我的小世界作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的我的小世界作文，欢迎阅读与收藏。 我的小世界作文1 我的小世界，只有一种自己才能找到的感觉，日子平淡却心怡。 ——题记 我的世界里没有白天城市喧嚣的气氛，只有夜晚乡下宁静的祥和；没有千万人热血的曾经，只有一个人安静的现在。 静的惆怅 一个人的时候，往往是我安静且愉快的时候。我喜欢静下来慢慢做事。让自己慢慢冷静。在悠扬的歌声中，沉醉；在温暖的阳光中沉迷。在此时，没有人与时间的搏斗，更没有人与人之间的勾心斗角，有的，便只是宁静与喜悦。时不时望望蓝天，白云的形状被我一笔笔勾勒在脑海。有时会听到汽车的鸣笛，只是这声音转瞬即逝罢了。 疯的疯狂 一个人的时候，也可以是我最疯狂的时候，在自己的房间里听着歌曲起舞。这舞，又说不出。是探戈？拉丁？还是民族舞？说不准。只是毫不停留的起舞，闭着眼旋转，跳跃……慢慢的，简直可以自己形成一种舞步。也许这就是沉醉的无法自拔！随着歌曲的停止与下一首歌的开始，变换的节奏，我又起了另一种舞步。 醉的忘我 一个人的时候，也可以是我最忘我的时候。在阳光下，置一把扶椅，把这段时间零碎的思想，表达出来。以情做纸，以思做笔，开始书写吧！每一个字，每一个段落，都是此时此刻的思想，心情！写着写着，便醉了，赞许。我将它颂与月亮，她的光便更柔美了，我把它颂与太阳，他的光更富有激情了！ 我的世界里存在着万千的自我，疯狂的，安静的，沉醉的，快乐的，悲伤的……有时会望着夜空出神，有时会看着书本发愣。但这便是我与你们所说的真实了，日子虽平淡，却令我心旷神怡。 我的小世界作文2 唉!一想到自由这两个字，我就会想起妈妈对我的批评。我酷爱画画，可是每当拿起笔画画时，妈妈的唠叨就没完没了的开始：“学习都不怎么好，还画什么画，快去温习功课!” 我偷偷画了几朵淡蓝的白云和几只小鸟在天空中飞翔，我靠在了桌子上出神地望着。我变成了一只小鸟，展翅飞了起来，好像抛走了所有的烦恼。我自由自在、无忧无虑地飞着，这种感觉可真好。 突然，我听见了一阵熟悉的批评声，我顺着这个声音穿过一条小巷，飞到一座屋子门前，一个小男孩在伤心哭泣。他妈妈骂道：“踢足球踢足球，整天就知道踢足 球，你知道你现在成绩有多差吗……”我想起妈妈也是这样的，只关心我的学习，从不关心我的爱好。好像我学习不好都是画画造成的。我想大声告诉小男孩的妈 妈，踢球是没有错的。可是却怎么也喊不出来，我着急地哭了起来。 我被自己的哭声惊醒了，一睁开眼没有小鸟，没有小男孩，只有我手中的那幅画。 我真想自己是那个梦境里自由自在飞翔的小鸟。我不喜欢梦里的妈妈，我喜欢看到小男孩挥汗如雨，在操场上踢球。 我希望我也能拥有一个自由小世界，在这个自由小世界没有妈妈的唠叨，没有练习题，没有考试，只有自己的爱好。我要带上自己的画笔，到大自然的怀抱里，画出最美的色彩，画出我的自由小世界。 我的小世界作文3 我默默的望着窗外，突然心中有种忧伤的情感涌上心头。我不能述说我心中的不快，也不能述说心中的不悦。我只能默默的承受着这一切，我心中的不悦也许没有人会了解。 昨晚我在床上默默的一个人躺着哭泣，我就像个哭泣的玫瑰时而忧伤的绽开忧伤的花苞，时而快乐的绽放出美丽的美丽的花瓣。为什么我默默的承受着却始终会招到人的骂语和隐瞒呢？我只能默默的看着过往的人群忙碌的工作和学习。 就在昨晚我不言不语默默的哭着，哭着哭着就睡着了。毕竟我心中的小世界你们都不知道，昨晚我哭的时候我妈妈说你的心这么脆弱，以后还会有很多次这样的事呢，难道你每次都哭吗？可是我心中的世界你们都不了解，我心中隐藏了什么你们也不知道。我只是不能告诉你们而已！因为这是我的秘密。 我的世界是真诚的，我的世界是脆弱的，我的世界是美好的，我的世界是纯真的，我的世界是五彩的。这就是我的小世界。每当我的小世界发生了变故发生了什么事，我就会落泪。但这一切都会随之而来随之而去，都会过去的，我还是必须交朋友，还得好好学习，爸爸妈妈始终是疼我的，可是我始终恨不起来，尽管我老是觉得有些人是在同情我。但是他们都是好人，但是始终希望他们能够在我身边，帮助我学会面对现实和世界上的一切。 我妈妈说的对，以后还会有同样的事情发生的，所以如果在发生事情我就必须要去死吗？那我过得好好的干嘛去死呢？所以我要好好过着，活着，让他们知道我不是吃素的 。我杨晓晨不是吃素的。加油，你始终是最棒的，微笑而过，悲伤去也。凭什么你们说让我和朋友距离远些我就非得要和她们保持距离呢，我偏要交朋友给你看，我并不是光有你们这些人的，加油↖（^ω^）↗ 我的小世界作文4 我的神秘小世界，是水的世界，是游泳池里的快乐时光。 暑假里的一天，爸爸带我来到乐“水世界”游泳馆。刚一进门，首先映如眼帘的便是三个滑梯，进去一看，可真是令人惊喜啊！那里的水不是很深，而是由浅到深，非常适合不会游泳的初学者玩耍。 看着清澈的.池水，我迫不及待地跳了进去。一到水里水的清凉传遍了全身，哇！好舒服呀！没多大一会儿功夫，我就自己学会了憋气，和潜水。半个小时后，我上岸吃了点东西，开始跟爸爸提要求：“爸爸，我想在这里学游泳？”“好，但是你要认真学。”爸爸竟然没有丝毫的犹豫，我不禁高兴地欢呼起来。 第二天，爸爸给我交了学费，水世界里的学习便正式开始了。第一节课游泳老师教的是蛙泳：第一步先把腿叉开，第二步再慢慢往回收……老师一个动作一个动作的给我们做示范，非常严格和认真。一节课下来，教了我们很多方法呢！同学们也都学得非常开心，而我已经可以在水里慢慢游动了，心里十分自豪。 时间很快过去了，转眼间水世界里学习的时间就过完了，到了该告别的时候了。可是让我十分惊喜的是，爸爸竟然又给我买了一张游泳卡，让我可以继续在水的世界里玩下去。不久我经过认真练习，又学会了翻跟头，仰泳，倒立，自游泳，蛙泳，狗刨……还有很多很多游泳技巧呢！ 在我的小世界里，我学会了游泳，我非常快乐！ 我的小世界作文5 我的房间就像是我的小世界，淡粉色的墙壁映出了我的幻想，我的梦想以及这段时间的成长。它不算小，但由于我的东西太多，堆堆挤挤的，反倒显得它也不算大。 我有一张双层床，它下面的床铺比上面的大一点，平时都是在下面睡觉，上面没有人，久而久之也就成了杂物堆。两个床铺之间的墙上，贴着一个大大的“福”字，头顶着福，运气也会好吧？ 