教育双减双升指的是什么
教育双减双升指的是：双减政策具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。而通俗一点的意思就是，一减轻作业负担，二减轻校外培训负担，但主要针对的是小学生和初中生。双升即“学位数量升”和“普惠园数量升”，积极探索办园模式。政策要求：规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。 强化常态运营监管。严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营，坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争，依法依规坚决查处行业垄断行为。 坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题；依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。
双减双升是什么呀？
减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担简称“双减”，提升课后服务质量和教育教学质量简称“双升”。最主要的目的就是为了进一步加强义务教育学校作业管理，全面治理规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平。“双减”主要任务和重大措施有：一、是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。二、是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。提高课后服务质量，增强课后服务的吸引力。拓展课后服务渠道，做强做优免费线上学习服务，积极创造条件组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。三、是坚持从严治理，全面规范校外培训行为。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，线上学科类机构改为审批制，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，对非学科类培训机构分类制定标准、严格审批。规范培训服务行为，建立培训内容备案与监督制度，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。强化常态运营监管，培训机构融资及收费应主要用于培训业务，坚决禁止不正当竞争，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。四、是大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。促进义务教育优质均衡发展，充分激发办学活力，整体提升学校办学水平。提升课堂教学质量，严格按课程标准零起点教学，考试成绩呈现实行等级制。深化高中招生改革，逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，规范普通高中招生秩序。五、是强化配套治理，提升支撑保障能力。保障学校课后服务条件，统筹核定编制，配足配齐教师，制定学校课后服务经费保障办法，确保经费筹措到位，课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。做好培训广告管控，主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不刊登、不播发校外培训广告。
双升规则是什么？
您好，很高兴为您解答。双升规则：
出牌时同等大小的牌以先出者为大，跟出牌数必须与首家出牌数相同。首家出对牌时，其余家有对牌必须出对牌（包括连对中的对牌）首家出连对时，其余家有连对必须出连对，若无连对，则必须出对牌，无对牌时才能出其它牌。
