圣诞节社区活动策划总结
社区圣诞节活动策划(一) 一、活动背景： 每年的12月25日，是*教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。 西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰，其隆重程度，类似于中国的春节。 由圣诞节演绎而来的： 圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡烛、圣诞结、圣诞大餐(火鸡、啤酒)、圣诞松环… 二、活动目的: 1、社区景观展现,发展商实力展示,提升项目的知名度与美誉度. 2、聚集人气，吸引潜在消费群的目光，促进楼盘销售进度。 3、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与发展商间的亲近感。 4、通过业主的口碑，带动更多的潜在客户。 三、活动主题： 首选主题： 情浓缤纷圣诞狂欢五彩锦绣 备选主题： 狂欢圣诞闹今宵 激情圣诞齐动员 乐结圣诞情系锦绣 四、活动地点：售楼部庭前广场 五、活动时间:12月25日19：00—22：00 六、宣传计划：1、户外广告(通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息) 2、邀请函(向小区业主及意向客户发送邀请函) 3、电话邀约或手机短信邀约。(销售人员向预留资料的意向客户电话邀请参与活动，通过手机短信发送活动信息。) 4、口碑传播。(实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递。) 七、参与人员：1、嘉宾：A、小区业主 B、意向客户或潜在客户 2、工作组人员：A、保安 B、司仪、节目表演相关人员 C、锦绣阳光、盛唐工作人员 八、活动内容 A、采摘圣诞帽许下圣诞愿 B、全家齐动员欢乐连连连 C、动物齐上阵智慧碰碰碰 D、缤纷投手满载而归 E、倾情献礼奖项迭出 F、圣诞舞会狂欢今宵 九、活动流程17：30-18：30工作人员到场，并着手检查活动准备工作。18：30-19：00咨询接待处开始工作。 嘉宾陆续到场领取活动券。 播放圣诞歌曲(如《平安夜》《圣诞钟声》《天使歌唱在高天》《幻想当年时光夜半》《铃铛儿响叮当》等) 19：00-21：00圣诞节目表演。(故事剧表演、时装表演秀、舞台趣味游戏等) 中间穿插圣诞老人献礼及抽奖活动。 司仪引导人们凭活动券领帽许愿，参加各项趣味活动 19：00-22：00凭活动券到咨询接待处，两名“圣诞老人”开始发放圣诞帽，“小丑”向人们发放圣诞卡片。 各类趣味活动开放。 21：00-22：00圣诞舞会 22：00活动结束，做好人员的结送与疏散工作。 现场清理。 十、活动内容详述： A、采摘圣诞帽许下圣诞愿 准备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽;装饰精美的圣诞树一棵;小钩环一个;两名“圣诞老人”与一名“小丑”。 游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。 所有参与者均可获得“小丑”赠送的圣诞卡片一张。 嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。 B、全家齐动员欢乐连连连 此区域趣味活动由家庭成员协作完成，由以下两个活动组成： 1)欢欢喜喜把家还 准备：气球 游戏规则：以家庭为单位，(两人或三人)手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品一份。 圣诞节社区活动策划（二） 开幕词示例： 各位同学，各位亲爱的来宾小朋友们，大家晚上好! 非常高兴各位能够来到现代新理念英语做客，和我们共度美好的平安夜! 平安夜，象征着平安，象征着美好，更象征着祝福，所以，我代表新理念全体同学祝所有的人平安夜快乐，祝大家快乐平安。 在这祈祷平安的日子里，我们怎样表达内心的祝福呢，相信大家迫不及待了吧。那么我们赶快开始吧! 下面我宣布：本次“平安夜交朋友、送祝福”正式开始…… 4、主持人宣布个活动环节： 找朋友活动—— 主持人：亲爱的小同学们，来的都是好朋友，可是我们很多人相互都还不认识哦，我们相互认识一下好不好? 观众：……(掌声)好…… 主持人：不过我们不是每个人站起来介绍自己哦，有一种独特的方式，大家猜猜…… ……大家七嘴八舌议论了一下…… 主持人：有人猜得到吗? 同学们踊跃发言…… 主持人：大家的方法都非常好，下面我来说一种方法，看大家同意不同意呢? (音乐响起) 工作人员拿来很多道具：包括脸谱、服装、手中的荧光棒等…… 工作人员随机将道具发给每个参加活动的人，所有人换好服装…… 换服装的过程中…… 主持人：趁大家还服装的过程，给大家介绍一下，我们个环节的游戏规则： a.游戏名字为“找朋友” b.所有参加活动的同学都要将领到手的服装道具穿好、戴好，全副武装，使所有人都看不清你的面目，以提高咱们游戏的神秘感。 c.大家听我的口令“开始”，即可开始游戏; d.规则和大家说一下哈： ☆游戏时间3分钟; ☆游戏过程中所有人不允许出声音，只能靠动作、手势来和别人介绍自己、打招呼，来交朋友; ☆每个人需要找到四个朋友，这些朋友可以是你认识的，也可以是不认识的，时间结束，所有的行为动作停止，每四个人站在一起; e.要求：每个人较好找自己带过来的那几个好朋友，谁找到得较多，有奖品赠送哦! 大家都记住了吗? 活动正式开始…… 每个人通过各种方式找到四个朋友。 以下所有活动环节都按照如上程序续行，主持人解说词以下全略。 5、主持人宣布第二个活动环节： 认朋友活动—— (6)摘面具 每组四个人中选出一个人摘下面具，具体由谁摘下游四个人商量决定;(商量可以通过各种方式，但是不能发出声音，是无声的默契) (7)猜朋友 每组摘下面具的人，都要猜一下自己找到的朋友中认识几个，猜中的给本组加10分，猜不中的减2分; a.和主持人说出自己猜得数字之前，可以和本组之间互相辨认辨认一下，辨认时间为1分钟，其间还是不能出声音; b.评委记录下每组猜得数字，作为评分的依据;(记录员可以由老师们来做) c.待所有的组全部说出自己认识的朋友数字之后，每个带着面具的组员需要反馈一下是否认识摘下面具的这个人; 圣诞节社区活动策划（三） 一、活动背景： 每年的12月25日，是*教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。 西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰，其隆重程度，类似于中国的春节。 由圣诞节演绎而来的： 圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡烛、圣诞结、圣诞大餐(火鸡、啤酒)、圣诞松环… 二、活动目的: 1、社区景观展现,发展商实力展示,提升项目的知名度与美誉度. 2、聚集人气，吸引潜在消费群的目光，促进楼盘销售进度。 3、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与发展商间的亲近感。 4、通过业主的口碑，带动更多的潜在客户。 三、活动主题： 首选主题： 情浓缤纷圣诞狂欢五彩锦绣 备选主题： 狂欢圣诞闹今宵 激情圣诞齐动员 乐结圣诞情系锦绣 四、活动地点：售楼部庭前广场 五、活动时间:12月25日19：00—22：00 六、宣传计划：1、户外广告(通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息) 2、邀请函(向小区业主及意向客户发送邀请函) 3、电话邀约或手机短信邀约。(销售人员向预留资料的意向客户电话邀请参与活动，通过手机短信发送活动信息。) 4、口碑传播。(实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递。) 七、参与人员：1、嘉宾：A、小区业主 B、意向客户或潜在客户 2、工作组人员：A、保安 B、司仪、节目表演相关人员 C、锦绣阳光、盛唐工作人员 八、活动内容 A、采摘圣诞帽许下圣诞愿 B、全家齐动员欢乐连连连 C、动物齐上阵智慧碰碰碰 D、缤纷投手满载而归 E、倾情献礼奖项迭出 F、圣诞舞会狂欢今宵 九、活动流程17：30-18：30工作人员到场，并着手检查活动准备工作。18：30-19：00咨询接待处开始工作。 嘉宾陆续到场领取活动券。 播放圣诞歌曲(如《平安夜》《圣诞钟声》《天使歌唱在高天》《幻想当年时光夜半》《铃铛儿响叮当》等) 19：00-21：00圣诞节目表演。(故事剧表演、时装表演秀、舞台趣味游戏等) 中间穿插圣诞老人献礼及抽奖活动。 司仪引导人们凭活动券领帽许愿，参加各项趣味活动 19：00-22：00凭活动券到咨询接待处，两名“圣诞老人”开始发放圣诞帽，“小丑”向人们发放圣诞卡片。 各类趣味活动开放。 21：00-22：00圣诞舞会 22：00活动结束，做好人员的结送与疏散工作。 现场清理。 十、活动内容详述： A、采摘圣诞帽许下圣诞愿 准备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽;装饰精美的圣诞树一棵;小钩环一个;两名“圣诞老人”与一名“小丑”。 游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。 所有参与者均可获得“小丑”赠送的圣诞卡片一张。 嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。 B、全家齐动员欢乐连连连 此区域趣味活动由家庭成员协作完成，由以下两个活动组成： 1)欢欢喜喜把家还 准备：气球 游戏规则：以家庭为单位，(两人或三人)手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品一份。