双层床的旁边，是一扇很大的窗户，因为角度比较斜，早上的时候阳光不至于刺眼，晚上时，也不会太暗，很舒服的光线角度，这一点是整个房间中我最满意的一点。床的对面是一个单人沙发，一般会用来放衣服，但平时想要休息的话，坐在上面也没问题。 沙发紧挨着衣柜，衣柜的对面是书桌。书桌和床可以说是我的“小世界”里最重要的两个部分，叔桌上的架子里有所有我学习的课本、练习本、还有一些我的作品。书桌下的抽屉里有很多还没有过的文具，和旧的笔、本，装的很满。 旁边的书架上堆满了书，有文学经典，也有小说。书架上放的，都是我最喜欢的书，因为空间并不大，所以一些看过的书都搬走了，只剩下了一小部分“精华”。 我的房间就是我的小世界，它原本不算小的空间几乎被堆满，装载的，不只是家具和日常用品，还有满满的回忆。 我的小世界作文6 我的小世界里没有山，却有一湖绿水，没有参天大树，却有艳丽的花朵。 门口的昭阳湖公园就是我的小世界。它十分宁静，阳光为湖水镀上了一层金丝。它就是一个缩小版的大自然。每天去看都会有收获，爸爸妈妈经常发现他们小时候玩过的东西，比如蒲，他们以前就把它晒干了，然后把它当成蚊香来用，听说还有蚊香味呢！ 每次的雨后，我们就蹲在湖边，你猜在干什么？哈！我们在找一种很好看的小花，它叫风雨兰。顾名思义，就是在风雨之后出现的一种花。它有6瓣，也有6个花心，粉色的，十分娇艳。这种花，平常它不出众，开花时犹如一个害羞的小姑娘，点点头，弯弯腰。有一次，我突发奇想：如果我给它们传花粉，它会不会结果呢？于是我就把一朵上的粉传到另一朵上。几天后，一个果子也没有，花也没有了。 每到夏天的时候，水位很高，一直涨到这块大石头上面。一看到这块石头，我就想起一段往事：夏天游泳时，我不敢下到河里，小姨就是把我从这推下去了。而这个时候水位退下去了，看上去竟然这么高！现在我可不怕被推了！因为我会游泳了！ 昭阳湖的吊桥也有几番趣味。这吊桥直接在湖面上，人一走上去就开始晃。 风雨兰的旁边也有会几朵白色的小花，像个小碗。风一吹，就轻轻晃动。也有几分西施跳舞的美姿，虽不及风雨兰的多和美，但是我却更爱小小的无名花朵。 昭阳湖的最东边，有一片竹林。竹子多得把路都给挡住了。风吹竹叶沙沙作响，我欲轻听竹奏。 昭阳湖公园是一个奇妙的小自然。虽然很小，但它依然是我心中的大自然。 我的小世界作文7 公元20xx年，小小的我长大了，今年我26岁，是个无所不能的科学家。地球已是我的地盘，六年以来，我建造了最高科技的东西。我的独家火箭已带我飞过部分小小星球，被我用某种科学方法，在我到过的星球上撒上化学材料，那么，这些星球将没有引力，人类就能像在地球上一样，安稳地站在地面上，这样一来，这些星球也成了人类经常来往住宿的地方。 今天，是我又一次奔月的日子，自从月球被我撒上化学材料，没有引力是，就没有好好在月球上玩过，看看我安排在那的机器人，为我建造了多少房子吧。来到我的科学后院，我的机器人早已为我准备好了飞船，就是我六年以来，辛辛苦苦打造出来的“神舟‘嘉’”号飞船，上了飞船，各部门就位，我操控着飞船上的键盘，飞船慢慢地起飞，飞到离地面有几百米的距离是，“嗖”的一声，飞船直达到了月球上。我把飞船安顿好，下了飞船，然后在月球上溜达。突然，一个机器人走到我面前来，按下手中的遥控器的按钮，瞬间，月球开始震动，从土地下冒出了一座座高楼大厦。不错，不错，真不愧是我制造出来的机器人呀！现在，月球也已成为我的世界，不到一个月，在我的带领下，在我的机器人的赶工下，又造出了几艘飞船，而且是乘载旅客的飞船，这样一来啊，人们又可以到月球上来居住了。 我的小小世界，由我来建造，我来做主，明天的家园更美好，更辉煌！
画蛇添足的意思是什么? 寓意是什么?
画蛇添足：
画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适.也比喻虚构事实,无中生有.
画蛇添足 (发音 huà shé tiān zú)
【解 释】 画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余的事,反而有害无益,徒劳无功.
【出 处】 西汉·刘向《战国策·齐策二》：“蛇固无足,子安能为之足?”
【用 法】 连动式；作宾语；含贬义
【示 例】 周而复《上海的早晨》第四部：“他想接上去说,又觉得是～,只好惋惜地坐着没动.”
【近义词】 徒劳无功、多此一举
【反义词】 画龙点睛、恰到好处、恰如其分
【灯 谜】 巳
【典 故】
故事发生在古代楚国.有一家人家祭祀祖宗.仪式完毕后,把剩下的一壶酒,赏给手下的办事人员喝.人多酒少,很难分配.这几个人就商量分酒的办法.有个人说：“一壶酒分给几个人喝,太少了.要喝就喝个痛快.给一个人喝才过瘾呢!”大家都这样想,可是谁也不肯放弃这个权利.另一个提议说：“这样吧,让我们来个画蛇比赛.每个人在地上画一条蛇,谁先画完,谁就喝这壶酒.”大伙儿都赞成这个办法.于是每个人折了一根树枝,同时开始画起来.有一个人画得最快,转眼之间,把蛇画好了.他左手抓过酒壶,得意地看看同伴,心想,他们要赶上我还差得远哩.便洋洋自得地说：“我再给蛇添上几只脚,也能比你们先画完.”正当他画第二只脚的时候,另一个人把蛇画完了.他一把夺过酒壶说：“蛇本来是没有脚的,你画的根本就不是蛇.还是我先画完,酒应当归我喝.” 添画蛇脚的人无话可说,只好咽着唾沫,看别人喝酒.
[提示]
画蛇,就要象一条蛇；添上脚,就成了“四不象”.做任何事情都要实事求是,不卖弄聪明,不节外生技.否则,非但不能把事情做好,反而会把事情办糟.
[原文]
楚有祠者①,踢其舍人卮酒②.舍人相谓曰③：“数人饮之不足,一人饮之有余,请画地为蛇,先成者饮酒.”一人蛇先成,引酒且饮之④；乃左手持卮,右手画蛇曰：“吾能为之足.”未成.一人之蛇成,夺其卮曰：“蛇固无足⑤,子安能为之足⑥?”遂饮其
酒⑦.为蛇足者,终亡其酒⑧.——《战国策》
[注释]
①祠（cí）——春祭.
②舍人——古代王公贵族手下的办事人员.卮（zhī）—— 古代盛酒的器具.
③相谓——互相商量.
④引酒——拿过酒杯.引,取过来.且——将要.
⑤固——本来.
⑥子——对人的尊称.安——怎么.
⑦遂——就.
⑧亡——失去.
