高考改革试点省份是哪几个省
高考改革试点省份分别是河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省、重庆省。第一批改革试点，选择在上海和浙江进行，时间是从2014年开始;第二批试点，已经于2017年9月，在北京、山东、天津、海南四个省市启动;第三批有大量省份在2018年秋季高一新生入学时启动改革;第四批，陕西、云南、宁夏、青海、甘肃、广西的改革会在2019年秋季启动。上海市实行“3+3”和“6选3”考试模式，即语文、数学、外语三科必考。学生要从物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个学科中，选出3个学科作为高考选考科目。上海市高考总分为660分。(语文、数学、外语每门满分均为150分，不分文理，外语提供两次考式机会，选择其中较好的一次成绩计入高考总分，考生自主选择的'3门选考科目，每门满分均为70分。)浙江省:实行“3+3”和“7选3”考试模式，即语文、数学、外语(英语、俄语、德语、法语、日语等)一科必考。学生要从物理，化学、生物，政治，历史，地理，技术等7个学科中，选一3个学科作为高考选考科目。浙江省高考总分为750分。其中，语文、数学、外语(英语、俄语、德语、法语、日语等)满分均为150分，物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术等7个选考学科，每科100分。
上海高考与其他省份 地区不同，有哪些不同？高考改革后，明年呢？
从科目上，上海是3+1，语数外+文科（历史政治地理三门里选一门）或者理科（物理化学生物三门里选一门），外省除了江苏比较特殊，其他的基本是语数外+文综或者理综，（文综就是三门文科都考，理综同样）
从分值上，上海每门是150，满分600分，外省是语数外150，文综或理综300，满分750分。
从录取率上，上海有地方保护政策，高校资源也比较多，上海的录取率是比较高的，基本每年在80%以上，包括了高职（也就是三本），本科率在60%左右，一本率在25%左右，在全国都是比较高的，再加上上海还有很多出国的渠道，教育资源非常丰富。
在内容上，上海英语卷是全国最难的，其他科目虽然不难，但出题很活，考察学生活学活用的能力。
北京的改革相对比较草率，都没有任何听证都颁布了，上海会比较严谨和民主一些，大方向肯定是要改的，但会小步走，回归教育的本质是目标。
高考改革肯定要提早三年通知的，让大家有个过渡和准备。
有机会欢迎加群进一步一起探讨哈^_^
新高考改革试点的省份是哪些
新高考改革试点的省份是哪些如下：新高考是指“3+3”新高考选科模式，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3，6指的是史地政理化生，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。《新高考》杂志2003年9月创刊，是高考改革后，国内用新课改理念解读高考而推出的第一本专门辅导刊物。在近几年的高考实战中，新高考编发的同步练习、单元测试卷和模拟试卷大量命中全国各地高考题，深受读者的好评和信赖。在人生的关键时刻，《新高考》让高考学子多了一分把握命运的胜算。《新高考》依托教育大省--江苏丰富的教育资源，依托全国优秀出版社--江苏教育出版社20年出版教材教辅的经验，研究高考命题的趋向和脉络;引导学生整体把握学科知识，提供应试方法和经验;着力培养学生举一反三、合理迁移的能力，切实提高分析问题、解决问题的能力。在新高考模式下，考生的3门选择科目是100分，政治、生物等其他几门课程采用的等级赋分制。新高考政策对于学生和老师而言，都充满了各种挑战，所有人都是第一次经历。
哪几个省实行了新高考改革
实行3+1+2新高考的省份：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。高考“3+1+2”新模式，其中“3”是指语数外三门主课，“1”是指文科的历史或理科的物理，“2”是指生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。作为最早公开提出高考“3+1+2”新模式的南京理工大学王宗平教授，其本意是希望“体育、艺术”等科目可以进入选考的“2”的范围。老高考和新高考的区别1、考试科目不同新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。2、考试分值不同新高考方案中六门学科均以分数形式呈现，均计入总分，语文、数学、外语各150分，选一在物理或历史中选一门分值为100分，选二在政治、地理、化学、生物中再选两门，每门分值100分。总分750分。3、考试试卷不同原高考是文理不同卷；新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。4、选科组合更多选科组合更多，有利于高复考生扬长避短，选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时，实现取长补短、提升总分。
高考改革从哪一年开始？
