一年级上册语文

时间:2024-08-11 09:54:16编辑:流行君

一年级上册语文组词大全

一年级上册语文组词大全如下:《金木水火土》:yī一(一个)、(一人)、(一只)。èr 二(二手)、(二月)、(二人)。sān三(三天)、(三个)、(三年)。shànɡ上(上下)、(上车)、(上山)。《口耳目》:kǒu口(人口)、(出口)、(门口)。mù目(头目)、(耳目)、(目中无人)。ěr耳(木耳)、(耳目)、(耳朵)。shǒu手(手巾)、(手心)、(手足)。《日月水火》:rì日(日子)、(日月)、( 今日)。tián田(水田)、(田里)、(田地)。hé禾(禾田)、(禾苗)。huǒ火(火车)、(上火)、(水火)。《对韵歌》:chóng虫(飞虫)、(虫子)、(虫牙)。yún云(白云)、(乌云)、(一片云)。shān山(大山)、(山羊)、(上山)。语文:语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称,一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富,文字比较特殊,语文比较发达,广义的语文也应该包括语言学,也就是语言学和文字学的总称,但现在由于国际学术分科中语言学是一大类,所以目前反而是语文学从属于语言学,成为语言学的一个分支。

一年级上册语文组词

1.春夏秋冬春(chūn)(春天)(春风)(春雨)花(huā)(花朵)(鲜花)(花瓣)冬(dōng)(冬天)(冬日)(寒冬)风(fēng)(风雨)(大风)(风雪)入(rù)(入口)(入门)(出入)雪(xuě)(下雪)(雪人)(雪花)2.姓氏歌姓(xìng)(姓名)(姓氏)(百姓)国(guó)(中国)(国家)(国王)什(shén)(什么)(为什么)(干什么)王(wáng)(大王)(国王)(王子)么(me)(什么)(多么)(那么)方(fāng)(四方)(平方)(立方)双(shuāng)(双手)(双亲)(双方)3.小青蛙青(qīng)(青菜)(青蛙)(踏青)情(qíng)(心情)(友情)(情谊)清(qīng)(清水)(清明)(清洁)请(qǐng)(申请)(邀请)(请教)气(qì)(生气)(香气)(天气)生(shēng)(生长)(生动)(卫生)4.猜字谜字(zì)(生字)(写字)(数字)时(shí)(时间)(时候)(时刻)左(zuǒ)(左手)(左边)(左右)动(dòng)(运动)(动物)(动力)右(yòu)(右边)(右手)(左右)万(wàn)(万一)(千万)(万能)红(hóng)(火红)(红尘)(红枣)1.吃水不忘挖井人吃(chī)(吃饭)(吃亏)(吃力)叫(jiào)(吼叫)(大叫)(叫好)主(zhǔ)(主人)(主力)(自主)江(jiānɡ)(长江)(江水)(大江)住(zhù)(住口)(住手)(入住)没(méi)(没有)(没人)(没用)以(yǐ)(以后)(可以)(以前)2.我多想去看看会(huì)(开会)(大会)(会见)走(zǒu)(飞走)(走开)(出走)北(běi)(东北)(西北)(北方)京 (jīnɡ)(北京)(南京)(京剧)门(mén)(出门)(门口)(入门)广(ɡuǎnɡ)(广大)(广东)(广西)3.一个接一个过(ɡuò)(过来)(过去)(走过)各(ɡè)(各种)(各自)(各国)样(yànɡ)(一样)(同样)(多样)伴(bàn )(伴侣)(伙伴)(同伴)伙(huǒ)(伙伴)(同伙)(伙夫)这(zhè)(这样)(这么)(这时)种(zhǒnɡ)(各种)(种类)(种子)种(zhònɡ)(种花)(种田)(种地)4.