现在的高中英语用的人教版教材是怎么分的呀？必修一共有几本？高一高二高三各学哪几本？
一般来说是一学期两本书，必修共5本，高二第一学期第一学段(期中考试)上完。选修继续按号排，选修6-11。一般都只学到选修8(高二结束)，重点校讲选修9。外国语类学校要学到选修11，但选9-11都是从头复习内容。1、必修1主要内容第一单元：Friendship第二单元：English around the world第三单元：Travel journal第四单元：Earthquakes第五单元：Nelson Mandela - a modern hero2、必修2主要内容第一单元：Cultural relices第二单元：The Olymipic Games第三单元：Computers第四单元：Wildlife protection第五单元：Music3、必修3主要内容第一单元：Festivals around the world第二单元：Healthy eating第三单元：The Million Pound Bank Note第四单元：Astronomy：the science of the stars第五单元：Canada-“The True North” 4、必修4主要内容第一单元：Women of achievement第二单元：Working the land第三单元：A taste of English humour第四单元：Body language第五单元：Theme parks5、必修5主要内容前言（Foreword）第一单元：Great scientists第二单元：The United Kingdom第三单元：Life in the future第四单元：Making the news第五单元：First ai
人教版英语课本必修一共几本 高二学哪几本？
人教版英语课本必修一共5本，高二英语学习必修5。人教版教材各科学习时间语文：必修5本，高一上半学期学必修1、2，下半学期学必修3、4；高二学必修5。数学：必修5本，高一上半学期学必修1、4，下半学期学必修5、2；高二学必修3。英语：必须5本，高一上半学期学必修1、2，下半学期学必修3、4；高二学必修5。物理：必修2本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2。化学：必修2本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2。生物：必修3本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2；高二学必修3。政治：必修4本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2、3；高二学必修4。历史：必修3本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2；高二学必修3。地理：必修3本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2、3。高二的学习方法高二阶段的学习既不像高一是对环境感到陌生，也不会像高三那样学习紧张。在这一年里，学习成绩的进步很大程度上取决于学习的自觉性，也是提高自学水平为高三打基础的重要时期。在高二阶段，只要你自己懂得主动学习，知道自己每天该干什么，该如何处理各科学习，那么，你在高三时期的学习将更加轻松自如。如果高二阶段老师在的时候你就认真学习，不在的时候就随随便便，甚至消极怠工，似乎是为老师学习，这种意识下的学习效率是可想而知的。学习上的自主意识不可能有外界的力量强加于你，只有自己才能够让自己的学习行为产生自觉性，因此变“要我学为我要学”在高二时期显得更为重要。
高中英语人教版一共有多少本书
高中英语人教版一共有十一本书。其中一册到五册为必修课本，六册到十一册为选修课本。人民教育出版社，是教育部所属的一家大型专业出版社，主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版与发行。其成立于1950年12月1日，其前身是华北联合出版社、上海联合出版社和华北教科书编审委员会，1961年与高教出版社合并，是教育部直属的主要从事基础教育教材和其他各级各类教材、教育图书的研究、编写、出版、发行的专业出版社。教育科研：该社的教育科研工作主要包括课程教材理论的研究以及课程教材的开发，主要研究项目包括：基本的课程与教学理论研究，义务教育和普通高中课程研究，学校课程开发和教材编制的前期研究。课程开发和教材编制模式和方式研究，课程教材的实验、评价和推广研究，国内外中小学课程教材比较研究，国内外课程教材信息的收集、整理等。课程教材研究所先后参与或承担了全国教育科学规划“七五”“八五”“九五”和“十五”期间的课题研究工作。
高中英语人教版一共有多少本书？
高中英语人教版一共有十一本书，其中一册到五册为必修课本，六册到十一册为选修课本，大部分地区及学校只学到选修八。高中英语课本学习的进程：1、高一上学期学习第一册和第两册，高一下学期学习第三册和第四册。2、高二上学期学习第五册和第六册，高二下学期学习第七册和第八册。3、高三复习高一和高二学习过的第一册到第八册。英语学习方法1、英语基础要想学好高三英语，英语基础是必须学好的，英语基础没有想象中的那么难，不管是单词还是句型、语法。在高三复习的第一轮复习中，关于复习系会和语言点，一定要注意听，哪怕是一节课掌握几个短语也行，至于课后就自己拿起高中英语书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。2、词典不离手当在学习高三英语的时候，遇到不会的单词就要查，看到相近的单词分不清也得查明白，不要求自己一遍记住，就看一看给自己一个印象，大概一个单词你查五遍的时候就能记住了。另外，一定要看英文解释！这个是避免完形填空选项中英语翻译发生歧义很有用的方法，希望能够帮助到大家。3、英语语法学习英语语法就像造房子，首先要把最基础的语法脉络理清，打好根基，之后就可以慢慢补充和拓展，让自己的英语知识点巩固起来。4、英语单词从零基础学习英语开始积累的一定是词汇量，对今后的英语听说读写都会很有帮助。要多写多读多用，很多人记住单词的读音和拼写后，就不再去管它们了，这是不对的。背单词的目的不单单是要会念会写，如果不会运用，还是不算完全掌握。