社区圣诞主题活动方案
为了确保活动扎实开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我整理的社区圣诞主题活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 社区圣诞主题活动方案1 一、活动目的 为了活跃园区的圣诞节日气氛，表达管理处对业主的深切问候。通过举办圣诞平安夜派对活动，为业主营造一个轻松欢快的园区文化氛围，显现高端社区特质。营造喜庆、祥和、温馨的节日氛围。 二、活动时间 20xx年12月12日至20xx年1月3日 三、人员安排 活动总策划人：XX 活动总协调人：XX 安管部协调人：XX 工程部协调人：XX 四、活动内容安排 （一）小区环境布置 在小区域悬挂圣诞装饰，如彩灯等。 平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。 在小区入口处摆放圣诞树及闪灯装饰。 在12月24日，以短信、上门走访、电话通知等方式通知业主，祝贺业主圣诞快乐。 管理处全体工作人员统一着装及规范用语，可由客户服务部提前对工作人员进行培训，提升形象礼仪，亦可统一佩戴圣诞帽，遇见客人时主动问候，送予节日的祝福。 （二）开展平安夜圣诞节活动 1、在与会所沟通过程中，明确活动办法等相关内容。 2、在20xx年12月24日晚，管理处安排工作人员协助会所对前来参加活动的业主和嘉宾予以引导。 3、由管理处群发手机短信予各业主及全体工作人员，以示节日的问候。 4、平安夜当天将吉祥苹果发至管理处职员。放置一部分至岗亭处及管理处派送给来访客户。 5、开展“采摘吉祥物，许下圣诞愿”活动： ①准备：在装饰精美的圣诞树一棵圣诞树旁设立采摘区，准备带挂钩的横杆一根，上面挂满圣诞帽和圣诞靴子；小钩竿一根；签字笔五支；一名“圣诞老人”（协助业主挂愿望卡、派发礼物）与两名工作人员（补充道具、现场引导和维护）。 ②游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽/靴钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。 ③所有参与者均可获得圣诞老人赠送的圣诞卡片一张。嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。 ④鼓励业主在圣诞树前留影。可以圣诞节下午冲洗好赠送给业主（也便于管理处对业户信息的收集） 6、活动当晚的安防工作，保安服务部与会所原有安防人员要提前做好沟通工作，做好配合。 五、各部门职责分工（小区环境布置） 圣诞物品的准备、采购及分发，由综合行政部负责，在20xx—12—xx前完成，行政部对现有物品进行清点，并视活动安排购置新的圣诞装饰品，报管理处领导批准后购买，并按活动安排分发给各部门。 群发手机短信送圣诞祝福。由客户服务部负责，在20xx—12—24前完成，由客户服务部编辑短信祝福语，于12月24日发送予各业主及管理处全体工作人员。 在小区各入口处及管理处摆放圣诞树及喷雪绘制。由客户服务部、维修服务部负责，在20xx—12—22前完成，由客服部及保安部负责喷雪图案喷绘，由维修服务部协助圣诞树的摆放及装饰品的点缀。 在小区各门岗及主要通道悬挂圣诞彩灯。由维修服务部负责，在20xx—12—22前完成。 管理处全体工作人员遇见客人时的节日问候。由管理处全体工作人员负责，在20xx—12—24前完成，由客户服务部在活动前对工作人员的礼貌礼仪、节日问候语统一培训。 开启喷泉。由维修服务部负责，完成时间：20xx—12—24、25全天，由维修服务部负责开启 活动当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。由保安服务部负责，本活动方案期间内完成，由保安服务部负责调试及在小区内循环播放圣诞祝福音乐。注意音量的大小。 活动现场拍照。由综合行政部负责，20xx—12—25现场拍照。可将本次活动的照片收藏到社区文化活动资料中并可传至公司发表。业主平安夜照片赠送给业主。 挑选照片冲洗。由客户服务部、综合新政部负责，在20xx—12—24日晚由客服部挑选一户一张全家福，25日下午三点前行政部将冲洗好的照片交给圣诞老人派发。 物品的回收及活动总结。各部门在20xx—12—26内完成，由客服部统一负责安排。 六、物料准备 彩灯装点圣诞树、门岗及主要通道，由维修部检查去年节日用品后提出申购的建议。 圣诞树4棵放在三个主要主出入口和活动现场。视去年物品的回收完整度确定采购。放在三个小门岗及管理处门外。 圣诞树枝条上带叮当、松球、红结围绕在进出口岗屋檐边。 太空棉白色替代白雪装点圣诞树枝 音乐光碟、cd欢快圣诞音乐用于小区播放，用去年物品 礼品盒精致小巧、用于装饰圣诞树及派发小礼物给业主中，大件置放圣诞树下，视回收的情况确定采购或制作。 喷图模具图案塑料、用于喷雪造型 喷雪七彩、用于喷绘图案造型 相机用于现场拍摄，用管理处现有相机 圣诞卡片大张、圣诞老人派送赠品。 赠送业主小张、用于平安夜许愿活动。 许愿挂于树上 圣诞靴子红色、用于平安夜许愿活动和圣诞老人派送赠品。 圣诞帽标准型、用于平安夜许愿活动和圣诞老人派送赠品。 圣诞老人服饰一套、用于平安夜许愿活动及圣诞节派发礼物活动。 苹果作礼品类简易包装、用于派送给职员和业主亦可作为活动礼品 闪亮熊、球库存用于平安夜许愿活动 电线、排插用于入口岗亭彩灯接电 其他：用去年物品 社区圣诞主题活动方案2 一、活动背景： 圣诞节作为西方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受中国人欢 迎。为让滨江国际的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围，从而起 到活跃小区文化生活、提高生活品味，进一步提高公司品牌影响力及 小区服务质量。 二、活动口的： 1、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。 2、聚集人气，通过业主的口碑，促进物业理工作的协调发展。 三、活动主题： 乐结圣诞情系滨江 四、活动地点： 小区大厅内 五、活动时间： 12月25日19： 00-21： 00 六、宣传计划 1、邀请函(向小区业主发送邀请函)在公共部位张贴通知. 2、电话邀约或手机短信邀约。 七、参与人员： 1、小区业主200人 2、工作组人员： A、保安4人 B、滨江物业工作人员8人，预计此次活动的'参与人数将达到300人左右。 八、活动内容 A、采摘圣诞帽许下圣诞愿 B、全家齐动员欢乐连连连 九、活动流程 17： 30-18： 30工作人员到场，并着手检查活动准备工作。 播放圣诞歌曲(如《平安夜》《圣诞钟声》《天使歌唱在高天》《幻想 当年时光夜半》《铃销儿响叮当》等) 19： 00-20： 00圣诞节趣味游戏。(见十活动内容详述) 物业工作人员向到场人员发小卡片业主许愿并将卡片挂在圣诞树上。 20： 00-21： 00两名“圣诞老人”开始逐户发放圣诞帽，小礼物。 22： 00活动结束，做好人员的疏散、现场清理工作。 十、活动内容详述： A、采摘圣诞帽许卜圣诞愿 准备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽; 小钩环一个;两名“圣诞老人。 装饰精美的圣诞树一棵; 游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出， 不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所 有。 