高考改革从2019年开始。明确2019年启动高考招生制度综合改革，到2022年基本建立符合省情的教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。2019年6月底前公布高考综合改革方案，从2019年秋季入学的高一学生开始实施。高考改革内容其实从新高考改革实施以来，人们就在关注和讨论，这样的选科到底好不好?怎么样选择才是最好的?选科确实是未来高考生们的一大难题，有20种搭配，就看你怎么去抉择了。这相当于把选择权交给了每一个考生。还有一点的就是关于英语，英语成绩不再是取决于高考，而是一年两次考试，取最好的成绩，大大降低了难度。考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。3个选考科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分。根据规定，选考科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩，确保考试成绩真实可信。
高考改革到底是从哪一年哪一届开始
2019年4月23日，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市发布高考综合改革实施方案。8省市均将试行“3+1+2”高考新模式，将从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》提出，推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。改革路线此次高考改革路线图的内容包括：一，实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；二，完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；三，部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；四、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；五，加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。
14个省份采用新高考模式
亲，您好，很高兴为您解答[开心]14个省份采用新高考模式，分别为浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。2024年，黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，将开始首届新高考。山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，将于2025年开始首届新高考。新高考改革3+3模式：是指除语文、数学、外语3科外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目。[鲜花]而新高考改革3+1+2模式：则是指除语文、数学、外语3科外，学生要在物理、历史中选择1科；在思想政治、地理、化学、生物自主选择2科作为高考选考科目。【摘要】
14个省份采用新高考模式【提问】
亲，您好，很高兴为您解答[开心]14个省份采用新高考模式，分别为浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。2024年，黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，将开始首届新高考。山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，将于2025年开始首届新高考。新高考改革3+3模式：是指除语文、数学、外语3科外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目。[鲜花]而新高考改革3+1+2模式：则是指除语文、数学、外语3科外，学生要在物理、历史中选择1科；在思想政治、地理、化学、生物自主选择2科作为高考选考科目。【回答】
哪些省份实行新高考模式？
2024年实行新高考的省份是黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西。新高考模式的省份：2023年有14个省份采用新高考模式：浙江、上海、江苏、山东、福建、广东、海南、北京、天津、河北、辽宁、重庆、湖南、湖北。2024年有7个省份将开始首届新高考，加入新高考队伍：黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西。首届新高考的省份：2025年山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海8个省份首届新高考，截止目前全国共有29个省份启动新高考改革。高考科目：全国统一考试科目包括语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门科目，不分文理，使用全国卷。选择性科目由学生根据高校选科要求，结合自身特长兴趣，首先在物理和历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门，即3+1+2模式。高考志愿填报注意事项：1、充分了解自身情况在填报志愿之前，考生应该全面了解自己的兴趣、特长、优势和发展方向。通过评估自己的学术水平、成绩和能力，明确选择适合自己的专业和学校。同时，需要了解各个学校的招生政策、录取分数线以及专业设置等信息，以便做出更加合理的选择。2、多方面考虑专业选择在填报志愿时，考生应该从多个角度考虑专业选择。首先，要根据自身的兴趣和职业规划选择感兴趣的专业，这可以提高学习动力和发展潜力。其次，要考虑专业的就业前景和社会需求，避免选择就业压力较大或市场竞争激烈的专业。3、综合评估学校条件考生在填报志愿时，应该综合评估学校的条件和实力。要考虑学校的办学定位、学科优势、师资力量、教学质量和科研水平等方面。可以参考学校的排名、专业认证、就业率和毕业生的发展状况等信息，了解学校的整体实力和声誉。
