初三物理电路知识点归纳
电路的学习是非常重要的，电视我们生活的重要资源，下面是我给大家带来的初三物理《了解电路》知识点归纳，希望能够帮助到大家! 初三物理《了解电路》知识点归纳 知识点一、电荷 1、带了电(荷)：摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说物体带了电。 2、自然界只存在两种电荷，规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷为 正 电荷;毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为 负 电荷 3、电荷间的相互作用的规律：同种电荷相互排斥 ，异种电荷相互吸引。 4、使物体带电的 方法 ： 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同, 电子从一个物体转移到另一个物体上, 得到电子的物体就带_负电荷_,失去电子的物体就带正电荷。 实质:不是产生了电,而是电子在物体之间的_转移_。 -→ 电能 ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 5、验电器是检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。 6.检验物体是否带电的方法：①看能否吸引轻小物体;②用验电器。 知识点二.电路 1、电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。 2、三种电路：(1)通路; (2)开路; (3)短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 ①电源短路：电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾; ②用电器短路(部分电路短路)：用电器(或部分电路)两端直接用导线连接，该用电器(或部分电路)不能工作,没有电流通过该用电器(或部分电路)。 3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 4、连接方式：串联电路和并联电路 (1)串联电路:电路中电流只有一条通路,切断任何一个元件整个电路均不工作,各个用电器相互影响,只需一个开关. (2)并联电路:电路中电流有多条通路,各支路用电器独立工作相互不影响,干路上的开关控制总电路,各支路上的开关控制各个支路. 5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握) ①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联。 ②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 知识点三.电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流。(注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。) 2、方向的规定:把_正电荷_定向移动的方向规定为电流的方向。(注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反) 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源和电路为通路 4、电流的三种效应：电流的热效应(如白炽灯，电饭锅等);电流的磁效应，(如电铃、电磁铁等);电流的 效应(如电解、电镀等)。 5、电流的定义：每秒通过导体任一横截面的电荷的量(电荷量( Q)：电荷的多少叫电荷量。 单位：库仑(C))。 (说明：电流只与电荷量、通电时间有关，与导线的粗细，即横截面积的大小无关。) 6、电流的公式：I=Q/t (I表示电流，单位是： A ;Q表示：电荷量，单位是： C ;t表示时间，单位是： s ) 7、单位：1、国际单位：安 A 2、常用单位：mA 、μA 3、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 8、测量工具：电流表，符号： 观察:量程、分度值、零刻度。 使用时规则：① 电流表要串联在电路中; ② 电流从电流表的“+”接线柱流入，“—”接线柱流出，否则指针反偏; ③被测电流不要超过电流表的量程; ④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。实验室中常用的电流表有两个量程： ① 0～0.6 安， 每小格表示的电流值是 0.02 安; ② ②0～3 安，每小格表示的电流值是0.1 安。 知识点四、电压 1、电压的作用:电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2、电压的单位:国际单位：伏( V ) ; 常用单位：kV mV 、μV 换算关系：1Kv=1000V 1V=1000 mV 1 mV=1000μV (一节干电池1.5V ; 一节蓄电池 2V; 家庭电压220V ; 安全电压不高于36V) 3、电压测量工具：电压表 (1)、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 (2)、使用规则： ①电压表并联在电路中。 ②电流从电压表的“+”接线柱流入，“—”接线柱流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3 伏，每小格表示的电压值是 0.1 伏; ②0～15 伏，每小格表示的电压值是 0.5 伏。 5.熟记的电压值： ①1 节干电池的电压 1.5 伏; 节铅蓄电池电压是 2 伏; ②1 ③家庭照明电压为 220 伏; ④对人体安全的电压是：不高于 36 伏;⑤工业电压 380 伏。 知识点五.串联和并联的电流和电压关系
初中物理电路知识点的归纳与总结
初中物理虽然比高中物理要简单许多，但是还是有一定的难度的，因为初中物理的知识点还是有很多的，初中物理知识点整理起来是很麻烦的，所以我为大家整理了一些关于初中物理电路知识点。供大家参考。 初中物理电路知识点（1） 电路的组成：电路由用电器、电源、开关、导线组成。 学电路前画元件，认真规范是关键;整个图形是长框，元件均匀摆四方; 拐角之处留空白，这样标准显出来;通路断路和短路，最后一路烧电源。 电流的方向：定向移动成电流，电流方向有规定;电源外部正到负;自由电子是倒流。 初中物理电路知识点（2） 识别串联电路和并联电路： 基本电路串并联，分清特点是关键;串联就是一条路，正极出发负极回; 一灯烧毁全路断，一个开关管全局;开关位置无影响，局部短路特殊用。 连接简单的串联电路和并联电路：电路的两种基本连接方法是串联和并联。如果把元件逐个顺序连接起来接入电路，这种连接方法叫做串联，如果把元件的两端分别连接起来接入电路，这种连接方法叫做并联。 初中物理电路知识点（3） 画简单的串联、并联电路图： (1)完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏某一电路器件。 (2)规范地使用器件符号。 (3)合理地安排器件符号的位置，应尽可能使器件均匀地分布在电路中，画成的电路图应清楚美观。 (4)平直地描绘连接导线，通常用横平、竖直的线段代表连接导线，转弯处一般取直角，使电路图画得简洁、工整。 初中物理电路知识点（4） 常见的电压值：家庭照明电路电压220V; 一节干电池1.5V; 对人体安全的电压不高于36V; 手机电池电压约3.7V。 电压用符号“U”表示，电压的单位是伏特，符号V，还有KV和mV。 初中物理电路知识点（5） 电压表的使用： (1)电压表必须与被测用电器并联; (2)电压表的“+”接线柱连接靠近电源正极的一端，“-”接线柱连接靠近电源负极的一端; (3)选择合适的量程(0～3V; 0～15V)。
初三物理电学知识点归纳汇总
