桃花源记作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的桃花源记作文（精选5篇），欢迎大家分享。 桃花源记作文（精选5篇）1 国庆长假，全国但凡知名的景区，都是看海模式——人海。我和妈妈决定不走寻常路，到一个人迹罕至的地方走走看看。 而且，我妈说，旅行的意义不在旅，而在行，用脚步丈量土地，才是旅行的真谛。所以在10月1日这天，一个阳光普照的日子，我们去了绍兴的乡下——王化远足。图片 从平水镇拐弯，穿过日铸岭隧道，眼前的色彩就跟之前看到的完全不一样了。陶渊明写过一篇《桃花源记》：“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光……”写的不就是这儿吗？我还是第一次知道，山上的绿，有那么多种的绿；天空的蓝，是那样通透的蓝；连白云的白，都是透着蚕丝光泽的白。图片 王化村是长江支流——小舜江的源头，是整个绍兴城的饮用水水源地。一条不宽的乡间小路，路旁有农舍、田野、古桥。桥底下有清澈见底的溪流。小溪两边有古树，看直径没有千年也得有几百年了。古树上架着秋千，偶尔有像我这般大的孩子在荡秋千。人坐在秋千上，两只脚丫子泡在冰凉清澈的、泛着光的溪水里，只听见孩子们在那里恣意地笑，当然，也包括我。图片 整整一天，我在这个美丽的村庄，随心所欲的撒了个野。王化太美，美得让我们流连而忘返！ 桃花源记作文（精选5篇）2 渔人听后，满口答应。提着村里人相赠的礼物走出山洞。 湖水很平静，静得很不真实，一阵风吹过，湖面泛起了一丝涟漪，像一颗巨大的绿松石，神秘而又美丽，望着湖面，竟有一丝想跳下去的冲动。 渔人使劲甩了甩头，立刻上了脚边的船，摇桨离开。回去的路上，依然是百米桃林，只是短短几天时间，树上竟结出了青涩的果子，果子的颜色有些怪异，碧绿中透着一点点死灰，不仔细看是看不到的。 渔人飞快地划着桨，心里盘算着如果把世外桃源告诉本郡太守，赏钱定是少不了。孰不知一只大鸟从头上飞过去，到了山洞前的那片湖上，竟直直地掉了下去，连声哀鸣也没来得及发出。 渔人突然想起什么，把村人相送的鸡杀掉，沿路在河边洒上鸡血作为标记。到了郡上，渔人找到郡太守，说明来意。那官一听，立即派遣几十人前往渔人所说的桃花源。如果真找到这么个地方，皇上一定封赏，说不定还能捞到不少油水，皇上也会重用他，跑点远路也值了。 可万万没料到，一行人在渔人的带领下找了半月也没找到什么桃花源，做的标记也早被雨水冲刷掉了。更奇怪的是他们粮食刚刚耗尽的那一天，整个船队被一个滔天巨浪掀翻，只是一条二十几米的河，是不可能出现这么大的浪的。太守死命抓住两块木板，这才没有沉下去，只有几个水性好的没有受伤。这件事很快就在京城内传开，不少人听闻也前往寻找，最终无果而返。 那渔人呢，被太守命人打了六十大板，在大牢里吃尽了苦头。后来太守觉得不够解气，又把渔人发配到边疆去过那种命悬一线的战地生活了，而桃花源就成为了一个无法证实的传说。 桃花源记作文（精选5篇）3 东晋太元，一个虽没有秦时赫赫有名，却依旧战乱连绵的时代。就连那一个小小的渔夫，都开始思索起来自己的何去何从。以至于平日里不知走了多少次的路，今日竟迷了路，但有光必有影，凡事都有两面。 “掩映生姿”——这是渔人见到此景第一个想到的词。身下是游鱼细石伴着片片桃花的溪流，身旁是棵棵桃树伴着鲜美芳草的两岸。顺着流水桃花渔人继续往前走，他想要知道这片林子的尽头是怎样的。 而在到了溪水的发源地也就是桃花林的尽头后，在他找到了一个小山洞并进去之后，他却突然“人面桃花相映红”了，当然这不是桃花衬的，而是自己涨红的脸。因为这里太像自己的家乡了——那个没有战乱，没有烦恼，只有一颗颗桑树，一排排屋舍，老人和小孩都安适愉快的家乡。 “如果自己的亲邻都搬来这里……”还不等他想完，就有人发现了他，在他讲完自己的经历后，便邀他做客。就这样过几天，每天在村里人家做客的渔人把外界的事情告诉了他们，也知道了他们是在秦时来到这里避难的。同时也更加坚定了自己的想法。连他离开的时候村里人的警告“不足为外人道也”也没有使他动摇。 出来之后，找到自己的船，执拗的在离开的路上处处都做上记号。到了郡城找到太守立刻报告了这番经历。并在太守同意后，亲自带路，可却迷失了方向，找不到去桃花源的路了。只得失望而归。 此后连刘子骥这般高洁的隐士都没有找到，最后忧忧而终。再后来也就渐渐遗忘，没有问桃花源路的人了。 桃花源记作文（精选5篇）4 渭南——一个来了就让人留恋的地方。 这里美景如画，有长空栈道、冾川风景区、九华山……在渭南三圣故里，还藏着一处独特的景点——桃花源。 走进桃花源，首先映入眼帘的是一个外观看起来类似于牌坊的大门。门前有两头石狮子，瞪着大眼珠，目光炯炯的注视着每一位游客。 往前走大约两百米，我们走进了关中院子。院子里有一座亭子矗立在四合院中心。四周的墙上画着梅、兰、竹、菊，给人以朴素、淡雅之感。爸爸告诉我，它们被称为花中四君子。另一面墙画着一些古人的肖像，有孔子、孟子、老子……这些肖像惟妙惟肖、栩相如生，我仿佛听见见孔子在向学生讲授“敏而好学，不耻下问”。站在亭子里，桃花源的许多景色尽收眼底。一阵微风吹过，无比凉爽，舒服极了。 一路欣赏着美景，不知不觉就走到了荷花池边。这里的荷花挨挨挤挤，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，有的花骨朵饱胀得马上就要裂开似的。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣服，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩起舞。雪白的衣服随风飘动，不光是我一朵，一池的荷花都舞动起了腰肢。风过了，我停止了跳舞。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼游过来，告诉我昨夜做的好梦。 最后，我们来到了酿酒厂，还没走到跟前，一股浓浓的酒味已经飘到我鼻子里，我都快被酒味醉倒了。这有很多推车，据说，这是古时候用的战车。它比一般的三轮车大好多倍，我站在车上，仿佛自己是一位勇士，拿着兵器，在和别人战斗。 虽然这里的桃花源没有东晋的陶渊明笔下的`桃花源那么美丽，那么幽静，但是，它却是那样古色古香，让人流连忘返。 再会，三圣故里——桃花源！ 桃花源记作文（精选5篇）5 我是一片榆树叶，落在了漓江里，从此我便开始了我的漂流生活。那天我游了桂林阳朔的世外桃源，那里真是太妙了！ 这不，我在江水的推动下来到了世外桃源中的燕子湖。“啊！这里太美了。“我不禁感叹道。别急，且听我慢慢道来。 美丽的燕子湖镶嵌在大片绿地中，宛如少女的明眸，脉脉含情。湖岸边垂柳依依，轻抚水面。一架巨大的水车，吱吱呀呀地摇着岁月。放眼望去，远方群山青翠，村树含烟，阡陌纵横，屋宇错落，宛若陶渊明笔下的“芳草鲜美，落英缤纷“，“有良田美池桑竹之属“的桃源美景。燕子湖上风平浪静，在上面漂流，无疑是一种享受。当我在湖面上裁波剪浪，悠然滑行时，我的心像一只久困的小鸟返回自然，有无限的惬意和欢乐。天晴云淡，岸阔浪平，在大自然的怀抱里，我精神抖擞。 我飘入了狭长的水道，燕子湖后的水道竟如此弯曲。河道越来越窄，似乎已是“山重水复疑无路“了。不想眼前豁然开朗，柳暗花明–桃花岛到了，小岛不大，株株红桃正笑得灿烂。好一片“日出江花红胜火！“ 我沿着散布的村庄缓缓飘回。这是真正的乡村，青瓦泥墙，竹篱菜畦，鸡犬之声清晰可闻，不时可见三三两两的村妇在河边洗衣，她们的棒槌在青石板上敲出古老的韵律，顽皮的儿童嬉闹在屋前的空地，捕鱼的老翁，叼一管烟斗，在云影中随波逐流。他们过着“日出而作，日落而息“的生活。 多么美好的世外桃源呀！我，一片小小的榆树叶就“定居“在这美好的天地间了。
我心中的桃花源 作文600字左右 中学生水平
一提起桃花源，人们往往会想到某些好的事物，可不是么，人间仙境般的桃花源啊！可你何曾真正的实现过。
每个人的心中都有自己的桃花源，对于树木来说，充满阳光的地方是自己心目中的桃花源；对于鸟儿们来说，茂密的树林是自己的桃花源；对于白云来说，晴朗的蓝天是自己心中的桃花源……可对于我来说呢？
我心中的那个桃花源。不只是因为自己的性格内向还是其他原因，我心中的桃花源是远离了世间的喧嚣与污尘。
那是一个晴朗的夜晚，，我独自漫步在一片广阔的草坪上，踏上去的每一步都是软软的。这个夜是出奇的静，草在这时也睡熟了，于是我不忍心再向下走下去，便原地坐了下来，贪婪的呼吸着清新的空气。
仰望天空，月亮笑得格外灿烂，高高的，被栓在了天上，我本想用手将它取下，留为纪念，但又缩了回去，不要太自私，要不别人也再看不到这月亮了。月亮，你是不是也怕惊醒了他们才不说话的呢？
同样衬托在深蓝色的夜空下的还有那群闪烁的星，小时候听妈妈说星星是会眨眼的，我还不信，但现在终于相信了，你真会眨眼，像萤火虫一样即使你们不会到处飞淘气的星啊，你怎么也不说话了呢？
偶尔的一道流星缓缓的滑过视线中的天宇，尔后，留下了一道温柔的弧线，但也随着你的消失不存在了，这颗星从何出来，又从何处落，我也不知了，只见天又恢复为原来的寂静。
那条长长的银河啊！以前汹涌的他又变得平静了，像是变了一个人似的。我不由的又想起了牛郎和织女，两人何时才能永远相聚呢？那条银河呀！
周围没有一棵树，不杂乱，如同我现在的心思，没有任何压迫感。我本想在这时哼一首小曲，可又被这夜给下退却了。
我刚发现我的脚边还生长着的几棵充满生机的蒲公英，一阵微风拂过，那白色的种子像降落伞般悠然飘去。去吧，到你该到的地方去。
夜又变得异常的寂静。
或许你会说我是一个辟世者，我也不知道。只是觉得远离了已久的喧嚣，倾听“静”的声音，品味“静”的味道。
回忆心中的桃花源，那颗流星会飞到何处？
桃花源记描写桃花林美丽景色的句子有哪些？
《桃花源记》中描写桃花林美景的句子是：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。译文：忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有别的树木，花和草鲜嫩美丽，地上的落花繁多。东晋文学家陶渊明的《桃花源记》借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。赏析第一段以“忘”、“忽逢”、“甚异”、“欲穷”四个相承续的词语生动揭示出武陵渔人一连串的心理活动。“忘”字写其一心捕鱼，无意于计路程远近，又暗示所行已远。其专注于一而忘其余的精神状态，与“徐行不记山深浅”的妙境相似。“忽逢”与“甚异”相照应，写其意外见到桃花林的惊异神情，又突出了桃花林的绝美景色。“芳草鲜美，落英缤纷”两句，乃写景妙笔，色彩绚丽，景色优美，仿佛有阵阵清香从笔端溢出，造语工丽而又如信手拈来。