我想了解一下贵州2024年的新高考
您好，根据教育部的相关政策，2024年开始全国将全面推行新高考改革，贵州省也将按照国家的要求进行改革。据悉，贵州省新高考主要改革内容如下：一、考试科目贵州省新高考将继续实行文化课和综合素质评价并行的考试模式，考试科目将由当前的文化课7个科目（语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史）和文化素质测评组成，文化素质测评包括体育、艺术、实践等项目。二、录取方式新高考将实行综合素质评价与高考成绩双向选择、机会公平分配的录取方式，具体分为两种方法：1.按照考生提交的综合素质档案和高考成绩，综合计算综合素质评价分数和高考成绩总分数，排出总分前50%的人选进行普通本科志愿填报。2.按照考生高考成绩进行普通本科志愿填报。三、高考时间和形式新高考改革后，高考时间和形式也有所改变。高考时间将由现在的两到三天改为四到五天，高考科目将取消文科和理科的区别，改为同一时间内进行考试，考查学生的综合素质和能力。总体来说，贵州省的新高考改革目标在于加强素质教育，推进高中课程改革，全面测试考生综合能力和素质，扩大普通高等教育招生规模，提高教育质量，提升毕业生的就业能力。具体实施方案，【摘要】
我想了解一下贵州2024年的新高考【提问】
您好，根据教育部的相关政策，2024年开始全国将全面推行新高考改革，贵州省也将按照国家的要求进行改革。据悉，贵州省新高考主要改革内容如下：一、考试科目贵州省新高考将继续实行文化课和综合素质评价并行的考试模式，考试科目将由当前的文化课7个科目（语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史）和文化素质测评组成，文化素质测评包括体育、艺术、实践等项目。二、录取方式新高考将实行综合素质评价与高考成绩双向选择、机会公平分配的录取方式，具体分为两种方法：1.按照考生提交的综合素质档案和高考成绩，综合计算综合素质评价分数和高考成绩总分数，排出总分前50%的人选进行普通本科志愿填报。2.按照考生高考成绩进行普通本科志愿填报。三、高考时间和形式新高考改革后，高考时间和形式也有所改变。高考时间将由现在的两到三天改为四到五天，高考科目将取消文科和理科的区别，改为同一时间内进行考试，考查学生的综合素质和能力。总体来说，贵州省的新高考改革目标在于加强素质教育，推进高中课程改革，全面测试考生综合能力和素质，扩大普通高等教育招生规模，提高教育质量，提升毕业生的就业能力。具体实施方案，【回答】
贵州省新高考改革后，考试科目有哪些变化？【提问】
考试科目除了3+1+2外还要考其他的吗【提问】
如果说复读的话，有优势吗【提问】
好【提问】
自2019年起，贵州省开始实施新高考改革，考试科目将有如下变化：1. 现有的理综和文综合并为一个综合科目，即综合科（含理综和文综内容）。2. 高考科目由原来的文化课和体育（艺术）课两个部分拓展为4个部分，即语文、数学、英语和综合。3. 文化课外加体育（艺术）课、普通高中选修课、通用技术课和学业水平考试，将并入高中课程考试系统，成为一个全新、完整的贯穿整个高中阶段的学业评价体系。4. 学业水平考试（含高一、高二两个学段）分为定期考试和末学期考试两部分，每学期各考一次，考试时间约在1-2小时之间，选考内容覆盖高中全部学科，符合命题要求的科目必修，考试难度和水平与高考相当。目前，贵州省的新高考改革取得了一定的成效，为高中学生提供了更好的发展机会，使他们更有效地应对未来的发展需求。【回答】
贵州省新高考改革后，考生需要参加的核心科目除了3+1+2（即语文、数学、英语和综合）外，还需要参加学校组织的其他选考科目和学业水平考试。具体来说，贵州省的新高考改革将原来的高考科目扩展为包括语文、数学、英语、综合和选考科目五个部分。选考科目由贵州省自行决定，建议考生在选择选考科目时要结合自己的兴趣和优势来决定。此外，学业水平考试也是贵州省新高考改革中非常重要的一部分。学业水平考试包括高一和高二两个学段的定期考试和末学期考试两个部分，每学期各考一次，考试内容覆盖高中全部学科。学生的学业水平考试成绩将作为高考的附加成绩，不但能够反映学生平时的学习水平，还可能对学生的高考录取产生影响。【回答】
复读对于不同的考生，有不同的优势和劣势。以下是一些常见的复读优势：1. 时间充裕：复读考生相对于第一次参加高考的考生，时间充裕，可以更好地安排时间，有更多的时间进行系统的复习和针对性的补习。2. 重点突出：复读考生在第一次高考中已经有了一定的经验和教训，对高考考点和重点的掌握程度更高，能够更加有针对性地进行复习和补充知识。3. 压力较小：相对于第一次参加高考的考生，复读考生压力会有所减少，因为他们已经有过一次高考的经历，对于高考环境和考试规律已经有了更好的了解和适应能力。4. 补考机会更多：复读考生因为时间充裕，可以参加更多的模拟考试、调剂考试和提前批次考试等，增加补考机会。不过，复读也有其一些劣势，例如努力程度不足、精神压力、时间浪费、交际范围受限等等。决定是否复读需要考虑个人具体情况和对高考的认知。【回答】
