科：机械工程、控制科学与工程。
主要课程：理论力学、材料力学、机械设计基础、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、控制工程基础、测试与传感技术、信号与系统、机电一体化系统设计、电气控制与 PLC。
就业方向：本专业的毕业生，将具备从事机电一体化产品设计、自动化生产设备的设计、制造、物流控制及生产过程组织管理的基本能力，能够在机电控制及自动化领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理诸方面工作。
工业工程专业（本科 理工类 学制四年）
培养目标：本专业主要培养能在工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。本专业具有管理科学与工程一级学科硕士学位授予资格。本专业主要专业方向有：（1）工商企业生产管理；（2）产品销售、服务管理；（3） ERP 、 MIS 系统软件设计与开发。
主干学科：机械工程和管理工程。
主要课程：工业系统概论、管理学基础、机械制造基础、机械设计基础、运筹学、电工技术、电子技术、微机原理及应用、基础工业工程、统计学原理、人因工程、供应链管理、成本会计、生产系统建模与仿真、机械制造工程学、先进制造技术基础、工业工程导论、工业技术经济学、系统工程、质量管理与可靠性、物流与设施规划、生产计划与控制、网络数据库技术、企业信息化技术等。
就业方向：工业工程在制造业、服务业有着广泛的就业前景。毕业生可广泛就业于外资企业、大型国有企业等单位的规划部、生产部或供应链管理部、制造部或工业工程部、采供部、人力资源部等部门从事生产计划、物料控制与采购、质量管理、工作研究等工厂运营管理工作，也可在高等院校、科研院所、工业设计院、咨询公司从事教学、科研、管理及设计开发工作。
包装工程专业（本科 理工类 学制四年）
培养目标：本专业培养具备包装机械系统设计、包装工艺及管理等方面的能力，能在商品生产与流通部门、包装设计部门、包装设备、印刷设备及包装制品生产企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装机械技术的研究开发、包装结构设计、包装工艺、质量检测、包装管理和科学研究的应用型高级工程技术人才。
主干学科：机械工程、包装学。
主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、包装材料学、包装工艺学、包装容器结构设计、包装测试技术、包装印刷概论、包装机械设计、包装过程自动控制、包装计算机辅助设计、包装设备、印刷工艺、印刷设备 。
就业方向：学生毕业后，可在包装设备及印刷设备等机械行业、商品生产与流通领域、包装部门、科研机构、外贸、商检等部门从事包装机械及印刷机械设备的设计与维修、包装系统设计、包装产品设计、包装工艺、质量检测、技术管理和科学研究等工作。
工业设计专业（本科 理工类 学制四年）
培养目标：本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，具有较强洞察能力、创造能力和表达技能，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
主干学科：机械工程、艺术学。
主要课程：设计力学、电路与电子技术、工业设计工程基础、构成基础、材料与工艺、人机工程、模具设计基础、工业设计心理学、工业设计方法学、计算机辅助工业设计、视觉传达设计、产品设计。
就业方向：本专业学生毕业后，可在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研和管理等工作。
过程装备与控制工程专业（本科 理工类 学制四年）
培养目标：本专业以装备为主体，以过程与控制为两翼，以装备设计与过程控制为主要方向，培养具备过程装备与控制的基础知识及应用能力，能在化工、石油、能源、环保、机械及设备检验、劳动安全等部门从事过程装备相关的设计制造、技术开发、科学研究及经营销售等方面工作的基础扎实、工程实践能力和创新能力强的高级工程技术人才。
主干学科：机械工程、控制科学与工程、动力工程及工程热物理。
主要课程：过程原理与装备、机械设计基础、工程热力学、流体力学、过程流体机械、过程设备设计、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、自动控制原理、工程测试技术、装备制造工艺学、过程检测仪表与控制、过程装备监测与诊断、PLC原理及应用。
就业方向：本专业学生毕业后，能够在机械、化工、石油、能源、轻工、环保等行业、企业、设计院、研究所、机关、学校等部门从事过程控制工程的设计、研究、开发、制造、技术经营以及教学和管理等工作。
⑸ 机械工程及自动化专业要学哪些课程
主干学科：力学、机械工程。
主要课程：工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。
主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
机械工程及自动化是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。
(5)工程机械课程扩展阅读