桃花源记中描写桃花源自然环境的句子
《桃花源记》中描写桃花源自然环境的句子是“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”。《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。陶渊明作诗，擅长白描，文体省净，语出自然。《桃花源记》也具有这种艺术风格。它虽是虚构的世外仙境，但是由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。作者陶渊明简介陶渊明，名潜，字元亮，别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生，东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家。陶渊明曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最后一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。陶渊明是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。他的作品有《饮酒》、《桃花源记》、《归去来兮辞》、《五柳先生传》等，是江西首位文学巨匠。以上内容参考：百度百科-桃花源记
我爱桃花源的介绍
安徽卫视爆笑闯关节目《我爱桃花源》2015年7月3日17:00-2015年10月10日17:00（除2015年8月15日-2015年8月19日暂停播出）白天档的重点新节目资源，《我爱桃花源》，17：00--17：52，7月起90期，重金打造一座世外桃源八个主题划设计别富乡情多个游戏环节对应多项大礼，最具乡村情怀的田园设计。这个节目的团队是《男生女生向前冲》的节目团队。由王乐乐、王小川、余声、宋秋熠、张亚群、白羽、陈启、徐艺菲、韩露、刘鑫、曹佳、鲁垚、张粟、张怡乐、孙鹏飞、马滢、史百惠、吴言、高祥等人主持
桃花六年级作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的桃花六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 桃花六年级作文1 冬爷爷悄悄地离去，春姑娘就把春天的大门打开了，迎接新一年的到来。小草探出头来，花儿张开了笑脸，柳树冒出了嫩黄色的新芽，更让我们的家园充满了活力和生机。 吼山的桃花是春景里最让我陶醉的！那一朵朵艳丽无比的桃花像一只只粉红色的手掌，非常可爱。那一棵棵桃花树，远看就像是一片鲜红色的海洋。一阵春风吹来桃花随风飘动。在密密的枝叶中，桃花在里面争先恐后地冒出来，都想看看外面精彩的世界。有的菜展开几片花瓣，有的全展开了，露出了嫩粉色的花蕊，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似得。桃花一朵有一朵的姿势，各不相同千姿百态。看看这一朵很美，看看那一朵也很美，让人深深的陶醉。 我仿佛觉得自己就是一朵穿着雪白衣裳的桃花，一阵春风吹来，我就随风飘动，不只是我一树，同伴都在舞蹈。风停了，我停止跳跃，小鸟飞过来告诉我天空的趣事，蜜蜂飞来告诉我采蜜的欢乐，风儿吹过来告诉我每天的惊喜。 那美丽的吼山，那美丽的桃花，真让人心醉！ 桃花六年级作文2 春天来了，美丽的樱桃花竞相开放了。从远处望去，一簇簇、一团团雪白的花朵，如同一层厚厚的棉被，将整个大地都笼罩了起来。 走到近处仔细一看，樱桃花共有5片花瓣，盛开的花朵落落大方，花瓣一瓣挨着一瓣，托着牙黄的蕊，朵朵樱桃花都像一个个小酒杯。 樱桃花香气迷人，花瓣里散发出一股淡淡的清香，深深地吸一口气，顿时让人感觉到神清气爽。当一阵阵风拂面的时候，树上的花朵纷纷扬扬地飘落下来，仿佛一朵朵雪花从天而降，那时的景色简直美得让人陶醉！ 如果你更加用心地去观察，就会知道，樱桃树上有的花已呈现出暗黄色，那时凋谢了的花，但不久以后，一颗颗酸甜可口的红樱桃就要从这里诞生了。樱桃树上还有的花骨朵含苞待放，等待着阳光的照耀，并绽放出它们美丽的笑容。樱桃花用它自己的语言给人们带来春天的喜悦！ 桃花六年级作文3 “不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”是啊，树和人一样，必须找到一个属于自己的很少的养分。 依赖父母并不是我们的本性，在父母温暖的怀抱、在不确定的生活中度过，那我们再会永远有一颗依赖心，永远不会独立自主。 要想获得自主的能力，必须经得起不确定的生活的考验，从而让自己对事物和道理有更深的了解。 在生活中，我们有事不能总是靠父母，我们应该学会自己解决。 在学习中，老师不就像是一位辛勤的种树人，不停的帮我们批改作业、纠正作业，朴实无华的老师日日操劳却没有怨言，这让我们也对老师产生了依赖心。 我们应该像桃花心木那样，锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中学会把少量的水分转化为巨大的能量。 桃花心木依然在成长，而我们也和桃花心木一样渐渐长大，但，辛勤的“种树人’也永远栽培着我们。 依赖的心往往会使我们经不起生活的考验，而独立自主却会让我们显示出勃勃生机、优雅自在。 桃花心木伴我们成长。 桃花六年级作文4 阳春三月，是桃花盛开的季节。今天，我刚走到楼下，发现桃花开了，有的开了两朵小花瓣，有的开了许多花瓣。我摘了一朵拿回家看。古人写过许多描写桃花的诗句，如袁枚的《题桃树》：二月春归风雨天，碧桃花下感流年。残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。还有韩愈的《题百叶桃花》：百叶双桃晚更红，窥窗映竹见玲珑。应知侍史归天上，故伴仙郎宿禁中。这些都是写桃花的诗句。 桃花的花瓣大大的，不像梅花那样的小巧玲珑，也没有梅花的香味，但我还是喜欢桃花。因为远远望去，桃花像是天上的金红太阳，闪闪发光。这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的，有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有啊！桃花是浅红色的，桃花的叶子就像一叶小舟，在天空的“彩霞”中游荡，真好看！ 俗话说得好：鲜花还要绿叶托。别小看了那一点绿叶，如果没有它，桃花又怎么能那么艳丽、可爱呢？ 我喜欢桃花，喜欢它争奇斗艳，天天向上的精神！ 桃花六年级作文5 今天，仲老师在黑板上写了“桃花”，还没有完全写完，快嘴的孙五月就哼着“在那桃花盛开的地方，有我迷人的故乡……”。 仲老师转过身来，说：“孩子们，有会唱这首歌的就跟着一起唱。”同学们有的摇摇头，有的不说话，有的跟着哼一哼。仲老师说道：“有谁看过桃花的？”同学们你望望我，我望望你，都不说话。仲老师只好说：“好吧，同学们，现在正是桃花盛开的季节，我们一起去看一看桃花吧！”同学们一听顿时欢呼起来。我们排好队，跟着仲老师走到了小区的一角。那里种着几棵桃树，上面开满粉红色的花。远远望去，就像一片红色的朝霞。 我们走近了一看，有四棵桃树。有一棵桃树最奇特，开的是白色的花。仲老师对我们说：“这一棵是蟠桃树。”同学们仔细看了看，发现它和旁边的三棵桃树的花瓣不一样：它的花瓣有好几层，而其它的桃花只有五片花瓣。我们又看了看开粉红色花的三棵桃树，发现花瓣颜色越往里越深，越往外越浅。细长的花蕊上面还顶着一些花粉。 这些美丽的桃花引来了爱美的鸟儿，也引来了勤劳的小蜜蜂。 我爱这美丽的桃花，更爱这美丽的春天！ 桃花六年级作文6 春化成风轻轻地，一声不响，慢慢地唤醒桃花。 三四月份是桃花盛开的季节。在美丽的大自然中，花朵是那样的娇艳，粉嫩。有的才展开花瓣儿，有的花瓣儿全都绽开了，一丝丝粉红色的花蕊，顶着嫩黄色的尖尖，调皮的探出头。一阵风吹来，桃花散发出阵阵的清香，沁人心脾。走在花旁，闻着清香，让人久久不想离去。 远远望去，一树桃花姹紫嫣红，好像披着朝霞似的。这么多的桃花啊，有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花上成千上万的蜜蜂“嗡嗡”的闹着。大大小小的蝴蝶飞来飞去，让我感叹：大自然这位画家的本领可真不小。 桃花盛开后，便会结出桃子。民间还有一种桃养人的说法。于是大家都喜欢桃子。桃子甘甜爽口，还有解暑的功效。因此，夏日人们经常吃桃。人们还总把桃作为福寿祥瑞的象征，所以，便有了“寿桃”和“仙桃”的美称。 我爱上了桃花和可口的桃子。你呢？ 桃花六年级作文7 我心目中的桃花源是一个温暖而美丽的地方，那里没有争斗，没有私欲，没有生存的压力，人与人都能够坦诚地想待，是一个和谐、发展社会形象。健康的生活方式、积极而无压力的工作状态应该是人们都向往的世界吧。然而，它看似离我们并不遥远却又遥不可及。从幼儿园的孩童到退休的老人哪一个没有压力呢？ 也许那美好的桃源要永存心底吧。当人生迷茫的时候，当我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的时候，当绝望的气息包围我的时候，我可以躲进心目中那美丽的桃源，以此来慰藉自己。我想我看到的是这世界上最美丽的脸，最纯洁的眼睛，那就是我的学生，他们就像暗夜里的星星，点缀我的孤独，我想我需要他们，同时我知道我同样也是被需要的。终于，我找到我人生奋斗的方向。 想到此，我觉得这就是现代人的悲哀，不，是我们继承了陶渊明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我们却不路可走。我们都生活在伪我的社会中，本真早已远去。不知何处是桃源，也许永远在心底，或许就在我的心里。 