高考英语词汇

高考英语所需的词汇量是多少

通常情况下，考需要3500词汇。应该分成三个层次来背诵：第一层次，历年高考真题中自己不会的单词。第二层次，考试大纲中自己不会的单词，第三层次，背诵四级词汇。如果是学习一般的学生和基础较差的学生应先完成第一层次。较好的同学要完成第一和第二层次。更好的同学要完成第一，第二，第三层次。想得高分的同学词汇量应在4000以上。特别注意：要背诵自己不会的单词。即要把自己不会的高频词汇总结下来。做成自己的单词表来背诵。扩展资料外语是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重与语文、数学相同都是150分。英语考试分分为两部分：一是笔试部分（考试时长120分钟）；二是口语部分(或听力）（10分钟左右）。生词猜测能力掌握一定量的词汇是进行阅读的前提，但运用各种英语知识猜测生词的能力是考查考生阅读理解能力的一个重要方面。倘若单词都不认识，也就无法阅读下去。然而，并不是说，一定要把所有的单词都认识才能进行阅读。事实上，阅读当中出现一些生词，是一件非常正常的事情。不仅英语阅读如此，就连本族语也是这样。正因为如此，有些语言专家把阅读戏称为猜词游戏。因此，考生在英语阅读理解过程中碰到不认识的单词时，要根据各种知识大胆地猜测生词的意义，培养猜测生词意义的能力。

高考英语需要多少词汇量

通常情况下，考需要3500词汇。应该分成三个层次来背诵：第一层次，历年高考真题中自己不会的单词。第二层次，考试大纲中自己不会的单词，第三层次，背诵四级词汇。如果是学习一般的学生和基础较差的学生应先完成第一层次。较好的同学要完成第一和第二层次。更好的同学要完成第一，第二，第三层次。想得高分的同学词汇量应在4000以上。特别注意：要背诵自己不会的单词。即要把自己不会的高频词汇总结下来。做成自己的单词表来背诵。扩展资料外语是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重与语文、数学相同都是150分。英语考试分分为两部分：一是笔试部分（考试时长120分钟）；二是口语部分(或听力）（10分钟左右）。生词猜测能力掌握一定量的词汇是进行阅读的前提，但运用各种英语知识猜测生词的能力是考查考生阅读理解能力的一个重要方面。倘若单词都不认识，也就无法阅读下去。然而，并不是说，一定要把所有的单词都认识才能进行阅读。事实上，阅读当中出现一些生词，是一件非常正常的事情。不仅英语阅读如此，就连本族语也是这样。正因为如此，有些语言专家把阅读戏称为猜词游戏。因此，考生在英语阅读理解过程中碰到不认识的单词时，要根据各种知识大胆地猜测生词的意义，培养猜测生词意义的能力。

高考词汇和四六级词汇的区别

高中词汇是高中英语教学的重要组成部分，是指高考考纲要求的词汇。而四级词汇不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平。高中词汇需要掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大，英语学习的效果肯定会越好。而四级词汇则需要大学英语四级考试大纲词汇4700多个、词组近2000个。大学英语六级比起英语四级难度大很多,从词汇量上来说,四级也就是高考完后的水准,3500的词汇量四级其实应该差不多了,所以考四级要趁早,千万不要等到大二大三,越往后面难度越大。六级比四级词汇量多点，六级肯定是比四级难度大些，但是只需要精心准备就可以了，你做题的时候会发现六级试卷中有很多生词，所以背单词是必须的，不仅仅是六级本身的词汇，平时注意扩大词汇量，多读点英语原文章，最重要的是整合知识，听力是重点，平时要多加练习，四级过了，再精心准备两个月左右应该是没问题的。

英语四级和高考英语有哪些区别?

