小学三年级语文期中试卷（下册）
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三年级下语文期中试卷
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（8分）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
砌 （ ） 漆（ ） 壁（ ） 蓬（ ）
（ ） （ ） （ ） _ （ ）
三、读读、品品、写写。（6分）
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、我会选，老师相信你，选好了可要多读一读！（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、我会写。（10分）
（一）写出关于爱惜时间方面的名言警句：（至少三个）（3分）
（二）本学期，你从课本中一定积累了不少四个字的词语，请选择三个工整地写下来。（3分）
（三）我会读，我会改。（4分）
例：野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
（1）种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
（2）狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体，你肯定行！（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。
2、他（ ）皮手套，分腿弯腰，上身（ ），真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿（ ），连（ ）也咬不动了。
八、背一背，默一默。（5分）
本学期你学习了（ ）诗人的《 》这诗，描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想，小声的背一背，并默写出来。
九、 我会读，我更回理，理好后请标上序号。（5分）
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
十、请潜心阅读，读后想一想，做一做，可要细心呀！（30分）
(一)
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1、 在括号里填上合适的词。（2分）
一( )秋风 一( )菊花
2、 填空。（2分）
(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 。
3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。（1分）
4、 造句。（3分）
有的……有的……有的……
（二）乌鸦 兄 弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮（guā guō）着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊
大乌鸦想：“ ”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。
风越刮越【大、 凶】，雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。（4分）
2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。（2分）
3、从短文中找出下列词的反义词（3分）
小 （ ） 松（ ） 热（ ）
开始（ ） 温暖（ ） 新（ ）
4、“窝”字是__________结构的字，共_____笔，用部首查字法应查_______部，
再查_______-画；用音序查字法，先查大写字母______。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）（0.5×8+1=5分）
①忍受； ②厌烦； ③麻烦；
5、请给第7自然段加标点。（4分）
6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分）
7、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。 （2分）
十一、作文(20分)
你最喜欢哪种小动物，它有什么特点？请以“我最喜欢 ”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。
人教版小学三年级语文下册期中试卷
《小学资料|语文各年级下册期中期末+单元+专项试卷》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/1zANqxTBCQjp7b68eXJNO7Q提取码:v6jj小学 资料|语文各年级下册期中期末+单元+专项试卷|英语各年级下册期中期末+单元+专项试卷|6年级|5年级|4年级|3年级|2年级|2018全国小学下册期末考试名校试卷及答案|2018 1-6年级小学数学期末考试试卷79套|1年级|全套 小学初中高中 课件教案试卷视频.docx|全套 少儿 教育培训管理资料.docx|人教版一年级下册语文期末模拟卷A.pdf|人教版一年级下册数学期末模拟卷A.pdf
小学三年级下册语文期中试题
【篇一】小学三年级下册语文期中试题 一、读拼音，写词语。（8分） fǎngfú yánjiū qūzhú chūxiàn qīngyíng bǐyù yànwù wěigǎn 二、给划横线的字选择正确的读音。画“√”。（4分） 翠鸟（chuìcuì）水桶（tǒngyǒng） 乖巧（guāichéng）跌倒（tiědiē） 三、比一比，再组词语。（16分） 密（）厚（）绳（） 朋（） 蜜（）原（）蝇（） 棚（） 遇（）剑（）耳（）壮（） 寓（）箭（）茸（）妆（） 四、按要求，写出下列词语的近义词和反义词。（6分） 1、找近义词。 发觉——讨厌——口吃—— 2、找反义词。 异常——坚持——缓慢—— 五、选词填空。（6分） 发生、发明、发现 1、张衡认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，（）了一种测定地震方位的仪器——地动仪。 2、小敏在放学的路上，突然（）路旁的沟里有一只死去的小猫。 3、日本（）了大地震。 六、按课文内容填空。（14分） 1、将句子补充完整。（10分） (1)竹外桃花三两枝， 。 (2)天才在于积累， 。 (3) ，小扣柴扉久不开。 (4)的怀丙和尚捞起了 的.铁牛。 2、按要求改写句子。（4分） (1)操场边的柳树被春风吹绿了。 改为“把”字句。 (2)树上挂满了红红的桔子。 改为比喻句。 七、判断。对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1、《刻舟求剑》中的那个人用他的方法找到了宝剑。（ ） 2、《揠苗助长》中的那个人没能让禾苗长高。（ ）。 3、“游园不值”中的“不值”是指遇到了主人。