桃花六年级作文8 你在风中摇曳， 花瓣随风舞动，属于你的海洋。 一整片淡淡的颜色，淡淡的桃红。 巨大而安静的海洋， 随风而去。 还有幽香，浓郁而芬芳。 你们开得如此灿烂， 我却诉说的如此简单。 残阳如血中。 空气中弥漫着你们， 所有的花瓣、所有的香气， 你们带给这个春天的欢乐回忆。 就这样， 渐渐飘落，在风中晕开。 浓淡把握的恰如其分的水墨画， 厚实浓重而又虚幻的水墨画， 还有运笔，还有色彩。 你们， 是这个春末未至中最美的风景。 一整片桃红的纤薄花瓣， 一整片桃红的海洋。 组成你们， 在风中摇曳， 直到飘落。 给这个春末未至带来了最美的结局， 还有凄美夏天的序曲。 桃花六年级作文9 近几日遇事不顺，我便漫步到桃花溪散心，抛开烦恼，用心感受，不觉畅快许多。 远眺，溪面上雾气朦胧，只能隐约望见高桥的轮廓，忽隐忽现，像一位含羞的少女躲在白纱巾后，又似一把银质小勺浸在牛奶中。无论怎么望也望不清楚。山谷幽深空灵，不时传来几声鸟鸣，久久回荡在山涧。 走到溪边，我惊呆了！那粉中夹杂着白的桃花瓣铺散在水面上，随着水波微微摇曳，与清粼的水汇成一副淡雅的水墨画，多么有诗意啊！我不禁赞美。抬头一望，桃树林立在江边，仿佛为灰色的山峦添了一匹绸缎，华丽无比，我走过去，桃树枝上一簇一簇的花瓣在山风的吹拂下，脱离枝头的拥挤，自由舒展地躺在水面上，似乎比簇拥在枝头，更有一种遗世独立的美。还有许多花瓣轻柔飘逸，在风的轻唤中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，便挣脱枝头，轻轻地就飞了出去，漂浮在水面上，随着溪水轻缓地流去…… 我迷醉了，不由得问岸旁石堆边的小棚渔船中的渔夫：“那桃花源的洞口在溪的哪边啊？”他用手在这山谷中画了个小圈，笑着说：“这里就是桃花源！” 桃花六年级作文10 我喜欢的花有郁金香、梅花、杜鹃、牡丹、桃花……但在这些不同种的花里面我最喜欢桃花，因为它有一种淡淡的清香，它的颜色非常漂亮。 去年夏天我和爸爸去了西公园，一进大门我就闻到了一阵淡淡的清香，我沿着那条带倾斜的小路一直走，过了一会儿我看到了许多漂亮的桃花。 桃花的颜色有很多，有淡粉的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮的探出了头。有的还是花骨朵儿，看看桃花开放时的姿态，很美吧！这么多的桃花在我的眼里就是一大幅活的画。神态迥异，千姿百态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。桃花上成千上万只小蜜蜂还在采蜜呢！大大小小的蝴蝶飞来飞去。桃花的美丽很一阵阵清香吸引来了许多的游客来观赏。 这就是我喜欢的桃花。 桃花六年级作文11 古雄才多磨难，从来纨绔少伟男！”只有独立自主，才能经得起生活的考验，文中作者用借的方法物喻人的方法，刻画了桃花心木独立自主的品质。不只是树，人也是一样，数能做到的事，人也一定要做到。有一句歌词唱得好：“不经历风雨，怎么见彩虹？”的确，只有敢去面对生活的考验，才能有更大的收获。种树人的一番话，使我意味深长。“在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年大树就不成问题了。”对啊，如果我们认真对待考验，学会独立自主，不依靠别人，我们也能长成祖国的栋梁之才。 古人相传，“穷人的孩子早当家。”何曾不是呢？在这个世界，有多少穷人的孩子有出息了。例如说，xxx爷爷，他从小出生于贫苦之家，五岁学会种田，七岁但其整个家的担子，长大后不是成为了xx吗？xxx爷爷从来不像富人家的孩子，衣来张手，饭来张口。因为他知道只有独立自主，才能有出息。 我要像桃花心木学习，勇敢面对生活的考验，长大后为祖国多添一份力！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 桃花六年级作文12 艳春三月正是万紫千红、百花争春的美好时节，一年一度的未央桃花盛会又拉开了序幕，人们纷纷赶来赏芬芳桃花，尝农家美食。伫立桃园，眼前是一片花的海洋，环望四周，除可见灿如红云的桃花外，还可望见雪白的梨花，金黄的油菜花，真是让人们感到仿佛置身于世外桃源了，粉红的桃花象一层层云雾，笼罩着整个桃园。 桃花一簇挨着一簇，你争我赶，好象是要赶着盛会似的，有的才展开两三片花瓣，有的花骨朵儿饱胀的好象要破裂似的.，有的花瓣全展开了，就象小姑娘粉红的脸蛋儿，引的蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。就连刚刚发芽的小草都仿佛在说：“桃花姐姐你真美”。微风拂过油菜花时，顿时掀起了黄色的波浪，让人们陶醉在花香的世界中。快乐的人们、芳香的花朵、美丽的蝴蝶，构成了一幅多么和谐的画卷啊，希望这幅画卷能被更多的人们看到，促成一个充满阳光的和谐未央。 桃花六年级作文13 今天，我和妈妈来到了桃花岛。 桃花岛真是美丽呀，到处都是美丽的桃花，红红艳艳的，这可是我妈妈的最爱呀，我妈妈看到这如此美丽的景观不由地拿起手机拍呀拍，妈妈把自己拍了还不够，还要拉我一起来，我不大喜欢拍照就拒绝了妈妈的请求，没想到妈妈立马生了一计说要把这相传到网上去，还说总题目叫做‘我和儿子’我听到妈妈怎么说，就勉为其难地答应了妈妈的请求立马和妈妈拍照。 我们拍完照后就又到处玩了玩，我们走在草地上躺在草丛中，又看看四周的风景，只能用一个字来形容‘美’，我又仔细地观察了桃花，发现这里的桃花都是红里透白的，中间还有黄澄澄的花蕊，还看见几只蜜蜂结伴在一起找食物呢。 桃花岛的桃花枝干都很粗壮，我在那上面爬来爬去，想个孙猴子一样，妈妈还说我越来越野了，妈妈让我小心谨慎地爬，别摔倒了，我连忙冲妈妈做了一个鬼脸，让妈妈哈哈大笑。 桃花岛太好玩了，我以后还要来玩。 桃花六年级作文14 “呵，樱桃花开了！”我惊奇的发现，不禁露出了一个樱花瓣浅浅的微笑。 眼前的这株樱桃花据说还是我爸爸从河南引种过来的，是在我出生的那年种下的，和我一般大小，自家种了几棵，亲戚拿去了几棵，可能是因为它是北方的品种，来到南方水土不服，亲戚家拿去的那些都先后枯萎了，唯独我家的在父母和家人的精心培育下茁壮成长，也或许是它知道一个和它一样大的女孩在和它一起成长吧。它和我一样，我七岁上小学，它七岁开始结果，呵呵，是不是很有趣呀。因为物以稀为贵，所以我们一家子都把它当做宝贝，十分喜欢！ 今年的樱花开得格外早，往年要到3月底才开，这不3月刚冒点尖就开了。樱花以白色为主，花芯带着点诱人的粉，花的香气淡雅，因此很少招一些小虫子。盛开时如满天星斗，又像披上了一层雪绒，放眼望去，桃树，杏树，梨树都未见声色，给樱花当了回报春花。 我上前了一步，有种想摇它的冲动，于是上前摇了摇，轻轻地，竟没有一朵花落下，那样小，却那样的坚强，经得起风吹雨打。我不忍再摇下去了，因为它的精神已经打动了我，我久久的伫立在树下，仰头抬望着，多么美的樱花呀！ 桃花六年级作文15 “我在这儿等着你回来，等着你回来，盼着桃花开……”我坐在椅子上，听着这首《桃花朵朵开》，心情特别舒畅。突然，一阵沁人心脾的清香迎面扑来，我循着香味，来到了后院。 后院里，无数的蜜蜂“嗡嗡嗡”地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，它们无比的快乐，因为蜜蜂可以采到许多香甜可口的蜂蜜…… 阳春三月，正是桃花盛开的大好时节。瞧：一簇簇，一团团……紧紧地挨在一起，红的像火，粉的像霞，它们你不让我，我不让你，都想快点绽开，让人们欣赏它们的千姿百态，让人们闻它们那沁人心脾的香味。看！这一朵，大大的六个花瓣，黄黄的花芯，还有碧绿碧绿的绿叶陪衬着，多美呀！瞧！那一朵，淡淡的粉色，深绿的叶子，配合在一起，显得格外默契！望！另一朵，淡淡的花香，引来许许多多的蜜蜂与蝴蝶的光临，蜜蜂辛勤地采着，采着，蝴蝶不停地舞着，舞着，而我则是情不自禁的夸着，夸着…… “我在这儿等着你回来，等着你回来，盼着桃花开……”这首歌还在唱着。不错的，春天来了，无尽的树都开了花，其中，桃树是开得最火，最茂，最艳的，也是我最爱的！
六年级作文桃花
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的六年级作文桃花精选4篇，欢迎阅读与收藏。 六年级作文桃花精选4篇1 星期六，爸爸妈妈带我和姐姐到刘台看桃花。我可高兴了，兴奋得一夜都没睡好。 第二天一早，我们就来到刘台，来看桃花的游客可真多啊！人山人海，一眼望不到头。路上的汽车来来往往，川流不息。这里的桃花一大片一大片的，人们就像进入了花的世界，花的海洋。远远望去，就像童话中的仙境一般。 桃花的颜色丰富多彩、五颜六色，有浅红的、深红的、浅紫的，它们有的紧紧挨在一起，好像一个个不想起床的小娃娃，有的想在给人们打招呼，真有趣啊！ 我和姐姐在这儿拍了很多照片，连小蜜蜂也在我们身旁转来转去，好像它们也想拍照片呢！仔细看看，一朵朵，一簇簇、一丛丛的桃花也正朝我咧嘴笑呢！它们好像在说：“小朋友，欢迎你。” 这里的美景让我们留连忘返，可是，很快到中午了，我们只好依依不舍地回家了。我相信，下次的桃花节一定比这次还要好！我喜欢这桃花节，我更爱这美丽的桃花！ 六年级作文桃花精选4篇2 自古以来，桃花就象征“五福”：快乐、幸运、和平、顺利及长寿。 星期六，我和爸爸一起去爬龙泉山，赏桃花。很多桃花已经含苞待放，有些急性子的都已经开放了，花朵、花苞聚成一片，挤成一团，一眼望去，像是粉红色的地毯。 桃花的样子十分漂亮，粉白的花瓣格外可爱，嫩绿的叶子叫人忍不住想摸一摸。每朵桃花似一元硬币一般大，由花萼支撑。小小的、细细的花蕊似针尖一般，时不时会飞来一只蜜蜂停在上面，认真地采集花蜜。你可别小看那似乎可以忽略的花蕊，桃花靠它上面的花粉才能让蜜蜂授粉，才能得以繁衍生息，让自己生存下去。 温暖的春风柔柔地吹在脸上，桃花散发出一股淡淡的幽香，引来许多蝴蝶飞舞在桃树林中。好奇的我也凑上去闻了闻，啊！这股香气沁人心脾，使人神清气爽，心旷神怡。忽然，我想起一句崔护的诗句“去年今日此门中，人面桃花相映红。”这么多人在桃树下游玩，不正是“人面桃花相映红”吗？我闻了又闻，好像怎么也闻不够，怪不得每年桃花开放的时节，许许多多的游客不远千里也要来到龙泉欣赏桃花的美丽，在美丽的龙泉流连忘返。 桃花不如牡丹的富丽高贵，不如百合的芬芳四溢，不如太阳花的坚韧不拔，但它有一种独到的美，一种不骄不躁，温柔细腻，惹人怜爱的美。 