那马上大二结束，然后准备退学回去重新复读呢，有没有什么建议或者要注意些什么【提问】
如果你决定退学回去重新复读，以下是一些建议和要注意的事项：1. 规划好学习时间。复读需要投入更多的时间和精力，所以你需要制定好一个详细的复习计划，并严格按照计划执行，不要浪费时间。2. 找到适合自己的学习方法。每个人的学习能力和方法都不同，你需要找到适合自己的学习方式，例如阅读、笔记、创意思维或其他。3. 选择好的复读环境。选择一个良好的、安静的学习环境，以提高学习效率和质量。4. 注重复习弱点。查找自己的弱点，加强对于教材易错点和重点的复习，弥补知识缺陷。5. 参加真实的模拟考试。参加一些正规的模拟考试，增加自己的考试经验和自信心，从而更好地应对高考。6. 心态平和。复读的过程可能会比较辛苦，需要有一定的心理准备和心态平和，加强自己的毅力和耐力。总之，复读需要付出较大的努力和时间，而且不一定可以获得成功，所以在决定进行复读前，一定要充分的考虑自己的情况，并做好全面的准备。【回答】
贵州2024年新高考难吗
贵州省实施新一轮高考改革自2018年开始，即将实施的2024年新高考改革将在目前变革的基础上进一步加强，对考生的知识水平、专业技能和学科素养等方面提出更高的要求和考核标准，可谓一场备受关注的大考。首先，2024年新高考的内容将更加复杂、系统和深入。据统计，该省新一轮高考涉及的知识体系和学科范围将逐渐扩大和深入，除了原有的文理科目外，还计划引进更多的选修科目和公共基础课程。这将要求考生具备更加广泛的知识面和较强的横向和纵向学科衔接能力，以适应更高水平的考试要求。其次，新高考将更加注重考核学生的能力和素养。2024年新高考不再局限于对考生的简单知识储备的评估，而是更加关注学生的专业能力和学科素养的全面综合评价。新高考将更注重提高学生的体育健康素养、创新与实践能力、责任担当和社会责任等方面的选拔和考核，这也提醒着高中学生和家长们需要全面发展和提高自身素质。最后，新高考将更加重视贵阳市招生的目标。随着贵州市的高质量发展，新高考的考试目的将变得更加明确，更多的贵阳市考生将有机会进入更优质的高等院校和专业，同时也将促进贵州省高等教育的稳步提升和创新发展。总之，2024年贵州省新高考难度可能会更高，但也将使越来越多的优秀的学生有更多机会展示自己的专业能力和综合素质，同时也体现了这个省的教育委员会针对教育培训方面的长期规划和战略布局。希望所有的考生和家长们积极面对和适应改革，并为自己未来的进一步发展和提高打下坚实的基础。请点击输入图片描述
2023年河南高考政策最新规定
河南省2023年高考政策于2023年启动。2025年第一次新高考将采用3+1+2高考模式,不设文理科目。2025河南高考是3+1+2模式，不分文理科，其中语文、数学、外语3门课为统考科目，在历史和物理科目中首选1门科目，然后在思想政治、地理、化学、生物学科目中再选2门科目参加选择性考试。附3+1+2高考模式省份：2021年首届新高考河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。1、考试科目：语文+数学+外语（3门均为全国统考）+先从物理、历史中选择1门（全省统考）+再从思想政治、地理、化学、生物学中自主选择2门（全省统考）。2、计分及总分：语文、数学、外语每门满分150分。语文、数学以原始成绩计入考生总成绩，外语科目中，听力部分30分、笔试部分120分，2025年、2026年仍延续现行计分办法，自2027年起，听力成绩计入外语成绩总分。选择考科目每门满分100分。首选科目物理、历史以原始成绩计入考生总成绩。再选科目思想政治、地理、化学、生物学以等级转换分计入考生总成绩。
北京新高考是从哪一年开始实行？
北京 新 高考 是从2017年开始实行，也就是从2017年9月高一 新生 入学时开始实行，2020年已经进行了首届新高考，采取3+3新高考模式，不分文理科，语文、数学、外语为统考，另外从其他科目中选择3门进行 考试 ，总分为750分。 一、改革目标 2017年启动我市高等学校考试招生综合改革，建立普通高中学业水平考试制度，完善高中学生综合素质评价制度;到2020年，初步建立符合首都教育实际的现代高等学校考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、公平公正的高等学校考试招生模式。 二、主要任务和措施 (一)建立高中学业水平考试制度 自2017年9月1日起，从高一年级开始实施普通高中学业水平考试，考试成绩是学生 毕业 和升学的重要依据。 1.考试科目 普通高中课程方案所设定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、 体育 与健康、 艺术 (音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。 2.合格性考试和等级性考试 合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据;等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选修Ⅰ课程要求为依据。 