大学四级英语(包括六级)是国内所有考试中考查方面最全的，涵盖了“听说读写译”五种语言应用技能。尤其是翻译能力，是最能衡量考生语言综合运用能力的。而这一点，高考英语中没有体现或没有直接体现，因此需要专门的学习与训练。建议从单句翻译开始，继而训练段落翻译。在翻译训练中，可以同步复习重点词汇和短语以及搭配。反过来说，在平时的学习中，可以有意识地积累翻译中常用的高频词汇和短语，对于写作也同样有帮助。


词汇、阅读、写作、听力等方面都比高考英语的同类题型难度加大。以词汇为例，高考大纲要求词汇量大约3000，加上平时积累的大纲外词汇，共计3500左右。四级词汇大约4500，比高考英语大纲词多出50%。因此，四六级考试中，词汇量是很关键的因素。同样，其他题型在题量和篇幅上都有所增加，对于做题速度也提高了要求。


高考英语与四级英语不同的地方也很多，主要在于高考英语是选拔性考试，注重区分度和难度，而四六级英语是水平考试，针对的是非英语专业，没有通过人数限制，注重考查知识广度和做题速度，对于考查深度要求不高，总体难度不高。比如，四级英语比高考英语多出来的1000-1500单词，大多是“两会”或“三会”要求，而高考英语词汇多是“三会”或“四会”要求，这还不包括教师人为增加要求。

高考词汇量要达到多少呢?

高考词一般应具备3000到3500左右的词汇量，才能有效应付高考英语中的阅读和完形填空等方面的内容。高考英语通常情况下，需要3500词汇。应该分成三个层次来背诵：第一层次，历年高考真题中自己不会的单词。第二层次，考试大纲中自己不会的单词。第三层次，背诵四级词汇。如果是学习一般的学生和基础较差的学生应先完成第一层次。较好的同学要完成第一和第二层次。更好的同学要完成第一，第二，第三层次。想得高分的同学词汇量应在4000以上。背单词的方法单词就像一棵大树上的树叶，语法、语感再好，总也要树叶来点缀，否则就不能完成光合作用，成为一棵完整、健康的大树。背单词要有计划，循序渐进。要根据自己的实际水平和能力，计划好每天识记多少单词，不要贪多。每天都能高质量地完成自己定下的目标对自己也是一种激励，如果贪多求快，一旦完不成目标，即劳而无功也是一种自我否定，打击学习的积极性。背记单词不宜集中，可以分散进行。比如可以在早晨起床的时间记下5个单词，课间超（午间）再背记5个单词。一次给自己太多的记忆量效率不会高。

高考词汇量

通常情况下，考需要3500词汇。应该分成三个层次来背诵：第一层次，历年高考真题中自己不会的单词。第二层次，考试大纲中自己不会的单词，第三层次，背诵四级词汇。如果是学习一般的学生和基础较差的学生应先完成第一层次。较好的同学要完成第一和第二层次。更好的同学要完成第一，第二，第三层次。想得高分的同学词汇量应在4000以上。特别注意：要背诵自己不会的单词。即要把自己不会的高频词汇总结下来。做成自己的单词表来背诵。扩展资料外语是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重与语文、数学相同都是150分。英语考试分分为两部分：一是笔试部分（考试时长120分钟）；二是口语部分(或听力）（10分钟左右）。生词猜测能力掌握一定量的词汇是进行阅读的前提，但运用各种英语知识猜测生词的能力是考查考生阅读理解能力的一个重要方面。倘若单词都不认识，也就无法阅读下去。然而，并不是说，一定要把所有的单词都认识才能进行阅读。事实上，阅读当中出现一些生词，是一件非常正常的事情。不仅英语阅读如此，就连本族语也是这样。正因为如此，有些语言专家把阅读戏称为猜词游戏。因此，考生在英语阅读理解过程中碰到不认识的单词时，要根据各种知识大胆地猜测生词的意义，培养猜测生词意义的能力。