示例 将军功绩已成,威声大震,可以止矣.今若前进,倘不如意,正如“～”也.（明·施耐庵《水浒全传》第一百十回）
英文：draw a snake and add feet to it—ruin the effect by adding sth.superfluous 蛇本来没有脚有人却给它加上脚,故事见《战国策·齐策二》.比喻做事多此一举,反而坏事.例：今若前进,倘不如意,正如画蛇添足也.——《三国演义》
我的小世界作文
我的小世界作文1 一整个月下个不停的雨，把心淋得累了。从前那个依偎在母亲怀里撒娇的时光，不知觉的，竟无声无息的远离了我。随着年龄的增长，渐渐的，喜欢窝在书桌前，手揽一本名著小说，打发掉每个下雨的午后，摆脱掉每个缠人的烦恼。这就是，属于我的小世界。 沉浸在自己的小世界当中，任由文字引领着。每一页，都能发现最真实的自己；每一句，都是与文字最美丽的相遇。喜欢文字，因为有所领悟，我才开始懂得如何自我反省；喜欢文字，因为有所惊奇，我才发现原来世界如此缤纷绚丽。 其次，我也喜欢听音乐──尤其是纯乐器的音乐。我喜欢钢琴的声音，因为它的旋律听起来十分干净；也喜欢竖琴，因为当它优美的声音响起时，总让我有种置身仙境的感觉。不同的音乐，总带给我不同的感受，也让我在每个枯燥乏味的午后，都能在这片充满了灵动青春气息的音乐乐土上，悠闲而自在的度过。这就是另一个，只属于我的小世界。 遨翔在诗词的宽阔天空下；悠游于音乐的浩瀚汪洋中，我的心，不孤单，不寂寞。在华丽的词藻中翩然起舞；在澎派的音浪中引吭高歌，我的小世界中，也许有欢笑、有泪水，但是，我很满足。 至于窗外的雨，就让它下吧！因为大雨过后，天空，依旧蓝的透明；海水，依旧澄净的美丽。 我的小世界作文2 今天一大早就听到爸爸在叫我，我揉揉眼，说：“这才几点呀？”“看看我给你买了什么？”我爬起床，打开盒子，“哇，是个无人机！” 我仔仔细细地观察了它一番，红色的身体，还有四个小翅膀，小小的，十分小巧。“爸，你干什么买这么小的无人机呀？”我嘟着嘴，有些不满。“小的好，比如方便操控，方便携带等等……”爸爸又说起大道理。算了，我勉为其难地接受吧。 有一次，我拿着无人机去广场玩，突然，一个大无人机从我眼前飞过，“哇，好酷呀！”我来到它的主人身边，说：“要不我们来一场比赛吧。”他看了看我的无人机，哈哈大笑起来，“你这么小的无人机还和我比赛，哈哈哈哈……”“别看我的无人机小，它可厉害了。”比赛开始了，一开始我原本落后，可慢慢地，我追了上去，突然一个小拐弯，我们都没准备好，飞进了大树里，他的无人机卡住了，可我的无人机却奇迹般地飞了出来，最后可想而知，我赢了，这下我才知道为什么给我买小无人机了。 慢慢地，我越来越喜欢它了。每一次我要去外面玩耍时，都会带着它，因为我可以带它看世界。 这就是我的无人机，我的“小世界”。 我的小世界作文3 我正在幻想着未来，属于我自己的小小世界。 喜欢花儿的我拥有一个自己的小花园，花园左边中着鲜艳的杜鹃，那里很暖和杜鹃开得正艳呢！ 花园右边种的是蝴蝶兰，有粉的，有白的，还有梅红的。蝴蝶兰的花瓣衬托着嫩嫩的花蕾，真像一只只美丽的蝴蝶排着队在小草、花丛中翩翩起舞。 花园中间种的花可多了，梨花、杏花、兰花、桃花、蔷薇、菊花、芙蓉、水仙、梅花等，池塘里有着荷花，雪地里藏着腊梅。因为我生活的天地非常复杂，有的地方冷，有的地方热，所以开的花儿的品种也就数不胜数，美不胜收。 参观了我的花园，下面介绍的就是我的家了。 我的家事小兔子形状的，一进门就是客厅了，水晶桌上盛着一盘水果，有苹果的红，有香蕉的黄，还有葡萄的紫和哈密瓜的绿......真是五颜六色啊！前方是六十寸的液晶电视，后方是真皮的简易沙发。 再往前走就是厨房了，有橱柜和冰箱，橱柜上有结实而又坚固的切菜板，切菜板上放着闪亮的菜刀，一切食物都放在了拥有超大容量的小兔形状的冰箱里，上层放着蔬菜和鸡蛋，下层冻着鸡、鸭、鱼、肉 ，可真算得上是琳琅满目了。 再往左走就是卫生间了，那里也是展示现代科技的好地方。当你准备走进去时，系统已经早有准备，会把门打开，把马桶掀开，扶你进去；如果是晚上你走进去里面会自动开灯；当外面很冷的时候你走进去就会感觉就像春天般温暖；当你方便完之后，它还会自动冲洗呢！ 这就是我幻想的、未来的家，我的小世界！ 我的小世界作文4 我的房间就像是我的小世界，淡粉色的墙壁映出了我的幻想，我的梦想以及这段时间的成长。它不算小，但由于我的东西太多，堆堆挤挤的，反倒显得它也不算大。 我有一张双层床，它下面的床铺比上面的大一点，平时都是在下面睡觉，上面没有人，久而久之也就成了杂物堆。两个床铺之间的墙上，贴着一个大大的“福”字，头顶着福，运气也会好吧？ 双层床的旁边，是一扇很大的窗户，因为角度比较斜，早上的时候阳光不至于刺眼，晚上时，也不会太暗，很舒服的光线角度，这一点是整个房间中我最满意的一点。床的对面是一个单人沙发，一般会用来放衣服，但平时想要休息的话，坐在上面也没问题。 沙发紧挨着衣柜，衣柜的对面是书桌。书桌和床可以说是我的“小世界”里最重要的两个部分，叔桌上的架子里有所有我学习的课本、练习本、还有一些我的作品。书桌下的抽屉里有很多还没有过的文具，和旧的笔、本，装的很满。 旁边的书架上堆满了书，有文学经典，也有小说。书架上放的，都是我最喜欢的书，因为空间并不大，所以一些看过的书都搬走了，只剩下了一小部分“精华”。 我的房间就是我的小世界，它原本不算小的空间几乎被堆满，装载的，不只是家具和日常用品，还有满满的回忆。 我的小世界作文5 今天，我的语文孟老师给我们布置了一篇作文作业；作文题目是《童心写世界》。我就想啊，想……世界那么大，我要是写怎么写的完吗！反正也写不完，那我就写一个我眼中的小世界吧。 我首先要写的是我的世界里最重要的一个人——我的妈妈。我的妈妈和蔼可亲，她的眼中总是充满慈爱；她笑起来脸上还挂着两个可爱的小酒窝，左一个、右一个，就像一朵盛开的花朵，可漂亮了！我的妈妈也很温柔，从来不像我爸爸那样严厉，一有什么不好的风吹草动就板着个脸教训我，就像欠他多少钱似的。每当这时候我妈妈就会跟我爸说：“你好好跟他说不行啊，他又不是不懂事，你看把儿子吓的”。所以我始终跟妈妈是一个战壕的，我们并肩作战，哈哈！我的妈妈还时刻鼓励我、表扬我，让我心中时刻充满信心，让我感受这个小世界的美好和温暖。 不过我感觉在我的小世界里，我的爸爸好像也是不可或缺的。我家有个院子，院子不小不大，但是却让我爸爸打理的像一个迷你的小花园。院子里种了好多蔬菜和水果，还有许多花草；有紫的葡萄，有红的辣椒，有绿的黄瓜，还有花生，蒜苗；一年四季，我爸爸说能种好多蔬菜水果。我记得夏天的时候在葡萄架下一家人乘凉，从葡萄架的缝隙里看到的月亮好亮好亮，有时候还能看到美丽的流星呢！偶尔还能逮到一只萤火虫；我都想如果逮到好多，是不是也可以试试“囊萤映雪”，可惜我最多的时候就逮了一个。为什么现在的萤火虫这么少了呢？我得好好学习，研究研究。反正吧一年四季，我家的院子里总是能看到绿色，所以有一个勤劳的爸爸也是不错的吆！这一点我得跟爸爸好好学学，做一个勤劳的小学生。 你看，我的小世界是不是很美妙啊！ 我的小世界作文6 我的小世界里没有山，却有一湖绿水，没有参天大树，却有艳丽的花朵。 门口的昭阳湖公园就是我的小世界。它十分宁静，阳光为湖水镀上了一层金丝。它就是一个缩小版的大自然。每天去看都会有收获，爸爸妈妈经常发现他们小时候玩过的东西，比如蒲，他们以前就把它晒干了，然后把它当成蚊香来用，听说还有蚊香味呢！ 每次的雨后，我们就蹲在湖边，你猜在干什么？哈！我们在找一种很好看的小花，它叫风雨兰。顾名思义，就是在风雨之后出现的一种花。它有6瓣，也有6个花心，粉色的，十分娇艳。这种花，平常它不出众，开花时犹如一个害羞的小姑娘，点点头，弯弯腰。有一次，我突发奇想：如果我给它们传花粉，它会不会结果呢？于是我就把一朵上的粉传到另一朵上。几天后，一个果子也没有，花也没有了。 每到夏天的时候，水位很高，一直涨到这块大石头上面。一看到这块石头，我就想起一段往事：夏天游泳时，我不敢下到河里，小姨就是把我从这推下去了。而这个时候水位退下去了，看上去竟然这么高！现在我可不怕被推了！因为我会游泳了！ 昭阳湖的吊桥也有几番趣味。