新版高中人教版教材一共有几本？
人教版高中教材新课标必修课本9科共32本，各科数目不同。具体如下：语文：必修5本；数学：必修5本；英语：必须5本；物理：必修2本；化学：必修2本；生物：必修3本；政治：必修4本；历史：必修3本；地理：必修3本。本次普通高中课程标准修订的主要内容和变化有：进一步明确了普通高中教育的定位，进一步优化了课程结构，强化了课程有效实施的制度建设，凝练了学科核心素养，优化了教学内容，提出了学业质量要求，增强了指导性。包括普通高中课程方案和20个学科普通高中课程标准共计21个品种。高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质、培养担当民族复兴大任的时代新人，具有特殊意义。普通高中课程是实现高中阶段育人目标的重要载体，体现着国家意志，在落实立德树人根本任务中发挥着关键作用。
人教版高一的各科课本封面长什么样？
人教版高一语文必修一课本封面人教版高一数学必修一课本封面人教版高一英语必修一课本封面人教版高一物理必修一课本封面人教版高一化学必修一课本封面人教版高一生物必修一课本封面人教版高一地理必修一课本封面人教版高一政治必修一课本封面人教版高一历史必修一课本封面扩展资料人教版“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。参考资料百度百科-人教版
人教版高一的各科课本封面长什么样？
人教版高一语文必修一课本封面人教版高一数学必修一课本封面人教版高一英语必修一课本封面人教版高一物理必修一课本封面人教版高一化学必修一课本封面人教版高一生物必修一课本封面人教版高一地理必修一课本封面人教版高一政治必修一课本封面人教版高一历史必修一课本封面扩展资料人教版“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。参考资料百度百科-人教版
人教版高一英语必修一第一单元知识点
想要更好的学习必修一英语第一单元的知识点，首先要做的就是理解英语课本中的知识点，因此为同学们要整理好高一英语必修一第一单元的知识点。以下是我给你推荐的高一英语必修一第一单元知识点，希望对你有帮助!
英语必修一第一单元知识点
一、语法
Direct and Indirect Speech(1)
直接引语和间接引语
1.直接引语在改为间接引语时，时态需要做相应的调整。
eg: "I broke your CD player."(一般过去时改成过去完成时)
He told me he had broken my CD player.
Jenny said,"I have lost a book."(现在完成时改成过去完成时)
Jenny said she had lost a book.
Mum said,"I’ll go to see a friend."(一般将来时改成过去将来时)
Mum said she would go to see a friend.
He said,"We hadn't finished our homework."(过去完成时保留原有的时态)
He said they hadn't finished their homework.
注意：直接引语是客观真理，过去进行时，时态不变。
2.在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语时第一人称或被第一人称所修饰，从句中的人称要按照主句中主语的人称变化。如：
Mary said,"My brother is an engineer."
Mary said her brother was and engineer.
3.直接引语如果是反意疑问句，选择疑问句或一般疑问句，间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句。如：
He said,"Can you run, Mike?"
He asked Mike whether/if he could run.
4.直接引语如果是祈使句，间接引语应改为“tell(ask, order, beg等) sb (not) to do sth”句型。如：
"Pass me the water, please."said he.
He asked him to pass her the water.
5.直接引语如果是以“Let's”开头的祈使句，变为间接引语时，通常用“suggest+动名词或从句”的结构。如：
She said,"Let’s go to the cinema."
She suggested going to the cinema.(或She suggested that they should go to the cinema.)
二、高频考点
1.倒装句型：前句为肯定句，后句用so+谓语+主语，意为“某人也……”。如：
She likes dogs. So do I.
前句为否定句，后句用neither/nor+谓语+主语，意为“某人也不……”。如：
The girl has no brothers or sisters. Neither/Nor have I.
2.lonely, alone和lone
alone=by oneself, without others
lonely=unhappy because one is always away from his family or friends，“孤独地”“寂寞的”，暗示主观上的“孤独”“寂寞”，渴望有伴。也可以表示“地方的荒凉”。
lone也有“孤独的，孤零零的一个”，作定语。
eg: I'm alone but I'm not lonely.