桃花，不仅因为它美，不仅因为它香，也不仅因为它美好的象征，更因为它带来可口的果实，带来生机勃勃的'春天，带来那流传干古的著名诗句，带来人们所向往的美好未来！ 六年级作文桃花精选4篇3 冬爷爷悄悄地离去，春姑娘就把春天的大门打开了，迎接新一年的到来。小草探出头来，花儿张开了笑脸，柳树冒出了嫩黄色的新芽，更让我们的家园充满了活力和生机。 吼山的桃花是春景里最让我陶醉的！那一朵朵艳丽无比的桃花像一只只粉红色的手掌，非常可爱。那一棵棵桃花树，远看就像是一片鲜红色的海洋。一阵春风吹来桃花随风飘动。在密密的枝叶中，桃花在里面争先恐后地冒出来，都想看看外面精彩的世界。有的菜展开几片花瓣，有的全展开了，露出了嫩粉色的花蕊，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似得。桃花一朵有一朵的姿势，各不相同千姿百态。看看这一朵很美，看看那一朵也很美，让人深深的陶醉。 我仿佛觉得自己就是一朵穿着雪白衣裳的桃花，一阵春风吹来，我就随风飘动，不只是我一树，同伴都在舞蹈。风停了，我停止跳跃，小鸟飞过来告诉我天空的趣事，蜜蜂飞来告诉我采蜜的欢乐，风儿吹过来告诉我每天的惊喜。 那美丽的吼山，那美丽的桃花，真让人心醉！ 六年级作文桃花精选4篇4 我喜欢的花有郁金香、梅花、杜鹃、牡丹、桃花……但在这些不同种的花里面我最喜欢桃花，因为它有一种淡淡的清香，它的颜色非常漂亮。 去年夏天我和爸爸去了西公园，一进大门我就闻到了一阵淡淡的清香，我沿着那条带倾斜的小路一直走，过了一会儿我看到了许多漂亮的桃花。 桃花的颜色有很多，有淡粉的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮的探出了头。有的还是花骨朵儿，看看桃花开放时的姿态，很美吧！这么多的桃花在我的眼里就是一大幅活的画。神态迥异，千姿百态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。桃花上成千上万只小蜜蜂还在采蜜呢！大大小小的蝴蝶飞来飞去。桃花的美丽很一阵阵清香吸引来了许多的游客来观赏。 这就是我喜欢的桃花。
桃花潭描写作文
1. 写桃花潭的作文 游桃花潭 今天早晨秋雨绵绵，我和爸爸还有爸爸的同学一行百余人乘着旅游大巴去泾县桃花潭旅游。 我们来到桃花潭镇。据导游说：桃花潭镇古时称南阳古镇，镇的对岸，有一片深潭位于悬崖峭壁的底部。 唐朝的时候，有一个叫汪伦的人，他很邀想请李白到桃花潭来，于是就想了一条妙计。他给李白写了一封信，信中写到：‘这里有十里桃花，有万家酒楼。 ’ 李白被这里的美景佳肴所吸引，就来到这里，作下了千古名句：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 桃花潭确实是人间仙境，环境幽雅群山环绕。四周生长着一株株健壮的竹子和枝繁叶茂的树木。 潭水很深，湖水碧绿。潭中央有一个小岛，小岛上长满了挺拔的白桦树和亭亭玉立的柳树。 许多白鹭鸟栖息在白桦树和柳树枝上。宽宽的台阶上铺着花花绿绿的鹅卵石。 我们到来时，天上正下起蒙蒙细雨， 桃花潭好像披上轻纱，周围的景物一片蒙胧，就像童话中的仙境。桃花潭风景美丽，闻名于世，吸引着许多游客前来游玩。 “李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 一首《赠汪伦》表达了大诗人李白对朋友汪伦的一片深情。今年国庆，我们一家有幸来到位于安徽省泾县的桃花潭游玩。 金秋十月的桃花潭，群山环抱，重峦叠嶂，桃花潭边丹桂飘香，清静深幽，宛如仙境一般。 我们乘舟来到潭上，船夫撑着篙为我们讲解。 桃花潭其实就是青弋江上的一个回水潭，靠近悬崖的地方水流湍急。我坐在船头惊奇地发现，潭里浅的地方用竹篙可轻易触到水草，而深的地方则一眼望不到底。 潭水十分清澈，在阳光的照耀下金光闪烁。我们靠近了一座石山，它的造型非常奇特，像张张书页站立在我们面前。 上了岸，我们沿着山路拾级而上。山顶有一座亭子叫“怀仙阁”，这里就是传说中李白与汪伦喝酒吟诗的地方。 下了山，在参观了颇具徽派建筑风格的古时人家后，我们来到了汪伦墓。这个汪伦墓是后来重修的，而真正的汪伦墓已于1958年被毁。 虽然有一点小小的遗憾，但是我通过保留下来的汪伦墓碑得知，汪伦是个生性豪爽，喜欢结交名士，仗义疏财的人，怪不得汪伦与大诗人李白成为了朋友呢！随后我们又去了“义门”，据说这“义门”是唐朝贞观年间，朝廷为了嘉奖姓万的一户人家五世同堂、忠孝两全、和睦相处而兴建的，但我们所看到的“义门”是清代乾隆年间重新修缮过的，显得十分古朴。“义门”让我感受到皖南地区纯朴的民风。 日落时分的桃花潭披上了晚霞的盛装，远处的山边一颗启明星在不停地闪烁，仿佛诉说着这块土地的神秘与古老。若隐若现的云雾在山间萦绕，远山尽头几只白鹭翩然低飞。 此时，我的耳边仿佛又回响起李白的诗句：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 桃花潭，真是一个宁静祥和的人间天堂啊！“黄山归来不看岳，只游江南桃花潭”。 老家在泾县的我早就听说桃花潭历史悠久，风景秀丽。今天，我终于如愿以偿，一睹桃花潭的秀丽景色。 “哇！桃花潭真美啊！”“对呀，我要拍照留念呢！”听到游客们的赞美声，我情不自禁地走进了踏歌岸阁。首先进入眼帘的是一排排桃树，叶子在微中摇曳着，发出“沙沙”的声音，似乎在对人们说：“欢迎大家来桃花潭……” 桃树旁，则是诗仙李白与汪伦的雕像李白气宇轩昂、纵情豪放；汪伦豁达坦荡、盛情相待。 整组雕塑情文并茂，栩栩如生地展现了当年唐代诗仙李白与泾县县令汪伦对酒当歌、谈笑风生的场景。只见李白手拿着酒杯，对着蓝天，仿佛正在对酒吟诗，汪伦则坐在石头上，倾听着李白的杰作。 我转过身去，桃花潭便映我的眼帘。只见桃花潭在阳光的照耀下，显得波光粼粼。 “叽叽”几只不知名的小鸟掠过潭面，尾巴或翼尖偶尔碰到了潭面，潭面上便泛起了微波…… 不一会儿，船来了。我们穿上救生衣，坐上了船。 摇啊摇，小船慢慢地前进着。此时，我已在桃花潭的中间里。 遥看四周，一座座山衬托着桃花潭与山相衬相映，美不胜收。我看着船下的潭水，只见桃花潭清澈见底，无数条鱼在潭水里有着。 我情不自禁地将手伸入桃花潭中。哇！真凉爽啊！望着这一切，我不禁吟出“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”之千古绝句。 传说在唐天宝年间，诗仙李白应当地名士汪伦之邀，畅游此地数月，灵感待发，而写下了《赠汪伦》这首诗，使桃花潭闻名天下。桃花潭景区还拥有隋代扶风会馆、明代中华第一祠、清代文昌阁等名胜古迹，至今保存完好，古意盎然。 在桃花潭，你可以踏歌古岸，追寻李白仙踪；在这里，你可以乘舟畅游古潭，抒发思古幽情，众多的人文自然景观，使你游兴盎然，流连忘返！啊！我爱我的家乡——安徽；我爱这历史悠久的桃花潭；我更爱这美丽的大自然。 2. 写景作文美丽的桃花潭160字 桃花潭早在神往之中。 每每由凝思进入幻境，将自己化成汪伦、李白，或岸上，或舟中，送人或被人送着，一样的难分难舍、别情依依。真到桃花潭来了。 一个暮春的雨天。雨是江南独有的，似雨似雾，丝丝缕缕；桃花潭也是江南独有的，在青弋江上，在蒙烟细雨和莽莽苍苍的历史之中。 穿过水东翟村，出踏歌岸阁。面前是墨青色无声的青弋江，背后是青青的生满益母草的踏歌古岸。 我知道，在另外的时空，在另外一个桃花盛开的暮春，李白立在船头，就是那种江南特有的小小的梭子船，他的眼睛里有一滴雨一样亮的泪水。汪伦在岸上，踏着江南特有的节奏，唱一首据说是很久很久以前就有的送别歌。 在他们身边，江水悠悠地流淌，桃花灿烂地盛开，小雨牵肠挂肚地下着。李白再也忍不住了，那首《赠汪伦》的诗就顺口流出来，而且就那样平平仄仄脍炙人口地流传千载。 3. 寒假游玩桃花潭作文500字 今天早晨秋雨绵绵，我和爸爸还有爸爸的同学一行百余人乘着旅游大巴去泾县桃花潭旅游。 我们来到桃花潭镇。据导游说：桃花潭镇古时称南阳古镇，镇的对岸，有一片深潭位于悬崖峭壁的底部。唐朝的时候，有一个叫汪伦的人，他很邀想请李白到桃花潭来，于是就想了一条妙计。他给李白写了一封信，信中写到：‘这里有十里桃花，有万家酒楼。’ 李白被这里的美景佳肴所吸引，就来到这里，作下了千古名句：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”桃花潭确实是人间仙境，环境幽雅群山环绕。四周生长着一株株健壮的竹子和枝繁叶茂的树木。潭水很深，湖水碧绿。潭中央有一个小岛，小岛上长满了挺拔的白桦树和亭亭玉立的柳树。许多白鹭鸟栖息在白桦树和柳树枝上。宽宽的台阶上铺着花花绿绿的鹅卵石。我们到来时，天上正下起蒙蒙细雨， 桃花潭好像披上轻纱，周围的景物一片蒙胧，就像童话中的仙境。 桃花潭风景美丽，闻名于世，吸引着许多游客前来游玩。 4. 寒假游玩桃花潭作文500字 今天早晨秋雨绵绵，我和爸爸还有爸爸的同学一行百余人乘着旅游大巴去泾县桃花潭旅游。 我们来到桃花潭镇。据导游说：桃花潭镇古时称南阳古镇，镇的对岸，有一片深潭位于悬崖峭壁的底部。 唐朝的时候，有一个叫汪伦的人，他很邀想请李白到桃花潭来，于是就想了一条妙计。他给李白写了一封信，信中写到：‘这里有十里桃花，有万家酒楼。 ’ 李白被这里的美景佳肴所吸引，就来到这里，作下了千古名句：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 桃花潭确实是人间仙境，环境幽雅群山环绕。四周生长着一株株健壮的竹子和枝繁叶茂的树木。 潭水很深，湖水碧绿。潭中央有一个小岛，小岛上长满了挺拔的白桦树和亭亭玉立的柳树。 许多白鹭鸟栖息在白桦树和柳树枝上。宽宽的台阶上铺着花花绿绿的鹅卵石。 我们到来时，天上正下起蒙蒙细雨， 桃花潭好像披上轻纱，周围的景物一片蒙胧，就像童话中的仙境。桃花潭风景美丽，闻名于世，吸引着许多游客前来游玩。 5. 介绍桃花谭四季景物的作文 今年暑假，妈妈带我去安徽泾县玩了两天，当然，我们此行的目的之一，就是为了见识一下李白那首脍炙人口的诗中提到的桃花潭。 旅行的第二天，车从宾馆出发开了三十几分钟，终于到了目的地，迫不急待的我第一个下车，以110KM/H的速度奔向桃花潭。 