什么是感统训练？
感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。意义如下：1、感觉统合训练对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。2、感觉统合训练可以提高运动协调能力。感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。3、感觉统合训练可提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。感统训练的方法比如触觉功能不良的儿童，家长在给孩子洗澡的时候，淋水加抚摸，通过控制水温和手的力度，让儿童感知冷、热、光滑和粗糙，最后用大毛巾擦干水分，家长可以把孩子紧紧抱在怀里，然后放松，一紧一松让儿童感知到外界人体压力的变化。对孩子的触觉功能发育均具有良好的促进作用，特别是针对0-1岁的小儿。总之家长要多与孩子进行肢体触碰或者语言及情感的交流，运用多个感官综合建立起孩子与外界事物之间的联系。以上内容参考：百度百科-感统训练
感统训练都怎么做的
在家里怎么做感统训练解释如下：感统训练是针对大脑与身体感觉通路输入或信息处理混乱导致感觉统合失调的唯一有效方法，现在市面上也有很多感统训练机构，家长可以选择带孩子去感统训练机构里训练；但毕竟孩子在机构上课的时间有限，回到家也想适量让孩子加强在课程上的训练效果，这样更能达到事半功倍的效果。在家里没有专门的感统老师，也没有专业的感统器材设备，那么在家里应该怎么做感统训练，孩子能吸收到更好的效果呢在家里做感统训练时，家长需要先了解孩子心理与身体的情况，如有在感统训练机构上课的孩子，那我们需要先了解对比下，孩子目前训练到什么程度了，在此之前感觉统合有欠佳的地方是否已得到完全改善，结合实际情况调整进一步练习。而没有去过感统训练机构上课的孩子，那需要家长先学习了解相应的感统常识，再结果孩子的年龄段实际情况，在家进行合理引导、陪伴孩子一起进行训练。下面杰奥小编为大家推荐几项适合在家里做的感统训练小游戏，家长们可以带小朋友一起练起来水中游戏透过水的浮力及水温，刺激宝宝皮肤的神经，可以促进触觉信息的协调，所以水的游戏是感觉统合活动中用处最大的。可以在水中放玩具，可以让宝宝边在水中玩，边用柔软的刷子刷身体，有助于触觉苏醒。滚毯子让小孩平躺在垫子上，胳膊伸直，在垫子上滚，每天每次滚5分钟为宜。这个方法可以提高小孩的注意力。骑棉被马将棉被捆成一个圆筒状，让宝宝如同骑马一样骑在上面，左右摇晃时两臂伸直，或上下弹跳，因为有棉被垫着，所以不用担心安全问题，让宝宝尽情跳动，也可以用大枕头或大的靠背垫代替棉被。“三明治”游戏把孩子用毯子稍微用力裹起来，让孩子的身体有一种被按压的感觉，因为身体上被施加适度的压力是可以让孩子感觉到镇静的。把他滚进毯子里再滚出来，孩子简直是不能更爱这个小活动，当然这个要等孩子到了两三岁以后，也要调节好力度。
儿童感统训练包括什么
儿童感统训练是一种能够改善儿童神经发育、行为和学习能力的训练方式。其主要目的是提高儿童的身体感知能力，促进身体平衡，调节运动能力，提高学习效果等方面，具体包括以下训练：1. 触觉训练：使用各种不同材质的贴纸、泡沫球等，刺激儿童的触觉感知能力。2. 听觉训练：通过各种声音刺激儿童的听觉感知力，如静音环境、自然声音等。3. 嗅觉训练：运用各种气味让儿童进行嗅觉训练，如闻香味、气味辨识等。4. 视觉训练：使用各种视觉训练器材，如震动板、平衡板等，提高儿童身体平衡感、视觉空间感。5. 运动训练：通过各种运动方式，如跳绳、攀岩、平衡训练等，帮助儿童提高运动协调性和运动技能。6. 感统游戏：通过各种体验式游戏，让儿童在游戏中进行感官训练。
儿童感统训练的方法有哪些
冲滑板主要训练流程或方法：游戏目的：刺激前庭、触觉，训练平衡能力、注意力及身体协调性。①先让孩子俯卧在滑车上，头颈抬高，挺胸，身躯紧靠滑板，以腹部为中心，双手双脚提高，如同飞机起飞状，这是静态的滑板姿势。②放下双手，以双手滑动慢慢往前移动，称为乌龟爬行。注意头部抬高，行进时可改变方向或后退，并可作三百六十度的回转。③冲完滑板，需自己抱滑板或趴在滑板上进入冲滑板区耐心等待。次要训练流程或方法：由指导者用绳子或呼啦圈，牵动小滑车上的孩子做任何的滑行动作，注意观察孩子头部和手足伸展时的姿势，由两位指导者拉动一条绳子两边，孩子手握绳子中间，以绳索的力量引动孩子的滑行。促进两脚同时收缩的两侧统合的感觉。双脚跳主要训练流程或方法：游戏目的：训练孩子动作稳定性，提升下肢力量，促进身体控制能力。