四个太阳太(tài)(太阳)(太多)(太早)阳(yánɡ)(太阳)(阳光)(夕阳)校(xiào)(学校)(校门)(校风)金(jīn)(金石)(金门)(金子)秋(qiū)(秋天)(秋风)(春秋)因(yīn)(因为)(因果)(因此)为(wèi)(因为)(为何)(为了)5.小公鸡和小鸭子他(tā)(他们)(其他)(他人)河(hé)(河水)(过河)(江河)说(shuō)(说明)(小说)(听说)也(yě)(也是)(也好)(也许)地(dì)(大地)(雪地)(地上)听(tīnɡ)(听取)(听见)(动听)哥(ɡē)(哥哥)(大哥)(哥们)6.树和喜鹊单(dān)(单人)(单子)(单个)居(jū)(居住)(居多)(居心)招(zhāo)(招呼)(招手)(花招)乐(lè)(快乐)(乐园)(乐观)乐(yuè)(音乐)(乐队)(声乐)快(kuài)(快乐)(飞快)(快速)呼(hū)(欢呼)(呼叫)(呼应)7.怎么都快乐玩(wán)(游玩)(玩乐)(玩具)很(hěn)(很好)(很少)(很多)音(yīn)(音乐)(回音)(口音)行(xínɡ)(行为)(行人)(飞行)讲(jiǎnɡ)(讲学)(主讲)(开讲)许(xǔ)(许多)(许诺)(许可)当(dānɡ)(当心)(当时)(当中)当(dànɡ)(上当)(当真)(当铺)8.静夜思思(sī)(思乡)(三思)(反思)前(qián)(当前)(目前)(从前)光(ɡuānɡ)(阳光)(月光)(时光)低(dī)(低头)(贬低)(低垂)床(chuánɡ)(床单)(河床)(床上)故(ɡù)(故人)(故乡)(无故)乡(xiānɡ)(故乡)(乡音)(思乡)9.夜色色(sè)(红色)(色调)(出色)外(wài)(外边)(见外)(外面)看(kàn)(看见)(好看)(看来)看(kān)(看门)(看护)(看管)爸(bà)(爸爸)(阿爸)(老爸)晚(wǎn)(早晚)(晚上)(晚会)笑(xiào)(说笑)(玩笑)(可笑)再(zài)(再三)(再见)(再说)10.端午粽午(wǔ)(上午)(中午)(下午)节(jié)(春节)(过节)(节气)叶(yè)(叶子)(竹叶)(叶片)米(mǐ)(大米)(小米)(白米)真(zhēn)(真心)(天真)(真正)豆(dòu)(豆荚)(大豆)(土豆)分(fēn)(分开)(春分)(十分)11.彩虹那(nà)(那么)(那天)(那边)千(qiān)(千万)(千里)(千米)到(dào)(到来)(看到)(回到)高(ɡāo)(高大)(高兴)(高招)兴(xìnɡ)(高兴)(兴趣)(兴致)成(chénɡ)(成功)(成长)(成天)着(zhe)(走着)(飞着)(笑着)着(zháo)(着火)(着急)(点着)5.动物儿歌间(jiān)(中间)(人间)(时间)迷(mí)(着迷)(入迷)(迷你)造(zào)(造成)(建造)(造句)运(yùn)(走运)(运行)(运气)池(chí)(瑶池)(电池)(池塘)网(wǎnɡ)(纱网)(渔网)(网络)欢(huān)(欢乐)(欢呼)(欢快)6.古对今古(ɡǔ)(古老)(古代)(古木)凉(liánɡ)(凉快)(着凉)(清凉)细(xì)(细雨)(细心)(细节)夕(xī)(夕阳)(七夕)(前夕)李(lǐ)(李子)(桃李)(瓜田李下)语(yǔ)(语文)(成语)(英语)香(xiānɡ)(清香)(书香)(香水)7.操场上打(dǎ)(打字)(打工)(打开)拍(pāi)(节拍)(拍打)(拍手)跑(pǎo)(小跑)(长跑)(短跑)足(zú)(手足)(立足)(十足)声(shēnɡ)(声音)(呼声)(笑声)身(shēn)(身体)(自身)(身上)体(tǐ)(身体)(气体)(全体)8.