这吊桥直接在湖面上，人一走上去就开始晃。 风雨兰的旁边也有会几朵白色的小花，像个小碗。风一吹，就轻轻晃动。也有几分西施跳舞的美姿，虽不及风雨兰的多和美，但是我却更爱小小的无名花朵。 昭阳湖的最东边，有一片竹林。竹子多得把路都给挡住了。风吹竹叶沙沙作响，我欲轻听竹奏。 昭阳湖公园是一个奇妙的小自然。虽然很小，但它依然是我心中的大自然。 我的小世界作文7 我的小世界里有一盏会唱歌的台灯，它很小，还可以折叠。 周末到了，我和好朋友可以打开它，一起k歌，我们尽情陶醉在自己的世界中，不过你放心，它有自动隔音功能，不会影响到别人；晚上，我睡不着，小台灯会放出优柔的催眠曲，它散发出淡淡的香味和甜味，仿佛来到了大草原的湖边，阵阵涟漪带着我进入了甜美的梦乡；上音乐课时，我可以将它轻轻松松地折叠，放进口袋里，它会和同学们一起学习新的歌曲，还会悄悄地教我和着节拍舞蹈，同学们的眼睛睁得大大的，为我喝彩。 我的小世界里有一座美食城，我想吃什么就能吃什么。 不用说出口，只要是我脑子里能想到的美食，它都可以奉上。薯片、蛋糕、话梅、牛排、布丁山、花瓣汤……应有尽有。当然，我会毫不吝啬地和家人、朋友分享。 我的小世界里还有一座动物园。我和可爱的小动物们愉快地玩耍。 调皮的猴子悄悄地戴上了我的围巾，在动物们面前炫耀。七彩的蝴蝶停歇在衣柜上，和我捉迷藏。可爱的小兔子什么时候跑到厨房里偷吃萝卜，真让人又气又爱。不过你放心，它们是在大人们睡着的时候来到我的小世界，白天它们又匆匆回到大自然中去了。 嘘！这可是我的小秘密！你快来我的小世界吧，通行证：一颗调皮的童心。 我的小世界作文8 我默默的望着窗外，突然心中有种忧伤的情感涌上心头。我不能述说我心中的不快，也不能述说心中的不悦。我只能默默的承受着这一切，我心中的不悦也许没有人会了解。 昨晚我在床上默默的一个人躺着哭泣，我就像个哭泣的玫瑰时而忧伤的绽开忧伤的花苞，时而快乐的绽放出美丽的美丽的花瓣。为什么我默默的承受着却始终会招到人的骂语和隐瞒呢？我只能默默的看着过往的人群忙碌的工作和学习。 就在昨晚我不言不语默默的哭着，哭着哭着就睡着了。毕竟我心中的小世界你们都不知道，昨晚我哭的时候我妈妈说你的心这么脆弱，以后还会有很多次这样的事呢，难道你每次都哭吗？可是我心中的世界你们都不了解，我心中隐藏了什么你们也不知道。我只是不能告诉你们而已！因为这是我的秘密。 我的世界是真诚的，我的世界是脆弱的，我的世界是美好的，我的世界是纯真的，我的世界是五彩的。这就是我的小世界。每当我的小世界发生了变故发生了什么事，我就会落泪。但这一切都会随之而来随之而去，都会过去的，我还是必须交朋友，还得好好学习，爸爸妈妈始终是疼我的，可是我始终恨不起来，尽管我老是觉得有些人是在同情我。但是他们都是好人，但是始终希望他们能够在我身边，帮助我学会面对现实和世界上的一切。 我妈妈说的对，以后还会有同样的事情发生的，所以如果在发生事情我就必须要去死吗？那我过得好好的干嘛去死呢？所以我要好好过着，活着，让他们知道我不是吃素的 。我杨晓晨不是吃素的。加油，你始终是最棒的，微笑而过，悲伤去也。凭什么你们说让我和朋友距离远些我就非得要和她们保持距离呢，我偏要交朋友给你看，我并不是光有你们这些人的，加油↖（^ω^）↗ 我的小世界作文9 记得那是我六岁的时候，在一天早上，爸爸笑着对我说“秉铧，走，我们去奶奶家玩，好不好？”“好——”我拖长声音勉强笑了一下，在奶奶家，我哈欠连天的看着一点也不清楚，吱吱呀呀的闭路电视，很是无聊，便决定出去逛逛。 当时正是十月金秋，到处果实累累，空气中有一股好闻的果香味，我随手摘了一只金黄金黄的野柿子，用手搓了搓就往嘴里送，香甜的柿子汁顿时溢满了我的口腔，果肉甘甜多汁，汁水直往外喷，真是难得一“吃”的美味!我一边吃着柿子，一边继续往前走，前面是一条小溪，溪水清澈见底，溪底的鹅卵石光滑，漂亮，用手摸起来凉丝丝的，很舒服，只有蚕豆大小的小鱼小虾在水里自由的玩耍，嬉戏，或者是趴在石头上舔食那毛茸茸的青苔，偶尔还可以看见一只小虾向另外一只小虾宣战。我高兴地卷起裤脚，挽起衣袖下河踩鹅卵石。虽然已经是十月了，夏天已经悄悄的走了，但溪水一点也不凉，被太阳晒得暖暖的，一只小鱼还用它那小嘴轻轻的舔了一下我的小腿，痒痒的，我“咯咯”的笑了，伸手去捉它，它“刺溜”一下就跑了，我只用食指尖触到了它滑溜溜的皮肤。过了一会儿，我累了，便坐在岸边的一块大石头上，掏出一把奶奶给我炒的葵花籽，有滋有味的吃了起来。突然，一粒瓜子从我手里落下来，立刻引来了一大群小鱼的挣吃，突然，瓜子落在了一条不算大的小鱼身上，它喜出望外，本来只是凑凑热闹，能捡一点瓜子的残渣就不错了，没想到走了桃花运！它飞快的衔起瓜子，跑到一边吃去了。 这，就是我的小世界！ 我的小世界作文10 我的小世界没什么特别的。一张宽大的床，两个床头柜，一张书桌，一间洗手间，再加来年感扇窗户。这就是我的小世界。 床 到了晚上，9、8点时，我便上床睡觉。这张床软软的，很有弹性。我一躺在上面就感觉很舒服，很轻松。就这样，我躺在它身上过了一夜。第二天，一起床，我就玩起了蹦蹦床的游戏。“当当当”床快乐地欢叫着，我像飞，床一把将我拽了下来，我一跳，床把我拖了下来，我想蹦，床一把将我拉了下来。总之，我们怎样都分不开。 床头柜 床头柜就住在床的两旁。上面放着一块玻璃，下面有两个小抽屉，其间一个是放袜子的，另一个是放一些小玩意儿的。 我每一次起床，都习惯地看了看旁边的闹钟，“哦，7：00了快起床。”说完，我边穿好衣服，叠好被子，再去刷牙洗脸。过后，我便从柜子里拿出一双袜子，拉开两脚，穿上了袜子。我有习惯地拿起放在柜子边的电话机，开始拨好。我最喜欢这种生活了，这种生活，自由自在，快快乐乐的！ 书桌 书桌上有几本书，一个闹钟，几支笔，再加上一个谷子就组成了一张书桌。 每天早晨一起来，我会翻开一本书，懒洋洋的躺在椅子上，津津有味地看着书。两眼发亮，舌头不时还卷一卷。坐在书桌旁看书，有说不完的喜悦，知识滚滚来，做什么事情都很轻松。端端正正地坐在那里，手里拿着笔，写着作文，灵感不停地涌出来，做作业，科科都有好成绩。看书，享不尽的快乐。画铪，画出栩栩如生的画面。 总之，有什么就有什么，想干什么就干什么。 这就是我的小世界，你说，我能不开心吗？你说，我能不幸福吗？你说，我能不自豪吗？一张宽大的床，两个床头柜，一张书桌一间洗手间，再加两扇窗户！ 哈，这就是我的小世界！ 我的小世界作文11 我的神秘小世界，是水的世界，是游泳池里的快乐时光。 暑假里的一天，爸爸带我来到乐“水世界”游泳馆。刚一进门，首先映如眼帘的便是三个滑梯，进去一看，可真是令人惊喜啊！那里的水不是很深，而是由浅到深，非常适合不会游泳的初学者玩耍。 看着清澈的池水，我迫不及待地跳了进去。一到水里水的清凉传遍了全身，哇！好舒服呀！没多大一会儿功夫，我就自己学会了憋气，和潜水。半个小时后，我上岸吃了点东西，开始跟爸爸提要求：“爸爸，我想在这里学游泳？”“好，但是你要认真学。”爸爸竟然没有丝毫的犹豫，我不禁高兴地欢呼起来。 第二天，爸爸给我交了学费，水世界里的学习便正式开始了。第一节课游泳老师教的是蛙泳：第一步先把腿叉开，第二步再慢慢往回收……老师一个动作一个动作的给我们做示范，非常严格和认真。一节课下来，教了我们很多方法呢！同学们也都学得非常开心，而我已经可以在水里慢慢游动了，心里十分自豪。 时间很快过去了，转眼间水世界里学习的时间就过完了，到了该告别的时候了。可是让我十分惊喜的是，爸爸竟然又给我买了一张游泳卡，让我可以继续在水的世界里玩下去。不久我经过认真练习，又学会了翻跟头，仰泳，倒立，自游泳，蛙泳，狗刨……还有很多很多游泳技巧呢！ 在我的小世界里，我学会了游泳，我非常快乐！ 我的小世界作文12 唉!一想到自由这两个字，我就会想起妈妈对我的批评。我酷爱画画，可是每当拿起笔画画时，妈妈的唠叨就没完没了的开始：“学习都不怎么好，还画什么画，快去温习功课!” 我偷偷画了几朵淡蓝的白云和几只小鸟在天空中飞翔，我靠在了桌子上出神地望着。我变成了一只小鸟，展翅飞了起来，好像抛走了所有的烦恼。我自由自在、无忧无虑地飞着，这种感觉可真好。 突然，我听见了一阵熟悉的'批评声，我顺着这个声音穿过一条小巷，飞到一座屋子门前，一个小男孩在伤心哭泣。