首家出某花色牌时，其余家无此门花色时，可出副牌，称为“垫牌”，比出牌大小时为最小。（如首家出方片3，跟出副牌A，则首家大） 首家出某花色副牌时，其余家无此门花色时，也可出主牌，称为“毙”。
若首家出的牌中有连对或对牌，毙牌时所出的牌必须全是主牌，且其连对的数目不得少于首家出的牌中的连对的数目，对牌的数目也不得少于首家出的牌中的对牌的数目，否则被视为垫牌。出现多家毙牌时，称为“盖毙”。
双升是在一副扑克牌的升级（单升）的基础上发展起来的。用两副扑克牌打升级，俗称“双升”，是在20世纪80年代初才兴起来的。双升采取四个玩家组成两对进行比赛的游戏模式。
在原来升级游戏规则的基础上，将牌数由原来的54张增加到108张，采取以每盘获取分数的多少来决定升级级数的游戏方式，增加了“对子”、“连对”、“反主”等新游戏规则，让游戏中的牌型组合更丰富，游戏结果也更加变化莫测。【摘要】
双升规则是什么？【提问】
您好，很高兴为您解答。双升规则：
出牌时同等大小的牌以先出者为大，跟出牌数必须与首家出牌数相同。首家出对牌时，其余家有对牌必须出对牌（包括连对中的对牌）首家出连对时，其余家有连对必须出连对，若无连对，则必须出对牌，无对牌时才能出其它牌。
首家出某花色牌时，其余家无此门花色时，可出副牌，称为“垫牌”，比出牌大小时为最小。（如首家出方片3，跟出副牌A，则首家大） 首家出某花色副牌时，其余家无此门花色时，也可出主牌，称为“毙”。
若首家出的牌中有连对或对牌，毙牌时所出的牌必须全是主牌，且其连对的数目不得少于首家出的牌中的连对的数目，对牌的数目也不得少于首家出的牌中的对牌的数目，否则被视为垫牌。出现多家毙牌时，称为“盖毙”。
双升是在一副扑克牌的升级（单升）的基础上发展起来的。用两副扑克牌打升级，俗称“双升”，是在20世纪80年代初才兴起来的。双升采取四个玩家组成两对进行比赛的游戏模式。
在原来升级游戏规则的基础上，将牌数由原来的54张增加到108张，采取以每盘获取分数的多少来决定升级级数的游戏方式，增加了“对子”、“连对”、“反主”等新游戏规则，让游戏中的牌型组合更丰富，游戏结果也更加变化莫测。【回答】
望采纳哦，[开心]亲~希望我的回答能对您有所帮助，非常感谢您的提问，谢谢！[害羞][害羞]【回答】
如果您还有其他的问题可以随时滴滴我哟，时刻为您准备着呢[加油][开心][开心][开心] 请问还有要补充的吗，亲【回答】
双升规则是什么？
双升规则：
出牌时同等大小的牌以先出者为大，跟出牌数必须与首家出牌数相同。首家出对牌时，其余家有对牌必须出对牌（包括连对中的对牌）首家出连对时，其余家有连对必须出连对，若无连对，则必须出对牌，无对牌时才能出其它牌。
首家出某花色牌时，其余家无此门花色时，可出副牌，称为“垫牌”，比出牌大小时为最小。（如首家出方片3，跟出副牌A，则首家大）??首家出某花色副牌时，其余家无此门花色时，也可出主牌，称为“毙”。
若首家出的牌中有连对或对牌，毙牌时所出的牌必须全是主牌，且其连对的数目不得少于首家出的牌中的连对的数目，对牌的数目也不得少于首家出的牌中的对牌的数目，否则被视为垫牌。出现多家毙牌时，称为“盖毙”。
双升是在一副扑克牌的升级（单升）的基础上发展起来的。用两副扑克牌打升级，俗称“双升”，是在20世纪80年代初才兴起来的。双升采取四个玩家组成两对进行比赛的游戏模式。
在原来升级游戏规则的基础上，【摘要】
双升规则是什么？【提问】
双升规则：
出牌时同等大小的牌以先出者为大，跟出牌数必须与首家出牌数相同。首家出对牌时，其余家有对牌必须出对牌（包括连对中的对牌）首家出连对时，其余家有连对必须出连对，若无连对，则必须出对牌，无对牌时才能出其它牌。
首家出某花色牌时，其余家无此门花色时，可出副牌，称为“垫牌”，比出牌大小时为最小。（如首家出方片3，跟出副牌A，则首家大）??首家出某花色副牌时，其余家无此门花色时，也可出主牌，称为“毙”。
若首家出的牌中有连对或对牌，毙牌时所出的牌必须全是主牌，且其连对的数目不得少于首家出的牌中的连对的数目，对牌的数目也不得少于首家出的牌中的对牌的数目，否则被视为垫牌。出现多家毙牌时，称为“盖毙”。
双升是在一副扑克牌的升级（单升）的基础上发展起来的。用两副扑克牌打升级，俗称“双升”，是在20世纪80年代初才兴起来的。双升采取四个玩家组成两对进行比赛的游戏模式。
