成人礼 舞蹈

时间:2024-07-14 10:13:19编辑:流行君

爵士舞的基础动作有哪些?

爵士舞的动作都是洒脱具有快感,是比较自由的,不会受编舞的限制,用身体的抖动来体现舞蹈的力量,跳爵士舞的人就会不有自主的听着音乐,跟着音乐的节拍抖动,让人投入舞蹈中无法自拔,爵士舞基本动作:上部分有头部,肩部,腰部,头部动作是需要跟着你身体的节奏进行调动的是不可以不懂,显得古板,肩部也是需要上下摆动的,腰部的力量很为重要,腰部的力量控制好了。下部分有,腿部,主要的动作中会有蹲下起立,动作就是腰部以下的臀,腿,脚的走位,转身的动作,上下跳动翻身,身体的每个部位需要独自的完成动作,再去合拍。手与身体的协调性,主要是靠力量来带动自身的协调性与控制性,这样身体才能相互配合,迅速的改变时身体的位置。基本的动作在于膝盖,曲膝是身体的重心接近与地面,重心向下,上半身保持放松的状态,不要紧张,这样的爵士舞更会有感觉。舞蹈特色:爵士舞动作的本质是一种自由而纯朴的表现,直接把内心的感受用身体的颠,抖,扭表达出来。就像我们听到喜欢的音乐,能从内心自然的流露出感情,身体就不由自主的随著音乐节奏而活动,如弹响手指,摆首顿足,时而兴奋激烈,时而缓慢优柔的溶入音乐之中。爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,是属于一种外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快,活泼,有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,不必像传统式的古典芭蕾必须局限于一种形式与遵守固有的姿态,但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一种现律的存在例如它会配合爵士音乐表现感情,也借助或仿效其他舞蹈技巧。如在步法和动作上,应用芭蕾舞的动作位置和原则,踢踏舞技巧的灵敏性,现代舞躯体的收缩与放松,拉丁舞的舞步与摆臀以及东方舞蹈上半身的挪动位置等等。

舞蹈与音乐的关系

舞蹈与音乐的关系:1、舞蹈与音乐的密切关系从根本上说,是舞蹈离不开音乐,舞蹈总是在音乐的伴奏下展示出来。舞蹈与音乐共生存,不存在没有音乐伴随的舞蹈。原始的舞蹈也有敲击出来的节拍或歌唱相伴和。2、舞蹈与音乐之间存在的共同点是节奏,这是它们结合的自然基础。舞蹈和音乐都有节奏,舞蹈更需要音乐来强化节奏感。原始舞蹈之所以一开始就与音乐结合在一起,根本原因在于节奏。3、配合并帮助舞蹈在整个过程中表达情绪,体现性格,烘托气氛,舞蹈需要音乐的激发与强化。离开音乐,舞蹈是难以充分表达感情的。音乐本来就有直接渗入人心的特点,欣赏者常常把音乐中表现的感情当作自己内心的感情来体验。4、舞蹈创作要对照音乐来进行。由于舞蹈与音乐有着共同的节奏、韵律和情感内容,而且是同步展示的,两者必须高度地协调一致。舞蹈作品不是把动作设计成之后,再配上音乐的,而是在进行动作设计之前就必须有音乐。5、舞蹈与音乐的结合形成完整的舞蹈艺术。舞蹈所表现的动作和姿态是世界万物中最美、最能打动人的动作和姿态,与之组织得最美、最动听的声音即音乐艺术相结合,将给人带来一种美妙的艺术享受,并从而产生社会作用,这是一种“天作之合”。