初三物理电学知识点内容很多，我帮助大家做了归纳和汇总，接下来分享具体的初三物理电学知识点，供参考。 电荷知识点 (1)带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 (2)使物体带电的方法： 定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上 能量的转化：机械能-→电能 ①摩擦起电 ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 (3)两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 (4)电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 (5)验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电或者带电多少。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 (6)电荷量：电荷的多少;单位：库仑(C)。 (7)元电荷(e)：一个电子所带的电荷量， (8)异种电荷接触在一起要相互抵消。e=1.6×10-19C (9)中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 电能和电功 （1）电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程，电流做了多少功，就转变成了多少其它形式的能。 （2）能量的转化： 电灯亮：电能转化为热能，再由一部分热能转为光能。 电动机转：电能转化为机械能。 电池充电：电能转化化学能。 光电池工作：光能转化为电能。 （3）电功：电流所做的功叫电功。计算公式：W=UIt。 电路的相关知识点 (1)电流：导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了电流。 (2)电流方向：正电荷定向流动的方向为电流方向。 (3)导体：是指电阻率很小且易于传导电流的物质。容易导电的物体叫导体。 (4)绝缘体：不善于传导电流的物质称为绝缘体。 (5)电路：由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路，称为电路。 (6)电路由电源、开关、连接导线和用电器四大部分组成。 (7)串联：串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件(如电阻、电容、电感,用电器等)逐个顺次首尾相连接，将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。 优点：在一个电路中，若想通过一个开关控制所有电器，即可使用串联的电路; 缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路。即所相串联的电子元件不能正常工作。 (8)并联：并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路。 特点：用电器之间互不影响。一条支路上的用电器损坏，其他支路不受影响。 电流的相关知识点 (1)电流的强弱用电流强度来描述，电流强度是单位时间内通过导体某一横截面的电量，简称电流，用I表示。 (2)电流表的使用规则 ①电流表要与被测用电器串联。 ②正负接线柱的接法要正确：使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，俗称正进负出。 ③被测电流不要超过电流表的量程。(否则会烧坏电流表)可用试触的方法确定量程。 ④因为电流表内阻太小(相当于导线)，所以绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。 ⑤确认使用的电流表的量程。 ⑥确认每个大格和每个小格所代表的电流值。 电压的相关知识点 (1)电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。 (2)电压表 电压表，测电压，电路符号圈中V。 测谁电压跟谁并(联)，“+”进“-”出勿接反。 电阻的相关知识点 (1)电阻表示导体对电流的阻碍作用。 (2)决定电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度。 (3)滑动变阻器 ①工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的，从而逐渐改变电路中的电流的大小。 ②作用：保护电路、改变电压、利用伏安法测电阻。
九年级物理认识电路知识点
电路 一、电路的组成：由电源、用电器、开关、导线组成的电流的路径叫电路。 1、电源：提供电能; 2、用电器：消耗电能; 3、导线：传输电能; 4、开关：控制电流通断。 二、电路的三种状态 ①通路：处处连通的电路叫通路; ②开路：断开的电路叫做开路; ③短路：直接把导线接在电源的极上而不经过任何用电器的电路叫短路。是绝对不允许的。 三、电路图： 用规定的符号表示连接情况的图叫做电路图。 1、用规定的元件符号 2、导线画线做到横平竖直 3、元件不要画在电路拐角处 电路的连接 一、串联电路： 把电路元件逐个顺次连接，首尾相连的电路; 1、电流只能一条路径，无干路和支路之分; 2、电流通过每一个用电器，相互影响; 3、开关控制所有用电器，在不同的位置作用一样。 二、并联： 把电路元件并列连接的电路叫并联。 1、电流有两条及以上的路径，有分支点和汇合点，即有干路和支路之分; 2、各支路的用电器独立工作，互不影响; 3、干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器。 三、组合电路： 电路中既有串联又有并联 四、集成电路： 在较小面积的单晶片上构接了数千万个电子元件的.电路。 学好初中物理的方法技巧 把“陌生”变成“透彻” 遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。 全力上课、专心听讲 上课要认真听讲，不走神。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固，尽量与老师保持一致、同步，学习规范。有不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有自己的东西，学得越多。 物理【热学】知识点 1.影响蒸发快慢的三个因素:①液体表面积的大小②液体的温度③液体表面附近空气流动速度。 2.水沸腾时吸热但温度保持不变(会根据图象判断)。 3.雾、露、“白气”是液化;霜、窗花是凝华;樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华。 4.扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高,分子运动越剧烈。 5.分子间有引力和斥力(且同时存在);分子间有空隙。 6.改变内能的两种方法:做功和热传递(等效的)。
九年级物理电学知识点有哪些？
知识点：1、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。2、带电体具有吸引轻小物体的性质。3、电流强度表示电流大小的物理量，简称电流。4、导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导。5、电荷的定向移动形成电流。6、电路中电流是从电源的正极出发，流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。7、串联电路中各处的电流相等，并联电路两端电压相等。8、电阻：用来表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，用符号R表示。电阻大小：由导体的材料、长度、横截面积决定，而与电路两端电压和电流开关它常受温度的影响。9、变阻器：通过改变连入电路中电阻线的长度的方法来改变电阻的符号是可分为滑动变阻器、电阻箱两种，滑动变阻器虽不能直接读出连入电路的阻值大小，但却能逐渐改变连入电路中的电阻大小。电阻箱能表示出连入电路中的电阻值，但不能连续地改变电阻大小。
初中物理电路图分析技巧