他妈妈骂道：“踢足球踢足球，整天就知道踢足 球，你知道你现在成绩有多差吗……”我想起妈妈也是这样的，只关心我的学习，从不关心我的爱好。好像我学习不好都是画画造成的。我想大声告诉小男孩的妈 妈，踢球是没有错的。可是却怎么也喊不出来，我着急地哭了起来。 我被自己的哭声惊醒了，一睁开眼没有小鸟，没有小男孩，只有我手中的那幅画。 我真想自己是那个梦境里自由自在飞翔的小鸟。我不喜欢梦里的妈妈，我喜欢看到小男孩挥汗如雨，在操场上踢球。 我希望我也能拥有一个自由小世界，在这个自由小世界没有妈妈的唠叨，没有练习题，没有考试，只有自己的爱好。我要带上自己的画笔，到大自然的怀抱里，画出最美的色彩，画出我的自由小世界。 我的小世界作文13 它奢华中带着朴素，朴素中带着几分华丽，每次想到这个乐园，就不禁露出灿烂的笑容。 一进大门我看见一棵棵粗壮的大树，像一位位哨兵迎接我们的到来。山脚下有一条清澈见底的小河，我卷起裤脚和衣袖下到小河里，只见一只只蝌蚪四处逃窜，我眼疾手快“啪”的一下子两只手合拢，只见五只小蝌蚪还是逃不出我的掌心。“如果再能抓到几只，我一定和小伙伴去炫耀一番。” 我觉得这样做太慢了，于是我借了一个小鱼网，我随随便便一捞就是十几只，突然有一个影子从我脚边窜过，“是什么东东啊？是小鱼吗？还是小龙虾啊？”我用小鱼网一捞，发现是一只大螃蟹，我找来几条长草，系到螃蟹腿上，螃蟹和我成了伙伴，我牵着草，草系着蟹腿一起散步。妈妈走过来看见我说：“蝌蚪和螃蟹是人类的朋友”。于是我把它放归了大自然。 暖风一吹，小草随风舞动，好像在跟我打招呼，还有一座座小山丘。小山丘的草坪还没完全苏醒，有的才刚刚探出嫩绿的小脑袋，他们的家人大部分都还在沉睡中。每次一到这儿我就拿起一块木板，我兴冲冲地爬到山丘的最顶端，“哇！阳春二三月，草与水同色。”然后坐在木板上，从上到下，由快到慢一溜烟地滑了下来，我玩的不亦乐乎。 当我玩累了，就半眯着眼躺在草坪上休息，暖阳照在身上温柔而暖和。不知名的小虫子“叽叽叽”地叫着，像是在唱“摇篮曲”。微风拂过，花儿微微摇曳，天空云朵仿佛在跟着风儿的节奏争相环游世界，不知不觉我便沉沉睡去。迷迷糊糊中我感觉蝴蝶好像在我头上翩翩起舞，飞远了一会又飞回来。像是在叫我“起来了起来了，来和我玩呀，我们来玩捉迷藏吧。”一睁眼便是黄昏。 这就是我独一无二的乐园，我的小小天地——杨府山公园。 我的小世界作文14 每个人都有不同的乐园，有人喜欢休闲散步的公园，有人喜欢充满欢乐的游乐园，还有人喜欢安静的图书馆而我的乐园就是我自己的房间，那是属于我的小世界。 我的房间分为三部分。第一部分是普通生活区，第二部分是一个小型图书馆，平时用来写作业；第三部分是一个机器人天地。 第一部分就没什么好介绍的了，先来介绍第二部分小型图书馆。小型图书馆就是我的桌子上的书架，上面有各式各样的书籍。我心情不好，比如生气，伤心的时候，我就来看书，看久了，心情就跟着主人公的心情变好了。有时候看累了，我也会看远处的绿树放松一下。 再来介绍第三部分机器人天地。机器人天地，这是我衣柜下面空着的地方，里面放满了各种机器人，有恐龙、有赛车、有坦克、还有飞机每当我无聊时，就来拼装机器人，看着一个个想象中的机器人从我手里拼出来，那份成就感就代替无聊，还会激励我好好学习，以后能发明出自己喜爱的机器人。 我的乐园虽然没有别人的大，没有别人的华丽，但是它是一个温暖、充满了爱的小屋，我爱我的小世界！ 我的小世界作文15 我有一个小世界，那是关于梦想的小世界。在那儿，我为自己的梦想写诗，为自己的哀愁写诗，也为自己的快乐写诗。那些关于扬帆起航的日子，关于淅淅沥沥的雨，关于梦里的云和月，都是一首首青春隽永的诗。 梦想之歌 我在小世界里，把那张风姿摇曳的纸写得沙沙作响。我渴望像雄鹰那般勇猛，翱翔在天空；我渴望像晴云那样纯洁，有雪白的衣裳；我渴望像天使那么善良，去追逐自己的梦想。 尽管我的羽翼还未丰满，还没有像天使一样的翅膀，可是我拥有一颗明媚的心，怀着对未来的憧憬和向往。我必将乘上理想的船儿，带着对未来的希望，挥动天使的翅膀，到达梦想的彼岸。 哀愁之雨 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。细雨总是淅淅沥沥的，润物无声，滋养万物，它落在我稚嫩的心田里，让一切沉睡的思想觉醒，长出绿色的芽儿。在诗词的微风中，我闲庭信步。 “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是寂寥的哀愁，“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒”是淡淡的宿怨，“雨落不上天，腹水难收回”是悔不当初的愁怨。伤怀哀愁几丝？诗情画意几许？唯有细雨淅淅沥沥。 云月之思 “三十功名尘与土，八千里路云和月。”因为年轻，所以无畏，豪情不失于胸，赤子之心犹在。在我的小世界里，我坚强着，勇敢着，奋斗着，相信着神话的存在，也对未来的一切充满着期待，相信漫漫长夜过去，必将迎来最美的晨曦。
别怀疑，写作是一种很强的个人能力
5月第22篇，914字，共25880字
我们对这个世界有话说，能把自己的经历用文字记录下来，这就是一种能力。
生活中有很多人，聊天的时候口才极好，到了写文章的时候就不行了。
能写作的人，对生活有自己的感悟和体会，拥有很强的共情能力。
01
首先写作需要有文字理解，任何走上写作之路的人都是阅读爱好者。
他们阅读文章，从文章里去体验不同的人生，看到不同的见解，也学到了文字如何表达。
这种日积月累，会让写作者拥有更好的文字驾驭能力，词汇量丰富。
中国古代的诗词文化，将文字的韵律美变现得淋漓尽致。
浸润在文字的世界，整个人都会表现出一种优雅和从容，也许就是“腹有诗书气自华”。
热爱写作的人，眼里有星辰大海，对生活永远保持热爱。
02
写作也是一种思考，自己的世界观、人生观、价值观在文章里表露无遗。
写作之人拥有更加丰富的精神世界，能看到事情的本质。
一些人一辈子都没有活明白，不知道自己想要的是什么，因为没有文字助力的思考只是表层的，没有深度思考就无法成长。
用文字表达，你必须写出自己的看法，对事情所持有的态度。
正常情况下长期写作之人，会用文字反思自己的不足，这也就是写作之人多为三观正、靠谱之人。
写作之人，思考能力一定强于其他的人，对世界有更多的感悟。
03
通过写作，对事物的认识是系统化的，更擅长归纳总结。
归纳总结概括能力，是一种重要的能力。
对于生活琐事就需要总结：比如怎样做菜好吃、怎样收纳整理好、怎样挑选水果～
对于知识体系就更需要总结，各个学科的学习，都需要有归纳能力。
而写作，很好的锻炼了这种能力。
04
相对于日常对话，写作是一种更强的表达能力，这种书面表达可以对更大范围产生影响。
表达的精准，反过来也检验了理解力。
可以这样说，一个写作者，他的文字理解能力一定是很强的，可以捕捉到文字背后的内涵。
理解力和表达力，是一个优秀人才必须具备的能力。
你能写，说明这两方面的能力是优于大多数人的。
小结：
写作是一种综合能力的体现，你能写作，说明你真的很优秀。
很多一起写作的朋友，都有点抑郁倾向，很多都是比较内向，所以习惯否定自己。
其实，内向外向本没有优劣之分，我们不是热络的人，我们慢热、敏感、真诚，对世界有更深的体悟。
能语句流畅的写完一篇文章，比起一些夸夸其谈的更加具有意义。
写作，是一种很强的个人能力～
写作能力
写作是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。
写作积累具体有四个方面：一是材料的积累 二是语言的积累 是情感的积累 四是精妙写法的积累
实现写作的积累，要达到三个要求：一、量要大，量的保证，才能带来质的变化。教师要鼓励学生勤动笔，将自己发现的东西记在其专为写作积累而准备的本子上。二、范围要广。为了积累，学生生活视野阅读视野要宽。教师可以组织各种活动，以扩大学生的生活圈子；可以建立班级书库，实现资源共享，为学生的积累兴趣，鼓励学生养成积累的习惯。
硬笔书法的间架结构所说的左长右短,右部靠下......！这所谓的靠是怎么个靠法呢?