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求晚会主持词和串词

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体健康! 同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,请坚信,我们将和你们同行,因为我们对你们的爱是那么深沉和执着! (点烛) (歌声 背景) 吴:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。(迎娟上,立于舞台左侧。话筒递与何) 娟:在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起。(立于吴旁,话筒与芳) 何:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的。(话筒递与吴…… xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词(2003年12月) 1.(开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场) (男1)尊敬的各位领导、各位来宾, (女1)敬爱的老师,亲爱的同学们 (男女合)大家晚上好! (男2)春风传喜讯、金猴踏歌来 (女2)看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩 (女1)听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。 (男1)舞起醉人的红扇,我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓,我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。 (男2)在过去的一年里,我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新,在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导,你们辛苦了!” (女2)踏着时代的节奏,乘着创建学院的东风 带着新年的祝福,怀着青春的憧憬 (合)让我们相聚在这美好的时刻 (男1)xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出 (合)现在开始! (女1)出席今天晚会的领导有: xx学院党委书记xxx同志 xx学院党委副书记、校长xxx同志 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢! 2.朋友们,如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较,我们不能不承认,我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起,一间间教室宽敞明亮,我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网,喜事一个连着一个,乐的我们嘴都合不上。 是呵,我们的学校建设蒸蒸日上,我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者:xxx 3.相声是大家喜闻乐见的节目 幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。 请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》 5.下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》 这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。 6.金秋十月霞满天,那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天,那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》,演出单位:xx系。 7.近几年来,我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》 9.每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离,分离也是相聚,不管身在何处,我们永远记的你。 请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》 10、欢腾的锣鼓敲起来,敲出满腔的喜悦,我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来,扭出满腔的幸福,我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》 13.在苍茫的大海里航行,不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中,“三个代表”重要思想,就是我们党前进的指路明灯。走进新时代,我们心潮澎湃,走进新时代,我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下,全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》 14.著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁,让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧! 15. 青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》 16.歌声悠扬,这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福,舞姿优美,这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临,迎接新年的曙光!请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者:xxx xxxx 结束语:《二十年后再相会》背景音乐起 踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。 激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。 走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来 xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~ 大家晚上好!光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的2004年即将过去,充满希望和挑战的2005年悄然来临。我们天序员工欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节! 岁月不居,天道酬勤,在过去的一年中我们 齐心协力 锐意进取 奋发图强 开拓创新 技术上不断攻克难关 市场上不断开疆拓土 我们辛勤的工作 换来了丰硕的收获! 展望即将迎来的一年,我们满怀憧憬,激情澎湃,更好的产品等着我们去开发,更大的市场等着我们去征服,一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。 没有什么能阻挡,没有什么能动摇,我们满怀信心,开足马力,奔向更加辉煌的2005年! 弹指一挥间,我们送走了硕果累累的2005年,明天即将迎来充满希望的2006年。在这辞旧迎新之际,我代表 2005年是喜庆的一年,也是丰收的一年。在这一年里 金鸡报晓; 神犬驱邪。 闻鸡起舞; 放犬缉私。 犬守平安日; 梅开如意春。 犬守平安夜; 雀鸣幸福年。 犬守太平世; 梅开如意春。 犬守良宵夜; 莺歌娱乐春。 犬护祥和宅; 人过幸福年。 犬厉堪欺虎; 鱼灵巧化龙。 犬献梅花赋; 鸡留竹叶图。 户展新春景; 家传义犬图。 白梅凌雪尽; 黄耳报春来。 戊春人醉社; 戌日客登门。 戌日耀吉瑞; 狗年臻福祥。 戌日呈祯瑞; 狗年臻福祥。 戌刻花灯亮; 狗年喜气盈。 红梅扬正气; 黄耳报佳音。 花犬观鱼乐; 青云羡鸟飞。 花灯悬街市; 玉犬守门庭。 鸡鸣知日上; 犬吠报春来。 鸡舞三多日; 犬迎五福春。 鸡舞司晨早; 犬蹲守夜勤。 鸡携竹叶去; 犬踏梅香来。 金鸡交好卷; 黄犬送佳音。 金鸡歌国泰; 义犬报民安。 金鸡辞禹甸; 玉犬乐尧天。 金鸡操胜券; 玉犬报佳音。 金鸡报捷去; 锦犬送春来。 金鸡争报晓; 玉犬喜迎春。 金鸡追竹叶; 黄耳踏梅花。 金鸡歌晓旦; 玉狗问平安。 国期长治世; 犬守久安家。 春来燕子舞; 犬献雪梅图。 春眠强国梦; 犬护富民家。 春晓金鸡唱; 岁宁黄耳勤。 春光明盛世; 玉犬贺新年。 犬吠鸡鸣春灿烂; 莺歌燕舞景妖娆。 燕剪千丛锦; 犬迎万户春。 德禽争献瑞; 黄耳喜迎春。 德禽鸣福寿; 义犬保平安。 子夜钟声扬吉庆; 狗年爆竹报平安。 2002年元旦,全国上下,处处呈现着欢乐、祥和、喜庆的气氛,在此之际,邵伟华老师和公司全体易学工作人员向全国和世界各地的周易爱好者祝贺新年!公司的发展,离不开大家的支持,离不开中国共产党的领导。 甲:尊敬的各位领导 乙:亲爱的老师们 丙:同学们 合:大家好! 甲:欢迎大家来到体育馆,参加2005年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式,愿您在这里度过2004年的最后一个温馨快乐的下午。在这里我们向大家拜个早年, 合:祝大家新年快乐,合家安康! 乙:浩瀚苍穹、蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明 丙:蔚蓝天空、浩瀚苍穹,造就了炎黄万代人的勤劳和善良 甲:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们二中人奋发图强、吟咏歌唱 乙:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们二中人继往开来、自由翱翔 丙:珠江旖旎绿平洲 甲:二中迈步向前走 乙:今天我们明德博学同求索 丙:明天我们素质教育更上一层楼 甲:自强不息,人比天高,志在神州! 乙:团结奋进,脚比路长,丹心长留! 甲:今天,让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想 乙:今天,让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响 合:平洲二中2005年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式现在开始! 甲:今天的歌唱比赛设三个等奖和一个最佳台风奖,希望参赛的同学各展所能,尽最大的努力角逐今天的所有奖项! 1、丙:阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风,做完了一天的功课,我们来尽情欢乐。下面首先请出第一位参赛者106班黄静芝同学给我们带来一首《让我们荡起双浆》。有请! (甲、乙、丙一起下台) 2、甲:母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻床前的关切焦灼。母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;209班的梁泳诗同学说要用这首歌来表达自己对母亲的爱的无限感激。请听她为我们带来一首《世上只有》。 3、乙:记得有一年,我们学校组织了一部分同学到英德的英雄学校去进行“手拉手扶贫助困活动”。现在有很多贫困地区的学生,还有城市当中的贫困家庭的学生,他们连上学用的书包、文具都买不起,就更不用说辅导材料和课外读物了。而我们生活在城市和发达地区的孩子,家庭条件相对好很多,所以啊,希望同学们要好好珍惜现在的幸福,努力学习,为校争光!下面请听《手拉手之歌》,演唱:106班郑艺莎。 4、丙:邓小平同志提出了“一国两制”的伟大构想,使美丽的香港重新回到了祖国的怀抱,大家请听,那首《东方之珠》又在我们的耳边回响,有请102班梁浩华同学。 (嘉宾表演)甲:这是一首亘古传唱着的长调,在大地与苍穹之间,我们彼此倾诉那国魂的美丽,漫山遍野的山花,到处是庄稼,满山的牛羊,就是当年我军359旅征战的有陕北的江南之称的南泥湾。今天我们很高兴的请来了正在紧张学习的305班的同学,她们说,要用这首歌来作为送给大家的新年祝福!请欣赏我们今天的嘉宾表演:二胡古筝合奏《南泥湾》。 (嘉宾表演)乙:你只是别人生命中的过客,只能与人同走一段路,这一段路是如此的珍贵,是彼此心与心的交流和共享,在同样的蓝天下,我们共同成长,共同走过初中的三年,这三年的友情,对于在即将毕业的初三同学来说,是多么的珍贵,是多么的难忘,是多么的短暂,请继续欣赏305班的同学给我们带来的一首《我们的纪念册》。 5、丙:在贫瘠的山区,没有麦当劳,没有肯德基,更没有什么儿童乐园,有的只有歌声,有的只有高梁和泥鳅。那里的儿童用自己的歌声唱出了他们的童年,唱出了他们的快乐,唱出了他们的生活!请听107班的黄绮晴同学给大家唱出的一首《嘎妞妞》。 6、甲:是啊!在农村里到处可见的是竹篱笆呀牵牛花,浅浅的池塘有野鸭,弯弯的小河绕山下!戴斗笠呀光脚丫,小河旁尽情来玩耍,搓泥巴呀捉鱼虾,农家的生活乐无涯。请听206班的参赛者马文婷同学的一首《农家的小女孩》。 7、乙:谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年,谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容,青春不解红尘,胭脂沾染了灰,让久违不见的泪水滋润了你的面容,唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让和风拂出的影像谱成生命的乐章,让我们期待明天会更好!请听208班的参赛者梁丽君同学给我们带来一首《明天会更好》。 8、丙:在同样的蓝天下,有同样辽阔无垠的蔚蓝海洋,它像我们人生奋斗的沙场,当我们疲倦的时候,总希望有一个宁静的港湾或小岛,可以让我们休憩、成长。这避风的地方,这宁静的小岛,需要善良的人们共同携手去开创。请听205班的余敏芝带来的一首《宁夏》。 (嘉宾表演)甲:我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱二中,因为二中给予我们哺育和教导,在二中,我们放飞梦想,我们放飞希望!请欣赏305班同学给我们表演的独舞《放飞希望》。我们掌声请出梁雪敏同学。 (嘉宾表演)乙:大家请看,一群活泼可爱的女孩正打着粉红色的雨伞在雨中跳跃着她们美丽的舞步呢!在她们身上,我们看到了青春,看到了活力,她们给我们划出了一道亮丽的风景线!下面请欣赏305班的几个活泼可爱的女孩给我们带来的一曲《雨中即景》。掌声有请! 9、丙:门前有条小溪流,流水清清绕村口,小溪小溪停一停,把我的歌儿也带走,我的歌声甜又甜,我的歌声乐悠悠。请听302班的欧嘉静同学给我们带来的一首《门前有条小溪流》。 10、甲:一直以来,我都很感谢父母给予我的支持,我是一个不安分的孩子,我不喜欢走常人的路子,而且有些偏执,有些倔强……但父母给予我他们最大程度的支持和鼓励,包括物质上,包括行动上,也包括精神上。每次回家,都看着他们为生活,为家庭,为我在一点一点地老去,岁月在他们的脸上,在他们的鬓角留下越来越多的印迹……心里总是倍感惆怅……下面这首歌,就送给蓝天下千千万万的父母亲,愿他们身体健康,天天开心!请听209班李露琪同学给我们带来的《我的爸爸妈妈》。 11、乙:每个人都有童年,每个童年都在梦想与希望中成长。童年的天空是那样的清澈,童年的一切是那样的令人怀想,童年的目光里有太多的希冀与渴望。希望每个童年都能幸福快乐,都能勇敢荡起人生航程的双桨。请听205班林嘉怡同学给我们带来的一首《童年》。 12、丙:陈佩斯同学说,她的童年与众不同,她的童年令她没此难忘,下面请出最后一位参赛者陈佩斯同学,我们来听一下她的诉说吧!请听《童年》,演唱:110班陈佩斯。 (嘉宾表演)甲:好了,各位同学,今天参加歌唱比赛的曲目已经全部演唱完了。今天,我们增加了两个特别节目,一个是我们学校在这个学期组织的“千呼万唤此出来”的英语角,一个是我们学校的伍校长和初三的梁玉婷同学的英文歌合唱。下面就首先有请英语角给我们演出的《dolemi》,大家掌声有请。 (嘉宾表演)乙:各位同学,到了我们节目最高潮的时候了,下面我们以最热烈的掌声请出我们亲爱的伍校长和在紧张的学习中抽空到这里的梁玉婷同学,她们要给我们深情地演唱一首英文歌《昨日重现》。 (甲、乙、丙一起上台) 丙:我们再以热烈的掌声感谢伍校长和梁玉婷同学的深情演出。中国共产主义青年团是一支先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。 甲:这个学期,我们学校团委通过对一部分同学几个月严格的考验,挑选出一百多位同学,并通过学习和考试,通过了这一百多位同学的入团申请。 乙:今天,他们将要在这里进行庄严的宣誓,成为一个正式的团员了。 丙:那,下面我们请新团员上台进行宣誓,有请莫书记进行领誓。 (甲、乙、丙一起下台) 甲:各位同学,紧张的时刻到了,到底今天的各个奖项所属何人呢?下面我们用热烈的掌声请出我们的李校长给我们作总结和宣布获奖结果,并请获奖的同学迅速上台领奖。有请凌校长和伍校长颁奖。 (颁奖完好,甲、乙、丙一起上台) 丙:我们再以热烈的掌声感谢三位校长和鼓励获奖的同学,希望他们继续努力,把今天这把劲和信心用在学习上,取得更好的成绩! 乙:今天的获奖曲目,我们将会制作成cd在学校的校园广播中巡回播放,供全校的师生欣赏! 甲:各位同学,首先,真诚感谢今天所有到场的老师和同学们,你们的热心和支持,为我们的比赛圆满举办增添了色彩,同时,感谢台前幕后的所有工作人员的辛勤工作! 合:平洲二中2005年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式到此完满结束!祝各位身体健康、合家幸福、新年快乐!我们明年再见! 职教处元旦晚会主持词 元旦晚会主持词(节选) 开场白: 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2004年元旦如约而至; 乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们利民的春天,这是我们职教处这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天; 甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光; 乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪; 甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情; 乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄! 甲:职教处2004年元旦联欢会现在开始!首先,由处长致新年祝词!(......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家 人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成! 节目串词(节选): 1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在的歌声中进入今天联欢会的第一版块! 12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班***等给大家带来配乐诗朗诵.有请! 19.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心,再加上小崔的机智,更显得珠联壁合。接下来就由***、***、***为我们演绎02级版本的《昨天,今天,明天》! 27.一段充满青春活力的劲舞过后,我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。 30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事,在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》! 39.各位班长的话让我们特别感动,电大三年生活,我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着,被老师感动着,被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动,许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动,他们为了能把最精彩的节目奉献给大家,经常是忙碌到深夜一、两点,这些都让我们感动不已。现在,就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师***、总导演我们的处长***女士,感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出!下面,我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。 53.在职教处,不论老师还是同学,真诚是彼此的依靠。这里不仅教书,而且育人,我们在座的每一个人都感受到了这一点,但是感受最深的,我想还要数历届留校的老师了,让我们一起来听一听他们的《真情告白》。 结束语: 甲:多么动人的夜晚,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情; 乙:今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力,面向未来的集体; 甲:在这里,校训“读好书,做好人”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心; 乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子; 甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏; 乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望; 合:因为,我们始终相信:明天会更好! 甲:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成! 职教处元旦晚会主持词 元旦晚会主持词(节选) 开场白: 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2004年元旦如约而至; 乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们利民的春天,这是我们职教处这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天; 甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光; 乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪; 甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情; 乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄! 甲:职教处2004年元旦联欢会现在开始!首先,由处长致新年祝词!(......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家 人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成! 1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在的歌声中进入今天联欢会的第一版块! 12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班***等给大家带来配乐诗朗诵.有请! 19.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心,再加上小崔的机智,更显得珠联壁合。接下来就由***、***、***为我们演绎02级版本的《昨天,今天,明天》! 27.一段充满青春活力的劲舞过后,我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。 30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事,在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》! 39.各位班长的话让我们特别感动,电大三年生活,我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着,被老师感动着,被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动,许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动,他们为了能把最精彩的节目奉献给大家,经常是忙碌到深夜一、两点,这些都让我们感动不已。现在,就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师***、总导演我们的处长***女士,感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出!下面,我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。 53.在职教处,不论老师还是同学,真诚是彼此的依靠。这里不仅教书,而且育人,我们在座的每一个人都感受到了这一点,但是感受最深的,我想还要数历届留校的老师了,让我们一起来听一听他们的《真情告白》。 结束语: 甲:多么动人的夜晚,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情; 乙:今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力,面向未来的集体; 甲:在这里,校训“读好书,做好人”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心; 乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子; 甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏; 乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望; 合:因为,我们始终相信:明天会更好! 甲:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!希望采纳