排名第一的高中英语单词书

我认为排名第一的高中英语单词书是《星火英语》。《星火英语》算是英语教辅书里的翘楚。但是单单枯燥的背单词，是我这种对英语不感兴趣的学生最头痛的，看见单词就像看见小蚂蚁一样，密密麻麻的。下面为大家介绍《星火英语》这本英语单词书。在风靡全国的“星火式词汇巧记速记法”基础上，完善与持续改进“星火式学习法”，迄今已原创推出“精准听力法”、“交际思维阅读法”、“意群逻辑完形法”、“语境复述口语法”、“一句话搞定作文”等具体学习与应试方法。并以这些先进而实用的学习理念为纲领，以精选练习为辅，策划打造能让人受益终生的英语图书，帮助学习者在大学英语考试改革和中学新课标形势下更有效地学习英语和提高考分。十几年前，“星火式记忆法”横空出世，风靡大江南北，受到亿万学子的好评与青睐，被誉为“词汇记忆的魔法石”，成为市场上的畅销经典。十几年之后，山东星火国际传媒集团有限公司已成为国内知名的，集图书策划、研发、编辑、销售、发行于一体的大型传媒产业集团，业务领域从大学英语延伸到中学英语，并扩展至中小学及少儿教育；同时从传统图书领域发展到培训、数字出版等新领域。星火一向致力于品质第一，力求更好地丰富产品形态，为读者多元化、立体化的学习提供最优质的服务。星火专注中国人的英语学习规律，让中国人学英语变得简易、更快捷。我认为《星火英语》是一本非常好的书。

高中必备英语单词书推荐

考英语最主要的是什么，是单词，单词是基础，只有根基稳了，上层建筑才能稳定。 单词虐我千百遍，我待单词如初恋。 虽然市面上有很多单词书，但是选择一本好的单词书真的会帮你 省时省力 呢！！ 单词书推荐 1.《蝶变单词》 《蝶变单词》和其他单词书最大的一点不同就是它是乱序的，这一点我很喜欢，里面的单词是按照考频出的，有高频，中频和低频，会让你知道高考的重点词汇，而且还带有音频，随时随地听，很方便呢！ 对于英语基础不太好的我来说，蝶变家的单词书让我背单词有了方向。最重要的一点就是蝶变家买大送小，真的好实惠呢！！可以说蝶变家的单词书真的是未被发现的宝藏书籍呢！！ 2.《绿卡英语词汇》 这本小书大家应该很熟悉了吧，每个书店都有的词汇书，绿卡家单词书不是乱序，是按照课本进行收录的呢，内容也很详细，平时记单词的话是没问题的，但就是拓展的很少。它家包装上带一层透明封皮，不易弄脏和弄坏。 小小一本，很方便携带。！但还有一点就是它太厚了，胶装，不是很好翻页，对于我这种懒人来说太麻烦了，它家的单词也自带音频，可以随时听一听。

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链接: https://pan.baidu.com/s/18AnrZZHtSaVrc5KnmHJnhg 提取码: sxgv 熟词生义现象在最近3-5年的高考题呈现出越来越热的趋势，普遍分布在高考英语中的各个题型。熟词生意是指学生对某些词的常用义很熟悉，但是它们在某一具体语境中的释义有时对学生而言是生僻、不熟悉的。这类词往往会给学生正确理解语篇带来困难，是学生需要重点学习和掌握的。掌握熟词生义不仅有助于学生正确理解语篇，还可以帮助学生在输出表达时提高词语使用的准确性和丰富性。 该资料将众多熟词生义现象以试题的形式展现，分成原卷板和解析版，供不同年级的学生使用，更是教师指导学生备考的实用性很高的学习材料。