（ ） 4、《惠崇〈春江晓景〉》这诗的作者是苏轼。（ ） 八、阅读短文，完成练习。（12分） （一） 秋天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。小河觉得自己大极了，他得意地游到大海去。可是到了大海，他怎么也看不到岸边，就自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多呀！” 大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。可是，如果没有无数河流流到我这里，我也大不到哪里去啊！”小河听了，对大海更佩服了。 1、给短文加个题目。（2分） 2、这则语言故事主要说的是什么意思。在正确答案后的括号里打“√”。（2分） (1)大海比小河大。（ ） (2)不能盲目自大。（ ） (3)大海很谦虚，小河对大海更佩服了。（ ） （二）太阳花 我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种普通的花。 太阳花的茎有红色的，绿色的，那茎很嫩，似乎用手艺掐就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。 我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹，雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的茎，插入泥土里，不就就会生根、开花。 1、这篇短文共有________个自然段。第_________自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。（4分） 2、从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。（4分） ______________________________________________________ 九、习作。（30分） 以《我喜爱的×××》为题，介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。 【篇二】小学三年级下册语文期中试题 一、看拼音写词语，并且能把字写得好看。（8分） chúnjié dōngmián gūjì xùnsù èliè fánnǎo xiànmù liègǒu 二、看清楚，再组词。（8分） 飘（）俊（）旅（）震（） 漂（）峻（）族（）振（） 三、我积累了好多成语。（12分） 光（）（）目 万（）（）新 （）歌（）舞 花红（）（） 山（）水（） 意（）（）长 四、给下列句子里字选择正确的解释，把序号填在括号里。 穿：①破、透②通过③用绳、线等通过物体把物品连贯起来④把衣服、鞋袜等物套在身上 1、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦林。（） 2、子弹把这堵墙打穿了。（） 3、妈妈用绳子把萝卜穿起来晒成干儿。（） 4、这孩子家里真穷，冬天里就穿着一双草鞋。（） 五、句子碰碰车（8分） 1、选择缩句正确的一项，将序号写在括号里。 几辆载重汽车在公路上跑。（） A、载重汽车在公路上奔跑。 B、汽车在奔跑。 C、汽车奔跑。 2、妈妈织毛衣。（扩句） 3、凶恶的大灰狼吃了一只小兔。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 六、给下面的句子加上标点。（5分） 1、你知道大海的奥秘吗□ 2、我和妈妈一起去逛商店□ 3、今天的天气真好啊□ 4、同志□不许闯红灯□ 七、把下面排列错乱的句子连成一段通顺的话，在括号里写上序号。（6分） ﹙﹚一条小溪从我们村子里静静地流过。 ﹙﹚山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 ﹙﹚小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 ﹙﹚田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。 ﹙﹚溪水是那么清澈，水里的小鱼自由自在地游来游去。 ﹙﹚小溪另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 八、补充名句。（8分） 1、（），种瓜点豆。 2、木落知寒近，（）。 3、（）曰宇，（）曰宙。 九、请写出本学期学过的一首古诗。（11分） 题目 作者朝代 十、口语交际。（8分） 请按照下面提供的材料，补写方方写的话，叙述要清楚，意思要完整。 （方方和圆圆在打电话） 方方： 圆圆：方方，我是圆圆。有事吗？ 方方： 圆圆：噢，怎么回事？ 方方： 圆圆：我去找婷婷去，她会帮忙的。 方方： 圆圆：不客气，这是应该的。 十一、阅读世界。（18分） 古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是大熟的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。 地里到处都是大麦穗，哪一个才是的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。 突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。 苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此，的一穗就是你们刚刚摘下的。” 苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那的`一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 1、给本文拟定一个题目，写在短文前面的横线上。（2分） 2、联系上下文，说说下列词词语的意思。（4分） 东张西望： 如梦初醒： 3、联系上下文理解句子。（4分） （1）你们去麦地里摘一个的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。 苏格拉底提出了两点要求：一是__________，二是_______。 （2）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。 这句话采用了__________手法，写出了弟子们___________的心情。（4分） 4、请用自己的话说说最后一个自然段的意思。（2分） 5、这篇短文告诉了我们一个怎样的人生道理？（2分） ______________________________________________________ 十二、我的小笔头。（20分） 回忆一下，在你生活中发生过哪些高兴的事，把它写出来和大家一起分享吧。 要求：1、加个合适的题目；2、要写出“高兴”的味道； 【篇三】小学三年级下册语文期中试题 一、看拼音，写词语。