主持人串词怎么写,要幽默的。

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体健康!
同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,请坚信,我们将和你们同行,因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

(点烛) (歌声 背景) 吴:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。(迎娟上,立于舞台左侧。话筒递与何) 娟:在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起。(立于吴旁,话筒与芳) 何:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的。(话筒递与吴……

xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词(2003年12月)

1.(开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场)
(男1)尊敬的各位领导、各位来宾,
(女1)敬爱的老师,亲爱的同学们
(男女合)大家晚上好!

(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来
(女2)看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

(女1)听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
(男1)舞起醉人的红扇,我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓,我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

(男2)在过去的一年里,我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新,在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导,你们辛苦了!”
(女2)踏着时代的节奏,乘着创建学院的东风 带着新年的祝福,怀着青春的憧憬
(合)让我们相聚在这美好的时刻
(男1)xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出

(合)现在开始!
(女1)出席今天晚会的领导有:
xx学院党委书记xxx同志
xx学院党委副书记、校长xxx同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

2.朋友们,如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较,我们不能不承认,我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起,一间间教室宽敞明亮,我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网,喜事一个连着一个,乐的我们嘴都合不上。
是呵,我们的学校建设蒸蒸日上,我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者:xxx

3.相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》

5.下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。

6.金秋十月霞满天,那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天,那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》,演出单位:xx系。

7.近几年来,我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》

9.每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离,分离也是相聚,不管身在何处,我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》

10、欢腾的锣鼓敲起来,敲出满腔的喜悦,我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来,扭出满腔的幸福,我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》

13.在苍茫的大海里航行,不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中,“三个代表”重要思想,就是我们党前进的指路明灯。走进新时代,我们心潮澎湃,走进新时代,我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下,全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》

14.著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁,让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧!