所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。 参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。 B、全家齐动员欢乐连连连 此区域趣味活动山家庭成员协作完成： 准备：气球 游戏规则：以家庭为单位，(两人或三人)乎手相联，背背相对，齐 心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上， 在规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品一份。 十一、活动费用： 1、诞服装两套，帽子400顶 2、圣诞树 3、彩灯： 4、圣诞画： 5、圣诞卡片： 6、小礼品： 社区圣诞主题活动方案3 一、活动背景： 每年的12月25日，称为圣诞节。 西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰，其隆重程度，类似于中国的春节。 由圣诞节演绎而来的：圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡烛、圣诞结、圣诞大餐（火鸡、啤酒）、圣诞松环。 二、活动目的： 1、社区景观展现，发展商实力展示，提升项目的`知名度与美誉度。 2、聚集人气，吸引潜在消费群的目光，促进楼盘销售进度。 3、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与发展商间的亲近感。 4、通过业主的口碑，带动更多的潜在客户。 三、活动主题： 首选主题： 情浓缤纷圣诞 狂欢五彩锦绣 备选主题： 狂欢圣诞闹今宵 激情圣诞齐动员 乐结圣诞 情系锦绣 四、活动地点： 售楼部庭前广场 五、活动时间： 12月25日 19：00—22：00 六、宣传计划： 1、户外广告（通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息） 2、邀请函（向小区业主及意向客户发送邀请函） 3、电话邀约或手机短信邀约。（销售人员向预留资料的意向客户电话邀请参与活动，通过手机短信发送活动信息。） 4、口碑传播。（实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递。） 七、参与人员： 1、嘉宾： A、小区业主 B、意向客户或潜在客户 2、工作组人员： A、保安 B、司仪、节目表演相关人员 C、锦绣阳光、盛唐工作人员
米奇圣诞嘉年华的基本信息
英文名：中文名：别 名： 米奇节日嘉年华导 演： ( Theresa Pettengill ) ( Matthew O'Callaghan )主 演： (韦恩·艾尔温 Wayne Allwine) ( Tony Anselmo) ( Bill Farmer) (肖恩·弗雷明 Shaun Flemming) ( Tress MacNeille) ( Russi Taylor)上 映： 2004年11月09日 美国地 区： 美国对 白： 英语/国语/粤语颜 色： 彩色声 音： Dolby时 长： USA:68类 型： 动画 喜剧 家庭 奇幻分 级： 澳大利亚：G 新加坡：G 美国：G
米奇圣诞嘉年华的评价
本片是迪士尼在1999年圣诞节前推出的一部特别应景作品，主演的都是迪士尼最知名的招牌明星，除了有 Mickey Mouse 之外，其他还有 Donald 、Minnie 、Goofy 、Daisy 、Pluto …等等。本片的故事其实很简单，是由三段中篇的故事所连结起来，三段故事分别发生在米奇与米妮、高飞父子、唐老鸭一家族身上，都是很温馨又有趣的小品故事，片中的最后，所有的人物齐聚一堂欢度耶诞，大家齐声高唱“Deck the Halls”，又为以后留下了一个美好的圣诞节回忆。
圣诞话题作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的圣诞话题作文，希望能够帮助到大家。 圣诞话题作文1 盼望已久的20xx年的圣诞节终于到来了，大街小巷灯红酒绿，热闹非凡。大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆放着圣诞树，有的放在门口，有的放在大厅。最引人注目的就是一家银行前的圣诞树，圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，衣裳上装饰着五颜六色的小灯，好像天上眨眼的星星。衣服上挂满了五彩缤纷的小礼品，美丽极了。 我的心情格外高兴，因为每年的圣诞节圣诞老人都会送我一份我想要的礼物。 平安夜那天，老师一本正经地告诉我们：“今天晚上，圣诞老人会看懂每个懂事孩子的心，会送给每个懂事孩子他内心想要的一份礼物。” 听了老师的'话，我激动万分。晚上，我高兴地爬到了床上，静静地许了一个愿：“希望圣诞老人能送我一个精美的真皮足球。”我的足球坏了，上次我和妈妈在体育用品店看到了一个精美的真皮足球，我一看就爱不释手，但价钱太贵了，二百八十元，妈妈就没有舍得给我买。真希望圣诞老人能帮我实现这个愿望。想到这儿，我的心情有点忐忑不安起来：“圣诞老人今年会送我吗？圣诞老人长什么样子呢？是不是和我们平时见到的一样呢？头戴红帽子，身穿红大衣，满脸白胡子的慈祥老爷爷呢？以前的礼物是不是都是圣诞老人给我送的呢？”我的脑子里出现了千万个问号，躺在床上，我怎么也睡不着。 不知过了多久，门口响起了一声声脚步声，我想：一定是圣诞老人来了。我屏住呼吸，装着呼呼大睡的样子，心好像快从胸膛跳出来了。但为了看清圣诞老人长什么样子，我还是大胆地微微睁开了一点眼，唉！原来是妈妈。只见妈妈像个贼一样，蹑手蹑脚地来到了我的床头，小心翼翼地将一个袋子挂在我的床头上，然后迅速离开了我的房间。我吁了口气，心想？“天助我也，没被发现。” 原来不是圣诞老人要送我礼物，而是妈妈，原来每个圣诞节都是妈妈在送我礼物。我悄悄地拿出了手电筒，拿来袋子一照，啊！正是我梦寐以求的真皮足球，跟我和妈妈上一次在体育用品店看到的一模一样。我抱着足球，激动不已，心想：“妈妈，你辛苦了，谢谢你！”旁边有一封信，我拿来一看，信中写道“童童，你好，我是圣诞老人，我知道你是个又学习好又听话的孩子，为了奖励你的努力，我给你带来了一份礼物，不知你喜不喜欢？”我看了，眼睛都湿润了，我感觉自己好幸福啊！我知道这是妈妈对我的鼓励。 我明白了，原来世界上根本就没有圣诞老人，都是爸爸、妈妈为了让自己的孩子过的幸福、快乐，不辞辛劳地半夜装着是圣诞老人来给我们送礼物。爸妈你们真是辛苦了！我知道你们的用意，我一定会好好学习的。 圣诞话题作文2 “咦，空城也会下雪吗？” 青裙子的女孩趴在窗台上，窗外大片冰晶纷纭飘落，她呼出一口气，看白色哈气散开，愈发觉得冷了，忙关了窗子，缩回角落里。 有点后悔，不该出来乱跑的。她才刚到空城两天，真正是人生地不熟，迷路简直是天经地义的事情。偏巧，传说中永远暖和如春的空城居然下起雪来，还穿着裙子的女孩受不住，见湖边有间木屋便跑了进来。这却是间废弃的旧屋，大约旧主人未走太久，灰尘不厚，可是……女孩子恨恨踢一脚看得见点不燃的炉子，实在是很郁闷。 果然，最倒霉的人是我么。女孩子抱膝而坐，有一刻很想去撞墙。 门忽然开了。男孩子八九岁年纪，全身被一张宽大披风裹得严严实实，见屋里有人，怔了怔，随即微微一笑：“你是前日影军团送来的鸢飞吗？怎么在这里？” 鸢飞听他叫出自己名字，有些惊奇，但见男孩子笑脸暖和，不自觉生了几分好感，点头道：“我是鸢飞，你是谁？”“我姓萧，萧寒。”男孩子环视屋内，“你是迷路了吗？” 萧寒……这名字有点耳熟，可是想不起来在哪里听过，鸢飞也懒得想，心不甘情不愿地复述自己的迷路过程：“总呆在屋子里好闷的，我想出来转转，可他们说这里不比影军团，不能随便乱跑。我实在太闷，躲开他们溜出来，结果……就迷路了。” 男孩子笑起来：“谁说空城不可以随便乱跑的。你想去哪里，以后我带你去。” “……呃，”鸢飞有些迟疑，“但是哥哥说女孩子不该和男生一起玩……” “但是父亲说男人应该多照顾女孩子，”萧寒一本正经地点头，“再说凄凄蓝蓝还不都是和我们一起。” “……这样吗？”鸢飞还是犹豫，“哪里都可以去……你是谁，有特权么？” “已经说过了啊，我是萧寒。”萧寒偏过头想了想，“你叫鸢飞，我叫你风筝好不好？” “呃？可以啊……”鸢飞有点跟不上他的思维速度。 萧寒走到窗边，推开窗子望向屋外，赞道：“真漂亮。空城很少下雪呢，你真幸运。” “……”是真倒霉才对。 “可惜太小了……父亲说假如是在雨城的话，会下很大很大的雪，天和地都是银白色的。我很想看看那样的大雪，一定非常漂亮。” “……只有不必担心冻死的人才会觉得漂亮吧？” “……对不起，没注重到你还穿着裙子。”萧寒关上窗子，又解下裹在身上的披风抛给鸢飞。披风宽宽大大，看起来就很暖和，鸢飞抱紧了，舒一口气，终于觉得活过来了。 萧寒笑着看她一副如释重负模样，道：“我出来时偷了父亲的披风，很暖和吧？” 鸢飞抬头望见他掩在披风之下的墨蓝衣袍，登时一个字都说不出。 似乎……忘了什么事情…… 来之前哥哥分明说了很多次的……自己这次来空城是作为质子身份，最好不要和王室中人有接触，可是雨城奉天空之神风城奉月神故蓝银两色仅为王室所用。萧苏两位城主膝下只一儿一女，那么……小公主名为苏凄凄，而小皇子…… 萧寒微微一笑，说：“以后我带你去雨城看雪，好不好？”