人之初之(zhī)(之前)(之后)(之间)相(xiānɡ)(相关)(相近)(相同)近(jìn)(远近)(近来)(近日)习(xí)(学习)(自习)(见习)远(yuǎn)(长远)(高远)(远古)玉(yù)(玉米)(玉石)(玉器)义(yì)(情义)(讲义)(主义)12.古诗二首首(shǒu)(首长)(首相)(回首)采(cǎi)(开采)(采用)(风采)无(wú)(无情)(无声)(无用)树(shù)(种树)(树叶)(树林)爱(ài)(爱心)(可爱)(爱好)尖(jiān)(尖刀)(耳尖)(山尖)角(jiǎo)(口角)(牛角)(豆角)13.荷叶圆圆亮(liànɡ)(亮光)(明亮)(天亮)机(jī)(飞机)(耳机)(机关)台(tái)(讲台)(台风)(上台)放(fànɡ)(放心)(放手)(开放)鱼(yú)(金鱼)(鱼头)(鱼儿)朵(duǒ)(花朵)(云朵)(一朵)美(měi)(美好)(美术)(美人)14.要下雨了直(zhí)(一直)(直立)(正直)呀(yɑ)(好呀)(是呀)(对呀)边(biān)(无边)(外边)(身边)呢(ne)(好呢)(行呢)(你呢)呢(ní)(呢喃)(毛呢)(花呢)吧(bɑ)(走吧)(去吧)(好吧)吗(mɑ)(好吗)(对吗)(是吗)加(jiā)(加入)(加快)(相加)15.文具的家文(wén)(正文)(文学)(全文)次(cì)(这次)(主次)(再次)找(zhǎo)(找回)(找来)(找到)平(pínɡ)(平时)(和平)(太平)办(bàn)(办公)(开办)(主办)让(rànɡ)(出让)(让开)(相让)包(bāo)(书包)(红包)(打包)16.一分钟钟(zhōnɡ)(时钟)(钟声)(钟爱)元(yuán)(元首)(元气)(多元)洗(xǐ)(洗手)(清洗)(洗头)共(ɡònɡ)(一共)(共同)(公共)已(yǐ)(已经)(而已)(早已)经(jīnɡ)(正经)(经过)(已经)坐(zuò)(坐下)(请坐)(坐车)17.动物王国开大会要(yào)(不要)(要好)(主要)连(lián)(相连)(连声)(连日)百(bǎi)(百万)(百姓)(百货)还(hái)(还有)(还是)(还在)舌(shé)(舌头)(口舌)(喉舌)点(diǎn)(点头)(点心)(早点)18.小猴子下山非(fēi)(非常)(是非)(无非)常(chánɡ)(非常)(正常)(经常)往(wǎnɡ)(往来)(来往)(往日)瓜(ɡuā)(瓜果)(瓜分)(西瓜)进(jìn)(进入)(进去)(进行)块(kuài)(方块)(块头)(石块)空(kōnɡ)(空间)(空中)(太空)19.棉花姑娘病(bìnɡ)(生病)(病人)(看病)医(yī)(医生)(中医)(牙医)别(bié)(别动)(个别)(分别)七(qī)(七个)(七夕)(七天)奇(qí)(出奇)(好奇)(奇人)星(xīnɡ)(金星)(行星)(明星)干(ɡān)(干洗)(干花)(干燥)干(ɡàn)(树干)(主干)(干活)20.咕咚吓(xià)(吓人)(惊吓)(吓唬)怕(pà)(害怕)(可怕)(恐怕)跟(ɡēn)(跟头)(跟从)(跟风)家(jiā)(回家)(家乡)(大家)羊(yánɡ)(山羊)(羊角)(绵羊)象(xiànɡ)(象牙)(大象)(气象)都(dōu)(都是)(都有)(大都)都(dū)(首都)(京都)(都市)21.小壁虎借尾巴捉(zhuō)(捉弄)(捕捉)(捉住)条(tiáo)(条文)(面条)(条件)爬(pá)(爬行)(爬虫)(爬山)姐(jiě)(姐妹)(空姐)(表姐)您(nín)(您好)草(cǎo)(草书)(水草)(小草)房(fánɡ)(房子)(厂房)(书房)