15. 青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》

16.歌声悠扬,这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福,舞姿优美,这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临,迎接新年的曙光!请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者:xxx xxxx

结束语:《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来


求蒙古人成人礼的习俗

蒙古人成人礼是蒙古族民间传统习俗之一,它标志着一个蒙古族青年男子或女子从青少年进入成年阶段。这个仪式在蒙古族社会中具有重要的意义,它不仅是一个庆祝成年的仪式,更是传承蒙古族文化和价值观的重要环节。

蒙古人成人礼的详细介绍可以分为以下几个方面:

1. 仪式准备:在成人礼前,家庭会为准备参加成人礼的青年男子或女子准备一套传统蒙古族服饰,包括蒙古袍、蒙古帽等。同时,家庭还会邀请亲朋好友参加成人礼,共同见证这一重要时刻。

2. 仪式流程:成人礼通常在蒙古包(蒙古族传统的圆顶帐篷)内进行。仪式开始时,由族长或长者主持,进行祭祀仪式,祈求神灵保佑青年男子或女子顺利成年。接着,青年男子或女子会穿上传统服饰,接受族长或长者的祝福和教诲。

3. 习俗案例:在成人礼上,蒙古族青年男子或女子会接受一系列的考验和挑战,以展示他们的勇气、智慧和责任心。例如,他们可能需要骑马穿越一段困难的路程,或者进行射箭、摔跤等传统蒙古族体育项目。这些考验旨在锻炼他们的身体和意志力,并向他们传递蒙古族传统的价值观。

4. 相关扩展:蒙古人成人礼不仅仅是一个个体的庆祝仪式,它还具有社会和文化意义。通过成人礼,蒙古族青年男子或女子能够更好地了解和传承自己的文化传统,增强族群凝聚力和认同感。此外,成人礼还是蒙古族社会中男女交往的重要环节,往往会有相亲和婚姻的安排。

总结起来,蒙古人成人礼是蒙古族民间传统习俗之一,通过一系列的仪式和考验,标志着一个蒙古族青年男子或女子从青少年进入成年阶段。这个习俗不仅具有庆祝成年的意义,更是传承蒙古族文化和价值观的重要环节。通过成人礼,蒙古族青年男子或女子能够更好地了解和传承自己的文化传统,增强族群凝聚力和认同感。


求蒙古人成人礼的习俗?

孩子12岁的成人礼开始,在司仪(主持人)的频频诱导下,孩子谈兴趣、谈理想、谈对家人们的情感、谈和小伙伴们的关系、以至于谈学习、谈抱负、谈对英雄和英雄人物的理解和作为蒙族人的骄傲。长辈们用纸币插接成的一个又一个象征圆满、财富、祝福的同心结,在孩子脖颈上的戴上,在仪式过后再摘下,戴上再摘下象征着成长、强壮、健康的面圈儿(我这样称呼他,是用一个个烤制的像面包一样的东西穿起来形成的圆环),也是被长辈们抬起来套在脖子上,同时递上红包,做完仪式后再摘下来,套上再摘下不厌其烦,渐渐地同心结连成片,面圈儿垒成山长辈们接过孩子敬上的美酒,戴上孩子敬献的哈达,吻一下孩子的额头,一声声美好的祝愿伴着马头琴欢快的节奏在众人的耳边回响、回响。献哈达:哈达是蒙古族日常行礼中不可缺少的物品。献哈达是蒙古族牧民迎送客人和日常交往中使用的礼节。献哈达时,主人张开双手捧着哈达,吟唱吉祥如意的祝词或赞词,渲染敬重的气氛,同时将哈达的折叠口向着接受哈达的宾客。宾客要站起身面向献哈达者,集中精力听祝词和接受敬酒。接受哈达时,宾客应微向前躬身,献哈达者将哈达挂于宾客颈上。宾客应双手合掌于胸前,向献哈达者表示谢意。

jazz分为哪几种

亲亲您好哦,爵士乐可以分为以下几种:1. 爵士乐:这是最常见的爵士乐类型,它源自20世纪20年代的爵士乐,具有节奏感强、曲调多变的特点。2. 蓝调爵士乐:这是一种更加抒情的爵士乐,它源自20世纪30年代的蓝调音乐,具有抒情性和慢节奏的特点。3. 爵士摇滚:这是一种更加激进的爵士乐,它源自20世纪60年代的摇滚音乐,具有激进的节奏和曲调。4. 爵士融合:这是一种更加多元化的爵士乐,它源自20世纪70年代的融合音乐,具有多元化的节奏和曲调。5. 爵士爵士:这是一种更加现代化的爵士乐,它源自20世纪90年代的爵士乐,具有现代化的节奏和曲调,这个也是【摘要】
jazz分为哪几种【提问】
亲亲,有1、古典爵士(ClassicalJazz):属于传统爵士舞,在歌舞剧中很常见。 2、爵士芭蕾(BalletJazz/LyricalJazz):一种集芭蕾舞于一体的爵士舞。这种爵士不是来自爵士乐,而是来自舞蹈...【回答】
jazz的分类有以下六种:一、Classic,古典爵士。二、Cool Jazz,冷爵士。三、Swing,摇摆乐。四、Latin Jazz,拉丁爵士。五、Fusion Jazz,融合爵士。六、Vocal Jazz,人声爵士【回答】
亲亲您好哦,爵士乐可以分为以下几种:1. 爵士乐:这是最常见的爵士乐类型,它源自20世纪20年代的爵士乐,具有节奏感强、曲调多变的特点。2. 蓝调爵士乐:这是一种更加抒情的爵士乐,它源自20世纪30年代的蓝调音乐,具有抒情性和慢节奏的特点。3. 爵士摇滚:这是一种更加激进的爵士乐,它源自20世纪60年代的摇滚音乐,具有激进的节奏和曲调。4. 爵士融合:这是一种更加多元化的爵士乐,它源自20世纪70年代的融合音乐,具有多元化的节奏和曲调。5. 爵士爵士:这是一种更加现代化的爵士乐,它源自20世纪90年代的爵士乐,具有现代化的节奏和曲调,这个也是【回答】
总之,分为五种左右【回答】
孩子很需要[开心][开心][开心]【回答】