关于圣诞节的作文
写法如下：在基督教传统里，圣诞节是纪念耶稣降生的日子。然而，如今的欧美社会，圣诞节的宗教意味正渐渐淡去，演变成一个阖家团圆的重要节日，如同我们的除夕春节。说到圣诞节，生活在中国的大部分人可能都会联想到这样的场景：屋外白雪皑皑，屋内灯光柔和，一棵高大幽绿的圣诞树伫立在客厅一角，树上挂满色彩缤纷的玻璃球，树顶则是一颗金光闪闪的星星，树下摆满了包装精美的礼品，长长的餐桌边，一家老小围坐一起，其乐融融享受美食。
圣诞节活动总结怎么写
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期。具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1BBVUrix828AoMYZYGO-Q2g 提取码: knt9
有关于圣诞节的活动总结三篇
【篇一】有关于圣诞节的活动总结 满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。 一、区域活动 结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。 二、圣诞老人 在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作—麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。 三、装饰圣诞树 幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。 四、雪房子 在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。 五、松子娃娃 利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。 六、送礼物活动 通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。 七、环境创设 在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。 我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。 在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。 通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到快乐。 【篇二】有关于圣诞节的活动总结 为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让孩子们感觉到了浓浓的圣诞节日的味道。 12月25号下午我们中一班举行迎圣诞的活动，为了更好的开展了关于圣诞节主题的家长开放活动，特邀了昌邑电视台的姐姐一行三人来全程跟拍。开场热身活动中孩子与家长一起进行“快乐岛”的游戏，促进了幼儿与家长之间的亲子情感，让家长也体验到了与幼儿在一起过节的欢乐。在各种各样的活动中孩子也进一步的了解了圣诞节，更加喜欢圣诞节。 在活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦,体验到了节日的快乐。这次圣诞节活动圆满结束了，孩子们的整体表现还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，苗老师（男老师）的一曲《童年》把整场活动的气氛带到点，使得孩子们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是包圣诞果，活动各个环节连接顺畅。最后在大家一起合影留念，在我们的共同努力下使得整场活动圆满结束，在此特别感谢辛勤付出的大张老师和美丽主持xx老师。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。 【篇三】有关于圣诞节的活动总结 伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节： 一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。 二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。 三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞HUHU》。 四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。 五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。 六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。 通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。
迪士尼所有动画片
截止2020年2月，迪士尼动画分别是《白雪公主》、《石中剑》、《小飞象》、《小鹿斑比》、《爱丽丝梦游仙境》、《幻想曲》、《幻想曲2000》、《睡美人》、《狐狸与猎狗》、《猫儿历险记》、《森林王子》、《森林王子2》、《小美人鱼》、《小美人鱼2》、《唐老鸭从军记》、《大力士》。《虫虫特工队》、《蚁哥正传》、《埃及王子》、《风中奇缘》、《风中奇缘2》、《小熊维尼大家都是好朋友》、《小熊维尼春天的百亩森林》、《小熊维尼新年新希望》。《玩具总动员》、《玩具总动员2》、《101斑点狗》、《102斑点狗》、《一家之鼠》、《一家之鼠2》、《变身国王》、《小鸡快跑》、《花木兰》、《花木兰2》、《飞天法宝》、《恐龙世纪》。《草地英雄》、《怪物公司》、《怪物史莱克》、《怪物史莱克2》《猫狗大战》、《冰河世纪》、《史酷比》、《史酷比2》、《泰山与珍妮》、《小马王》、《星际宝贝》、《星际宝贝2》、《宝莲灯》。扩展资料迪士尼代表1、唐老鸭迪士尼所创的经典卡通萌星之一，官方生日是1934年6月9日，首次出现在《聪明的小母鸡》里。它有橙黄色的嘴、脚和蹼，身上穿的是方特罗伊水手装，但没有穿裤子。2、米老鼠迪士尼代表人物形象，是一只有着圆滚滚的大脑袋，圆滚滚的大耳朵，梨形的身体与像橡胶软管一样柔软，没有明显的关节，可以自由拉伸仿佛没有骨骼的四肢的小老鼠。他以随和，乐观，活跃，充满奇思妙想的性格广受世界各地的观众的欢迎。
班级圣诞活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的班级圣诞活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 班级圣诞活动方案1 一、 活动时间：20xx年12月25日 二、 活动地点：本班教室 三、 活动目的 1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景 2. 中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3.幼儿在集体生活中 如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏 四、活动前期准备 1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰 活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实; 2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人 3、家长准备：1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆) 2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、 3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享 星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味! 