啊，我终于见到了传说中的桃花潭，走近岸边，犹如置身人间仙镜，沉迷其中，难以自拔，谭面水平如镜，船经过却又使它波光粼粼，岸边水域清澈见底，水底青石嶙峋.水岸到处是郁郁葱葱的树木，潭边的小亭配上它，更有一种神奇的感觉，就像在画中一样.令人心旷神怡，久久不想移步。望着这些美景，我情不自禁吟诵李白的那首诗来“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.” 遥想诗仙当年，就是在此，创作了这首脍炙人口的千古绝句《赠汪伦》。那一天，李白因公事即将离开这里，在船上，一个人感到无限孤独更觉得苍凉，忽然听见岸上有阵阵歌声，原来是汪伦专程来为他送行，李白感动不已，为了表达他深厚的感情，他满怀激动地创作了这首诗。后来桃花潭还发生了什么故事，我们不得而知，但这首诗也让后人记住了这个地方。 我们去的时候正值夏天，夏天的桃花潭当然是没有桃花的，也许结的果都已摘走了，但是“未到桃花盛开时”我已感到无限美好了。 我，想像着，期待着。 6. 写一篇关于桃花岛的作文,400字 春游桃花岛 追着燕子的歌声，迎着和煦的春风，踏着路边的花香，我们满怀喜悦，前往美丽的桃花坞春游。 刚走到桃花坞，三个巨桃在迎接我们的到来。进门后，你会看到一只金鸡，好像在祝我们鸡年大吉呢！继续往前走是桃花仙子广场，桃花仙子美貌非凡，无能相比。每当这时，我就会想起一个美丽的传说： 嘉庆时期，一个人生了一个女孩，她刚生下来嘴里就含个桃子，人们觉得很奇怪，便称她为桃仙女。她非常喜欢吃桃子，种桃树。阳春三月，许多村民都来看桃花，桃子熟了，大家一起吃桃子。由于当时村里的男人都当兵了，一个军队闯进了这个村，人们东躲西藏也没办法，这时桃花女挺身而出，跟军人战了三天三夜，后来因为流血太多而伤亡了。从此这里成了桃花坞。 我们沿着小路往前走，穿过木形水泥桥，来到了野炊群，讲到这里，你一定会说：“小小的野炊群有什么可讲？”其实，关于这个野炊群还有一个美妙的传说呢！ 八仙要去东海，由于当年是六月，天气闷热，八仙路过淮安市，在这里做饭吃，他们每人吃了个桃子，吃完后，桃核被他们随手扔了，他们吃完饭便走了。后来这八个桃核长成了桃树，而现在的野炊群就是八仙煮过饭的地方。 再向前走，顺着楼梯下去，我们来到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中间还有一个湖心岛，我们坐在大石头上，可舒服了。 在桃花湖的四周有：半坡庐、桃花洵、小洞天和音乐水车。我们在那里玩水车、捉蝌蚪，玩得可开心啦。顺着小洞天的石岩，我们爬到了桃花坞的最高坡。放眼望去，整个广场尽收眼底。坡北，那古老的黄河水呀，幽然地唱着欢乐的新歌，缓缓地向东流去，流向那太阳升起的地方；坡西，一片粉色的花海，花海中游人如织，倘佯其间；有的驻足观赏，仔细端详；有的贪心轻摇，一嗅再嗅；有的结伴花海，拍下美妙的瞬间；有的欢心雀跃，银铃串串……举目四望，到处绽放着红紫，到处隐现着生机，到处悠扬着悦耳的鸟鸣，到处飘扬着醉人的花香…。。坡南，桃花仙子广场上，游人如海，面带微笑的桃花仙子在向人们诉说着今天的故事。我陶醉了。让我们用心灵去采接春天的色彩。用我们多彩的笔法描绘更加美好的明天吧！ 虽然活动已经结束了，但我们的欢声笑语却一直在我的耳边回响。在路上，我们还不时的往后看，不想离开。 7. 写桃花谭的研学游作文 今年暑假，妈妈带我去安徽泾县玩了两天，当然，我们此行的目的之一，就是为了见识一下李白那首脍炙人口的诗中提到的桃花潭。 旅行的第二天，车从宾馆出发开了三十几分钟，终于到了目的地，迫不急待的我第一个下车，以110KM/H的速度奔向桃花潭。 啊，我终于见到了传说中的桃花潭，走近岸边，犹如置身人间仙镜，沉迷其中，难以自拔，谭面水平如镜，船经过却又使它波光粼粼，岸边水域清澈见底，水底青石嶙峋.水岸到处是郁郁葱葱的树木，潭边的小亭配上它，更有一种神奇的感觉，就像在画中一样.令人心旷神怡，久久不想移步。 望着这些美景，我情不自禁吟诵李白的那首诗来“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.” 遥想诗仙当年，就是在此，创作了这首脍炙人口的千古绝句《赠汪伦》。 那一天，李白因公事即将离开这里，在船上，一个人感到无限孤独更觉得苍凉，忽然听见岸上有阵阵歌声，原来是汪伦专程来为他送行，李白感动不已，为了表达他深厚的感情，他满怀激动地创作了这首诗。后来桃花潭还发生了什么故事，我们不得而知，但这首诗也让后人记住了这个地方。 我们去的时候正值夏天，夏天的桃花潭当然是没有桃花的，也许结的果都已摘走了，但是“未到桃花盛开时”我已感到无限美好了。 我，想像着，期待着。
桃花潭的作文？
题目：桃花潭“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。这句脍炙人口的诗句中的情景，发生在安徽泾县的桃花潭，描述了当年诗仙李白乘船离开桃花潭时，汪伦依依送别的情景，那儿，也是我今天要去的地方。当年，汪伦以“十里桃花，万家酒店”为由，邀请大诗人李白至此。李白欣然答应。到桃花潭后，不见“十里桃花”，也不见“万家酒店”。李白纳闷了：这汪伦该不会骗我吧？汪伦解释道：“这十里桃花是十里桃花渡，而万家酒店则是一位姓万的人开的万家酒店”。桃花潭潭面宽阔，潭清碧透，似一块无瑕的翡翠。船来往驶过，划出一道道美丽的波纹，恰似她那弯弯的眉毛。怀仙阁是为了怀念诗仙李白而建立的。万村老街还是一副古老的模样，那万家酒店遗址，一看还是昔日的风范。踏歌古岸上，游人如织。登上踏歌古岸阁，桃花潭景区尽收眼底，对岸树木郁郁葱葱，形成一件天然的绿衣裳。岸边的石头奇形怪状，像老虎、像老鹰、像龙……只要你想得出的东西，这儿都有。这里的桥更是特别，两对粗石条，中间两块短石条，形成别有风趣的凹凸感。义门毫不失当年的威风。游玩了以后，妈妈觉得不怎么样，说了一句话：“汪伦忽悠了李白，李白忽悠了天下人”。时间，便在这欢声笑语中溜走了。
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1. 作文 我爱文言文 既出，得其船，便扶向路，处处志之，不知乃有人跟随也。 桃花源中人，听得渔人言，乃派人尾随，此人名曰桃园子。 渔人处处之志，皆被此人除去。 桃园子见渔人去郡守衙禀告，更是大惊。 渔人出耳反耳不曾听从桃花源中人所言。 幸好桃园子暗中除去标记，才使得桃园源得保。 桃花源祭 ——不听智者之言的悲剧 武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游，再去一次桃花源。 又是沿溪行，依旧忽逢桃花林，仍然夹岸数百步，中无杂树，又到了桃花源头，又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的来到，颇为不悦，但本着来者是客的古风，设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食，一边拍奇闻趣事，桃源访谈很快拍完了。 一拍完，就拿到外国去放，老外大叫good，将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。 消息很快传回来，传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中，太守立马兴奋起来，决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。 首先贷款10亿元，建直达桃源的高速公路，再贷款5亿元拓宽水渠，为满足游客的需求，建一栋60层的星级宾馆。不仅如此，还请陶渊明写一篇《新桃花源记》，拉明星当形象大使，到处唱“我爱桃花源，就像老鼠爱大米……”。于是，一些好玩贪玩会玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后，桃花所剩无几，并且没有一枝开了花。 在商品大潮的冲击下，桃源人无师自通地搞起了市场经济，一些古玩、古董成了商品，甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空。 各路官人自不会放过这处风景名胜，就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此，桃源一片钢筋水泥丛林，没有了一些绿色。 以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃幕墙不感兴趣，因为他们大都生活在都市，对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了，在桃花源发了财的客商们也弃之而去，桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。 经此一劫，桃花源人都指责曾经到过的渔人，本来还有良田耕种，而今生计都成了问题。 不过经专家考察和严密估算，认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源人三代的生计，对此，桃花源人大可放心，不必为生计问题犯愁。 2. 求一篇《我爱古文》的作文 我喜欢苏轼，喜欢了很多年。 现在想起来甚至忘了为什么喜欢他。只记得高中的时候背诵了上百首他的诗词，大段大段的背诵他的很多文章。 现在我的书架上还摆满了他的诗词文选。还记得那个时候我和杨璐一起去听的那个讲座，啧，啧，那个时候真是充满了对大学生活的向往。 等到真的经历了却失去了当初的心境了。生活是如此繁杂，以至于我们偶尔会迷失在一些美丽的表象下而忘记了很多。 不过那些婆娑的树影，翠绿的草地以及那些灿烂的阳光确实是我们生命中不会褪色的记忆。 突然想起来那个时候帮杨璐写过半篇作业，呵呵，我们两个到是很默契的把它写的仿佛出自一个人的手笔。 总的说来我们品位很是一致，以至于有位我们很是佩服的师哥有一次很怀疑的问我们是不是会喜欢上同一个男人，我俩相视大笑，然后说有这个可能。“那你们准备怎么处理？”“我们？我们都会退出”我俩异口同声。 “那么那个男人恐怕是最惨的人了”师哥无限感慨。师哥的预言还没有实现，我们到是几乎同时不同地的遇到了我们不喜欢的男人的死缠烂打。 