I can see only one lone star in the cloudy sky.
leave sth alone表示“不去理会，不要去管某事”。如：
Leave me alone!别理我!
Let alone“更不用说”。如：
He can't speak Japanese, let alone write it.
作形容词时，alone不能与very连用, 而与much连用，即说much alone或very much alone或all alone;而lonely可与very连用：very lonely.
3.treat sb. as ...把某人当作……来对待
The old man treated the orphan as his own son.
“把某人看作……”有以下几种说法：
regard sb as ...=consider sb as ...=think of sb as ...
“把……误当作……”: take ... for ...如：
People sometimes take a rope for a snake.
4.care about表示“关心，计较，在乎”，一般用于否定句。如：
I don't care about going to the cinema.
care for表示“关心，照料，喜欢”，如：
She cared more for new clothes than for anything else.
5.make friends with sb.和……人交朋友。如：
We have made a lot of friends with the different people all over the world.
6.hunt for“竭力寻找”，在很多情况下，look for与search for或hunt for互换。如：
I hunted for the missing book everywhere.
be after表示“搜寻”“寻找”的状态，不指具体的动作。如：
That's what I am after.
7.such as用来列举同类人或事物中的几个例子，有时可与like互换，但such as用于列举时可分开使用。而for example一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首句中或句末。
My brother likes collecting different kinds of things, such as coins, books.
三、常用词语和句型
1.be into sth.对……感兴趣，非常喜欢……(非正式英语)
eg: I'm not into classical music.
2.be fond of酷爱，非常喜欢，与enjoy相近，比like感情强。
eg: In his life, he is fond of English.
3.boring主语为物，如：
The book is boring.
bored主语为人，如：
He is bored.
4.survive幸存;活下来;残存;继续存在。
He survived the traffic accident.
Only three hundred houses survived the earthquake in that city.
survive作不及物动词，表示“残存;留传”的意思。
The custom still survives in that small village.
四、日常交际用语
Hi there. I'm Joe.
I enjoy singing.
I hate hiking and I'm not into classical music.
I'm fond of dancing.
I'm (not) sure that ...
Perhaps ...
He/She thinks that ... is boring/terrible.
英语必修一第一单元练习题
一、疑难解析题
①So______that no fish can live in it.
A.the lake is shallow B.shallow the lake is
C.shallow is the lake D.is the lake shallow
②These wild flowers are so special I would do______I can to save them.
A.whatever B.that C.which D.whichever
③The teacher wondered why_____many students had made______careless mistakes.
A.so; so B.so; such C.such; so D.such; such
二、语法专练
A)将下列句子由直接引语变为间接引语
1. “I am very happy to visit your factory,” he said.
2. “He was here a few weeks ago, and he came again yesterday,” she said.
3. She said to me, “Will you go with me?”
4. He said, “What do you think of the novel?”
B)填空完成间接引语，每空填一词
5. Jones said, “I visited Australia last year.”
Jones said that _______ _______ _______ Australia _______ _______ _______ .
6. Shirley asked Mary, “Are you from America?”
Shirley asked Mary _______ _______ _______ from America.
7. He said, “What are you doing over here?”
He asked _______ _______ _______ doing over _______ .
8. I asked her, “Who bought you this new bicycle?”
I asked her _______ had bought _______ _______ new bicycle.
三、词语辨析练兵场
A. 用beautiful; handsome; pretty 填空。
1) John is a _______ man.
2) Yang Yuhuan was a very _______ woman in the Tang Dynasty.
3) Your little daughter looks very _______ in that new skirt.
B. 用clever; smart; bright; wise 填空。
1) Jenny, though in her late thirties, still has _______ fingers.
2) The race is no longer for the strong, but for the _______ .
3) Abraham Lincoln is considered to be a _______ , honest man.
C. 用care about; care for; care 填空。
1) I am glad to see that you are being well _______ .
2) I don't _______ who you are.
3) They don't _______ money, though they are not very rich.