jazz分为哪几种

亲,您好,Jazz是一种音乐流派,可以根据不同的音乐特点、风格、历史背景等因素进行分类。一般来说,Jazz可以分为以下几种:1.传统爵士乐:源于美国的新奥尔良,以其独特的旋律、节奏和和声著称;2.摇摆爵士乐:在20世纪30年代兴起,强调节奏和和声的变化,以及乐手的即兴演奏;3.比博普爵士乐:在1940年代兴起,强调快速的节奏和复杂的和声,是一种具有高度技巧性的音乐风格;4.现代爵士乐:包括了许多不同的风格和流派,如自由爵士、融合爵士、拉丁爵士等,具有较强的创新性和实验性。Jazz是一种音乐流派,其风格、特点、历史背景等因素不同,可以分为多种类型。传统爵士乐以新奥尔良为起源地,强调旋律、节奏和和声;摇摆爵士乐强调节奏和和声的变化,以及乐手的即兴演奏;比博普爵士乐则强调快速的节奏和复杂的和声;现代爵士乐则包括了许多不同的风格和流派,具有较强的创新性和实验性。【摘要】
jazz分为哪几种【提问】
亲,您好,Jazz是一种音乐流派,可以根据不同的音乐特点、风格、历史背景等因素进行分类。一般来说,Jazz可以分为以下几种:1.传统爵士乐:源于美国的新奥尔良,以其独特的旋律、节奏和和声著称;2.摇摆爵士乐:在20世纪30年代兴起,强调节奏和和声的变化,以及乐手的即兴演奏;3.比博普爵士乐:在1940年代兴起,强调快速的节奏和复杂的和声,是一种具有高度技巧性的音乐风格;4.现代爵士乐:包括了许多不同的风格和流派,如自由爵士、融合爵士、拉丁爵士等,具有较强的创新性和实验性。Jazz是一种音乐流派,其风格、特点、历史背景等因素不同,可以分为多种类型。传统爵士乐以新奥尔良为起源地,强调旋律、节奏和和声;摇摆爵士乐强调节奏和和声的变化,以及乐手的即兴演奏;比博普爵士乐则强调快速的节奏和复杂的和声;现代爵士乐则包括了许多不同的风格和流派,具有较强的创新性和实验性。【回答】