高中背会3500个英语单词，语法一窍不通，高考英语能考100分吗？

众所周知，我们大多数人学英语都是从背诵单词开始的，甚至是直接将学英语和背单词画上了等号，那么背诵单词到底有没有用？对于高中生来说，如果熟练掌握3500个基础词汇，虽然你的语法一窍不通，但高考拿到100分以上是很轻松的事情，按满分150分计算，拿到100分的话，得分率也才勉强达到67%，这个目标并不高。一、高中生背会3500个英语单词都有啥用？1、背会了3500个单词，可以极大地提升你的英语学习自信。可以想象一下，不管是老师上课，还是平时测试，遇到的单词你都能脱口而出，而其他同学只能对你羡慕嫉妒恨，久而久之，你会变得越来越自信，而自信也是英语学习的基本要求。2、语法一窍不通，通过英语单词学习也可以弥补。很多同学觉得英语语法学习非常枯燥，原因是因为看不懂，看不懂的关键在于很多单词不认识，一句话12个单词，如果有超过4个单词不认识，或许你就不再想去研究句子本身的语法现象了，但如果相反，12个单词都认识，你很有可能会认真地研究一下语法。3、词汇量的大量扩容，就意味着你的听力会大大改善。其实高中英语听力并不难，往往都是考察学生对单词，句意的信息捕获能力，很多学生考试丢分也是因为听不懂材料到底在说啥，如果翻译成汉语小学生也能搞定。4、词汇量的大小直接影响阅读理解能力的大小。英语考的好不好，关键看阅读，如果阅读考砸了，英语基本上就没有考100分的希望了，而阅读的关键在于平时的训练，训练的前提是要认识那些单词，如果通篇你都不认识，谈何阅读和理解呢？凭空想象可不是解决阅读理解的好办法。5、背诵了3500个单词还意味着你的写作能力提升。高考英语作文本身是没有难度的，不需要高超的技巧和写作能力，只要能用英语语言去说清楚某件事即可，而单词又成了关键。就像建造一座房子，砖头或者混凝土是必不可少的，有了材料你才能开工干活，否则只能干瞪眼。二、想要高考英语考100分以上，还需要更多努力。对于高中生来说，如果英语基础不好，语法也一窍不通，那么最好的学习切入点就是背诵单词，词汇量越丰富越好。当然，如果你能做到以下几点，不仅仅是能考到100分，就算是考到140分也不是难事。1、英语单词记忆不能靠蛮力，必须要学会技巧。而技巧也是因人而异的，需要自己去摸索一套适合自己的方式，我只强调记单词的时候要记住单词的发音，相应的短语，拼写，正确理解单词在句子中的准确意思和运用，这个要求其实很高，并非就是简单的单词记忆。2、英语单词记忆的同时，不要忘记了英语语法，英语听力，英语阅读的训练，因为整个英语学习是相辅相成的，而且考试也是多种题型同时测试，只有将各种知识点学习和单词学习糅合到一起，才能更好地区把握考试内容和要点。3、重视课堂学习。任何时候，任何学科，课堂学习都是非常重要的环节，也是学习最高效的途径。如果放弃了课堂听课，只是课后在背诵单词，那也将是毫无用处，毕竟高考并不是平时的小测验，那是拔高性的考试，而重难点都是在课堂上不断被老师讲解的，只有做到认真听讲，复习，巩固，才能最终提升英语能力。总的来说，英语词汇学习的确是英语学习的基础，词汇量达到一定的程度，语法，阅读，听力，写作等学习往往会变得简单起来。不过我们在这里讨论的前提是你一定能够啃掉这3500个单词，这是所有讨论的前提，可事实上这对于英语基础很差的同学来说，真的很难办到。英语学习实际上就是一种坚持，每天都学习一点，你会发现自己越来越厉害。背会3500个单词，100分根本就不是大目标，应该朝着140分冲刺才对。

怎样背单词快，开学高三

记英语单词要注意以下几点：http://bbs.book.qq.com/t-183818-1.htm
1、一定要专注。
2、一定要根据发音规则记忆，平时多留心记一些固定字母组合的发音有助于单词的记忆。
3、一定要朗读，朗读是高效记忆的关键。
4、遇到生词要背例句，通过例句来记单词，同样，也是采用朗读的方式。
5、要学会联想，这是高效记忆的诀窍。联想的方式很多，可以想到同义词，反义词，同根词等，例如在记noisy这个单词时，可以想到它的反义词quiet,名词形式noise,以及副词形式noisily，这样就能起到举一反三的效果。
6、当然，更有效的方法是在背单词的同时阅读与写作，背单词终究还是一个短期记忆，阅读与写作能够进一步加深你对该单词的认识。