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高一英语必修一unit1知识点
知识是外在的照明，智慧是内在的照明。知识具有使用价值，而智慧具有它自身的价值。下面给大家分享一些关于 高一英语 必修一unit1知识点，希望对大家有所帮助。 高一英语必修一unit1知识1 重点词汇、 短语 1. add up 合计 2. upset vt&vi 弄翻，使…不安,使心烦,扰乱 adj. 心烦意乱的,不舒服的,不适的,难过的. 3. ignore不理睬、忽视 4. calm (使)平静、(使)镇定 calm down 平静/镇定下来 5. have got to 不得不、必须 6. concern (使)担忧、涉及、关系到 be concerned about…关心，挂念 7. go through 经历、经受 8. set down 记下、放下、登记 9. a series of 一系列 10. on purpose 故意 11. in order to 为了…… 12. at dusk 在黄昏时刻 13. face to face 面对面地 14. no longer/not…any longer 不再…… 15. settle 安家、定居、停留 16. suffer 遭受、忍受、经历 17. suffer from 遭受、患病 18. recover 痊愈、恢复、重新获得 19. get/be tired of 对……厌烦 20. pack 捆扎，包装/包裹 21. pack (sth) up 将(东西)装箱打包 22. get along with 与……相处 23. fall in love 爱上 24. disagree 不同意 25. join in 参加 高一英语必修一unit1知识2 重点句型 1. It was the first time in a year and a half that I had seen the night face to face. (从句时态用完成时) 这是我一年半以来第一次目睹夜晚。 2. I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.(强调句) 我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。 3. I stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself. 有一天晚上，我熬到11点半故意不睡觉，为的是独自好好看看月亮一次。 4. Your friend, who doesn’t work hard, asks you to help him cheat in the end-of-term exam.(非限制性定语从句) 你的一个朋友叫你在期末考试中帮他作弊，这个朋友平常不认真学习。 5. If you have some trouble (in) getting along with your friends, you can write to the editor and ask for advice. 如果你在和朋友的相处上有问题，你可以写信给编辑向他征求建议。 6. Add up your score and see how many points you can get. 把你的得分加起来，看看得了多少。 7. What he did has added to our difficulties. 他的所作所为增加了我们的困难。 8. His income adds up to $1000 a month. 他每月的收入共计1000美元。 9. It's no pleasure looking through these any longer because nature is one thing that really must be experienced. 观看这些已不再是乐趣，因为大自然是你必须体验的。 10. Why is she so concerned about his attitude to her work? 她为什么那么关注他对她的工作的看法? 11. The police asked him to set down what he had seen in a report. 警察让他在 报告 中写下他所看见的事情。 12. As I was about to go out and search for him, he happened to come in. 正当我打算出去找他时，他恰巧进来。 13. Mr. Jones lives alone and often feels lonely. 琼斯先生单独一人生活，常常感到孤独。 14. We tried to calm him down, but he kept crying. 我们试图让他平静下来，但他仍不停地哭着。 15) Does he dare (to) go out at night in such stormy weather? 他敢在这样一个暴风雨夜外出吗? 16. He would go through fire and water for his country. 他愿为国家赴汤蹈火。 17. That country suffered a heavy loss in the flood. 那个国家在水灾中遭受严重的损失。 高一英语必修一unit1知识3 语法 总结 直接引语和间接引语(一) 直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。 间接引语：用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。 例：Mr. Black said, “ I’m busy.” Mr. Black said that he was busy. 变化规则 1. 陈述句的变化规则 直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that(可省略)引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。 (1)人称的变化——人称的变化主要是要理解 句子 的意思 例：1. He said, “ I like it very much.” → He said that he liked it very much. 2. He said to me, “I'v left my book in your room.” → He told me that he had left his book in my room. 例： “I don’t want to set down a series of facts in a diary,” said Anne. →Anne said that she didn’t want to set down a series of facts in a diary. The boy said, “I’m using a knife.” → The boy said that he was using a knife. ▲注意：如果直接引语是客观真理，变为间接引语时，时态不变，如： He said, “Light travels much faster than sound.” He said that light travels much faster than sound. (3)指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化 2. 疑问句的变化规则 如果直接引语是疑问句，变为间接引语时要把疑问句语序变为陈述句语序，句末用句号。 (1)一般疑问句：如果直接引语是一般疑问句，变为间接引语时，谓语动词是say或said时，要改为 ask或asked,原问句变为由if/whether 引导的宾语从句。 例:“Do you think a diary can become your friend?” the writer says. → The writer asks us if we think a diary can become our friend. (2)特殊疑问句：如果间接引语是特殊疑问句，变为间接引语时，仍用原来的引导词，但疑问句要变为陈述句。 例：“What do you want?” he asked me. → He asked me what I wanted 高一英语必修一unit1知识点相关 文章 ： ★ 高一英语必修一知识点汇总笔记 ★ 英语高一必修一语法知识点汇总 ★ 人教版高中英语必修一语法知识点总结 ★ 人教版高一英语必修一Unit1检测试题 ★ 高一英语必修一必修二知识点总结 ★ 高一英语必修一课文Unit2 ★ 高中英语知识归纳笔记 ★ 英语高一必修一语法总结 ★ 高一英语必修一单词 ★ 高一英语学习笔记
高中英语书（人教版）高一上学期用必修几和几，高二上学期用必修几和几？
高一上学期学习必修一，高二上学期学习必修三。人教版的高中英语书有9本，其中5本必修，4本选修。高一下学期学习必修二教材，高二下学期学习必修四教材，高三上学期学习必修五教材，选修教材根据各地学校的要求选着性开课学习。有部分学校是在高一、高二学年将高中的所有必修教材学习完，高三全年进行复习，这个根据各个学校的安排而定。扩展资料：高中英语学习方法：1、关于课本、教材。课本是多数同学都不选择忽视或者不重视，感觉它太简单了，但真正把教材上的知识掌握透彻的并不多，课本在学习中占的地位是极重要的，课本是教学的统购纲领，在考试的时候，所有的题目都是由课本上的知识点和习题构成的，所以不管是差生还是优等生，课本一定要先学精，这是基础和根本。2、上课主动去听。虽然大家都在课堂上听讲，但差生都是被动式的听讲甚至在走神没有听讲，而学霸不但集中精力听讲，而且用的是主动式的听讲，在听课的时候，要主动跟上老师的步伐甚至要超前一步，汪川喜欢揣摩老师的教学步骤和课本内容，常常老师进出前斗句，他就能接上后半句。课堂上45分钟如果能好好听讲，顶上课外通宵达旦的复习和补课。3、学习计划的制定和落实。凡事预则立，不预则废。学习更需要制定计划，要知道一个道理，学习是自己的事情，不要指望老师、家长督促，建议每月、每周甚至每天都要制定计划，要弄清楚自己每月、每周、每天应该学什么、怎么学、学得怎么样。制定计划后还要多总结自己的计划完成情况和得失，不断完善以后的学习计划。4、单词量很重要。高考其实是有单词数量限制的，一般高考只要求记住3500个词左右，这是英语学习的根基，必须花精力去记的，而且不能只记这些单词的意思，还要了解其用法才行。英语单词记忆窍门：将不会的单词，用卡片形式，写下来，边写边记，有助于背会词汇，另外，卡片的正面写单词，反面写意思，有空闲时间就去看一眼，利用零碎时间就能很轻易把英语单词掌握好。
高中英语书（人教版）高一上学期用必修几和几，高二上学期用必修几和几？
高一上学期学习必修一，高二上学期学习必修三。 人教版的高中英语书有9本，其中5本必修，4本选修。 高一下学期学习必修二教材，高二下学期学习必修四教材，高三上学期学习必修五教材，选修教材根据各地学校的要求选着性开课学习。 有部分学校是在高一、高二学年将高中的所有必修教材学习完，高三全年进行复习，这个根据各个学校的安排而定。 扩展资料： 高中英语学习方法： 1、关于课本、教材。 课本是多数同学都不选择忽视或者不重视，感觉它太简单了，但真正把教材上的知识掌握透彻的并不多，课本在学习中占的地位是极重要的，课本是教学的统购纲领，在考试的时候，所有的题目都是由课本上的知识点和习题构成的，所以不管是差生还是优等生，课本一定要先学精，这是基础和根本。 2、上课主动去听。 虽然大家都在课堂上听讲，但差生都是被动式的听讲甚至在走神没有听讲，而学霸不但集中精力听讲，而且用的是主动式的听讲，在听课的时候，要主动跟上老师的步伐甚至要超前一步，汪川喜欢揣摩老师的教学步骤和课本内容，常常老师进出前斗句，他就能接上后半句。课堂上45分钟如果能好好听讲，顶上课外通宵达旦的复习和补课。 3、学习计划的制定和落实。 凡事预则立，不预则废。学习更需要制定计划，要知道一个道理，学习是自己的事情，不要指望老师、家长督促，建议每月、每周甚至每天都要制定计划，要弄清楚自己每月、每周、每天应该学什么、怎么学、学得怎么样。制定计划后还要多总结自己的计划完成情况和得失，不断完善以后的学习计划。 4、单词量很重要。 高考其实是有单词数量限制的，一般高考只要求记住3500个词左右，这是英语学习的根基，必须花精力去记的，而且不能只记这些单词的意思，还要了解其用法才行。 英语单词记忆窍门：将不会的单词，用卡片形式，写下来，边写边记，有助于背会词汇，另外，卡片的正面写单词，反面写意思，有空闲时间就去看一眼，利用零碎时间就能很轻易把英语单词掌握好。