如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全， 家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号! 注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢! 班级圣诞活动方案2 一、活动目的 我们不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度过，只在乎身边是不是有三班的每一个人，只在乎能不能让忙碌的心灵能回到集体里感受温暖，今年的圣诞节让我们一起来放松平时忙碌生活带来的压力，感受我们三班的归属感。 二、活动时间 12月24号中午1点至晚上8点 三、活动负责人 娱乐八卦：张浩 活动总规划：ledwin、卢明 四、活动参与集体 033073班全体成员 五、活动内容 1、 沿路班级取景拍照，为以后“班级文化活动建设”准备素材。 2、 到目的地后，到超市购买所需物品。 3、 快乐之家班级狂欢——ktv、台球、乒乓球、ps游戏、自助厨房。 a，一部分秀厨艺展示自己才华，为大家准备丰盛的团圆饭。 b，另一部分各自寻找娱乐场所，放松自嗨。 4、 八点结束后，有事情的各自安排离开，没有事情的大家可以一起去逛逛街，购购物，一起回校。 六、活动经费 融资：小文：300元 真一：300元 炎华：300元 除他们三人，班级成员每人上交十元班费，一并划入此次活动经费。 总资金：900+260=1160元 资金大致规划：70元 班级班旗制作 350元 场地费+设施 100-150元 娱乐道具 500-600元 自助餐材料费 七、活动注意事项 1. 本次活动的意义特殊，时间安排合理，特班委要求班级成员无特别重要事情请准时参加。 2. 活动过程中请大家注意安全，来回路上请不要追逐打闹，预计24日(周四)为阴有小雨，请大家多穿点衣服，备好雨伞。 3. 请大家放开身段，敞开肚皮，一起狂嗨o(≧v≦)o~~。 4. 呵呵，请同志们不要铺张浪费。 八、备注 1、特别鸣谢：小文、真一、炎华的大力支持，和班级成员的积极参与，祝大家身体健康，天天开心，学习进步。 2、剩余经费归入班费。 3、最后祝大家圣诞节快乐，考试考一个牛bi成绩。 4、整个活动解释权归属033073班班委。 班级圣诞活动方案3 一、活动目的 1、在圣诞节，这个西方节日中重要的节日里举行圣诞节英语晚会可以加强同学们对西方文化的了解，增加同学们对学习英语的熟悉。 2、加强英语的实际应用能力，让同学们的英语口语学习得到进一步的锻炼同时也增加英语学习的趣味性。 3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交换与沟通。同时，加强同学们与外界的英语交换和学习。 4、让平时紧张的学习氛围得到一定的减缓，使同学们的.心情得到放松，在以后的日子里更好的学习。 二、活动主题 感受西方文化，学习趣味英语 三、活动时间 20xx年12月24日晚上七点 四、活动地点 本班教室 五、活动对象 全体同学及科任体老师 六、活动预备 1、两位同学负责活动主持及邀请科任老师。 2、上网搜集西方圣诞节的具体资料，在活动举行的前与同学交换、分享。 3、在一个星期前收录同学们的具体表演节目，并将节目的相干道具逐一记录。 4、周一布置会场和活动结束后会场的整理工作。 七、活动流程 1、晚会主持人开场白 2、邀请佳宾致辞 3、节目逐一开始有序表演 4、晚会结束，圣诞节活动策划主持人发言 5、教室后期整理工作进行 班级圣诞活动方案4 一、活动目的 我们不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度过，只在乎身边是不是有三班的每一个人，只在乎能不能让忙碌的心灵能回到集体里感受温暖，今年的圣诞节让我们一起来放松平时忙碌生活带来的压力，感受我们三班的归属感。 二、活动时间 12月24号中午1点至晚上8点 三、活动负责人 娱乐八卦：张浩 活动总规划：ledwin、卢明 四、活动参与集体 033073班全体成员 五、活动内容 1、 沿路班级取景拍照，为以后“班级文化活动建设”准备素材。 2、 到目的地后，到超市购买所需物品。 3、 快乐之家班级狂欢——ktv、台球、乒乓球、ps游戏、xx游戏、自助厨房。 a，一部分秀厨艺展示自己才华，为大家准备丰盛的团圆饭。 b，另一部分各自寻找娱乐场所，放松自嗨。 4、 八点结束后，有事情的各自安排离开，没有事情的大家可以一起去逛逛街，购购物，一起回校。 六、活动经费 融资：小文：300元 真一：300元 炎华：300元 除他们三人，班级成员每人上交十元班费，一并划入此次活动经费。 总资金：900+260=1160元 资金大致规划：70元 班级班旗制作 350元 场地费+设施 100-150元 娱乐道具 500-600元 自助餐材料费 七、活动注意事项 1． 本次活动的意义特殊，时间安排合理，特班委要求班级成员无特别重要事情请准时参加。 2． 活动过程中请大家注意安全，来回路上请不要追逐打闹，预计24日（周四）为阴有小雨，请大家多穿点衣服，备好雨桑 3． 请大家放开身段，敞开肚皮，一起狂嗨o(≧v≦)o~~。 4． 呵呵，请同志们不要铺张浪费。 八、 备注 1、特别鸣谢：小文、真一、炎华的大力支持，和班级成员的积极参与，祝大家身体健康，天天开心，学习进步。 2、剩余经费归入班费。 3、最后祝大家圣诞节快乐，考试考一个牛bi成绩。 4、整个活动解释权归属xx班班委。 班级圣诞活动方案5 一、指导思想： 1.让学生通过各种方式了解圣诞节的文化背景，了解西方国家的风俗习惯，切身感受西方文化，开展系列“快乐圣诞”活动。 2.创设浓浓的圣诞节氛围，调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣，拓宽英语学习的途径与方式，从而将学生知晓的有关圣诞节知识得以传播。 二、活动主题： Merry Christmas! Happy time! (快乐圣诞! 快乐生活！) 三、活动时间： 20xx年12月19日——12月23日 四、活动目标： 1.了解西方圣诞的由来和习俗，如圣诞老人、圣诞树、圣诞礼物、圣诞歌曲、西方庆祝圣诞情况等，培养学生的国际文化意识。 2.通过英语活动，培养学生学习英语兴趣，和勇于自我展示、自信大方的品质。 五、活动准备： 班级圣诞布置（班主任）； 校园宣传布置，学校大厅布置，相关奖状、横幅等（总务处）； 音乐、ppt、发言稿、节目筹划等（英语组）。 六、活动具体安排： （一）创设学校视听结合之圣诞氛围（12月19日前完成） 1.发动学生布置学校与教室，教学楼门厅内放置一棵大型圣诞树，由学生装扮圣诞树。（12月21-22日完成） 2.利用周一升旗时间介绍圣诞节的由来及圣诞习俗。（12月19日） 3.午间休息时间，播放圣诞歌曲。（12月19—23日） 4.英语教师在近期课堂中教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇，学唱圣诞歌曲。 （二）动手创作感受圣诞之DIY（12月19日前完成） 1.三年级 DIY 圣诞帽 2.四年级 DIY 圣诞袜 3.五年级 DIY 圣诞卡（大小适中，造型多样，贺卡上要写上英文祝福语） 4.六年级 DIY 圣诞报（4K大小，图文结合，文字以英文为主） 备注：各班根据学校布置的内容在班级内开展圣诞DIY活动，评选出最优秀的五件作品于12月19日上交学校英语组，参与校级评比。 （三）圣诞嘉年华展示活动（12月23日下午1：00开始） 1.圣诞DIY作品秀 2.快乐圣诞嘉年华 （1）节目内容：英文歌亲子唱、英语Cospaly走秀、英语歌谣、英语课本剧、英语歌曲串烧、英语故事、英语趣配音等。 （2）现场气氛：唱圣诞歌、圣诞老人派发礼物、兔子舞等互动。 （3）演出服装：当天下午全校所有男生戴圣诞帽，女生戴鹿角发箍，班主任组织家委会自行购买；演出服饰各节目负责人提前准备。 七、活动负责人 本次活动领导：胡飞英 具体分管领导：陈燕平 具体负责人： 总协调） （英语嘉年华活动策划） （节目排练） 班级圣诞活动方案6 班会主题： 圣诞文化课 班会背景： 大学是学习、实践的阶段，为培养同学们的集体合作能力和集体荣誉感，又赶上西方节日“圣诞节”的到来。09国商2班决定开展这次关于圣诞的主题班会，让同学们能过一个快乐的节日和希望同学们各方面的能力能有所提高。 