在原来升级游戏规则的基础上，【回答】
将牌数由原来的54张增加到108张，采取以每盘获取分数的多少来决定升级级数的游戏方式，增加了“对子”、“连对”、“反主”等新游戏规则，让游戏中的牌型组合更丰富，游戏结果也更加变化莫测【回答】
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打双升有哪些技巧？
第一，心态很重要。 呐，升级呢，最重要的就是冷静理智咯。 输赢都好，切忌心浮气躁，尽量表现高冷，少说话，多记牌，注意和队友之间的协作。但是每个人 打牌 的习惯、思路不同，所以即使对家出牌不合你口味也不要随意指责对家， 注意逼格 ，再说输一次又不会怀孕。 不过为了避免自己被气得七窍生烟，尽量选择和自己实力相当的队友吧。 一般看一下盘数和胜率就差不多了，刷分的很多，要注意分辨。当然刷分的也有很多高手，打几盘就知道底细了。 第二，基本功最重要。 基本功分为：记牌、记牌和记牌。引用楼上的一句话：记牌有奇效。 2副牌共108张，有全盘打到最后能清楚说出底下花色点数的…… 蛇精病 不在我们的讨论范围。 作为普通人存在的答主平时都是记：4门花色的分牌，10以上的大牌，主上的大牌。手有长副时会记一下相应副的 张数 和主的张数。重点记忆张数在30张左右(2副)，一般能达到这个记忆量就足够了。 很奇怪，我打升级记牌没大问题，斗地主完全记牌无能，难道这2个游戏用的不是同一片回路？求解答。 第三，方法和合作。 个人技术再好没有好的队友配合，那也没用。 俗话说的好，不怕神一样的对手，就怕队友该出手时不出手，风风火火闯九州，嘿呀，依儿呀2333333333 原谅我这一生不羁放纵爱跑题，回到正题，从打牌的顺序开始整理吧。[以下均以打2为例] 1.抢庄 ：有些人庄瘾很重，第一张抓到2就亮，这样做风险太大，如果运气不好亮到对手长牌，真是作死自己还拖累对家，不如不亮。最好的 亮牌 时机在10-15张的时候，如果你一门花色4+有对子那就可以亮了。有长牌没有相应的2怎么办？可以亮第二长花色，也可以等别人亮，你没有就说明在别人那里，说不定别人有2个，就看自己的选择了。 2.坐庄：要注意观察亮牌的方位以及时间，到中后期亮牌的都是自己比较好的花色。如果后面有人反，下底的时候就要考虑进去。NT有风险，坐庄需谨慎。 3.帮庄：是最没有资格亮牌的，如果没有把握帮庄家保底 切忌 不要亮牌。对手亮的能反你一定要反，哪怕天绝。对手帮亮到庄家长牌的概率小之又小。 4.闲家&帮闲：宁愿自己不亮也要亮到自己的长主，否则下庄太难。如果是帮 庄亮 的看一下自己的牌，平均主可以不反。庄家在中后期亮的能反就反，最后期亮的，看一下自己的牌，如果自己很好，庄可能不想NT被逼亮牌，可以考虑不反。NT总体来说对 闲家 有利，如果副太烂还是要谨慎。 底牌上来之后不要着急，尽量利用好这30秒的时间，谁催都不要理。 首先审视一下自己的牌型，估计一下自己可能丢分的地方，对症...埋底。 1.长主短副，即13+的主，副好多绝分，副不好就绝花色少埋分，无分的短副一定要绝，哪怕有一对JQ，不要舍不得，一定要留就做好给对家拿50分的心理准备。 2.短主长副，这个比较有风险。首先看自己的 分牌 分布结构，没有分牌的花色绝了，只有5分或者单张10分的也绝了，通常我自己没有2个王是不会埋分的， 埋了分的情况一定要注意观察主牌的缺口有无拖拉机 。如果三门花色都有挺多分，那就多给自己留几张转圜的余地，不要每门花色都搞几个裸分在那里，对手全部出一轮就下庄了，必要的时候A或主牌都可以舍弃。无分短副我一般不留A，让对手琢磨去吧，哈哈。 3.主不强，副都一般长短，无对or无大对。这种情况你还亮，你是有多大的庄瘾？对于这种没啥亮点的牌庄家比较被动，尽量绝没分的花色，哪怕有8个，其他的靠对家了。 4.NT，对庄家不利，总共12张主牌，如果占了3+就算保本了，因为大家都主少，所以如果没有绝对的主牌优势要少埋分。再如果抓了很多散分，又没有长副，就不要绝花色了， 必要的时候A或主牌都可以舍弃。 埋底是高深的技术活，是能决定整盘输赢的关键地方之一。很多童鞋，整局打的行云流水酣畅淋漓眼看要光了，最后一扣底，全是分，特么整个 反转剧 啊，很搞笑。