（12分） yǎn zu qīng tíng jù lǒng lián peng lüè gu zēng tiān wàn zǐ qiān hóng kū lonɡ quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn 二、我会比一比，再组词。（6分） 悔 （）晌 （）悦（） 诲 （）响 （）说（） 箭（） 幅 （）借（） 剪（） 福 （）猎（） 三、给多音字组词。（4分） 似shì （） 转zhuàn（ ） 圈quān（ ） sì（） zhuǎn（ ） juàn（ ） 四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分） （）的羽毛 （） 的翅膀 （）的尾巴 （）的燕子 （）的森林 （）的赞歌 五、我会选择合适的词语填空。（4分） 严厉、 严格 1、小红处处要求自己，是我们学习的榜样。 2、苏教版小学三年级语文期中考试题：今天，我上学迟到子，受到了老师的批评。 教育 教诲 3、老师天天我们要好好学习。 4、我虽然离开了母校，但是王老师对我的，使我永远不忘。 六、我会填。（14分） 1、万壑树参天， 。 2、穿花蛱蝶深深见， 。 3、池上碧苔三四点， 。 4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。 5、 ，竹溪村路板桥斜。 6、 ，二月春风似剪刀。 7、等闲识得东风面， 。 8、亲身下河知深浅， 。 9、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。 10、日日行， ；常常做， 。 七、我会照样子，把句子换一种说法。（4分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2、你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？ 第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）我会阅读短文，回答问题。（16分） 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个 五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么 样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 1、我会在文中找出下列词语的反义词。（3分） 陌生— 怀疑— 哭— 2、我会选词填空。（6分） 虽然……但是…… ……因此…… 如果……就…… （1）观察的角度不同，杨桃的。样子不同。 （2）今天下雨，展期推后。 （3）杨桃被画成了五角星，好笑吗？ 3、老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。（4分） 4、“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？（3分） （二）我会阅读短文，回答问题。（14分） 两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。 熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。 等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀 “它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。” 1、这篇短文共有 （）个自然段。（2分） 2、照样子写词语。（3分） 笑眯眯 3、按短文内容填空。（4分） 两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。 4、给短文第三自然段加上标点符号。（3分） 5、这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。（2分） 第三部分：习作（30分） 题目：我是一个 XX的孩子 小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮…… 请在横线上填上适当的词语，通过几件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。
小学语文三年级下册期中检测题答案
1、青的草，绿的叶，各色 的花，都像赶集似的 来，形成了 的春天。2、燕子经过 ，已经非常 ，再加上找不到食物， ，濒临死亡。3、山坡上的树木不断 ， 的土地不断扩大，树木变成了 房子，变成了 的工具，变成了 的家具。4、飞得慢，因为它受过 ，伤口没有 ，还在 ;叫得 ，因为它离开同伴， 。5、 ，亲口尝梨知酸甜。6、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。7、黑发不知勤学早 ， 。
人教版小学语文三年级下册期中试卷试做
第一部分 基础积累与运用（40分） 一、我会看拼音写词语。（4分） zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会比一比，再组词。（4分） 裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( ) 载( ) 愈( ) 属( ) 默( ) méi( ) 三、我会给多音字组词。（2分） 圈 没 mò ( ) quān( ) juàn( ) 四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分） 例：普 谱（曲谱） 式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( ) 五、我会选字填空。（4分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼 一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠 一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面 六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分） 1、 大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。 2、 妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。 3、 老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。 4、 老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。 七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4） 1、虚心使人进步，骄傲使人（ ）。 2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。 