主办组织： 12国商二班班委 赞助单位： 合肥旅行社 班会对象： 12国商二班全体同学 开展时间： 20xx年12月24日晚上七点至九点 开展地点： 主教学楼204教室 资源需要： 一个多媒体教室、海报4张、圣诞卡25张、圣诞帽10顶、圣诞节来源资料2份、圣诞节视频1段、白纸12张、笔12支 班会目的： 让同学们都参与班会活动，让大家有一个快乐的节日和更高的集体精神！ 班会意义： 提升集体精神、美化大学生活。 主持人： 程同学、张同学 邀请嘉宾： 各科课任老师和辅导员（11+1=12人） 策划书、负责人：班长 经费预算： 班会前期准备 一、资源准备 1、向学校申请教室；2、准备好主持人讲词；3、购买海报和圣诞帽；4、资料查找与打印；5、西方过圣诞节的视频一段；6、发言资料准备。 二、会场布置 1、搞好会场清洁、2、粘贴圣诞卡、3、策划并完成黑板的画面宣传、4分配座位：嘉宾坐前排，学生坐二至六排。 三、工作要求 1、要求邀请小组尽可能要请全部嘉宾，2、由班长等人的小品必须在开始前演习好（小品：耶稣破蛋），3、全体学生必须准时出席，4、请爱惜公共财物。 班会进行流程 一、主持人宣布半开始致词。 二、吴同学为大家带来一首《MerryChristmas》。 三、进行一个文化问题的有奖抢答环节（原则：谁答得最快最准，就可以获圣诞卡片一张；同学、嘉宾皆可抢答）（问题15题）。 四、请辅导员为大家讲述圣诞节的来由和发展（利用PPT介绍）。 五、放映西方国家过圣诞节的视频短片。 六、分小组（学生）进行对视频剧情的重演（原则：嘉宾做评委评分，高分组每人获赠一顶圣诞帽）。 七、一起唱我们的班歌《青春的纪念册》。 八、主持人宣词感谢嘉宾的到来，，送上我们的圣诞礼物（圣诞卡一张），并作大会结束致词。 班会后期工作 一、清理会场。 二、费用公布。 三、表扬出演的同学。 四、班会评估总结。 注意事项与解决方案 一、保持会场清洁（班会前后打扫）。 二、不要破坏公共财物（班会前教育）。 三、粘贴海报时要注意安全（必须保证几个人一起粘）。 四、避免班会要用的物品掉失或位置明确（由副班长一个人负责放置）。 班会评估 班会顺利进行，大家能过上一个快乐的节日，并可取的有效的效果，所以这将是一个很不错的策划！ 策划人：赤赫赫
班级圣诞节活动策划
班级圣诞节活动策划7篇 班集体通过在圣诞节那天校园圣诞节活动，一方面可以把班级学生聚集起来，让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节，下面我给大家带来班级圣诞节活动策划，希望大家能够喜欢。 班级圣诞节活动策划篇1 1.活动目标： (1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 (2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。 (3).能够和同伴共同分享节日的快乐 2.环境创设： (1)★圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。 ★树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。 ★布偶 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 ★雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 ★教学卡片 也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。 很有创意的圣诞树!好好喜欢哦... 原来梯子还可以这样用 (2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。 (3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等. (4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳) (5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!” 3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。 4.圣诞游戏： (1) Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。 (2)Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。 (3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。 好漂亮啊... 这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年” 老师们可作为了解： 各国圣诞节习俗： 法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。 澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时，澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。因此在澳大利亚过圣诞节，到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的强烈对比，恐怕在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直闹到深夜才结束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。 波兰在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主人盛情邀请者例外。 保加利亚据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。因此，人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。由男人取圣诞木点火进屋并高声念道：“圣诞节降临， 班级圣诞节活动策划篇2 一、活动名称： 祝大家，快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的.传统节目——圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 三、活动准备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。 四、活动过程 (一)活动导入 1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色? 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。 (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈) 幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。 (三)智多星游戏 1、教师出示智力锦盒。说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历 1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。 (旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚。 乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。 (旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 (五)圣诞老人送礼物 1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。 2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。 3、圣诞老人：孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。 4、幼儿说号码选礼物。 (六)自助餐 幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐! 