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。
3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。
4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。
5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。
6、具有较强的自学能力和创新意识。
⑹ 机械工程的主要课程
机械工程制图、电工与电子技术应用、机电设备自动检测、机械结构分版析、液压系统应用与维护权、机械制造技术、数控设备操作与维护、机械系统安装与调试、设备电气控制与修理、现代设备管理、机电设备故障诊断与维修、金工实训、维修电工实训、机修钳工综合实训、机床排故与检修实训、高级职业资格技能实训及鉴定、顶岗实习、毕业设计等。
⑺ 大家好：请教一下大学的工程机械专科三年的课程有谁了解，指教请，非常感谢！
1.主要课程：
电工与电子技术、机械设计、工程制图、汽车版构造、发动机原理与汽车理论、汽车电子权与电器、汽车专业英语、汽车使用技术、汽车维修、汽车诊断与检测技术、企业管理、汽车营销等。
2.设置的课程除工科专业的公共基础课外，主要有工程力学、机械原理、机械设计、工程材料、材料成型技术、机械制造技术、电工与电子技术、互换性与测量技术、液压传动及控制、数控技术、内燃机、机械故障诊断、机械维修工程、机电液一体化技术、测试技术、机械控制工程、计算机技术基础、CAD 、机械与工程优化设计、现代设计方法、工程机械设计、机械制造装备设计、先进制造技术、机械电子自动化元件、机电一体化系统设计等。
装配钳工的基本知识
装配钳工的基本知识如下：1、装配前的工作就是研究和熟悉装配图的技术条件，了解产品的结构和零件作用，以及相连接关系。确定装配的方法、程序和所需的工具，领取和清洗零件。装配又有组件装配、部件装配和总装配之分，整个装配过程要按次序进行。2、组件装配：将若干零件安装在一个基础零件上而构成组件。如减速器中一根传动轴，就由轴、齿轮、键等零件装配而成的组件。部件装配将若个零件、组件安装在另一个基础零件上而构成部件(独立机构)。如车床的床头箱、进给箱、尾架等。3、任何一台机器设备都是有许多零件所组成，将若干合格的零件按规定的技术要求组合成部，并经过调整、试验等成为合格产品的工艺过程称为装配。装配是机器制造中的最后一道工序，因此它是保证机器达到各项 技术要求的关键。装配工作的好坏，对产品的质量起着重要的作用。装配钳工的工作职责是：1、执行工艺纪律，按照产品图样、工艺文件和技术标准的要求进行操作；执行自检、互检及专检制度，做好零部件的装前检查，杜绝隐患和返工；优质、高效、低耗、按时完成下达的各项生产任务，确保生产计划的严肃性；认真执行操作规程，正确使用保养设备、工装、量具，确保精度和完好。2、确保安全生产，防止人身、设备事故的发生，做到文明生产，保持生产区整洁卫生，工件定置存放，道路通畅；准确、按时填写各种原始记录，管好所用各类技术文件，做好交接班；参加学习和岗位培训，不断提高自身素质。操作机械设备或使用工装、工具，进行机械设备零件。
装配钳工主要工作内容是什么
您好，很高兴为您解答。装配钳工主要工作内容是执行工艺纪律，按照产品图样、工艺文件和技术标准的要求进行操作；执行自检、互检及专检制度，做好零部件的装前检查，杜绝隐患和返工；优质、高效、低耗、按时完成下达的各项生产任务，确保生产计划的严肃xing；认真执行操作规程，正确使用保养设备、工装、量具，确保精度和完好；确保安全生产，防止人身、设备事故的发生，做到文明生产，保持生产区整洁卫生，工件定置存放，道路通畅；准确、按时填写各种原始记录，管好所用各类技术文件，做好交接班；参加学习和岗位培训，不断提高自身素质。【摘要】
装配钳工主要工作内容是什么【提问】
您好，很高兴为您解答。装配钳工主要工作内容是执行工艺纪律，按照产品图样、工艺文件和技术标准的要求进行操作；执行自检、互检及专检制度，做好零部件的装前检查，杜绝隐患和返工；优质、高效、低耗、按时完成下达的各项生产任务，确保生产计划的严肃xing；认真执行操作规程，正确使用保养设备、工装、量具，确保精度和完好；确保安全生产，防止人身、设备事故的发生，做到文明生产，保持生产区整洁卫生，工件定置存放，道路通畅；准确、按时填写各种原始记录，管好所用各类技术文件，做好交接班；参加学习和岗位培训，不断提高自身素质。【回答】
亲亲，装配钳工是主要手持工具对夹紧在钳工工作台虎钳上的工件进行切削加工的方法，它是机械制造中的重要工种之一。把零件按机械设备的装配技术要求进行组件，部件装配和总装配，并经过调整，检验和试车等，使之成为合格的机械设备。操作机械设备或使用工装、工具，进行机械设备零件、组件或成品组合装配与调剂的人员。【回答】
江苏师范大学机电工程学院的师资队伍
教职工57人，其中专任教师49人，教授9人、副教授22人，博士生和硕士生导师25人，具有博士、硕士学位教师占90%以上。他们中有省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人2人、省“333工程”第四期第三层次培养对象2人、省“六大人才高峰”高层次人才1人、省“青蓝工程”中青年学术带头人4人、优秀青年骨干教师4人。