3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。 4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。 八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分） 1、小华长得像他爸爸。（ ） 2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ） 3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ） 4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ） 九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、 你难道不应该向他道歉吗？ 2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？ 十、我会填。（6分） 苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地 雨里鸡鸣一两家， 。 ，亲口尝梨知酸甜。 我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。 十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分） ， 。 ， 。 第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）我会阅读短文，回答问题。（15分） 荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1、 我会在横线上填上适当的词语。（4分） 2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4分） 3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。（3分） 4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分） 5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分） （二）我会阅读短文，回答问题。（15分） 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？ 1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3分） 2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。（4分） 3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分） 4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分） 5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分） 第三部分：习作（30分） 以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。
小学三年级期中考试语文试题？
学习语文都是积少成多，聚沙成塔，所以学生们要多做语文试题锻炼自己。下面是我为大家整理的，希望大家喜欢!
一
一、读拼音，写词语。***13分，写字占3分***
Yōu lǜ gū jì tǎo lùn jiāo wài sǔn huài
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
Gōng jī zhèn xīng gū dú shè jì ping tǎn
*** ****** ****** ****** ****** ***
二、将下面的词语补充完整。***4分***
*** ***的土地 *** ***的人民 *** ***的历史 *** ***的物产
*** ***的传统 *** ***的训练 *** ***的纪律 *** ***的标准
三、多音字组词。***8分***
应 yìng *** *** 假 jiǎ*** *** 背 bēi*** ***
应 yīng*** *** 假 jià *** *** 背 bèi *** ***
旳 dì*** *** 塞 sāi*** *** 调tiáo *** ***
旳 dí*** *** 塞 sài *** *** 调diào *** ***
四、在口号内填上合适的词。***6分***
*** ****** ***如生 不*** ***以*** *** 忧*** ***忧*** ***
安*** ***兴*** *** 千*** ***百*** *** *** ***国*** ***躯
五、按要求把句子写具体。***3分***
⑴、我迷路了，在大山里转来转去。***在怎样的大山里?***
⑵、花圃里开满了花。***哪里的花圃?开满了什么样的花?***
⑶、他在写作业。***在哪里?怎样写作业?写什么作业?***
六、积累爱国名言。***6分***
1、 ，匹夫有责。
2、捐躯 ， 忽如归。
3、写一句你积累的爱国名言：
七、写句子。***6分***
不但……而且……
有……有……有……
有的……有的……有的……
八、默写古诗***4分***
塞下曲
九、想一想，选一选，填一填。***6分***
再 在
*** ***见 *** ***场 *** ***三 现*** ***
辩 辨 辫 瓣
*** ***论 *** ***别 花 *** *** *** ***子
峰 锋 蜂
*** ***利 蜜*** *** *** ***谷 *** ***鸟
十、阅读短文，回答问题。***18分***
***一******7分***、
热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路，像一条闪闪发亮的河。一群放学回家的孩子撑著雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的船。
1、找出文中一组反义词写下来：*** *** *** ******1分***
2、这段话描写的是： 。***2分***
3、文中“闪闪发光的河”是指 ：“点点花瓣”是指 。“穿梭的小船”是指 ***4分***
***二***、阅读下面的短文，回答问题。***11分***
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活象银色的小飞机。鱼船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅丽的画卷。
海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服!阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧!