初中物理电路图分析技巧参考如下：基本释义1、看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。2、顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。3、对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。具体步骤：先画电池组，分别画出两段干路，在分点和合点之间分别画支路，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。识别错误电路一般错误发生有下列几种情况。1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适；4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。
初中物理电路图分析技巧
初中物理电路图分析技巧如下：一、电路图会涉及的几个词语和公式1、“电压表接在xx的两端”，即电压表两端的导线可以与xx的两端相连通。2、串联分压原理和并联分流原理。3、断路：相当于一个用电器的电阻突然变得非常非常大。4、短路：相当于一个用电器的电阻突然变得非常非常小。二、分析电路图串联电路的连接方法：串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。并联电路的连接方法：从电源正极开始，先完成一条通路的连接，找准分支点，再把另一条支路准确搭上。如果电压表接到电源两端的导线上，有其他的用电器，那么我们就默认，电压表测的是电路中剩下的那个电阻的电压。三、一般电路错误发生有下列几种情况1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；4、滑动变阻器错接了。
关于初中物理电路的知识
串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。
【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。】
电流定律
⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。
电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It
电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。
⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。
测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。
⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。
电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。【 】
导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1）
⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。
⒌串联电路特点：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。
例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？
解：由于P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略）
⒍并联电路特点：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2
⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。
电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It
电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。
⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。
测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。
⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。
电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。【 】
导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1）
⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。
⒌串联电路特点：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。
例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？
解：由于P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略）
⒍并联电路特点：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2
电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。
例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。求：①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻
已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧
求：R1；U；R
解：∵R1、R2并联
∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安
根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏
又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏
∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧
∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答：（略）
有点杂乱 希望对你有益
初三物理如何看懂电路图
初三物理看懂电路图方法如下：一、基本原则1、导线电阻为零。所以可以将没有其他元件的一根导线简化为一个点。2、电流表电阻很小，简化时可以当成导线处理。3、电压表电阻很大，简化时可以当成断路处理。4、有元件与导线并联时，元件电路。5、根据串并联电路特点分析，串联分压，并联分流。6、电流表与谁串联就是测谁的电流，电压表与谁并联就是测谁的电压。以上基本原则的基础是最简单的欧姆定律，相信大家都可以掌握。二、具体步骤1、判断信号处理流程方向：根据电路图的整体功能，找出整个电路圆的总输入端和总输出端，即可判断出电路图的信号处理流程方向。无线话筒的功能是将话音信号调制到高频信号上发射出去，图1电路图中，话筒BM为总输入端，天线W为总输出端。从总输入端到总输出端即为信号处理流程方向，图1为从左到右的方向依次排列。2、划分单元电路：一般来讲，晶体管、集成电路等是各单元电路的核心元器件。因此，我们可以以晶体管或集成电路等主要元器件为标志，按照信号处理流程方向将电路图分解为若干个单元电路，并据此画出电路原理方框图。方框图有助于我们掌握和分析电路图。3、分析直流供电电路：电路图中通常将电源安排在右侧，直流供电电路按照从右到左的方向排列。图1中，整机电路的直流工作电源是6伏电池，R4、C6和稳压二极管VD构成稳压电路，以提高电路工作的稳定性。S为电源开关。
初中物理 电路短路是不是因为电路中的所有用电器都被短接了？都有哪
电路短路有两种，一是你所说的电路中所有用电器都要被短接了，即用一根导线或一块电流表直接接在电源的正负极两端。二是部分短路，就是电路中有一部分电路上的用电器与一根导线或一块电流表并联了，这部分电路上的用电器就被短路了，如图当开关S2闭合时，电阻R2就被短路，电路中只剩下灯L和电阻R1串联，电压表也由原来测R1和R2两端电压变为只测电阻R1两端电压。