我记得头几天我还在“幸灾乐祸”，几天之后我就开始为同一件事情开始头痛了。哦哈哈。 幸运的是我们都全须全尾的回来了。 也许我们注定要走的路又多又漫长，但是有一个所在是我们任何时候都可以归去的，那里“也无风雨也无晴”。 3. 求一篇《我爱文言文》的作文 ? 《虎画》参考译文如下： 我的朋友善于画虎，他的房屋的四壁都挂着老虎的画：有的在翻腾，有的在扑跃，有的在吼叫，有的在狂奔，有的带着幼仔，有的独自行走，形态各不相同，都惟妙惟肖。 我曾经向他求得一幅画，高二尺超过一点，宽二尺左右。画中有两只老虎，雌雄各一只。 雄虎蹲在石头上，抬起头向远方望去，张开口做出咆哮的样子；雌虎趴在旁边，脚向前伸展，神情悠然的样子。旁边有三四块奇石，像给老虎助威一样。 我把这幅画挂在东边的墙壁上，十分喜欢它。 ? 《虎画》原文如下： 予友人工画虎，其室四壁咸虎画：或腾或扑，或吼或奔，或挈幼或独行，形态各异，皆毕肖。 吾尝乞得一轴，高二尺奇，宽二尺许。其二虎，雌雄各一。 雄者踞于石，昂首远视，张口若呼啸状；雌者伏于侧，足前伸，神情怡然。旁有奇石三四，似助威也。 余县诸东壁，爱甚。 文言文 此人身高约五尺，黑玫瑰一朵，秀发飘扬。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，其人静若处子，动如疯兔，轻到安然无恙，重则殃及无辜。 某日，骄阳似火，烈日炎炎，其与好友至吾之室，细与好友齐讲学之。 后以一卷试吾之认真否。其言之：“私心想时，这天气炎炎，若如烤炉，汝若在此失了分，这吾之一片苦心，岂不错付了！”吾心想：“道不是错，若真如他说，也实是辜负了。” 吾细品而工写，约一时辰，其也批阅完，倒了失了几分。其也不恼，工批后观电视。 中一女子舞动，好友赞道：“这女子腰柔如水，起舞时实是美丽，正如轻风扶细柳，淡月失梅花，甚妙！甚妙！”其摇头反对：“虽柔美，却有暇疵！”吾与好友细观，终发现不足，遂感叹其之心细。 吾返校，其下学后就帮吾拎包而走之间，一好友扶吾走之，其背上一包，手里一包，实是重矣，却奔走如飞，笑脸盈盈，余感动不已。 若真要道此人，故事不知要讲至何年何月，何日何时，一句带过：此人助人为乐，心细如发，虽偶会发怒，却也善解人意，实是可交之人。 文言文 赵珈莹 400字-500字。 4. 以我喜爱文言文为题写一篇作文 我也是一个喜欢文言文的人 “理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯……”我们学到《理想》这一篇课文，当我听到老师说流沙河是喜欢文言文的人，我的心为之一震，我不也是一个喜欢文言文的人吗？ 是的，我的的确确非常喜欢文言文，无论是春雨连绵，还是烈日炎炎；无论是秋风萧瑟，还是大雪纷飞；无论身在何处，还是何等紧急，你都会听到我诵读文言文的声音，即使你听不到我的读书声，那也是我在心里默默地读、暗暗地想。文言文已经成为我生命中不可或缺的一部分，它将伴随我终生。虽然我只是一名初一学生，但是我已经把初中的文言课文全都背过了，还阅读了几本文言小说。同时文言文也给了我很大的帮助和很多的启示。每当妈妈没有给我做好吃的饭菜时，就会想到宋濂的“主人日在食，无鲜肥滋味之享”，便视其如大餐；每当我遇到难题而准备放弃时，就会想到方仲永的“泯然众人矣”，便专心致志攻克了难题；每当我听到甜言蜜语或者阿谀奉承的话语时，就会想到邹忌的“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”，便以刚正不阿的方式对待。这一切的一切都是文言文带给我的，文言文使我受益终生。 我之所以喜欢文言文，是因为我是一个中国人，我不能忘本。文言是我们炎黄子孙华夏儿女的根本，中国的汉字是全世界最简单的文字，我们应该为之骄傲，所以我们不能没有文言。没有文言，我们就找不到回家的路，没有文言，也许在几千年后考古专家拿着一本干皱且发黄的《论语》时，却只能认识其中几个简单的字。 中国人啊，我们不能忘记文言，千万不能，那是我们的根本！ 5. 以《文言文我爱你》为题八百字作文 文言文我爱你 在历史悠久的中国，流传着一种古老的语言------文言文。 因为和现代文有很大的不同，有的同学觉得，“之乎者也”读着像绕口令，看着像天书，背起来更是头疼不已。可是，我却不然，我喜欢文言文，因为学习文言文，让我收获了很多很多。 小时候，当我还在牙牙学语时，妈妈就指着池塘里的大白鹅教我“鹅鹅鹅，曲项向天歌”；看着树上的小鸟说“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；数着泥土中探出的嫩芽感受“随风潜入夜，润物细无声”的春雨……不知不觉中，让我喜欢上了可爱的大自然，也喜欢上了琅琅上口的古诗。长大些，我的录音机里又经常响起“人之初、性本善……”的诵读声，每当我能跟着背上一段，妈妈就会给我讲一个有意思的故事，从这些故事里，我懂得了尊老爱幼、谦逊有礼和“玉不琢不成器，人不学不知义”等做人的道理。 上小学后，孔子的“温故而知新”、“学而时习之不亦说乎”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等简洁易记的话又教会我很多行之有效的学习好方法。升入初中，上了古诗文班，更是让我开阔了眼界。 我跟随柳宗元穿过竹林，探寻僻静优美的小石潭；和范仲淹一起登上岳阳楼，一览浩淼壮观的洞庭湖……更从《史记》、《汉书》等史书中认识了秦皇汉武、王侯将相和侠客滑稽等各种有意思的人物，知道了“一鸣惊人”、“多多益善”等耳熟能详的成语背后不为人知的有趣典故。文言文还让我变得能言善辩，我不但从晏子、诸葛亮那里学会了欲擒故纵、旁敲侧击等辩论技巧，还常常能引经据典，有时通过历史故事打比方，有时用简短精炼的文言古句作总结，令很多同学心悦诚服。 文言文，这一凝聚着古人思想和智慧精华的古老语言，伴随我成长，丰富我的人生，教会我乐观、努力和思考，文言文让我怎能不爱你。 6. 读文言文（作文） 自五年级起，我就尝试读古文.像《桃花源记》、《岳阳楼记》、《文心雕龙》里的原道篇，《道德经》里面的一些段落，我都能熟背，而一些古诗词、曲读后更是放不下.爱读古文犹如我写书法，读写可以忘形，完全沉醉于快乐之中.经典古诗文是中华民族的精华，它是凝聚着中华古先贤无数智慧结晶的文化宝典.读古文，读古诗让我受益匪浅.像诗仙李白“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”，他的诗豪迈不羁，神采气度飞扬.杜甫的“国破山河在，城春草木深”，让人读后不禁掩卷长思，唉，家书抵万金.而孔子所曰“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”，“三人行，必有我师焉，择其善而从之，其不善而改之”.这些话让我在学习中，体味人生，感悟生命，健全人格，如何学习怎样做一个正直的人，充分享受人生的充实和快乐.中华民族五千年的历史，留下了多少好的散文.《岳阳楼记》是古今传诵的文章，多少人从小背诵，长大后仍然朗朗上口，堪称绝唱.《岳阳楼记》写景时，乌云密布，细雨连绵，人们会伤感悲痛；当春光明媚，花草芳馨的时候，人们会变的喜悦兴奋，沉醉在景色之中，真是妙哉！作者又借古仁人之心，告诫人们要有先忧后乐的情怀，不可忘记国家，时刻怀有爱国之心.每逢自己背诵之时，心中是十分的陶醉而沉醉其中.读古文的另一个收获，就是经常翻字典，数笔画.我真正体会到字典是一个最好的老师，读古文，背诗词，查字典，才会学习更多的字，才知道有许多字都意会错了，有许多是多音字，还有许多字另有含义.我知道字典里涵盖了中华民族丰富的天文、地理、历史知识.查字典，让我一生受用无穷.通过学习古文我渐渐懂得一些方法.俗话说：“书读百遍，其义自现”.多读，尤其是反复背诵，是学好文言文的法宝.学习古文，诵读时要抑扬顿挫，有快有慢，要有节奏感.腔调、板眼、感情、气势以及文字所蕴藏着的意义等，不是一下子就能读出来的，是在反复阅读中逐步体会、领悟、感知得来的.所以我总结出学习古文要掌握基本知识结构，理解古文的正确意思，多读，熟读.读古文，读诗词、曲的感受，就如同走在山荫小道上，扑面的美景让你目不暇接.曾几何时，我独坐书桌前，手捧一卷古文诗书，把自己融入到千年前的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；曾几何时，我放飞我的思绪到江南水天连接处，听渔舟唱晚，想那半夜的钟声是否在迎接客船；曾几何时，我也曾想，多读书，学真本领，也要仰天大笑出门去，高唱我辈岂是蓬蒿人.我学习古文、古诗词是最好的精神享受，如同品茶，越品越香.让我们共同写几墨词曲，拈一脉诗香，古文真美。 7. 求短篇文言文带译文要求原文60字左右译文100字左右准确说字越少越 海之鱼， 有乌贼其名者， 响水而水乌.戏於岸间， 惧物之窥己也， 则响水以自蔽.海鸟视之而疑， 知其鱼而攫之.呜呼！ 徒知自蔽以求全， 不知灭迹以杜疑， 为窥者之所窥.哀哉！ [翻译] 海中有一种鱼，名叫乌贼，它能吐出墨汁使海水变黑.有一次，它爬上岸边游玩，它怕别的动物看到它，就吐出墨汁把自己隐蔽起来.海鸟看到了乌黑的海水而起疑，知道一定是乌贼在里面，就毫不犹豫地往水里把乌贼抓了出来. 1、弈秋诲弈 【原文】 弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也.弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？日：非然也. ——《孟子·告子上》 【译文】 下棋在众技艺中，只是一种小技巧，但不专心致志，就没法学会.弈秋，是全国最善于下棋的人.让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志地向弈秋学习，全神贯注地听弈秋的讲授；另一个人虽然也坐在弈秋面前，但心里老想着会有天鹅飞来，想着张弓搭箭去射它.这个人虽说是和前一个人一起学习，但远不及前一个人学得好.是因为这个人赶不上前一个人聪明吗？实际上不是这样的. 2、豚子食于死母 【原文】 仲尼日："丘也尝游于楚矣，适见豚子食于其死母者，少焉晌若，皆弃之而走.不见己焉尔，不得类焉尔.