中国字书写起来讲究平衡，传统楷书与后来发展的字体的平衡系统是有所不同的。汉字是动态平衡，也就是相对的。举一个很简单的例子，“木”字所谓的横平竖直不是水平和铅直。都是带有一定角度的。左长右段，即木字的横不是以竖平分的，左边应长一些，右边应短一些。右部靠下，即，木字的捺应相对与撇应拉的低一些，靠下一些。这是为了整个字的整体平衡，平稳。
以经历为话题作文700字
以经历为话题作文700字 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的以经历为话题作文700字，仅供参考，希望能够帮助到大家。 以经历为话题作文700字1 每个人的一生都会参与很多各种的活动，我也不例外。参与，使我得到了磨练，让我学会了许多。其中，有一次参与，让我记忆犹新，感触颇深…… 以前，我十分胆小，学校里大大小小的各种活动似乎与我无关，因为我总是害怕在参与活动时出错，给同学们抓住笑柄取笑，那是多么让人感到耻辱啊！一天，老师叫我们班组织几个人，表演一个小品。但是几天下来，班级里很少有人愿意参加表演。老师无可奈何地拿起花名册，随便点了几个名字，我不幸成为了其中的一名。老师一声令下，我们先开始选角色，老师知道我平时十分胆小，便把一个最简单的角色分配给了我。就在我和同学排练的时侯，老师意味深长地对我说：“记住，虽然你的角色很不起眼，但是节目也会因你而精彩！”顷刻间，我信心倍增，欣然接受了任务。我暗暗下定决心：我一定要出色地完成任务，不辜负老师的希望，表演好这个小品。于是我便认真地投入道排练中。演出的那一天终于到了。很快，就轮到我上场了。我的心里十分紧张，身上直冒冷汗。我想：事到如今，也只能如此了！我硬着头皮走上了台。刚开始时，在与其他表演的同学对话时我吞吞吐吐，结结巴巴，台下不时发出轻微的笑声使我更加紧张了。这时，我无意中碰到了台下老师的目光。老师的目光是肯定的、赞扬的、鼓励的。这使我镇定了下来，渐渐地对演妈妈的同学应答自如流利起来，最终与其他上场表演的同学一起出色地完成了这次精彩的表演。虽然我只是说了简单的几句台词，但是我也拥有了热烈的掌声和大家的肯定。在这次表演中，我不仅收获了快乐，我也收获了自信。 那一次参与，让我明白了一个道理：胆小并不可怕，只看你有没有去战胜它的决心、勇气与毅力！这使我不由自主地想到：学习也不是这样的吗？只要你有决心、勇气与毅力，你一定会成功的！那一次参与，使我永远难忘…… 以经历为话题作文700字2 人生是一个需要我们不断追求的过程。有些人会看重它的结果，而有些人却只在乎那一次一次的跌倒，爬起，跌倒，爬起的经历。 比起结果我则更喜欢那一次次跌倒爬起的经历。总去看事物的结果未必太累了，不如回顾一下在成功之前的那一段经历，那一定比结果更精彩。《伊索寓言》曾有过这样一则故事：一只狐狸见园子里的葡萄熟了，非常想吃，无奈洞口太小，身子太胖，钻不进去。它先饿了几天，才得以进园。狐狸吃得开心极了，当它吃完葡萄想钻出园子时，却又发现自己的身子太胖已钻不出去了，只好又饿了几天，之后钻出洞口，离开了葡萄园，这则寓言不就是通过狐狸来告诉人们经历的美好吗？ 太阳升起时，那点红晕的光不正是经历的美丽吗？傍晚时分，瞧去，太阳宛如一位妙龄少女羞红了脸，这不正是经历的美好吗？一切一切的事物，为什么要不断追求呢？那是人们喜欢那经历的美丽。 记得那年，我的好朋友过生日，我们打算给她一个与众不同的生日party，于是我们买来了面粉、奶油、果酱，为她亲手做了一个蛋糕，我们开始动手了，“水少了，面粉多了”，这些顽皮的小东西把我们搞得晕头涨脑。我们将大困难一个一个的分解为小困难，在逐个的将这些小困难克服，最终一个凝结了我们几个人的血与汗的蛋糕终于做好了，我们的脸上流露出了满意的微笑。 “生日快乐！这是我们给你的惊喜！”我们不禁地笑了起来。这笑不仅是因为这蛋糕的成功，而是我们每个人在回忆做蛋糕时那段经历的美丽。 经历是美丽的，我爱那美丽的经历。 以经历为话题作文700字3 人的成长往往伴随着失败，失败却会为下次的成功做铺垫。 又是星期五，一般都是妈妈来接我的，但这次学校早放学，我就想着自己回家。天空雾气蒙蒙的，这是要下雨了？幸好我机智的带了伞。到了校门口，我有些犯愁了，刚刚搬家，不知道家里那边的公交车都有哪些和学校这边一样，我该坐几路公交车回家啊？想了想，没办法，只能打电话问妈妈。“走到离学校最近的十字路口，然后往右拐，往前走一个红路灯就到了，然后……”。 不一会，雨淅沥沥的下了起来，看着马路两边的树经过春雨的洗礼后，格外清新，空气感觉也带着草木的香味。细看树根底下，一簇簇小草仿佛也在春雨的滋润下长高了许多！ 按照妈妈说的，我走到了离学校最近的十字路口，看到了个公交车站，便有些不愿意再往前走了：虽然不是妈妈说的那个，但是说不定也有我要坐的，那样可以少走很多路呢！ 结果可想而知，失望地发现里面没一辆和我“同路”的，可已经绕弯走了这么多路了，我也便懒得按原路走，决心继续走走试试，反正最后肯定能绕回来。 我走了很久，已经过了一个小时了。路上又碰上了五个公交车站，可是都不是我要找的，我有些失望，想再坚持一下，如果这时就打电话叫妈妈来接我，怪不好意思的。可我的脚又很酸的，已经不想再走了。又坚持了一会，最终还是打电话给了妈妈，告诉她我在什么路，等她来接。唉，这下倒好，因为懒，白走这么多路，又因为懒，走了这么长时间，最后还是要人来接。 等了一会，妈妈过来接我了，看到妈妈我竟有些解脱了的感觉，终于可以坐着了。回家的路上，我看见了那个我要找的车站，就在我停下来的那个拐弯处。如果我再走一会，就能坐车了。 有时候，当人准备放弃时，其实不知道，你想达到的就在前方不远处，只要你再坚持一会会，再坚持一会会，就能实现。 以经历为话题作文700字4 每个人都有属于自己难忘的经历，这些经历促进者我们的成长，而那一次的经历如烙印般地印在我的心底。 那是一个假期，妈妈替我报名去哈尔滨参加舞蹈比赛。听到这个消息的我既开心又紧张，怕自己得不到奖，知道消息后，我的`集训课就开始了。 终于，我踏上了去比赛的旅程，搭了5个小时的飞机后，我到达了哈尔滨，领队老师告诉了我们下午的安排，下午先去彩排，晚上开小会。下午，我们开始彩排了，按着顺序，一个接一个的过节目。这是，我已经紧张的不行了，毕竟这是我第一次比赛，到了我的节目，我跳着，跳到一半的时候，“啊！，痛！”我摔了下来，由于天气太冷，所以地板变得很潮湿，我忍着痛坚持着，心里在想：刚才是穿着软底鞋跳的，明天比赛的时候就要立足尖鞋了，万一比赛的时候滑到了，那我的努力不就全白费了！老师似乎看出了我的心思，走过来拍拍我的肩对我说：“没关系，放松点，明天弄点石灰粉就不怕了。”“也只好这样了”我小声的嘀咕着。 到了比赛当天，我好紧张，可能因为冷和紧张，我的全身都在发抖，有20多个比赛的选手，我是第5个，时间一分一秒地过去，主持人念了我的名字，我紧张的走去候场。 这时，老师走过来对我说“放轻松点，像平时练的那样跳就行了，加油！你是最棒的！”听了老师的话我放松了很多，主持人报了我的节目，我走出去摆好了姿势，音乐响起，我随着音乐的旋律欢快的跳着，旋转，微笑，此时的我充满了自信，觉得自己是全场的焦点，最后一个动作，行礼。大家的掌声越来越激烈。那一刻，我知道自己成功了，结果，也的确是我想象中的，我拿了金奖。 这一次的经历，为我以后的路作了铺垫，让我现在更加的自信。我相信，只要努力就会有回报。所以，我要更自信的跳下去，这个经历，我永生难忘！