还有很多特殊牌型我埋底无能，无法快速做出决定，待补充。 庄家： 帮庄： 总之，少给闲家的机会，宁愿帮闲上手。以及时刻记住： 对****方想上手是要付出代价滴 。 据说鉴别一个人高手与否就是看他帮庄打得如何...So，遇到为你拆对大王的帮庄，你就嫁了吧~ 闲家： 帮闲： NT NT整个一you can you up的混战，因为主少难杀，只要自己手里的副占了优势就尽快上手出，对子也好，拖也好，清完别人的花色再甩，谁先出谁占优势，谁后出谁被憋死。甩牌张数小于5张时，最好先清1轮主。 对方优势副牌注意配合垫牌，不要挡路。敌方优势副牌尽量挡路，弃分不弃大。所以要养成从中间垫牌的习惯，随时根据战况调整。 对家出A而你除了K没有其他分时，在不是短副的请况下不要垫K，下一圈K能获得上手机会。 还有记牌一定要劳！ NT是我的短板，弱爆了。 无法深入探讨。 上面没有提信号牌，其实信号牌有很多种方式，有些经常搭档的队友之间会约定一些打法。 但我个人不打信号牌，也太不了解，所以就不展开了。 个人抖机灵小招： 1.对方明朗地通过副牌传递牌权，比如一方没红，一方没黑，这样不停的在传递的时候，下手出副牌，我手里只有一张K分和其他，明知这张K分保不住了，我会先出K分。因为据绝大多数的打牌思路，出K就没有啦，下次毙牌的时候一般会上大的，钓出过大王，次数还不少。当然，只适用于K分和正常人，遇到过逗比玩家，下一张还在用分杀的，气得我一口心头血…… 2.还是垫牌。当优势牌在对方手里，大家手里的牌都被清完了，就我剩1-2张的时候，垫最大和最小，留中间。又举个例子，对方出个A带拖，其他人都被洗完了，我6张，我会把AK都垫出去，留J9(Q太显眼)之类，对数牌的玩家无用，对付不数牌的马虎或非庄家好使。尤其是NT or 三方主牌都被清完的时候，能博得很珍贵的上手机会，实现逆袭。 3.坐庄，绝门的副出过一轮A后，对家出K过来，如果上家不大，我会很快速的垫一张其他的非分副。一是赌A在上家，一是赌下家眼慢手快。不过这种情况基本要满足以下：1.敌方很喜欢打快牌；2.主上有对，下家反出一对你也hold得住；3.手上没有很着急要出的牌，比如裸AK之类。失误55开吧，有时会被对家骂傻X...话说对家你能不能不要这么浮躁哇... 4.长副有AAKQ之类，在自己强势的情况下，会先出个A，对方有K基本能钓到，失误率很小。前提是要确认别人有对子我能大或者我自己控分25+ 。注意先清主对再甩牌，你强势对方可能只有1-2只。
双升的规则和玩法是什么？
玩法双升四人一局，两两一组队，一队成员面对面坐，一副牌或者两副牌，54张或108张都可以。分牌在游戏中5、10和K是分牌，5代表5分，10代表10分，K也代表10分，如果是两副牌，那么合计共200分的分牌。游戏中，每方都要尽量抓获这些分牌。扣底总牌数需要留8张作为底牌，扣在底牌中的分牌，在计算时如果庄家被对方扣底则要加倍计算。 发牌游戏开始后给每方发25张牌。在翻主后由庄家取走底牌，并替换成庄家不需要的8张牌作为新的底牌重新扣下。单张扣底：底牌分数×2对子扣底：底牌分数×4连对扣底：底牌分数×4×连对对数甩牌扣底：按照甩牌中最大的牌型计算升级游戏结束后，根据双方的分牌点数的大小对比高低，分数高的队伍获胜，那一队伍的两个人即可一同升级，也叫”双升“。扩展资料双升技巧用两副扑克牌打升级俗称“双升”，是广大牌友所喜爱的一种益智健脑竞技活动。《扑克牌双升实战技巧》作者把双升定位于“中国桥牌”，借鉴桥牌的一些打法，在总结多年双升实战经验的基础上，对双升的各种不同打法和比赛规则进行统一规范。以使双升比赛更具公正性、竞技性和趣味性，利于推动双升变成全国性的棋牌类比赛项目；重点介绍双升实战技巧，如怎样做庄、对家如何协助庄家出牌、防守技巧、制胜技巧等，并选取典型牌例予以说明，以提高读者的双升实战水平。参考资料：百度百科-扑克牌双升实战技巧
什么是教育双减