所爱其母者，非爱其形也，爱使其形者也." ——《庄子·德充符》 【译文】 孔子说："我曾在去楚国的时候，在路上正巧遇见一群小猪在一头死母猪身上吃奶，一会儿便都惊慌失措地逃跑了.因为它们看到母猪不再用眼睛看它们了，不像一头活猪的样子了.小猪们爱它们的母亲，不仅是爱母猪的形体，更主要的是爱充实于形体的精神. 3、巫马其买鸩 【原文】 巫马其为荆王使于巴.见担鸩者，问之："是何以？"日："所以鸩人也."于是，请买之，金不足，又益之车马.已得之，尽注之于江. ——《尸子》 【译文】 巫马其作为荆王的使者出访巴国.在途中，他遇见一个肩挑毒酒的人，于是问道："这是做什么用的？"那人答道："是用来毒害人的."于是，巫马其就向他买那毒酒，带的钱不够，又押上随行的车马.买来后，全部都倾倒到江里去了. 《道德经》第八章 上善若水.水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道.居，善地；心，善渊；与，善仁；言，善信；政，善治；事，善能；动，善时.夫唯不争，故无尤. [译文] 最善的人好像水一样.水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”.最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、友爱和无私，说话善于格守信用，为政善于精简处理，能把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机.最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎. 《醉翁谈录》节选 眉眼口鼻四者，皆有神也.一日，嘴对鼻子说“尔有何能，而位居吾上？”鼻子说：“吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上.”鼻子对眼睛说：“子有何能，而在我上也？”眼睛说：“吾能观美丑，望东西，其功不小，宜居汝上也.”鼻子又说：“若然，则眉有何能，亦居我上？”眉毛说：“我也不愿与诸君相争，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮，安放哪里”？ 眉毛，眼睛，嘴和鼻子他们四个都有灵性.一天，嘴对鼻子说："你有什么本领，可以在我上面？"鼻子回答："我能识别香味和臭味所以才能在你的位置之上."鼻子对眼睛说："你有什么本领，可以在我上面？"眼睛说，："我能观察善恶美丑，遥望东方和西方，我的功劳不小，所以位置在你上面."鼻子又说，"如果这样，那么眉毛有什么本领，也在我上面呢？"眉毛说，"我不能和各位相互争辩比较.如果我在眼睛鼻子下面，不知道你的脸放到哪里？" 未尝一遇 昔周人有仕不遇，年老白首，泣涕于途者，人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也.”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾少年之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人主君好用老.用老主，后主又用武.武节始就，武主又亡.少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇.” 翻译：从前周国有个想当官总当不上的人，年纪大了头发白了，在大路上哭泣，有的人就问他：“为什么哭啊？” 回答说：“我几次想当官都不被看中，自己可怜自己年老了没有机会了，所以就哭啊.”别人说：“求官怎么就一次都没求到呢？”回答说：“我少年的时候，学的是文，道德文章学好了，准备去当官，国王喜欢用年老的人.用老人的国王死了，后来的国王又用武将.（等我）兵法武功学好了，用武将的国王又死了.少年的国王刚刚登基，喜欢用年轻人，我又老了，就这样没求成一次官.” 商汤见伊尹 昔者汤（商朝建国君主）将往见伊尹（商朝初年的贤相），令彭氏之子御.彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹.”彭氏之子曰：“伊尹，天下之 *** 也.若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣！”汤曰：“非汝所知也.今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之.今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，。 8. 作文：《我最爱的一篇文言文》要求字数不少于800字 从小学起，我们便开始接触文言文，但那时只是“小和尚念经”般摇头晃脑一阵.真正开始学习文言文后，我才觉得感触颇深. 文言文里，我看见了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的背影，不与世俗同流合污，守着一片内心的宁静，向往那怡然自乐的世外桃源，让人们的心也随之一次次褪去冗杂，沉醉在那“欲界之仙都”.古代文人墨客亦留下了许多美景于他们的笔墨之中.郦道元的《三峡》，陶弘景的《答谢中书书》，都为我们真实的再现了那些惊心动魄的美.碧水清潭、高山耸峙，一切的一切，似乎美得无以言表，却真切地印在白纸之上.文言文是话中的画，所有的画也都展现在话中.交相辉映，让原本平淡的心立刻被一句一句的“话中画”衬得五彩斑斓. 可是，无论文言文语言如何精美，意境如何深幽，却仍让人觉得学着不容易. 也许是为了积累，课本中每篇文章几乎都要背.文言文的文字规律和用法毕竟和白话文不同，有时读起来都很吃力，更何况要背呢？另有一点，虽有言道“浓缩的都是精华”，但“短小精悍”的文言文要表达的东西太多太深，读了好几遍都仍不知它是抒情，写景，还是争贬时潮. 不论美还是难，却也是有趣的.有时在这里看见一个“之”字，表示“什么什么的”，可是在另一处就说不通了，于是马上想另一种解释.如此反复几次，竟悟出了几点规律.有时能自己读懂一篇文言文，噫！良多趣味.散文的揣摩重在体味情感；小说的揣摩要从细节入手；戏剧的揣摩重在矛盾分析；而诗歌的揣摩重在意境玩味.文言文中所要表现的思想内涵虽较难懂，但只要稍得点拨，便能找到文中妙处，亦会感叹：古文之美，古韵之雅，莫能及也.还有那许多田园情趣奇闻轶事，只要三五笔便栩栩如生地勾勒出一幅幅丰富多彩的历史长卷，或诙谐、或深邃、或简约、或豪放，总之文言文能够让人在文字的苗圃里采撷更多，有时甚至会流连忘返. 文言文，“让我欢喜让我忧”.我学文言文，体味到的乐趣亦比困惑多得多.五千年的灿烂文化在这只言片语中体现，意味深长，常常让人感慨万千. 9. 以《文言文我爱你》为题八百字作文 文言文我爱你在历史悠久的中国，流传着一种古老的语言------文言文。 因为和现代文有很大的不同，有的同学觉得，“之乎者也”读着像绕口令，看着像天书，背起来更是头疼不已。可是，我却不然，我喜欢文言文，因为学习文言文，让我收获了很多很多。 小时候，当我还在牙牙学语时，妈妈就指着池塘里的大白鹅教我“鹅鹅鹅，曲项向天歌”；看着树上的小鸟说“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；数着泥土中探出的嫩芽感受“随风潜入夜，润物细无声”的春雨……不知不觉中，让我喜欢上了可爱的大自然，也喜欢上了琅琅上口的古诗。长大些，我的录音机里又经常响起“人之初、性本善……”的诵读声，每当我能跟着背上一段，妈妈就会给我讲一个有意思的故事，从这些故事里，我懂得了尊老爱幼、谦逊有礼和“玉不琢不成器，人不学不知义”等做人的道理。 上小学后，孔子的“温故而知新”、“学而时习之不亦说乎”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等简洁易记的话又教会我很多行之有效的学习好方法。升入初中，上了古诗文班，更是让我开阔了眼界。 我跟随柳宗元穿过竹林，探寻僻静优美的小石潭；和范仲淹一起登上岳阳楼，一览浩淼壮观的洞庭湖……更从《史记》、《汉书》等史书中认识了秦皇汉武、王侯将相和侠客滑稽等各种有意思的人物，知道了“一鸣惊人”、“多多益善”等耳熟能详的成语背后不为人知的有趣典故。文言文还让我变得能言善辩，我不但从晏子、诸葛亮那里学会了欲擒故纵、旁敲侧击等辩论技巧，还常常能引经据典，有时通过历史故事打比方，有时用简短精炼的文言古句作总结，令很多同学心悦诚服。 文言文，这一凝聚着古人思想和智慧精华的古老语言，伴随我成长，丰富我的人生，教会我乐观、努力和思考，文言文让我怎能不爱你。
我爱文言文作文
1. 求一篇《我爱文言文》的作文 ? 《虎画》参考译文如下： 我的朋友善于画虎，他的房屋的四壁都挂着老虎的画：有的在翻腾，有的在扑跃，有的在吼叫，有的在狂奔，有的带着幼仔，有的独自行走，形态各不相同，都惟妙惟肖。 我曾经向他求得一幅画，高二尺超过一点，宽二尺左右。画中有两只老虎，雌雄各一只。 雄虎蹲在石头上，抬起头向远方望去，张开口做出咆哮的样子；雌虎趴在旁边，脚向前伸展，神情悠然的样子。旁边有三四块奇石，像给老虎助威一样。 我把这幅画挂在东边的墙壁上，十分喜欢它。 ? 《虎画》原文如下： 予友人工画虎，其室四壁咸虎画：或腾或扑，或吼或奔，或挈幼或独行，形态各异，皆毕肖。 吾尝乞得一轴，高二尺奇，宽二尺许。其二虎，雌雄各一。 雄者踞于石，昂首远视，张口若呼啸状；雌者伏于侧，足前伸，神情怡然。旁有奇石三四，似助威也。 余县诸东壁，爱甚。 文言文 此人身高约五尺，黑玫瑰一朵，秀发飘扬。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，其人静若处子，动如疯兔，轻到安然无恙，重则殃及无辜。 某日，骄阳似火，烈日炎炎，其与好友至吾之室，细与好友齐讲学之。 后以一卷试吾之认真否。其言之：“私心想时，这天气炎炎，若如烤炉，汝若在此失了分，这吾之一片苦心，岂不错付了！”吾心想：“道不是错，若真如他说，也实是辜负了。” 吾细品而工写，约一时辰，其也批阅完，倒了失了几分。其也不恼，工批后观电视。 中一女子舞动，好友赞道：“这女子腰柔如水，起舞时实是美丽，正如轻风扶细柳，淡月失梅花，甚妙！甚妙！”其摇头反对：“虽柔美，却有暇疵！”