所有科目均设合格性考试，考试对象为普通高中在校学生，高中阶段其他学校在校生和社会人员。合格性考试中体育与健康考试安排在高三第二学期，艺术(音乐、美术)考试安排在高三第一学期末，其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。合格性考试成绩以“合格、不合格”呈现，达到合格水平是普通高中毕业的必要条件和高中同等学历认定的主要依据。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。 思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。考生根据报考高校要求和自身特长，从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。等级性考试每学年组织1次，安排在每年的6月。考试对象仅限当年参加本市统一高考的考生。等级性考试成绩以等级呈现，分为5个等级，等级根据原始分划定，成绩当年有效，计入高 校招 生录取总成绩方式另行制定。 高等院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业(类)自主提出选考科目范围，并提前向社会公布。 (二)完善学生综合素质评价制度 1.科学确定评价内容。综合素质评价主要从思想道德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面，客观记录学生的 成长 过程，整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力。综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。高中学校要基于学生发展的年龄特征，结合教育教学实际，科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求。 2.科学合理使用评价信息。学校和教师要指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体活动，收集相关事实材料。学校每学期要对电子平台中学生本学期的事实材料和活动记录进行审核和公示。 综合素质评价作为高等学校招生录取的参考，招生学校应提前制定并公布具体使用办法，使用情况必须规范、公开、公正。 (三)开展高考综合改革 1.统一高考招生改革 (1)统考科目。从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。 (2)英语考试。从2018届考生起，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。 (3)成绩构成。从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。 参加高职(专科)统一招生录取的考生，采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。 (4)录取方式。实行 高考志愿 考后知分填报，普通批次按照“分数优先、遵循 志愿 ”的原则进行 平行志愿 投档。在总结本科二批与本科三批合并为本科二批 经验 基础上，2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。 2.高职院校分类考试招生改革 除统一高考外，加快推进高职院校分类考试招生改革。高职院校分类考试招生包括高职 自主招生 、单考单招等形式，推行“文化素质+职业技能”评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。高职院校对普通高中生和中职生分别制定测试办法，普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上，充分考虑学生的职业技能水平。 3.综合评价录取改革 充分借鉴其他省份的经验，在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点，综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、 面试 成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%。在总结经验的基础上，逐步扩大试点院校范围。 三、附新高考省份及实行年份 2014年实行，2017年首届新高考省份： 浙江 、 上海 ，采用3+3高考模式 2017年实行，2020年首届新高考省份：北京、 天津 、 山东 、 海南 ，采用3+3高考模式 2018年实行，2021年首届新高考省份： 河北 、 辽宁 、 江苏 、 福建 、 湖北 、 湖南 、 广东 、 重庆 ，采用3+1+2高考模式 2021年实行，2024年首届新高考省份： 黑龙江 、 甘肃 、 吉林 、 安徽 、 江西 、 贵州 、 广西 ，采用3+1+2高考模式 2022年实行，2025年首届新高考省份： 山西 、 河南 、 陕西 、 内蒙古 、 四川 、 云南 、 宁夏 、 青海 ，采用3+1+2高考模式
北京什么时候实施新高考?