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂 对着大海喊 谢谢你 你送给了我这么好的礼物
1、在短文中找出合适的词语填在括号里。***5分***
*** ***的大海 *** ***的贝壳 *** ***的碎石 *** ***的阳光
*** ***的画卷
2、根据意思写出文中的词语。***3分***
⑴、色彩鲜艳繁多。 *** ***
⑵、形容高兴到了极点。 *** ***
⑶、没有边际，看不清楚。 *** ***
3、文中划线的句子把 比作 ***1分***
4、写出“金沙滩”这个名字的由来。***2分***
十一、作文***26分***
题目：美丽的校园
要求：抓住校园里主要的景物按一定顺序来写，注意做到语句通顺，层次分明，不写错别字
二
一、看拼音写词语。***8分***
qū zhú zǎo chén qǐ é zhēn chá
*** *** *** *** *** *** *** ***
qí yì lí míng bīn bīn yóu lǐ
*** *** *** *** *** ***
二、比一比，再组词。***12分***
羞*** *** 园*** *** 峰*** ***
差*** *** 圆*** *** 锋*** ***
湖*** *** 悦*** *** 影*** ***
蝴*** *** 说*** *** 景*** ***
三、在括号里填上适当的词语。***9分***
*** ***的世界 *** ***的炊烟 *** ***的彩裙
*** ***的脸蛋 *** ***的小河 *** ***的早晨
*** ***的大树 *** ***的舞姿 *** ***的画
四、照样子改写句子。***4分***
例：野兔用巧计踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计踢死了。
1.太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。
2.老师捡回了我扔掉的铅笔头。
五、造句。***6分***
1.尽管……可是……
2.……像……一样……
六、用修改符号修改下面这段话。***5分***
院 子 里，一 只 色 彩 的 蝴 蝶 飞 来，停 一 朵 朵 的 小 花 上。我 清 清 地 走 过 去，刚 一 举 手，就 几 下 扇 动 翅 膀，飞 走 了。
七、默写《乡村四月》。***5分***
八、按课文内容填空。***12分***
1. 岛上最漂亮的是 ，嘴是 的，头部有 ，又叫 。
2. 李叔叔向我们介绍了几种奇异的植物，它们分别是哈哈树、 、 、 和 。
3. 的彩蝶舞姿轻盈， 的蜂儿歌声嘤嘤; 的小河舒展着腰肢， 的炊烟袅袅地上升。
九、阅读短文，完成练习。***12分***
一个星期天的上午，三年级同学在操场周围栽树。早晨七点钟，同学们就陆续来到学校。开始干活了，大家分成三人一小组，有的挖坑，有的搬树苗，有的浇水，有的填土，干劲可真大啊!经过两小时的劳动，一共栽了二百多棵小树。同学们用自己的双手绿化环境，美化校园，心里感到有说不出的愉快。
1. 这段话共有 句。哪一句具体写了同学们在种树?在文中用“ ”划出。***2分***
2.这段话主要写 。***3分***
3.填空。***4分***
同学们分成三人一小组，有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，干劲可真大啊!