①先让孩子原地双脚跳30下。下肢力量不足的可以进行辅助(双手、单手)。②老师在地上放置圆圈，让孩子在圆圈里面进行双脚跳。③老师在地上把圆圈紧密相连摆成一条直线，示范笔直的从圆圈里面跳过去。④让孩子们进行双脚跳，再跳歪的同时，老师可以进行提示，或者辅助，使他回到正确的路线。⑤老师可把相连圈圈的距离拉长30CM，让孩子们继续跳。⑥可以摆成S形，Z形，圆圈等不同形状。⑦此游戏每次进行约10-15分钟，每周约进行三至四次次要训练流程或方法：熟练后，还可在孩子手上添加玩具，在过道上添加障碍增加其难度大象爬主要训练流程或方法：①利用手脚的交互移动，协助身体平衡能力的发达，并可由反应来刺激提升运动企划的能力。②先将手脚模印，依照手形在外线，脚型在内线方式排列。③幼儿排成一队，身体提起，屁股抬高，配合手脚模印移动其身体。④可以改变手脚模印放置的位置，让幼儿重新依新的方法游戏。⑤此游戏每次持续进行约10分钟，每周约进行二至三次。次要训练流程或方法：可将手脚模印排成各种位置变化，让幼儿练习。抛接球主要训练流程或方法：游戏目的：锻炼孩子手眼协调能力，培养孩子手臂动作的灵活性。①开始时指导者可以把球直接放入孩子手中或把球伸向孩子，鼓励他/她伸手来接球。②如果孩子没有接球、给球的主动性，请另外一位指导者给予身体指导，直到孩子开始有主动接、给球的意识，逐渐地撤销给予的帮助。③如果孩子站立不稳或者多动，可以让其靠墙固定姿势进行抛接球训练。④随着孩子动作灵活性的增强，可以逐渐提升游戏的难度(抛接的距离、球的大小等)。⑤此游戏每次约进行15分钟，每周约进行二至三次。次要训练流程或方法：当孩子抛接球技术熟练之后，可以让孩子排队两两相望，进行互抛，或者组织孩子围成圆圈，进行抛接球游戏。晃动投球主要训练流程或方法：①先让幼儿站在平衡器上晃动。②可将纸箱和篮筐置于幼儿前方半米处(再延伸一米)③让在平衡台上的小朋友手拿球，瞄准纸箱扔入，看能扔入多少个。④站姿的重心较高，不易保持平衡，这种活动比较有助于平衡反应的反射感觉做强而有力的统合工作，对前庭、固有平衡的建立帮助较大。⑤此游戏每次持续进行15分钟，每周约进行二、三次。次要训练流程或方法：可由指导者站在一米至两米距离外，将球扔给晃动中的小朋友，让小朋友接住投出。脚踏车主要训练流程或方法：游戏目的：训练孩子动作稳定性，提高下肢力量、协调能力，提升平衡能力。①老师示范踩脚踏车。②让孩子们接触，踩踏脚踏车，首先，先放低的那一个踩踏点，再放高的一边。③对于能力较差的老师可以提示，辅助，孩子脚放置于脚踏处前端，抬头、挺胸，老师站立于孩子身后，双手抓于孩子手放于两侧手把处，做左右前后交替向前运动。④逐渐减少辅助，使孩子能够独自踩踏脚踏车。⑤此游戏每次约进行15分钟，每周约进行二至三次次要训练流程或方法：①可以在熟练后，进行脚踏车抛接球训练。②可以组织小朋友一起进行脚踏车比赛。增加其乐趣。
孩子感统训练有哪些
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感统训练可以改善孩子哪些能力？
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幼儿感统训练的意义
幼儿感统训练的意义如下：1、感统训练可以发展儿童的智力儿童智力的发展离不开肢体的活动能力，感统训练是身体和心灵共同参加的学习，是以游戏的形式出现的，可以使儿童的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力得到充分的发挥。2、感统训练可以使感统失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中感统失调严重者和特殊儿童大多停留在医院和特教中心，他们的教育基本上处于一个封闭状态，由于缺乏正常的社会生活而延缓了这些儿童的社会化进程。3、感统训练有利于增强儿童的体质目前，我国幼儿教育为了迎合家长望子成龙的心理，或者为了多招生，只注重知识的传授，而不注重孩子的全面发展；感觉统合训练根据不同儿童的身体状况，有针对性的设计训练计划，并进行适当的训练。不仅促进幼儿骨骼肌肉的成熟，更有利于儿童内脏和神经系统的发育，促进幼儿器官系统的生长发育，增强儿童的体质。4、感觉统合教育对儿童心理发展有积极影响刺激可分为愉快的、不愉快的和中性的三类。愉快的刺激给人带来快乐、满足和安宁，行为上表现得积极、自信。相反，不愉快的刺激令人不安、不满足的沮丧；行为上表现得消极、退缩。最后一类所谓中性的刺激，一般并不引起情绪的反应，而主要是提供认知和信息。7：3为最佳。感统训练有助于培养儿童愉悦的心情。