教育部官网近日公布了2018年工作要点，包括北京在内的第二批试点省份要制订出台高考综合改革试点方案。同时，推动《学前教育法》起草，完成《学校未成年学生保护规定》起草等被列入重点工作。2020年，本市实施新高考，目前的高一学生是新高考首批考生。新高考不分文理，除语文、数学、外语必考外，考生还要依据向往的高校和专业的要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自选3门参加考试。工作要点中明确提出，要指导北京、天津、山东、海南等第二批试点省份制订出台高考综合改革试点方案，并发布《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》，指导高校在高考综合改革试点省份优化选考科目要求。此外，今年还将深入推进中考改革，建立地方中考改革动态跟踪机制，以及推进外语能力测评体系建设。据悉，今年教育部还将研究出台《关于学前教育深化改革和规范发展的意见》，推进实施第三期学前教育行动计划；完善幼儿园教师补充机制和工资待遇保障机制，推动各地出台学前教育生均拨款制度。同时，中小学生欺凌防治工作也将纳入责任督学挂牌督导，确保学生在校安全，快乐成长。根据工作要点，教育部今年还计划发布大中小学教材建设五年规划；启动义务教育阶段课程修订调研，有序推进义务教育道德与法治、语文、历史三科教材统一使用培训工作，2018年覆盖全国所有小学和初中一、二年级；加快普通高中思想政治、语文、历史等科目必修教材修订工作并在2018年秋季学期投入使用。
最后一批高考改革的省份
最后一批新高考改革的省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。这批高考改革模式是3+1+2高考模式。1、所谓312，“3”就是语文、数学、英语3个主科为必考科目，每科满分150，使用高考的回原始成绩计入高考成绩；2、“答1”是物理和历史为2选一科目，每科满分100，也是使用高考的原始成绩计入高考成绩；3、“2”是化学、生物、政治、地理四科中任选两科，每科满分也是100分，按等级赋分的方式计入高考总成绩。高考满分150不变。
高考改革省份有哪些
高考改革省份如下：一、第一批新高考省份（2个）第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。二、第二批新高考省份（4个）第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。附：3+3高考模式各科目分数及总分第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分；第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）三、第三批新高考省份（8个）第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。本次第三批改革8省市与此前第一批、第二批改革的省份主要差异是必须从物理和历史中2选1，因为物理是高校自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科，如果不选物理，大学理科专业将很难学进去甚至无从下手；如果不选历史，大学文科专业同样如此。四、第四批新高考省份（7个）第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。五、第五批新高考省份（8个）第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。高考改革的意义1、突破传统育人模式新高考改革政策的全面落实，目的就是培养个性化能力水平强的人才，改革之路确实需要更漫长的调整，突破各种局限迎接各种挑战，才会让改革的政策更为合理，突破了传统的育人模式，让每个学生的学习欲望得到全面激发，自然就会给社会增添更多的人才，让高考发掘更多的综合人才。2、给学生更多自主权通过新高考改革，让考试变得更加公正公开，而且更有利于培养个性化人才，还能更深入挖掘综合水平更强的学生，这个对学生来说就会有更多的自主权，在高考方面就能避免一考定终身的局限，让每个学生面对高考都会有更多样化的发展方向，在选择高效的过程中也会有更多的条件，给社会挖掘更多的潜在人才。以上内容参考：百度百科-高考改革方案专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
高考改革到底从哪一年开始实行？
2014年。十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。同时，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。扩展资料：改革内容：此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。参考资料来源：百度百科-高考改革