《大小多少》一年级课文原文是什么?

《大小多少》一个大,一个小。—头黄牛一只描。一边多,一边少。一群鸭子一只鸟。一个大,一个小。一个苹果一颗枣。一边多,一边小。一堆杏子一个桃。传统的语文教学一般是一篇接一篇课文教,受到薛法根老师“组块教学”的启发,我试着在中高年级语文教学中淡化课文间的严格界限,采用“单元整体教学法”。每个单元的课文都是因为有着某些方面的共同点才组织到一块的,教师就可以利用这些共同点集中训练语言。教学时,把一个单元看成一篇课文,从整体入手,先由学生自由读通每篇课文,然后由学生初步读懂自己所喜爱的课文内容,并有针对性地提出疑义,再结合本单元的训练重点组织教学,进行词语的组块,句子的组块,段落的组块及写法的组块,让学生在各种块中同中求异,得到内化于积累。在课堂教学中应提好问题:首先问题要新颖,所谓“新颖”,就是要教师善于从新的角度进行提问,提出的问题要有新意,出乎学生意料,能促进学生带着浓厚的兴趣去寻求答案。比如我常预先设计或在教学中随机捕捉一些争议性和挑战性的问题,让他们辨个明白,争个透彻。其次,问题要有容量。教师提出的问题要能给学生以自由发挥的余地,能促使学生围绕老师的问题多角度、多渠道、多层次地去解答。如一题多解、一题多练、一题多议等。在此基础上设计问题要有启发性。结合教学的重点难点,细致地指导学生“说什么”,又引导学生主动探索,积极思维,明确“怎么说”。

小学语文一年级上册有哪些课文内容?

《小精灵星球探秘:新一年级“畅享语文”成长计划暑期班(1级)[王雨洁Z-A10讲全]》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/19VVhf4Z3qMg22Hy55fUW_g?pwd=sahn 提取码:sahn 小精灵星球探秘:新一年级“畅享语文”成长计划暑期班(1级)[王雨洁Z-A10讲全]|[第9讲]如是镜子店:学会观察(1)|[第8讲]水之乐园:学习礼貌用语|[第7讲]摇头晃脑智慧树:我爱古诗(2)|[第6讲]泡泡隧道:走进图画王国(1)|[第5讲]摇头晃脑智慧树:我爱古诗(1)|[第4讲]魔法师的密室:奇思妙想学标点(1)|[第3讲]畅游神奇峡谷:轻轻松松学拼音(3)|[第2讲]走进神奇峡谷:轻轻松松学拼音(2)|[第1讲]神奇峡谷欢迎你:轻轻松松学拼音(1)|[第10讲]摇头晃脑智慧树:我爱古诗(3)|摇头晃脑智慧树:我爱古诗(3).doc|(4)摇头晃脑智慧树:我爱古诗(3)第四段.mp4|(3)摇头晃脑智慧树:我爱古诗(3)第三段.mp4|(2)摇头晃脑智慧树:我爱古诗(3)第二段.mp4

一年级的课本内容有哪些?

一年级的课本内容有语文,数学,美术,音乐,思想品德,语文练习册,数学练习册。小学一年级语文(上)本套丛书是根据国家教育部中小学生最新课程标准,配合“人教版九年义务教育六年制小学课程标准实验教材”而编写的。《小学语文一年级(上)》是2010年科学普及出版社出版的图书,作者是《帮你学语文练习册》编写组。小学教育特点热爱祖国的教育渗透在学习知识过程中,小学教科书里有许多内容是围绕介绍祖国而设立的,通过让学生了解我们的国家幅员辽阔,山河壮丽,拥有悠久的文明历史和珍贵的文化遗产,使他们为生活在这样一个伟大的祖国而感到无比自豪。爱国主义的教育贯穿于整个小学教育过程中,根据高、中、低年级的年龄层次的差异有不同的侧重点低年级主要是认知方面,知道“我是中国人”,尊重国旗、国徽,会唱国歌,初步了解祖国的概貌。中年级主要是了解祖国山河壮丽、历史悠久、文化灿烂和社会主义建设的伟大成就,逐步培养热爱祖国、热爱家乡、热爱社会主义的感情和民族的自尊心、自豪感;高年级主要是要了解我国是一个多民族的国家,各民族人民要互相尊重、平等相待。完成祖国的统一大业是各族人民的共同心愿,逐步懂得“祖国的利益高于一切”。经过这样的层层递进,让学生在热爱祖国的思想品德教育中由初识到熟识到发自内心的共鸣,从而积蓄起深厚的爱国主义感情,初步树立建设祖国的理想。

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