春节联欢晚会活动总结

春节联欢晚会活动总结   一个精彩的活动已经圆满收官,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。写活动总结可马虎不得哦,下面是我整理的春节联欢晚会活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。   春节联欢晚会活动总结 篇1   太棒啦!太完美啦!这次春节联欢会已经超出我的想象,这也是我们村近几十年来首次春节联欢会。它已经完美的画上了句号!   其实,这也是我在学校参加一次“回村如何组织春节联欢会”讲座活动,当时我就萌发了这种想法,待寒假回村后,我就召集同学商讨办春节联欢会的想法,当然有支持的,有不支持的,也有说“这太难办啦,根本不可能”,还有说“啥都不会,节目谁出呢”。而我却铁了心要办,反复跟他们唠叨:“不会咱们可以学么,谁天生就会呀!让咱们村过一个有意思的新年,热闹热闹”。两天过去啦,可同学们还是老样。有位同学向我推荐了一位退休老师,他在我们村有点威望,平时也比较爱好这方面活动。于是我就和几位同学去拜访了他,话音刚落,他拍手叫好“行,我支持你们”。可这么大的活动还得征求村委会的看法,第二天晚上,我们几个人,再加上李大爷一块去拜访村长。村长看完策划书后,也拍手叫好,行,我大力支持,需要什么,尽管向我开口。我们村长是一位三十几岁的青年,去年刚刚上任,他本人也喜欢这方面的活动,所以,我们就这样轻松地得到了村长的大力支持!   办春节联欢会的想法总算敲定了!接下来,我们就开始利用贴海报、广播等形式进行宣传,征求有一技之长和爱好这方面的乡亲。宣传工作做好以后的难题就是我们这些人节目的事。我曾通过短信向队长征求了一些台词,可队长说他要去北京,整天繁忙,过些日子才给我发,而我也只好通过网络加上自己瞎编,准备了2个小品、1个快板、1个三句半的词。节目有了,我再次通知同学们到我村小学集合,第二天,人是到齐了,可已经超过规定的时间啦!(这也是我早预料到的)虽说在一块,可都是瞎扯,丝毫不谈节目的事,我让同学们讨论讨论小品中动作吧,一个个都说,不用,不用,咱们可在训练当中改善”。我说,也行,那咱们就开始练吧!开始训练,他们却一个个挑台词少的演,我想也行,他们总算开始排练了,台词多的我来演吧!刚开始,他们也不积极配合,自己小品角色的动作也不琢磨琢磨,光找我一个人为他们提意见(我们这些同学当中,也没有一个艺术方面的人才,所以,一些动作是我和父母晚上一起看小品时,讨论得到的),表面上看是在演,可这跟没演没什么区别。   哎呀!这可急坏了我,这可怎么办呢?我再次发短信征求队长的意见,可队长说让我先从孩子的节目做起,而我们村的缺陷就是没有小学,有一个幼儿园。大班里我们村的孩子没几个。另一方面,每天我和李大爷去寻访有一技之长和爱好这方面的人才,可令我没想到的是村民对这种活动很感兴趣,不仅自己报名,而且还推荐下一位,提供音乐器具,更美想到的是竟有一位村民愿意捐助1000元,并为我们搭建舞台,这一点使我办联欢会的想法更加巩固啦!再次召集同学,跟他们说说村民对这件事的看法,我们作为村里的大学生,更不能泄气,要勇担责任,给全村人民带来一个热闹、和谐、有意思的新年,这件事也绝不能半途而废。   随着日子流逝,同学们也逐渐融入其中,积极行动,不仅主动修改台词,而且还把小品动作琢磨得更加可笑。我也开始为他们安排任务,明确分工,如财务管理、进县城买装饰品等,考虑到腊月二十以后,各自家务繁忙,我把排练时间从中午12点到2点改为晚上7点到9点,地点从小学改到我家。每天晚上我们都把节目练上三四遍,节目肯定没专业人员那么好,因为我们都是自编自演的,当中也没一个这方面的人才,勉强能让村民看得过去。每天我还是和李大爷在村里跑前跑后,挖掘人才。村民报的节目也挺多的,有独唱、小品、少儿舞蹈、朗诵、少儿歌曲、健身操、武术等。同时,在这种氛围的鼓舞下,我村的秧歌队和威风锣鼓队也成立起来啦!为能在短期内敲出属于我村的民风,村长赞助每人每天10元钱,尤其是秧歌队的一位老人,踩着优美的“八”字形步伐,被村长看见了,当场从口袋里掏出100元钱作为鼓励。就这样,短短的半个月,锣鼓队敲出了我村的威风,秧歌队扭出了我村的和谐。   腊月二十九进行彩排,村长从邻村给我们借来影像设备,节目在舞台上过了一遍,村长点头感到满意。待正月初一十二点半联欢会正式开始时,村民纷纷前来观看。这也可把我忙坏啦!跑前跑后,安排节目,清点参加节目演出人员,唯恐出点差错。威风锣鼓队为新年祝贺,村长为新年致辞,老少爷们扭起来,村民们都乐起来!少年、青年、中年、老年,纷纷登台亮相,一场独具特色的农村春节联欢会就这样在演绎。自编自演、自娱自乐,促进村委会和村民关系和谐发展,树立我们村的文化风尚,散发我们村独特的气息,继承和发扬农村的优良传统文化,活跃农村文化生活,提高农民文化方面的享受,过了一个有意思、热闹、和谐的新年!   春节联欢晚会活动总结 篇2   在上级领导的亲自关怀下,在xx村村民委员会的直接领导下,在xx村全村村民的共同参与下,特别是在广大青少年群众热情的工作下,龙胜县江底乡xx村20XX首届春节联欢会活动取得圆满成功,得到社会各界的高度评价。   本次活动是在建设社会主义新农村的大背景下,为庆祝xx村新农村建设取得的新发展、新变化和新成就,活跃xx村春节节日氛围,丰富春节活动,共享家人团聚、村民团结之乐,营造健康多彩的业余活动环境,而举办的xx村首次春节联欢活动。   一、机构设置如下:   (一)主办单位:江底乡xx村村民委员会   (二)承办单位:xx村20XX首届春节联欢会筹备组委员会   (三)筹备组委员会领导   主席:尹宏德   副主席:杨x   委员:龙x   同时还设有:协调小组、筹备小组、竞赛小组、布置小组、游园小组、节目小组,具体分工负责相关工作。   二、举办时间: 20XX年农历大年30、元月初一,初二   三、举办地点: xx村完全小学   四、活动内容   (一)篮球友谊赛   分四个组,村部A组,村部B组,杉树湾组和赤水组,队员均由本村村民组成,村部两组对决,杉树湾组和赤水组对决,两场胜出队进入决赛,决赛队可在另两队内请外援2名。   场次比赛时间比赛球队备注   1大年初一上午9点村部A组——村部B组   2大年初一上午10点杉树湾组——赤水组   3大年初二上午10点杉树湾组——湾里组决赛   4大年初二下午3点村际精英友谊赛   (二)游园活动   具体时间为大年初一下午4点到6点结束,即在下午篮球友谊赛结束后进行,主要活动有:猜谜语,钓鱼,吹蜡烛,拔河比赛,投篮、夹弹珠,投圈,抢凳子等。每项活动均设有奖品,凭奖券领取。   (三)歌舞联欢晚会   具体时间为大年30晚上9点到11点在学校内举行,广大青年学生报节目参加晚会,小品,舞蹈,合唱等内容,晚会节目给予奖励。   (四)烟花迎新   大年30晚在歌舞联欢晚会结束时,在村部现场开始燃放鞭炮和烟花。历时约40分钟,点亮地灵新年的天空,燃起迎接新年的美好愿望。   五、成功经验   (一)顺应主流,文明健康,歌颂家乡,为xx村的精神文明建设起到一定的推动作用,打牌的少了,打球的多了,烤火的少了,看球的多了,欢笑声也多了,吵骂声也少了,茶闲饭后的话题更高雅了,欢乐之余,心情久爽,促生对来年的无限美好期望和建设美好社会主义新家乡的坚定决心。   (二)情系地灵,爱心赞助,江底乡xx村20XX首届春节联欢会动得到上级部门、领导和社会各界的资金支持和人力物力支持,为活动的'开展提供了强有力的保障。赞助资金和物品由筹备组委员会统筹安排,收支对外公开,在学校和xx村公所张红榜公布,收支透明清楚。   (三)上下一心,全村行动,出资出力,虽无经验可依,但凭全体村民的团结与智慧,靠全体工作人员的热情和拼搏,在短短的一个星期内要做好年末的常规事情同时完成统筹安排、经费筹集、人员布置、节目编排、组队训练、场地布置等工作,充分体现广大村民的高效率高水平高素质。   (四)活动多样,精彩纷呈,男妇老少,全员参与,共同分享快乐时光,大年30晚的文娱晚会吸引全村人目光,就连春晚也不看了;新年烟花让大家第一次现场体现只能在电视上才有的美丽气魄场面;篮球联赛充分显现出我村当代青年的激情与活力,上进与拼搏的精神,同时让观众感受到团结与快乐的气氛;游园活动不仅欢乐的小朋友们,竞相争取胜利的果实,也让大朋友们变成了小朋友,回味童年之乐。   六、不足反思   (一)策划时间仓促,应提前一个月做好计划,再讨论完善。   (二)人员分布稀散,特别是外出务工青年多,不利于活动开展。   (三)各项准备不足,活动和节目质量有待提高,要早做准备,要在时间上和精力上多下功夫。   (四)个别村民主动性积极性欠佳,有的不予以支持,有的羞与参与节目。   (五)由于忙于农活,广大村民文艺人才稀缺,文艺水平不高。   (六)经费大部分要靠村民自筹,经费来源不广。   (七)活动场所受限,活动设备不足。   希望下一届委员会好好策划,多出精彩,超越前一届。   