安卓开发需要学习什么_学安卓软件开发需要什么基础
一：JavaSE编程Java是一种面向对象的开发语言，Android操作系统的应用层使用Java语言来开发，所以要想进行Android开发必须有良好的Java基础。这一阶段的学习，要牢固掌握Java中的基本语法，掌握面向对象的程序设计思想，及开发工具的使用。之后学习常用类，多线程等高级特性，学习Java网络编程，了解网络通讯结构，掌握数据库语言及JDBC对数据库的访问，了解数据结构与算法，设计模式，项目开发工具的使用等内容。为后续的学习打一夯实的基础。二：Android基础应用开发这一阶段的学习主要是掌握Android的系统架构，熟悉整个android开发环境的搭建，以及的常用命令和工具的使用，熟练掌握Andoid的UI开发，包括使用标准控件，以及自定义各式各样的UI控件，配合动画部分的使用，让自己UI设计更加炫丽更加吸引。最后在自己的应用中植入广告，发布到Market中，享受挣钱的乐趣。三：Android核心组件开发精通Android应用开发核心组件的使用，包括Acitivity窗口活动管理；连接各个组件起到通讯作用的Intent信使；存在于服务端不可见的Service组件；为数据提供共享的；之后要掌握Andorid中很实用的数据存储，以及复习Java中的网络技术，并将它结合到android的开发当中，特别是常用的http通信，以及XML，Json数据的解析。中间通过不同项目让我们去强化该部分的知识。四：Android深入开发通过前面的三个阶段的学习，这一阶段主要是把前面的内容作为基础，结合一些实际的应用，让Android开发更加多样化，当然需要一些练习了，不妨可以尝试一下多媒体方面，如：音视频播放，照相机，闹钟等；常用设备方面，如：GPS，重力传感器，指南针等；还有基本的Android图形开发，绘制自己的View部件以及通过Bitmap对图片作一些处理。然后在此基础之上，学习高级的游戏开发引擎，2D，3D的图形处理。
安卓开发需要学习什么
学习分三个阶段：1，Android基础阶段：平台架构特性(JAVA/C) Market/应用程序组件 环境搭建与部署/打包与发布 AVD/DDMS/AAPT 调试与测试 相关资源访问/资源制作 Activity/Service/Broadcast Receiver/Content Provider/原理(生命周期)及深层实现2，Android进阶初级：组件Widget/ 菜单Menu/ 布局Layout 详解 Xml解析(Pull/Dom/Sax)/JNI 解析SQL数据库原理,。SQLite /SharedPreferences/File详解 多媒体Audio/Video/Camera 详解3，Android进阶高级：蓝牙/WIFI SMS/MMS 应用实现 深层次解析GPS原理。实现LocationManager/LocationProvider 进行定位/跟踪/查找/趋近警告以及Geocoder正逆向编解码等技术细节 2D图形库(Graphics/View)详解 SDCARD/传感器/手势 应用实现 扩展资料：知识体系1、Unix/Linux平台技术：基本命令，Linux下的开发环境2、企业级数据库技术：SQL语言、SQL语句调优、Oracle数据库技术3、Java 语言核心技术：Java语言基础、Java面向对象编程、JDK核心API、Java集合框架、Java网络编 程、JavaI/O编程、Java多线程编程、Java异常机制、Java安全、JDBC、XML4、软件工程和设计模式：软件工程概述、配置管理及SVN、UML、基本设计模式5、Android应用开发基础：Android开发平台、Eclipse+ADT开发环境、AVD及传感模拟器调试、Android核心组件、Android常用组件、Android高级组件、文件及网络访问、SQLite数据库编程、后台服务编程6、互联网核心技术： HTML、CSS、JavaScript、JQuery、Ajax应用7、Android高级应用开发：音频\视频\摄像头、互联网应用、GPS和位置服务、Google Map、2D\3D绘制、传感器开发、游戏开发、电话及SMS服务、网络\Bluetooth\Wi-Fi等。8、Android系统级开发：移植、驱动、NDK（C方向）。9、JavaEE核心技术：Servlet核心技术、JSP核心技术、Struts、Spring、Hibernate框架。参考资料：百度百科---android开发
学编程学什么专业？
1、软件工程软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、技能突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。2、计算机科学与技术计算机科学与技术专业主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学。3、网络工程网络工程主要研究计算机网络的专业，一般来说，除了计算机公共基础课外，会比较深入地研究计算机网络的硬软件管理、应用、开发等。是一个集网络策划、建设、维护为一体的专业。4、信息安全主要研究计算机信息安全与保障的专业，一般来说除公共课外，会较深入研究计算机的信息安全（服务器、PC等）、网络安全方面的知识，主要对计算机及相关系统的安全负责。5、物联网工程物联网工程是把任何终端都通过物联网技术连接起来，通过互联网进行链接控制的工程技术，最常见的就是共享单车的控制系统了，可控监控摄像头应该也属于物联网技术。它会同时涉及到终端硬件/软件，终端管理系统等方面。