4. 同学们为什么心里感到有说不出的愉快?***3分***
十、写作练习。***25分***
习作要求：你有没有参加过保护家园的“绿色行动”?把你在参加活动中印象最深的情景写下来，并写出自己的体会。***题目自拟***
以上是由我分享的全部内容，希望对你的考试有帮助。
三年级上学期语文期中测试卷
第一学期三年级语文期中测试卷 一、读拼音，写词语。(10分) mí huò shā mò fù wēng shōu huò bài fǎng cōng ming fáng zhǐ yuán xíng suíjí huǒ yàn 二、按要求完成下列题目。 1.比一比，再组词。(4分) 防( ) 竞( ) 仍( ) 表( ) 访( ) 竟( ) 扔( ) 麦( ) 2.给加点字选择正确的读音。(4分) [zāng zàng] 心脏( ) 肮脏( ) 脏话( ) 五脏六腑( ) [gān gàn] 干活( ) 晒干( ) 干部( ) 饼干( ) 得分 评卷人 三、帮词语回家。(5分) 告别 道别 1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。 2、临行前，我特地去向他________。 陆续 继续 连续 1、科学家们已经( )工作了两天两夜。 2、这些花在二十四小时内( )开放。 3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能( )努力。 四、按要法语写句子。(10分) 1、李教师送晶晶进了医院。 改成“把”字句____________________________________ 改成“被”字句：_________________________________ 2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。 改成比喻句：________________________________________ 得分 评卷人 3、黄莺唱歌。扩写句子：_________________________ 4.雪花飘落下来。(把句子写具体) 5.橱窗里陈列着商品。(把句子写具体) 五、把下面的句子补充完整(11分) 1、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过___________，走过____________. 2、羊跪乳，____________;人之情，____________。 3、____________，____________，轻轻地，轻轻地，在湖滩上降落。 4、晴对雨，地对天。____________。山川对草木，____________。 5、少小离家老大回，____________________。 6、故人西辞黄鹤楼，____________________。 六、根据情境回答。(6分) (1)早上，妈妈送我到校门口，亲切地嘱咐我：“ 。” (2)考试前，语文老师再三嘱咐我们： 。” 七、阅读知文，并回答问题。(28分) (一) 有一次，我有了一个新发现。 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。 从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。 1、写出下面词语的反义词。(6分) 张开—( ) 仔细—( ) 美丽—( ) 升起—( ) 随意—( ) 喜爱—( ) 2、图示蒲公英的变化。(8分) 时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上 草地颜色：( )→( )→( )→( ) 花的形状：( )→( )→( )→( ) 3、这篇短文主要讲了_____________________________。(4分) (二)发明大王──爱迪生 爱迪生是美国杰出的发明家，被人称为“发明大王”。 爱迪生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的。 他一生的发明多得让人吃惊。1882年平均两天半就有一项新发明。他一生总计有1341种发明。电灯、电影、留声机等都是他发明的。 人们称他为“科学魔术师”，但他却说( )( )天才吗( )那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的( )( ) 1.这篇短文共有____段。(在横线上写上序号)(2分) 2.在最后一节的( )内加上标点符号(5分) 3.人们为什么称爱迪生为“科学魔术师”?(5分) ______________________________________________ ______________________________________________ 八、小练笔。(20分) 你做过家务吗?(如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等)选其中的一个内容，写一则日记。 要求：1.日记的格式要正确。 2.内容具体，字数不低于150字。 答案 ： 一、 迷惑 沙漠 富翁 收获 拜访 聪明 防止 原型 随即 火焰 二、 略 三、 三、告别 道别 连续 陆续 继续 四、(1)李老师把晶晶送到了医院。 晶晶被李老师送到了医院。 (2)我们少年儿童，像花儿一样在党的阳光雨露下茁壮成长。 (3)两只黄莺在枝头快乐的唱歌。 (4)一片片晶莹的雪花从空中缓缓地飘落下来。 (5)商店的橱窗里陈列着各式各样的商品。 五，略 六，适合情境，句子通顺即可。 七、(一)、(1)收拢 马虎 丑陋 降落 严谨 憎恶 (2)、金灿灿——碧绿---金黄---绿 张开---收拢----张开---收拢 (3)蒲公英随着时间颜色、形状的变化情况。 (二)、1、四 2、：“ ! 。” 3、他一生总计有1341种发明，1882年平均两天半就有一项新发明。