感统训练，对宝宝有什么好处？
引言：全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调是大脑功能失调的一种，也称为学习能力障碍。那么，感统训练，对宝宝有什么好处？一、感统训练的好处第一，感统训练对孩子的注意力培养有很大的好处。 善于引导课的孩子，注意力的集中性和持续性会变好。 当然，普通孩子多上引导课可以改善他注意力的集中性和持续性。第二，对孩子的协调能力有很大的帮助，在日常生活中，身体的协调和眼睛的协调能力很重要。 孩子的运动能力好不好，孩子笨拙与否，这些都是家长们关心的！ 对孩子的一生也非常重要。第三，在感统训练的课堂上，还设计了许多团队合作的游戏，对孩子的社会行为有很大的好处，可以让孩子很好地适应今后的生活。所以，孩子进行一些引导课对孩子非常有用。二、如何进行感统训练1、视觉训练。婴儿喜欢工作闪烁的视觉刺激，不喜欢固定的刺激。 婴儿容易看到黑白格子(格子应该大)、黑白条纹)、线宽大)等对比度高的物体。 新生儿时期婴儿对格子图案特别敏感。 使用格子图案可以引起婴儿的视觉注意，训练注视能力，进一步训练视觉跟踪能力。 对中枢性视觉障碍的婴儿，他人受到的视觉刺激都应该慢慢工作。 用黑白图案刺激后，也可以对红、黄色等颜色的图案进行刺激。2、听觉训练 。训练听觉是最简单的。 或者说，听觉的好坏大多是习惯的培养。 降低电视音量可以降低孩子的听觉极限，大大提高听力。 另外，有意识地让婴儿接触各种各样的声音，也能促进他智力思维的形成。 例如，听到各种自然界的声音。 包括各种物体发出的声音。 感统训练是为今后的行为能力奠定基础，培养宝宝良好的“执行力”，也是宝宝社会化的重要一环。 我们常说孩子们听话懂事，那是因为他们有足够的“行动能力”来完成大人赋予的任务。 3岁前的早期教育主要以引导训练为中心进行，家长们可以在家尝试这些方法。
感统训练是什么意思
感统训练是指孩子感觉统合训练，目的是通过最新的多媒体技术为儿童营造出的虚拟康复训练环境。包含丰富多彩的训练项目，结合最科学的实物训练器材，使教学内容丰富、形式多样，有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑与体魄的发育。感统训练方法：1、感统训练即感觉统合训练，是指基于宝宝的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭（重力与运动）、本体感觉（肌肉与感觉）及触觉等刺激的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，正确的概念是脑功能的神经功能。2、感觉统合训练的关键是同时给予宝宝前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。3、感觉统合训练目的要用耐心培养宝宝的兴趣，建立宝宝的自信心；要让宝宝在游戏中感到快乐，自动自发才有效。该训练因人而异，让宝宝每天都有多样的感觉刺激。4、感统训练方法有触觉训练、前庭平衡觉训练、弹跳训练、固有平衡训练、本体感训练等，不同的感统训练方法所用的感统训练器材也不一样，妈妈要根据宝宝的具体情况来选用。
幼儿感统训练有哪些
幼儿感统训练主要包括前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练、听觉统合训练和视觉训练。1、前庭平衡觉训练前庭平衡觉训练包括摇晃、旋转的活动。例如，荡秋千、晃平衡板、玩大陀螺、转大龙球等；滑板活动，例如冲滑板、爬滑板、滑板推球等；还有跳跳床、走平衡木等。常用的教具有平衡脚踏车、按摩大龙球、滑梯、各种滑车、平衡木、独木桥等。2、本体觉训练本体觉训练活动包括关节按压、推小车、攀岩、跳球、拉单杠、翻跟斗、压大龙球、双人转大龙球等。3、触觉训练触觉训练包括大笼球压滚游戏、钻被子游戏、抓痒游戏、刷身体游戏、玩橡皮泥游戏等。常用的教具有按摩球、海洋球池、平衡触觉板等。4、听觉统合训练听动统合训练活动包括寻找声源、配对声音等。5、视觉训练通过训练追视能力、注意力的稳定性等，刺激视觉功能发展。感统训练含义：“感统”全称是感觉统合能力,“感统训练”就是一种大脑和身体相互协调的学习过程。 感统能力主要包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉,它们在我们生活中无时无刻在。