我要学习编程，大学里选什么专业好？
大学里面学编程最直接的专业就是软件工程，软件工程 (Software Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。
下面的几门课程是必学的重要课程：
[计算机体系结构和汇编语言]－关于体系结构的书遍地都是，而且也大同小异，倒是汇编有一本非常好的书。《80×86汇编语言程序设计教程》（清华大学出版社，黑色封面，杨季文著）。需要着重学习386后保护模式的程序设计。否则在学习现代操作系统底层的一些东西的时候会觉得是在看天书。
[计算机操作系统原理]－开发总是在特定的操作系统上进行，如果不是，只有一种可能：在自己实现一个操作系统。无论如何，操作系统原理是必读的。这就象为一个芯片制作外围设备时，芯片基本的工作时序是必需了解的。这一类书也很多，没有发现哪一本书非常出众。只是觉得在看完了这些书后如果有空就应该看看《Inside Windows 2000》(微软出版社。
[数据结构和算法]－这门课程能够决定一个人程序设计水平的高低，是一门核心课程。首选的是清华版的（朱战立，刘天时）。很多人喜欢买C++版的，但觉得没有必要。C++的语法让算法实现过程变得复杂多了，而且许多老师喜欢用模块这一东西让算法变得更复杂。倒是在学完了C版的书以后再来浏览一下C++的版的书是最好的。
[软件工程]－这门课程是越到后来就越发现它的重要，虽然刚开始看时就象看马哲一样不知所云。建议是看《实用软件工程》（黄色，清华）。不要花太多的时间去记条条框框，看不懂就跳过去。在每次自己完成了一个软件设计任务（不管是练习还是工作）以后再来回顾回顾，每次都会有收获。
[Windows 程序设计]－《北京大学出版社，Petzold著》建议任何企图设计Windows 程序的人在学习VC以前仔细的学完它。而且前面的那本《Inside Windows 2000》也最好放到这本书的后面读。在这本书中，没有C++，没有GUI，没有控件。有的就是如何用原始的C语言来完成Windows 程序设计。在学完了它以后，才会发现VC其实是很容易学的。千万不要在没有看完这本书以前提前学习VC，最好碰都不要碰。知道的许多名校甚至都已经用它作为教材进行授课。可见其重要。
福建信息职业技术学院好不好？
福建信息职业技术学院不错的。福建信息职业技术学院是首批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校、“双高计划”高水平专业群（A档）建设单位、全国200所优质专科高等职业院校、福建省示范性现代职业院校。是一所以工科为主、商旅文创相结合，以信息技术和闽台合作为特色的省属全日制普通高职专科院校。学校源于1906年创办的福建官立商业学堂和福州青年会书院，2003年2月由原福建省商业学校、福建工程学校、福建电子工业学校三所国家级重点中专合并组建成立福建信息职业技术学院。师资力量：截至2021年3月，学校现有教职工612人，其中专任教师494人，专任教师中研究生学位教师占70.71%、高级职称教师占39.9%。目前，有1名享受国务院政府特殊津贴专家、福建省百千万工程领军人才。1名全国优秀教师、1名全国黄炎培“杰出教师奖”获得者、9名福建省优秀教师（先进工作者）、7名省级教学名师、8个省级教学团队、9名省级专业带头人、省级劳模工作室和省级技能大师工作室各1个。以上内容参考：百度百科——福建信息职业技术学院
福建信息职业技术学院在哪个位置？
福建信息职业技术学院在福州市鼓楼区福飞南路106号。福建信息职业技术学院是首批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校、“双高计划”高水平专业群（A档）建设单位、全国200所优质专科高等职业院校、福建省示范性现代职业院校。是一所以工科为主、商旅文创相结合，以信息技术和闽台合作为特色的省属全日制普通高职专科院校。学校源于1906年创办的福建官立商业学堂和福州青年会书院，2003年2月由原福建省商业学校、福建工程学校、福建电子工业学校三所国家级重点中专合并组建成立福建信息职业技术学院。福建信息职业技术学院特点2019年12月，学院被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（A档）。 截至2020年6月，学校现有位于福州市区的龙腰校区、杜园校区以及位于平潭综合实验区的平潭新校区。截至2019年11月，学校有教职工591人，其中专任教师451人。有全日制在校生11739人（其中外国留学生36人）、成人专科在校生1574人；设有10个教学单位、招生专业37个。以上内容参考:百度百科-福建信息职业技术学院