春节联欢晚会活动总结 篇3   1月21日下午,XX班全体学生及全体学生家长在学校多功能教室举行了“家校联合式”主题班会活动——快快乐乐过春节这是以“传统节日”课程为切入点,把家长会和班会两者有机结合起来的一种创新班会   主题班会上,老师、家长、学生共同参与,观赏学生成长足迹照片、竞赛答题,趣味游戏、才艺展示等多种喜闻乐见的形式贯穿始终,教师运用多媒体组合课件,让活动的程序完整合理,形式新颖,尤其是以学生为主体,内容实在,富有强烈的感染力,充分调动学生的非智力因素,极大激发学生的“潜在智慧”和参与热情   通过开展这次以“春节”为主题的班会,不仅让学生深切感受到了春节的文化内涵,知道了怎样过春节才更快乐,更有意义,而且由于家长的参与,既丰富了主题班会的内容,又为增强学校、教师、家长之间的沟通做出了有益探索,同时也增进了家长对孩子、孩子对家长的了解,为家庭教育提供了很好的契机,有利于家校合作共育的进一步深化   现将本次活动总结如下:   一、领导指导有方,注重实效   每个传统节日都有一个年代久远、寓意深刻、耐人寻味的故事每个传统节日都给人以热爱生活,讲礼仪,重情义,报效祖国和人民,奋发向上的精神力量但是这些节日在孩子们课本上没有详细的介绍,再加上近年来受“洋节”的冲击,使得孩子们对这些传统节日的文化、习俗等方面的了解知之甚少,从而导致少年儿童对于中国传统节日文化表现出了严重的“营养不良”因此学校领导决定利用传统节日资源开发活动育人课程,作为我校《家校合作有效途径的实践探索》省课题下的子课题《校本课程的开发实验与研究》的一部分,希望开发这种课程时以“中国的传统节日”教育资源活动为切入点,以人文传统教育为主线,以实践体验为途径,把丰富的中国传统节日民俗活动、文化,通过整合、创新、分层,以主题班会活动的形式进行重新设计,大胆创新,不断深化,赋予传统节日活动以新的内容的同时,使“中国传统节日”丰富的教育内涵根植于孩子们的心间   本节“春节”节日课程呈现时,我们校领导、行政领导都亲临课堂,就是在验证理论是否与综合实践活动紧密联系,设计出了贴近学生生活,贴近学生经验,具有时代气息、行之有效的主题活动,更在关注课堂的整体效果是否达到了预期的目标   二、教师精心准备,细节把关   为了给家长提供全面了解孩子成长的机会,班主任李XX老师用了一个多月的时间把孩子两年来与她朝夕相处的成长照片及视频作了整理,并自制成有音乐、有画面解说的幻灯片为了组织好本次活动,李老师提前在班级QQ群及微信群里通知家长开课的时间、目的、所带文具、用品及告知家长做好请假或调整工作的准备等,为家长能够带着目标在课堂上安心听讲做好了保障同时李XX老师就活动课的展示内容在自己反复推敲,仔细琢磨的基础上,不停地与同年级老师、班主任老师沟通交流,不断地改进提高;在这里我要特别说一声:这次活动的奖品全是李老师自费买来的我是在她讲课前才知道的她说:看到孩子们一天天进步了,一天天懂事了,我特别高兴,借“春节”这次主题班会,我要在比赛环节给孩子们发一些喜庆的奖品,好好地谢谢我的孩子们这位年轻的老师对孩子们这样用心,真的是让我特别感动!不是说礼物有多么昂贵,主要是这份爱心无价!   家长学校于XX老师根据主题班会活动的内容安排,提前设计并打印了家长听课反馈表,学生参与活动的心得体会表,并协助班主任老师做好一切准备工作;   少先大队辅导员赵XX老师在活动当天,安排了十多位少先队“志愿者”,设置在学校校园至各楼层的拐弯处,以这样的引领方式热情迎接三(5)家长的到来;   信息中心主任崔XX提前安排了李XX和何XX老师负责照相与摄像   门卫师傅对入校的家长严格过关   三、家长积极参与,及时反馈   这次活动中,家长的出席率是100%,可见XX班学生家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作也是大力支持的到校的家长们不仅能认真听课,积极参与课堂互动活动,而且反馈及时,谈感受收获的同时也给我们提了合理化建议在此,对XX班全体参与家长表示深深地感谢!家长的反馈表全部发在于爱萍老师的博客中这里摘录几个家长的反馈信息,与大家分享   XX班所有的家长都在反馈中谈到:感谢李XX老师的辛苦付出,感谢学校和班级举办这样的活动,给家长提供近距离观察、交流、互动的机会希望这样的活动多多举行,这样不仅便于家校沟通与理解,而且这种亲子同堂的经历是终生难忘,有利于孩子们的成长!   四、学生情绪高涨,收获很大   本次的节日课程虽然是以主题班会和家长会的形式展开的,但同时也是一次亲子课堂李老师在设计时,共分成了六个版块:一是展示“成长足迹”照片;二是“家长即兴答题”;三是“孩子与家长分组竞赛”;四是谈家风;五是倡导“热情小主人,文明小客人”活动;六是“家长与孩子合作制作灯笼”中间在见缝插针地穿插了“才艺展示”每个活动都那么的有趣,孩子和家长配合默契,都全情投入到活动中加油声、掌声、笑声充斥在一起,家长和孩子都沉浸在快乐的氛围中特别是最后的合作制作环节让每个组的所有的家长和孩子们心往一处想,劲往一处使,拧成一股劲,气氛很是热烈,也让年的味道更浓了最后XX班的大红灯笼挂起来后,家长和孩子们都是兴奋之情溢于言表   整场活动流淌着亲情,洋溢着欢乐!活动后,孩子们也认真地写出了心得体会在这里摘录几段,与大家分享   孩子们的表达虽然还不是很流畅,但字里行间也能看出他们长大了,懂事了他们都很感谢老师对他们的关心,很感谢爸爸妈妈课堂的参与,更感谢爸爸妈妈对自己的付出而且在“春节”的主题会中收获了很多知识祝我们的孩子们健康快乐成长!   五、团队通力合作,共同努力   在制定出可行方案后,学校领导统筹学校相关人员力量,周密部署各项分工,细化具体操作内容和要求,确保了活动的实效性   活动承担人:李XX   组织:李XX主任、于XX老师及三年级组   方案、各类表格制作等于XX   协助:教导处教研室大队部信息中心、三年级班主任及少先大队志愿者   摄像照相:崔XX、李XX和何XX   活动呈现时,我们三年级班主任老师恰逢有课,但组长李XX老师与三年级其他班主任都提前把周三的课调换,目的就是想借此次机会,针对李XX老师的课来一次深入的教研,让以后的活动少点遗憾在此,非常感谢她们的支持和鼓励!   六、活动后续工作,即时完成   1在博客中完成主题班会活动过程的图文记录(于XX已完成)   2在博客中登载家长的反馈信息(于XX已完成)   3在博客中登载学生的心得体会(于XX已完成)   4完成2本档案的建立(于XX已完成)   5做好活动反思(李XX已完成)   6做好活动总结(于XX已完成)   活动已过去几天了,我还在一直回想整个活动的过程,不断地与听课的老师沟通交流,不断的认真阅读家长与孩子们的反馈信息:虽然老师们觉得这样的形式非常新颖也很实用,家长的反馈全是赞赏与支持,孩子们的收获也很丰实但也有待完善改进的地方:   1活动前应邀请几位老师同在一起,把“活动的内容与程序”与李老师再来一次磨合,严格把关后,活动呈现中可能更紧凑   2孩子们反馈表交回后,我发现孩子们写得作业不是“上天”,就是“入地”,才意识到自己工作的失误应该在孩子们的反馈表一栏中打上格,这样的作业才能干净整洁   3课前我与家长、孩子们互动时,应该给家长一个温馨的提醒:因为是亲子共堂,家长不仅要在课堂上以身作则认真听讲做好榜样,还应在孩子听课时加以引导和鼓励这样的话,李老师在“掌控”活动中就会少费力   最后,我谨代表我个人衷心感谢参与此项工作的全体领导、老师、家长和孩子们,谢谢你们的指导帮助、密切合作与大力支持!   春节联欢晚会活动总结 篇4   为贯彻落实上级关于组织开展好20xx年元旦、春节期间文化活动通知精神,丰富广大群众在元旦、春节期间的文化活动,让全村人民过一个欢乐、祥和、喜庆文明的节日,我村在元旦、春节期间组织了一系列活动,现将情况总结如下:   一、指导思想   20xx年我村春节文化活动的指导思想是:以宣传党的十七届五中全会精神为主线,以科学发展观为指导,以全面建设小康社会、建设和谐社会、丰富群众精神文化生活、提高文化品位为根本目的,积极展示在镇党委、镇政府正确领导下,我村经济、社会以及新农村建设取得的新成就、新面貌,展示全村人民创新务实、团结奋斗、又好又快地推进张泉发展,实现张泉新跨越的良好精神风貌,营造浓郁的节日文化氛围,丰富广大群众的节日文化生活,为抓好新一年的工作,烘托气氛,鼓舞士气。   二、领导重视,精心组织。   村两委干部高度重视这节日期间的文化活动,接到通知后我村立即组织召开两委班子会议,专题研究活动,围绕宣传主题,制订活动方案,将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。   成立村春节文化活动领导小组,其组成人员名单如下:   组长:xxx村党支部书记全面负责春节活动   副组长:xxx村党支部委员具体负责活动组织   xxx村党支部委员具体负责活动宣传   成员:xxx、xxx、xxx、xxx。负责活动的具体实施。   三、广泛宣传,参与积极。   为了使这次春节文化活动深入民心,我村采用横幅及宣传栏进行了广泛宣传,同时,在农村广播播出相声、小品、音乐,赢得了广大群众的热烈欢迎,营造出浓厚的节日气氛。   四、形式丰富,效果明显   (一)春节电影放映周。在村数字影院放映弘扬时代主旋律和实用科学技术的主题电影。   (二)春节群众茶话会。在村活动室组织群众开展茶话会,畅谈科学发展及精神文明建设。 ;