经历的600字作文
导语：很多事情都是要经历过才明白，因为每一段经历都组成了你人生的一部分，这些经历都是你最宝贵的财富！接下来我整理了关于经历的600字作文，文章希望大家喜欢！ 关于经历的600字作文 在我的记忆中，有无数的小船，每条小船上，都放着我的一个故事，其中有一条被压得很低。上面放着的正是我最难忘的经历。 那是两年前的一个双休日，我和妈妈去银座商场闲逛，我看到了一个大标牌上面写着玩具区。哇！我可是最喜欢玩具了！而且我还想看一看那个可爱的巨大毛绒熊还在不在了，我想了想，对妈妈说：“我想去看玩具。”妈妈摇摇头，瞄了我一眼说：“不行，你一到玩具堆里就看这个摸那个的，叫都叫不走。” 我不高兴的说：“就这一次，你叫一声我就走。”妈妈想了想，同意了。我立即像旋风一样闪进玩具区，看看这个又玩玩那个，终于妈妈叫我了，我应了一声，痴迷于玩具，妈妈又叫了我一声，我没吱声，妈妈便说：“你在这，我去别处逛逛。”于是就走了。 我在玩具区要乐死了。渐渐的所有玩具都被我看了一个遍后，我开始无聊了，想去和妈妈一起去别处走走。可是妈妈不在这，我到旁边的鞋区、文具区、运动器材区去找，可仍然没有。我害怕了，又到食品区和衣服区转来转去，在每排货架边走动。在害怕中，我有了一种想法：万一妈妈也在找我呢？我像无头苍蝇那样乱走是找不到的。于是我试着跳起来去看，俗话说站得高看得远。 可惜我跳的不高，货架又太高，我根本跳不过货架。于是我就又回到玩具区，仍然没有妈妈的踪影，我急得团团转，眼看人越来越少，银座就要下班了，更着急了，慌得不知怎么办才好。这时，银座的广播在喊我的名字：“云雅静小朋友请到服务台来，你的妈妈在那等你。”我马不停蹄的坐电梯到了服务台，妈妈果然在那里，我慌乱的心逐渐稳定下来，紧紧地抱住了妈妈，妈妈摸了下我的头，训斥了我几句，我想哭又哭不出来。 从那以后，我长了记性，说好的事一定要说到做到。这件事让我现在想起来还有点心有余悸。 关于经历的600字作文 这个暑假，我有一次非同寻常的经历，令我终生难忘…… 放假后，我就很想回三门峡看望姥姥。可是爸爸妈妈一直没有时间陪我回姥姥家，于是，妈妈决定让我自己坐火车回三门峡。出发前一晚，因为第二天我就要第一次自己坐火车远行，所以格外兴奋，很晚了都睡不着。而妈妈也因为不太放心，所以对我千叮咛万嘱咐，几乎彻夜未眠。第二天（7月24日），爸爸在渭南火车站送我上了K792次列车，于是，我的旅程就开始了。 刚开始，我在车上看看书，然后看看窗外的风景，一切都很顺利。火车刚过潼关站不久，突然停了下来。原来，前些天雨下得很猛，铁路被雨水冲坏了，正在抢修，火车无法通行。我本想，修铁路最多两三个小时，耐心等一会儿吧。我给妈妈打了一个电话，妈妈让我不要惊慌，如果肚子饿了，就吃点东西。当时，我的肚子也确实咕噜噜地抗议了。于是，我吃了点蛋黄派，静静地等待着开车。一个小时，两个小时，三个小时……车还是纹丝不动。我开始有点着急。妈妈几乎每隔十分钟就给我打一个电话，询问我车上的情况，并安慰我。 到了晚上8点多，天已经完全黑了。我又冷又困，这时，走来一位和蔼的伯伯——他是列车的乘警长。他先问了我的名字，然后让我收拾行李，跟他走。原来，妈妈联系了乘务室，向他们说明了我的情况，并让他们多多照顾我。乘警长带我进了餐车，让我在这里休息。一位乘务员叔叔陪我说话，安慰我。大约到晚上11点，车终于开了。夜里2点20分，火车到了三门峡站。两位乘务员把我护送下车。我一下车，就见到了早已等候多时的姥姥。我和姥姥向这些可敬可爱的乘务员真诚地致谢。 这次的独自旅行使我感受到了亲人深厚的爱，得到了他人的关心和帮助，我也从中得到了磨炼。这次有惊无险的'经历令我终生难忘！ 关于经历的600字作文 时光如水、岁月如歌，我们小学的美好时光即将被夏季的风吹走。在实验小学的这五年里，我们经历过无数次难忘的活动，有五花八门的才艺展示活动、趣味横生的采访活动、激情盎然的竞选活动等等，每一次都给我留下了难忘的回忆。其中最难忘的要数那次科技艺术节活动了。 科技艺术节上，我们要表演《中国功夫》，为了演出成功，我们可真是下了苦功夫，训练得非常刻苦，俗话说“台上一分钟，台下十年功”。每天一放学，我们饭都顾不得吃，就要到图书馆去训练，训练结束就到晚上八九点了，回家再写作业到10点多，每天都是这样。但我们“苦并快乐着”，从没说过一句放弃的话。一直练到星期五，听说申老师要复查我们的节目，我们兴高采烈，以为一定能成功，那么就不用训练了。结果却出人意料的是，申老师说不够逼真，要换一个节目。顿时，我们的心跌到了谷底，谁让我们“身在曹营心在汉——顾此失彼”，那么不认真呢。 时间紧，任务重。临近演出了，我们只能牺牲星期天进行艰苦的训练。这次比上次管得更严，一遇到有同学不认真，教练就停止训练，而且还当着老师、家长的面点名。我们有点惶恐不安了，生怕被点名，于是大家都老实起来了，每个动作都严格按老师的要求一步一步地做，逐个过关，同学们个个练得汗流浃背。最后，在大家的共同努力下终于在较短的时间里完成了全部动作，总算结束了训练。 表演那一天，我们开始有些忐忑不安，不知道万一上一步做错了，下一步该怎么办。谁知，上台后，我们竟然轻轻松松地表演完了这场节目，并且赢得了老师和同学们的一致好评。 这是我们辛勤汗水换来的果实；这是老师严格的要求得到的收获。这件事使我懂得了“台上一分钟，台下十年功”的道理。它虽然已经过去很久了，而我们也即将和美好的小学时光说再见，但这些宝贵的经历让我受益匪浅，终生难忘！
同分异构体的书写方法