吾与好友细观，终发现不足，遂感叹其之心细。 吾返校，其下学后就帮吾拎包而走之间，一好友扶吾走之，其背上一包，手里一包，实是重矣，却奔走如飞，笑脸盈盈，余感动不已。 若真要道此人，故事不知要讲至何年何月，何日何时，一句带过：此人助人为乐，心细如发，虽偶会发怒，却也善解人意，实是可交之人。 文言文 赵珈莹 400字-500字。 2. 求一篇《我爱古文》的作文 我喜欢苏轼，喜欢了很多年。 现在想起来甚至忘了为什么喜欢他。只记得高中的时候背诵了上百首他的诗词，大段大段的背诵他的很多文章。 现在我的书架上还摆满了他的诗词文选。还记得那个时候我和杨璐一起去听的那个讲座，啧，啧，那个时候真是充满了对大学生活的向往。 等到真的经历了却失去了当初的心境了。生活是如此繁杂，以至于我们偶尔会迷失在一些美丽的表象下而忘记了很多。 不过那些婆娑的树影，翠绿的草地以及那些灿烂的阳光确实是我们生命中不会褪色的记忆。 突然想起来那个时候帮杨璐写过半篇作业，呵呵，我们两个到是很默契的把它写的仿佛出自一个人的手笔。 总的说来我们品位很是一致，以至于有位我们很是佩服的师哥有一次很怀疑的问我们是不是会喜欢上同一个男人，我俩相视大笑，然后说有这个可能。“那你们准备怎么处理？”“我们？我们都会退出”我俩异口同声。 “那么那个男人恐怕是最惨的人了”师哥无限感慨。师哥的预言还没有实现，我们到是几乎同时不同地的遇到了我们不喜欢的男人的死缠烂打。 我记得头几天我还在“幸灾乐祸”，几天之后我就开始为同一件事情开始头痛了。哦哈哈。 幸运的是我们都全须全尾的回来了。 也许我们注定要走的路又多又漫长，但是有一个所在是我们任何时候都可以归去的，那里“也无风雨也无晴”。 3. 作文 我爱文言文 既出，得其船，便扶向路，处处志之，不知乃有人跟随也。 桃花源中人，听得渔人言，乃派人尾随，此人名曰桃园子。 渔人处处之志，皆被此人除去。 桃园子见渔人去郡守衙禀告，更是大惊。 渔人出耳反耳不曾听从桃花源中人所言。 幸好桃园子暗中除去标记，才使得桃园源得保。 桃花源祭 ——不听智者之言的悲剧 武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游，再去一次桃花源。 又是沿溪行，依旧忽逢桃花林，仍然夹岸数百步，中无杂树，又到了桃花源头，又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的来到，颇为不悦，但本着来者是客的古风，设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食，一边拍奇闻趣事，桃源访谈很快拍完了。 一拍完，就拿到外国去放，老外大叫good，将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。 消息很快传回来，传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中，太守立马兴奋起来，决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。 首先贷款10亿元，建直达桃源的高速公路，再贷款5亿元拓宽水渠，为满足游客的需求，建一栋60层的星级宾馆。不仅如此，还请陶渊明写一篇《新桃花源记》，拉明星当形象大使，到处唱“我爱桃花源，就像老鼠爱大米……”。于是，一些好玩贪玩会玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后，桃花所剩无几，并且没有一枝开了花。 在商品大潮的冲击下，桃源人无师自通地搞起了市场经济，一些古玩、古董成了商品，甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空。 各路官人自不会放过这处风景名胜，就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此，桃源一片钢筋水泥丛林，没有了一些绿色。 以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃幕墙不感兴趣，因为他们大都生活在都市，对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了，在桃花源发了财的客商们也弃之而去，桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。 经此一劫，桃花源人都指责曾经到过的渔人，本来还有良田耕种，而今生计都成了问题。 不过经专家考察和严密估算，认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源人三代的生计，对此，桃花源人大可放心，不必为生计问题犯愁。 4. 以《文言文我爱你》为题八百字作文 文言文我爱你 在历史悠久的中国，流传着一种古老的语言------文言文。 因为和现代文有很大的不同，有的同学觉得，“之乎者也”读着像绕口令，看着像天书，背起来更是头疼不已。可是，我却不然，我喜欢文言文，因为学习文言文，让我收获了很多很多。 小时候，当我还在牙牙学语时，妈妈就指着池塘里的大白鹅教我“鹅鹅鹅，曲项向天歌”；看着树上的小鸟说“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；数着泥土中探出的嫩芽感受“随风潜入夜，润物细无声”的春雨……不知不觉中，让我喜欢上了可爱的大自然，也喜欢上了琅琅上口的古诗。长大些，我的录音机里又经常响起“人之初、性本善……”的诵读声，每当我能跟着背上一段，妈妈就会给我讲一个有意思的故事，从这些故事里，我懂得了尊老爱幼、谦逊有礼和“玉不琢不成器，人不学不知义”等做人的道理。 上小学后，孔子的“温故而知新”、“学而时习之不亦说乎”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等简洁易记的话又教会我很多行之有效的学习好方法。升入初中，上了古诗文班，更是让我开阔了眼界。 我跟随柳宗元穿过竹林，探寻僻静优美的小石潭；和范仲淹一起登上岳阳楼，一览浩淼壮观的洞庭湖……更从《史记》、《汉书》等史书中认识了秦皇汉武、王侯将相和侠客滑稽等各种有意思的人物，知道了“一鸣惊人”、“多多益善”等耳熟能详的成语背后不为人知的有趣典故。文言文还让我变得能言善辩，我不但从晏子、诸葛亮那里学会了欲擒故纵、旁敲侧击等辩论技巧，还常常能引经据典，有时通过历史故事打比方，有时用简短精炼的文言古句作总结，令很多同学心悦诚服。 文言文，这一凝聚着古人思想和智慧精华的古老语言，伴随我成长，丰富我的人生，教会我乐观、努力和思考，文言文让我怎能不爱你。 5. 【我爱古诗文作文】 中国是一个充满诗情画意的国家，在历史上，唐诗、宋词、元曲都是妇孺皆知、家喻户晓的。 它并不因为时光的飞逝，社会的进步，世纪的跨越而被人淡忘，相反，它是中华文明的象征，是东方土地上一颗璀璨的明珠，从古到今一直闪烁着耀眼的光芒。我和古诗文有着不解之缘。 古诗中的春夏秋冬令我向往；古诗中的山水风光令我赞叹；古诗中的风花雪月令我陶醉；古诗中的离情别绪让我感动。所以与宋词、元曲相比，我更喜欢唐诗。 记得我还没上小学的时候，爸爸妈妈、爷爷奶奶就开始教我读古诗了。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。”孟浩然的《春晓》我张口就来。 此外，像《静夜思》《登鹳雀楼》《赠汪伦》……等这样简短的古诗，我那时就能背出好几十首了，爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪，其实，那时我并不知道什么叫古诗文，直到上学后我才慢慢有所了解。李白，杜哺，白居易；唐诗，宋词，明清小说；《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，中国古诗文的宝库真是博大精深，星光灿烂！我非常喜欢古诗文。 我喜欢它和辙押韵，朗朗上口。“床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。”李白的这首千古名诗，不管老人还是小孩，都能一字不差，十分流利地朗诵出来；我喜欢它词句精练，通俗易懂。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“海内存知己，天涯若比邻。” 不管是科学家，还是平常人，只要读一遍就能懂；我喜欢它意境优美，含有哲理。“明月松间照，清泉石上流。” “大漠孤烟直，长河落日圆。”这是多少让人心旷神怡的景象！“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” “欲穷千里目，更上一层楼。”这样的句子又使人心胸豁然开朗，心旷神怡。 中国是一个诗的国度。一首好的诗歌，能增进人的见识，熏陶人的思想，陶冶人的情操，净化人的心境，提高人的文化艺术修养，思想为之升华。 我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中，我曾通过引用李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 来表现出夸张手法的巧妙。通过引用孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖。” 来抒发子女对母亲的深情；通过引用“愚公移山”的故事，深刻说明“世上无难事，只怕有心人”的道理等等。总之，通过引用古诗文，努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力，从而深化文章的主旨，起到画龙点睛的作用。 我爱古诗文，我爱这颗闪烁着璀璨光芒的明珠。愿这颗名垂千古、源远流长的明珠能够永远闪闪发光，熠熠生辉。 6. 以《文言文我爱你》为题八百字作文 文言文我爱你在历史悠久的中国，流传着一种古老的语言------文言文。 因为和现代文有很大的不同，有的同学觉得，“之乎者也”读着像绕口令，看着像天书，背起来更是头疼不已。可是，我却不然，我喜欢文言文，因为学习文言文，