班级圣诞节活动策划篇3 活动名称： 圣诞狂欢——共享快乐 活动时间： 12月23日上午8：30—11：00 活动目的： 1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐 人员邀请： 本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动内容： 幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来 1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：你们看谁来了? 2、 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。 4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。 5、 师幼共同创编圣诞儿歌。 幼儿园圣诞节活动主题二：故事：圣诞老公公是谁? 1、 导幼儿分享对圣诞的认识。 2、 教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。 (1) 圣诞老公公是谁? (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? 3、 教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。 老师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?" 4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。 班级圣诞节活动策划篇4 活动目的 1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂，传播积极向上的生活态度。 2、促进幼儿表现能力的发展，鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。 3、了解并体验西方的话剧文化。 活动准备 1、请两名热心家长担任主持人工作； 2、提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组根据中大班需要参与演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有参加）； 3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等； 4、游戏字卡，各种水果蔬菜（香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等）； 5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁； 6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。 活动过程 1、家长幼儿签到，老师安排家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝福，活动开始。 2、节目一《圣诞节的由来》 剧本参考： 旁白：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长出场），他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（两名幼儿出场）。 乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？、 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？ 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。 3、游戏：你比我猜 请几对家长和幼儿上台参加游戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。 4、节目二《卖火柴的小女孩》 剧本参考 第一幕：凄凉的场景 小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？”边喊边走到舞台中央。 小女孩：先生，您要买火柴吗？ 先生：不需要 小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧！ 先生：走开，别挡着我的路。 小女孩喊声越来越悲惨：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？今天是大年夜，可我不能回家，一整天没卖掉一根火柴，爸爸会打我的。”穿过马路时突然两辆马车飞快地向她冲过来吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩害怕地躲闪：“啊？我的拖鞋！” 小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气温暖小手：“太冷了，爸爸，请原谅我，不要打我，我太冷了。”她渐渐睡着了。 第二幕：小女孩来到一个温暖漂亮的房间，中间有一个大火炉，她连忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场，带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。 第三幕：突然灯光黑，迅速换回凄凉的场景。 小女孩惊醒：“火炉呢？温暖的火炉哪里去了？不，我的烤鹅，快点回来！”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。 小女孩：“奶奶！奶奶！是您吗？我亲爱的奶奶？” 奶奶：“是我，我的乖孩子。” 小女孩：“亲爱的奶奶，请把我带走吧！” 奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墙角。 5、游戏：拉雪橇比赛 幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起比赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜，领取奖品。 亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规则同上。 6、以桌为单位，用提供的食物制作圣诞树。 （注意提醒家长和幼儿尽量不要浪费） 7、圣诞美食分享 老师将将准备好的食物和餐具排放到每桌，大家开始自由用餐。 8、园长总结发言，活动结束，各班老师收拾整理。 班级圣诞节活动策划篇5 一、导语 送你一棵圣诞树，树上的星星都记住了我的许愿，愿你健康平安。送你一张圣诞卡，卡上的字字都带上了我的寄语，祝你吉祥如意。平安夜、圣诞节快乐。 1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节 2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛！ 3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。 二、活动准备 1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋；各家庭自己准备心愿卡（要求在家填写好） 2、幼儿园准备：大圣诞树三棵；糖果若干；圣诞老人礼物袋六个；气球十包（要求全是粉红色）；贴贴纸若干；红地毯一大块、音乐音响、游戏卡（见附）、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。 3、老师们自备圣诞帽一顶 4、竹竿40根 三、活动时间 20__年x月x日上午9：00——12：00 参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿 四、环境布置 所有的地方全用英语标上，小托班英语单词 五、活动流程 （一）、9：00—9：30入场式：（家长到老师处签到，领取“兑奖单”）全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。[大操场中心放一棵大的圣诞树，游戏开始时，大家围着树站成圆圈] （二）、活动开场9：30—10：30 1、主持人开场白 2、圣诞老人表演节目 3、集体舞： a、圣诞快乐 b、亲亲小宝贝 c、1+1≠2 （三）、游园活动10：30—12：00 在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入。 