在高三，怎样能快速记住单词

一、强背：
1、要大声朗读，反复朗读直至背诵。
2、背完单词之后8小时再复习一遍，第二天再看一遍，第四天再复习一
遍，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。 3、注意积累，备一本单词本。这其实和学母语一样的，经常记下一些单词
和美文妙句，记多了就自然融会贯通，能在作文中熟练运用了。
4、多留心英文广播电视，其节目来源目前在中国还是比较丰富的。
5、你还可以找一个网友用英文发email交流。
二、实践：
记单词就像交朋友，是一回生、二回熟的过程。第一次见面，可能只记得脸，记不住名字，但这并不妨碍你们今后交往；第二次见面，记住了名字，但不知其脾性，这也无妨；第三次见面，可能略知其性格，但不知其底细，这还是无妨；以后见面多了，就可能逐渐了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最关键的
是要增加见面交往的机会。
同时，是否略过不熟悉的单词，以不同场合而异。若在进行阅读测试，是不可能逐词逐句地查字典，因为那样做速度太慢。如果是在读闲书，那尽力弄清楚
每个词的意思。 三、方法：
1、明确背诵目标。
任何的词汇记忆，都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要，明确自己的词汇量空间。一般来说，目前的各种词汇辅导的书已经很多，不需要自己去样
本采集。
高考英语词汇量在3500~3800之间。
然而，对于较高层次英语水平的词汇量，不再局限地要求词汇量的绝对多少，
这时候，构词法的理解更为重要。
建议选择简单明了的词汇表，看着要少而薄，每页单词list尽可能多。选择一本好的词汇表，可以说是决定了下一步的难度和信心耐心。这时候应该注意区分两种需求。买书的时候，书厚实一些、内容全一些丰富一些，让人觉得实在，对得起书价，从而决定购买。但是在看书的时候，书越薄、越简单，就越容易接受，降低畏难情绪。特别是词汇表，本身比较枯燥乏味，进度慢就不会有成就感，锐气也会消磨光。 有的人强调背字典，因为字典上每个词的解释比较全面。但这是针对骨灰级人物——也就是英文高手的，对于一般人学习并不合适。
2、常看须背单词。
先集中看单词，而不是背单词。这个阶段20天左右。 尽量在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆，但是要认真，用心感觉每一个生词。 一般来说，一天用半小时或一小时看一遍。由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。 以这种方法突击，是最容易见效的。 但一定要用心。若心猿意马，仅仅机械地翻看这些书页，那一点意义都没有。 这儿特别提醒是看单词而不要念单词，是为了突破阅读障碍。在阅读的过程中，默读速度常常影响阅读速度。所以必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达
到飞速阅读的境界。而这对考试是非常重要的。 看单词比背单词有效。这是因为看单词的时候比较轻松，不容易产生疲劳，
此外，也很容易达到形成整体单词结构轮廓印象的速度。
3、常想英语单词。
从看单词的第三天开始，就需要想单词。这是调用记忆，让单词不断地从脑
子里过。 想单词是系统学习法最关键的一步。 想单词是脱离书本的最好方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍，这样，留下的印象要深得多，可以经年不忘，就算以后忘记，由于已经形成思维短路，也很容易再拣起来。 在刚开始的时候，可以按照词汇表来回忆单词。也就是让词汇表在脑海重现。 想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说，看单词是“记”的过程，想单词是“忆”的过程。“记” 和 “忆”的最有效结合就是“看” 和 “想” 的结合。 一般而言，十天之后，想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单
词概念和实际事物对应，形成image（形象）。 归纳总结的依据是单词的区别和联系。找到单词的特点，形成概念群并捆绑，是深化记忆的最佳办法。建立单词之间的逻辑关系是很重要的。这样可能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。 单词的特点有很多。发音，词根变化，外形差异，内容，使用范围等等，都是思考的重点。 在想不起的时候，要及时地看书，补上。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习的真谛。 想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后，可以适当降低其深度和广度，减少想单词的时间。 最重要的是：学是为了使用，在高三阶段现学现用是最有效的学习方法。 单词记忆最讲多方面多角度。而这种方法在运用过程中是能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要，因此是树状结构细化的过程。也只有通过实际应用，网状联系才可能较准确较细致地铺开。实践是广泛联系的基础。 刚开始可以从快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候，往往是越简单越好。 大量阅读可以迅速形成整体意念，并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫，阅读不存在单词的障碍，这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。