春节联欢晚会活动总结

活动已经圆满收场了,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,现在这个时候,你会有怎样的总结呢?一起来参考活动总结是怎么写的吧,下面是我精心整理的春节联欢晚会活动总结,欢迎阅读与收藏。 春节联欢晚会活动总结 篇1 在上级领导的亲自关怀下,在xx村村民委员会的直接领导下,在xx村全村村民的共同参与下,特别是在广大青少年群众热情的工作下,龙胜县江底乡xx村首届春节联欢会活动取得圆满成功,得到社会各界的高度评价。 本次活动是在建设社会主义新农村的大背景下,为庆祝xx村新农村建设取得的新发展、新变化和新成就,活跃xx村春节节日氛围,丰富春节活动,共享家人团聚、村民团结之乐,营造健康多彩的`业余活动环境,而举办的xx村首次春节联欢活动。 一、机构设置如下: (一)主办单位:江底乡xx村村民委员会 (二)承办单位:xx村20XX首届春节联欢会筹备组委员会 (三)筹备组委员会领导 主席:尹宏德 副主席:杨x 委员:龙x 同时还设有:协调小组、筹备小组、竞赛小组、布置小组、游园小组、节目小组,具体分工负责相关工作。 二、举办时间: 20XX年农历大年30、元月初一,初二 三、举办地点: xx村完全小学 四、活动内容 (一)篮球友谊赛 分四个组,村部A组,村部B组,杉树湾组和赤水组,队员均由本村村民组成,村部两组对决,杉树湾组和赤水组对决,两场胜出队进入决赛,决赛队可在另两队内请外援2名。 场次比赛时间比赛球队备注 1:大年初一上午9点村部A组——村部B组 2:大年初一上午10点杉树湾组——赤水组 3:大年初二上午10点杉树湾组——湾里组决赛 4:大年初二下午3点村际精英友谊赛 (二)游园活动 具体时间为大年初一下午4点到6点结束,即在下午篮球友谊赛结束后进行,主要活动有:猜谜语,钓鱼,吹蜡烛,拔河比赛,投篮、夹弹珠,投圈,抢凳子等。每项活动均设有奖品,凭奖券领取。 (三)歌舞联欢晚会 具体时间为大年30晚上9点到11点在学校内举行,广大青年学生报节目参加晚会,小品,舞蹈,合唱等内容,晚会节目给予奖励。 (四)烟花迎新 大年30晚在歌舞联欢晚会结束时,在村部现场开始燃放鞭炮和烟花。历时约40分钟,点亮地灵新年的天空,燃起迎接新年的美好愿望。 春节联欢晚会活动总结 篇2 在20XX彬县春晚、铜川财税春晚、铜川春晚、航天春晚四场演出后,我觉得有几点宝贵之处是值得我们继续坚持和发扬的。 一:我们每个人都有顺利完成这几场晚会的理想和决心,都有青春的激情和奋斗的勇气。正因为心中怀着这样一颗火热的心,我们才紧紧凝聚在一起,在面临人员紧缺的情况下,大家仍能自觉地坚守自己的岗位,干好自己的工作。因为我们相信,我们的团体会发挥更大的作用,做出更大的贡献。 二:我们是一个在关键时刻凝聚力很强的团队。我们要在很短的时间里组织这四场春节晚会,难免出现一些混乱,对突发事件的应变和处理能力较差。但是这些问题都得到克服,哪个环节出现问题,大家出谋划策一块解决,我们需要的就是这种凝聚力和临阵不乱的应变能力。 三:公司的每一位成员在活动的筹备期和执行期都任劳任怨,敢于付出。冬季天冷路滑,来回出行很不方便,我们的工作又没有明确的时间,而且常常要加班,说实话很辛苦。但大家还是把全部的时间献给了工作,在这里向大家道声辛苦。这种牺牲精神是公司的灵魂,值得每一个人去发扬! 四:我们的团体是个异彩纷呈的特殊的组织,我们是相亲相爱的一家人。我们有对演出行业的热爱,我们有长期相处的情谊,我们沉淀着同一种文化。我们我们彼此真诚,心意相惜,只为同一个心愿唱着同一首歌! 当然,在活动当中也反应出了一系列问题,因为四场晚会间隔时间比较短,出现问题是在所难免的。我总结以下几点,希望我们以后的工作中能予以纠正。 1:组织涣散,人员分工不明晰,导致在活动运作中杂乱无章,耗费人力和时间。这个问题正在进一步解决当中,各部门现在已经确立下来,各部门工作职能也得到初步落实;以后的工作当中我们都应当继续完善,提高工作效率。 2:大家因为人少,所以在运作中缺乏必要的纪律性,行为松散,影响工作的效率和进程。 3:我们虽然存在诸多问题,但请不要小觑我们大家的力量,千里之行,始于足下,万丈高楼从地起。

外国人的成人礼怎么过的?

现代成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。世界各国都有不同的各式各样成人礼。

韩国成人礼:
虚岁20即为成年。韩国成人礼深受中国儒家传统文化礼仪的影响,从高丽时代开始就有了分别为男女青年举行“冠礼”和“笄礼”的风俗。1985年,韩国政府将每年5月第3周的星期一定为“成年日”。为了使仪式最大限度保持原汁原味,弘扬和传承传统文化,1999年韩国对成人礼进行了标准化规定,分为相见礼、三加礼、醮礼以及成年宣言等内容。

日本成人礼:
每年1月的第二个星期一是日本的“成人节”。在上一年里度过自己20岁生日的新成人都要在这一天参加当地举办的各种庆祝活动。每年的“成人节”,日本东京明治神宫都会举行日本古代成人礼仪式——“元服礼”。“元”意为“头”,“服”意为“穿戴”,“元服”即成人加冠。
成人节在日本是个隆重的节日,它受到本人、家庭以及社会的普遍重视。这天,年满二十岁的日本男女青年,都要穿上漂亮的传统和服或西装,集合在市民会馆前,举行成人礼仪式,以庆祝自己被纳入成年的行列。有成人青年的家庭,一般都要举行家庭庆祝会,或在餐厅举行。各城镇、乡村的政府机构,也会在这天,把成人的青年集中起来,举行庆祝活动。在日本政府机构举行的成人式活动中,日本政府官员除了祝贺、勉励青年,让他们意识到自己已经长大成人,希望他们在今后不平坦的生活道路上勇往直前的同时,还往往强调要珍视首次取得的选举权

英国成人礼:
西方社会成人礼舞会的传统由来已久。最早的成人礼舞会来自英国,只限于贵族家庭年满18岁的少女参加,她们会在一次郑重的仪式上被介绍给维多利亚女王,并从此获得参加社交舞会的资格,而这样的舞会往往是贵族之间联谊、相亲的平台。
1957年,法国也出现了成人礼舞会,香水企业“巴杜屋”公关经理安德烈·塔博牵头组织了这样的活动,由著名舞蹈家雅克·琴佐每年推荐一些出自名门的少女参加。然而好景不长,1968年法国爆发左翼风潮, 成人礼舞会被认为是剥削阶级的象征受到千夫所指,被邀请的少女均不愿与会,这项活动也由此衰落。1990年,经过法国的社交大师奥菲利亚·勒鲁阿重新包装,把原本只限于法国本土贵族参加的“名门千金成年舞会”,打造成了一场全世界范围内的年度盛会。[8] 每年的11月,位于法国巴黎协和广场的克利翁酒店总会有一个特殊的夜晚。世界各地的名门贵族、各界名人明星在这晚聚集在一起,举行一个盛大的舞会。这就是著名的克利翁舞会。数百年前,英国贵族社会中有这样一个传统:年满18 岁的贵族少女会在指定的一天,穿上她们最漂亮的衣服,拜见女王。这表示这一年中社交季节的正式开始。这些少女被称为“debutantes”,意为“初次踏入社交界的人”。


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