a、游戏《看谁投得准》（三组共同比赛，一个家庭为一组。） 1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室 2、小班活动地点：壮壮牛班班 准备：小框3个，海洋球若干（三个大框装海洋球） 玩法：2分钟之内。家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。 b、游戏：抬花轿（三组同时进行比赛，一组由五个家庭组成。）两个年级班一起比，不分年级。 准备：障碍物9个，每组各3个地点：二楼舞蹈室右半边教室 玩法：家长（爸爸和妈妈）双手搭成十字架，幼儿坐在上面在老师指定的地方跑，从中需要穿过障碍物，那组先完成那组为胜，分别去一、二、三名。（如果一个家庭只来了一位家长，可以请本组成员中的其他家长帮忙完成） 班级圣诞节活动策划篇6 1、时间： __年12月24日晚21：00时~24：10时 2、地点： __商场一楼大厅 3、场景设置 参考启动仪式，但准备更充分。 4、节目设计说明 整个晚会分为两个部分：第一部分主题为“爱与诚信的感恩”，点燃希望与祝福，高雅而不失庄重;第二部分主题为“欢乐共享海的热情”，格调热烈、狂喜与满足。 5、抽奖及游戏(奖项设置)： 奖项要多，大奖要有足够的分量，整个晚会活动期间，圣诞老人与小精灵们贯穿之中，游戏与抽奖是活动双方沟通交流的基本形式，游戏不但娱乐性强，观众的参与热情也高，再加上丰富的礼品及礼品发放形式，肯定会带来极佳的现场效果。每一个大奖都来自圣诞老人的神秘包袱，并现场真实的颁发，使圣诞老人的传说在现实演绎中表现得淋漓尽致，亲切热烈，将观众与__商场紧密合成一体。 6、晚会亮点： ★开场：以音乐、雪花等营造气氛，主持人开场，幽默诙谐地从壁橱里请出圣诞老人并索要礼物，圣诞老人声情并茂，不小心将包袱掉在地上，转身去拾，结果背对观众的x处裤子破开，一个白色的圆蛋掉了出来，寓意圣诞(生蛋)快乐，主持人捡起蛋，将之作为一个抽奖箱或重要道具，放在显眼位置，好多的大奖的出现都将与其有关，圣诞老人从原处返回，让观众产生一种期盼，只要圣诞老人爬出来就会有礼物，或大奖出现。 ★结尾：结尾时，在23：59分开始倒计时。音乐与钟声共同配合，倒计时开始前大厅大礼品钟下降，主持人邀请嘉宾圣诞老人，圣诞老人在主持人的调侃下一点点脱去圣诞装，最后露出美丽的脸，原来是时装皇后。主持人再邀请嘉宾__商场公司总经理，两位嘉宾共同敲响钟声(摇绳子的形式)，在数到“0”时，装饰网及周边的众多小铃忽然荡漾开来，(与舞台保持3米高左右，上用细线固定)声音清脆动听，同时背景音乐渲染，慢慢静下来。 (数秒钟后)正当人们的视线要转移时，大钟下面遮口打开，无数个小礼品，数千只小气球，小卡片从里面由缓到快由少到多倾泄而出，伴随钟的摆动，由上空飘摇而下，同时地面礼花炮向空中燃放，使现场气氛达到点，所有人欢呼成一片，主持人和宾朋与顾客相约__。 ★亮点节目：搞笑版圣诞老人现代舞，原汁原味巴西风情舞，赞美诗，大型服装展演——共享__商场等。 班级圣诞节活动策划篇7 一、整体情况 1、活动主题： 圣诞气息降临啦 (快乐圣诞，共度平安之夜) 2、活动主旨： 为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现我校的风采，活跃校园气氛。 3、活动时间：12月24日晚18：00 4、活动地点：__ 5、主 办 方：__ 6、承 办 方：社团联合会各社团 7、晚会筹备工作管理方式：项目式管理和阶段式管理相结合 二、工作人员和项目组 8、工作人员：财会社联个成员 负责：财会社联 导演：财会社联 策划：财会社联 9、项目组： (1)第一项目组：节目组 组 长：各协会分管副主席 组 员：各协会会长及参演人员 任 务： a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏) b、主持人的选择、形象设计及台词审核; c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 d、准备好晚会所需的一切服装道具; (2)第二项目组：宣传服务组 组 员：宣传报道组(海报宣传、广播宣传、网络宣传) 任 务： a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传 b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作 c、晚会全过程节目摄影 d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等 (3)第三项目组：采购组 任 务：a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品 b、保管采购清单并做好报销费用的工作 (4)第四项目组：舞台布置组 组 员：文艺、体育、学术部部门部员 任 务： a、晚会现场的设计与装饰 b、确保演出当天舞台装饰的完整性 c、负责会场桌椅的配备工作 (5)第五项目组：外联组 外联部部员 任 务： a、负责晚会的赞助 b、确定晚会邀请的嘉宾(4所高校总计不超过15个)并及时送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作 c、联系好兄弟院校的节目 d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目 (6)第六项目组：机动组 任 务： a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况 b、晚会现场话筒的传递 c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理 (7)第七项目组：清场组 任 务： a：负责清理晚会会场的布置 b：负责晚会会场的场地清扫 c：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还 三、各阶段任务及工作分配 10、晚会前三个阶段： (1)晚会策划及准备期 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾 1) 节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。 2) 前期宣传：由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。 (2)晚会协调及进展期 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品 1) 节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。 2) 中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。 3) 物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。 4) 邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。 (3)晚会倒计时期 本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾) 1) 晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。(兄弟院校的节目也由节目组审核) 2) 末期宣传：宣传组负责。节目单的设计和发放，网络宣传。 3) 核实邀请嘉宾：由外联组负责。 11、晚会当日流程：由总导演和节目组负责 12、晚会后期工作： (1)清扫会场(由清场组负责) (2)送嘉宾(由外联组负责) (3)书面(全体工作人员)
枪神纪里的圣诞歌叫什么名字
枪神纪里的圣诞歌叫：Jingle Bell (叮叮当)歌词：Jingle Bell (叮叮当) - Wa$$up (??)WassupWish you a merry christmas123 lets goJingle bell jingle bellJingle all the wayEverybodyWish you a Merry ChristmasJingle bell jingle bellJingle all the wayRock your bodyWe gonna have a good night(OH)here we go nowMerry ChristmasSanta claus tonight coming to townTurn it up now Merry