如果满意我的回答，请采纳了亲O(∩_∩)O~~谢谢啦\ (^ o ^) /

高中怎么提高英语成绩

高中生提升英语成绩有以下几种办法，1、提升英语学习兴趣高中生英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些都能让我们对英语产生兴趣，这样才能主动学、认真学。2、制定英语学习计划制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。3、提升英语词汇量英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。4、多听多说多写，熟能生巧英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。5、提高英语阅读能力曾经流传一句话“得阅读者，得天下”，所以阅读能力的提升，有助于大家提高英语成绩。想要提升阅读能力，从以下三个方面进行加强：1、多做题，找规律；2、善于归纳总结，了解不同题型，用什么样的解题方法；3、找文章主旨，善于抓住关键词、关键句子。扩展资料：高中英语复习技巧：首先，要利用课后“黄金两分钟”。在英语老师离开教室前，一定要把课上的疑问解决掉，然后迅速回顾一下课上的内容，比如：讲了哪种时态，这种时态的结构是什么，具体的用法是怎样的等等，回忆完了，再出去活动，千万不要小瞧这短短的两分钟，根据艾宾浩斯遗忘曲线，这两分钟在永久记忆中起到了关键作用。第二，利用好“最佳学习时间”。有的同学喜欢早上背英语单词，晚上写英语日记，而有的同学则喜欢晚上背单词，因此，找准自己的“黄金记忆时间”，能够提升记忆效率，让学习事半功倍。第三，利用好同步听力。听力部分在高考中占据了很大的比例，因此，十分重要，要想把耳朵练出来，就要花时间、精力来听同步听力、VOA、BBC、CCTV-9等节目，一定要每天坚持听听力，每天只需20分钟左右即可，如果时间允许可以适当加长，语言是一种习惯，只有反复操练才能产生奇效。第四，利用好错题本任何时候，任何学科，错题本都是我们最好的学习工具。错题本在英语学习中也同样重要。复习过程中，不要轻视每一道错题，把错题整理到错题本里，不定时进行回顾总结、查漏补缺。随着错题本的从薄到增再到薄，我们的成绩也会不断上升。第五，利用好英语日记。英语日记，不仅能帮助我们记录身边发生的人和事，更能提升我们词汇量以及英文表达能力，如果能长期坚持写英语日记，那么，一定会受益匪浅。

高中如何提高英语成绩

高中提高英语成绩的方法有多积累词汇量、多读多练、反复读英语文章和学会整理知识点等。1、多积累词汇量，优秀的高中生英语词汇量应该要达到3500～4000的词汇量，一般的学生词汇量在2500左右。单词是英语的根本，要想学好英语，首先就要保证自己能有充足的词汇量。可以每天早晨拿出一段时间来专门学习英语单词，背诵时，最好放一个本子在旁边，遇到不会的生词可以随时写一写，加强记忆。2、多读多练。在许多题型里，例如完形填空这些题目中，语感特别的重要。提升语感最佳的途径便是多读，大声朗读，每天早晨读，从听觉和视觉两方面来刺激大脑，效果会更好。3、反复读英语文章。如果让学生多读英语文章的话，肯定读不下去，所以要从最基本的入手，可以随便找一篇课文中的英语短文，了解其大概意思，弄懂其知识点，然后反复去读，要记住不要拿太简单的文章，中难度的文章就可以。4、上课要认真听讲。想提高英语成绩不是说想提高就可提高的，上课的时候不要因为困或者实在听不懂就放弃了。即使听不懂也要认真听课，把改记的笔记都记录下来，防止过后忘记了，又找不回来。5、多背诵一些优秀的范文。英语作文在英语考试中分值占有很大比例。如果作文写得好对提高英语成绩非常有帮助。但是前提是要会写，很多学生英语成绩不好其中一大原因就是因为不会写作。在平常要多记一些老师给出的范文，这些范文里面会有相关的句子，把范文记住了，在考试的时候有可能会有相关的句子可以用的。6、学会整理知识点。英语考得不单单是单词掌握程度，还有相关语法知识、短语等等。每隔一段时间就整理一次，这样是为了方便弄清思路，同时也是为了加深记忆。整理的时候，千万不要就带着一种整理的心态去整理，整理以后还要多看、多记、多背。这样对于提高英语成绩才有所帮助。