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。”双减，“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。一是减轻义务教育阶段学生的作业负担，二是坚决压减学科类校外培训。主要是通过管控作业、提升课后服务水平、规范校外培训行为的三种措施，缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升是本次双减政策的目的。扩展资料为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。根据文件，对校外培训的从严监管，并非“一刀切”关停所有校外培训机构，而是要求所有校外培训机构必须依法依规，在规定的经营时间内依法经营，不得进行提前教育、超前教育，同时，放开培训机构的非学科培训。这是让校外培训机构回到本应该有的功能定位上。落实“双减”文件，校外教育培训机构必须做出转变。简单来说，只有建立多元评价体系，给学生创造多元成才选择，才能把学生从学业负担中解放出来。不改革教育评价体系，治理就会是治标不治本，按下葫芦起了瓢。
教育双减谁提出来的
教育双减是教育部提出来的。2021年4月26日，教育部印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，将禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，切实避免“校内减负、校外增负”。“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。然而，治教培机构易，治教育焦虑难。正如许多家长所担忧的，如果学生没有在学校享受到高质量的教育，没有改变现有的教育资源不均衡现状，教育领域内的“剧场效应”就不会消解，对培训的需求很可能还会通过其他手段满足。背景：作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。长期以来，义务教育学校特别是小学存在“三点半”放学现象，这一政策的初衷是为学生减负，但没想到，校内减负校外增负，而且校外增加的负担处于失控、失管的状态。
双升规则是什么？
双升规则：出牌时同等大小的牌以先出者为大，跟出牌数必须与首家出牌数相同。首家出对牌时，其余家有对牌必须出对牌（包括连对中的对牌）首家出连对时，其余家有连对必须出连对，若无连对，则必须出对牌，无对牌时才能出其它牌。 首家出某花色牌时，其余家无此门花色时，可出副牌，称为“垫牌”，比出牌大小时为最小。（如首家出方片3，跟出副牌A，则首家大） 首家出某花色副牌时，其余家无此门花色时，也可出主牌，称为“毙”。若首家出的牌中有连对或对牌，毙牌时所出的牌必须全是主牌，且其连对的数目不得少于首家出的牌中的连对的数目，对牌的数目也不得少于首家出的牌中的对牌的数目，否则被视为垫牌。出现多家毙牌时，称为“盖毙”。双升是在一副扑克牌的升级（单升）的基础上发展起来的。用两副扑克牌打升级，俗称“双升”，是在20世纪80年代初才兴起来的。双升采取四个玩家组成两对进行比赛的游戏模式。在原来升级游戏规则的基础上，将牌数由原来的54张增加到108张，采取以每盘获取分数的多少来决定升级级数的游戏方式，增加了“对子”、“连对”、“反主”等新游戏规则，让游戏中的牌型组合更丰富，游戏结果也更加变化莫测。
双升是什么意思？
玩法：双升四人一局，两两一组队，一队成员面对面坐，一副牌或者两副牌，54张或108张都可以。分牌：在游戏中5、10和K是分牌，5代表5分，10代表10分，K也代表10分，如果是两副牌，那么合计共200分的分牌。游戏中，每方都要尽量抓获这些分牌。总牌数需要留8张作为底牌，扣在底牌中的分牌，在计算时如果庄家被对方扣底则要加倍计算。 游戏开始后给每方发25张牌。在翻主后由庄家取走底牌，并替换成庄家不需要的8张牌作为新的底牌重新扣下。由来：扑克是流行全世界的一种可娱乐可赌博的纸质玩具。因其玩法不同，故俗称为纸牌、万六、妈九等，称谓不一。其标准名称扑克是poker的音译。关于扑克牌的起源还不能完全确定，不过一般认为是由法国塔罗牌演变而成。早期的扑克牌很可能是在14世纪末叶由埃及传入欧洲的。15世纪时通常把K当成是最大的牌，A则是最小的牌。将A（ACE）当成最大、2当成最小的方式可能是从十八世纪晚期法国大革命后才开始的。现今国内一般则是以鬼牌最大、2次之、A为第三大、后接K的打法。