同分异构体的书写方法如下：1、列出有机物的分子式。2、根据分子式找出符合的通式，由通式初步确定该化合物为烷烃、；烯烃或环烷烃、；炔烃、二烯烃或环烯烃；芳香烃及烃的衍生物等。3、书写顺序：先写碳链异构，再写位置异构，最后写官能团异构。同分异构体之间的化学性质可能相同也可能不同，但它们的物理性质?定不同。各同分异构体中，分???链越多，熔沸点?般越低。同分异构体例子1、官能团异构：比如醚(-O-)和醇(-OH),酸(-COOH)和脂(-COO-)，甲醚 CH3-O-CH3 乙醇 CH3-CH2-OH。2、结构异构：由于C原子或官能团的排列造成的异构，如丁烷(CH3-CH2-CH2-CH3) 异丁烷[CH3-CH(CH3)-CH3]。3、立体异构：由于空间构象不同造成的异构(手性立体异构和非手性立体异构)，如L-葡萄糖和R-葡萄糖，重复2烯。
同分异构体书写方法和技巧
书写如下：书写的方法是：先列出有机物的分子式。再根据分子式找出符合的通式，由通式初步确定该化合物为烷烃、；烯烃或环烷烃、；炔烃、二烯烃或环烯烃；芳香烃及烃的衍生物等。书写的技巧：先写碳链异构，再写位置异构，最后写官能团异构。书写注意事项：在同分异构体中，碳链异构的书写顺序应遵循：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排布由邻到间，后三句是指支链的大小、支链的移动及排布形式，或参考“成直链一线穿，从头摘、挂中间，往边排、不到端”的口诀书写，要注意思维有序，谨防重复和遗漏。
四年级语文作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的四年级语文作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级语文作文 篇1 有这样的一本书，书中没有一个字，却处处都是学问，这本书的名字叫做生活。它的每一页都是学问，每件事都是启示。 一天，我看见窗前有一张未织完的网，网上有一只蜘蛛在不停地爬，想用丝织成一张完整的网。但当它即将织完的时候，突然一滴水落到了我的头上，原来要下雨了。蜘蛛好像意识到什么，像热锅上的蚂蚁，急得团团转。它好像忽然变聪明了，只见它忙把织好的网吞进肚子里，变个方向竖着织网，使雨水不会淋到网上。终于，暴雨来了，它的网也总算织好了。现在无论多么大的雨也伤害不了它。它安稳地坐在网上，我也为它松了口气。 雨停了，太阳出来了，缕缕金光射出一道彩虹，我的心情也如同这道彩虹那样绚烂！因为蜘蛛成功战胜了困难，织好了一张完好无缺的网。 我的心情豁然开朗起来，想到：只要有恒心，有毅力，有坚持不懈的精神，就能像蜘蛛一样，战胜任何困难。 四年级语文作文 篇2 假如我会飞，我将利用飞的功能去帮助需要帮助的人；假如我会飞，看见从飞机上落下来的人我会立刻冲过去接住她。 假如我会飞，遇见了被抢了钱的人，我会立即带着那个人飞上天空；假如我会飞，看见将要落入水中的人时，我会毫不犹豫地拉着她飞回陆地；假如我会飞，碰到了孤独的小朋友是，我会让她趴在我的背上，带着她遨游天空，享受快乐和幸福。 假如我会飞，我会让那土匪们面壁思过，改变面貌，将那些抢夺来的产物还给主人，并向主人道歉，如有产物已被花掉必须拿出一模一样的物品亲自登门谢罪。 假如我会飞，我将阻止交通事故的发生，不让世界再次出现悲剧；我要让世界永远充满欢声笑语，没有悲伤，没有失去父母或儿女的痛苦。交通局不需要了，医院也可以适量减少了，世界各地都弥漫着温馨气息，变得美好起来。 自古以来人类飞的梦想没有能够实现，虽然已经创造了飞机，但我相信人类“飞天”的梦想一定能够实现，科学家们还会继续努力，争取创造奇迹。 四年级语文作文 篇3 在家里我是一位“大小姐“整天过着饭来张口，衣来伸手的日子。妈妈以为这样我肯定无忧无虑，异常开心。“不！“我喜欢的是在没有喧哗的田园生活。 我期盼那种美好的田园风情，自然风光，最喜欢的是青藏高原的纯朴。躺在蒙古包里暖洋洋地睡一觉，醒来再到草原上放羊。骑马。多开心呀！傍晚，到草原上开篝火晚会。唱歌。跳舞，该多美好呀！可是现在代替它们的却是一望无际的车海，一辆辆汽车正在扬眉吐气呢！啊！悠扬的音乐也变成了“滴滴“的汽车喇叭声了。啊！我渴望的自然风光什么时候才出现呀？ 我盼着在辽阔的稻田里种下属于自己的秧苗，和小伙伴们唱着歌插秧苗，伴着笛声采野花，坐在树下吃桃子，看！这是多么开心的场面呀！看着自己用汗水种下粮食一天天长大，心里多自豪啊！再到养猪场抱出一只只刚来到人间的小猪，怎能不让人感到兴奋呢！找到属于自己的那只小猪仔，每天细心地喂它吃食。喝水，我相信那时谁都不会觉得脏啦！这一切是多么美妙呢？ 在美丽早晨，走进大森林，在山间小溪里高歌，在绿树红花的森林中跳舞，在薰衣草的草坪中闻着花香，美美的做一个薰衣草梦。真想去看一看那里，感受飞流直下三千尺的意境，真想骑马儿在草原上自由奔驰呀！真想在太阳公公跟前，对他大声说：“你起得真晚！“到那时连太阳公公都会嫉妒我吧？ 我真不想在城市这个大笼子关一生呀！每天受着汽车尾气污染，听着刺耳的噪音，那会将我童年的快乐丢失的！ 我盼着那美丽的田园风光，那安静、愉快的田园生活，我期待着…… 四年级语文作文 篇4 我们学校有一个又优雅又迷人的生物园。一进学校大门，沿着水泥路往左拐，就是我们生物园了。你还没走近生物园，便已闻到扑鼻而来的阵阵清香，原来是路两旁的金丝兰和红果飘来的香味。沿着路再往前走，便看见高大挺拔的`翠竹：有紫竹，罗汉竹，龟背竹等。还有许许多多的植物把生物园装点得苍翠欲滴。在阵阵微风的吹拂下，那些竹子要来晃去，好像在给人们展示自己优美的舞姿呢！ 走进生物园，你会看见粉红粉红的太阳花，这儿一丛，那儿一簇。它那迷人的香味吸引来了一只金红色的小蜻蜓，小蜻蜓围着香喷喷的花儿团团转，像是在那儿跳舞。蝴蝶看到了，也加入了它们的行列。一阵微风拂过，把花儿也吹得摇摇摆摆的，花儿也好像跳起舞来了！那白玉兰的苞，就像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们展露她的笑脸；半开着的，像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞；那完全盛开的，更加动人，像一位亭亭玉立的少女，大方地向人们展示她的美丽。 小路的两旁，花草多姿多彩，有正在靠墙睡觉的朱焦、有随着风声翩翩起舞的芒果树、有清翠欲滴的杨桃树、有被果子压得弯了腰的枇杷树、还有摇摆着脑袋所谓沿街草??最美丽的最常见的就要算铁扇公主的那一棵旅人蕉和那穿满刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的叶子又大又绿像五个手指头直插入云霄上，而穿满了盔甲的仙人掌则守护着那美丽的生物园。 沿着小路往前走，便是一块菜田，我知道，这菜田是我们全校的老师和同学的结晶，菜田里，绿油油的青菜在阳光的照射下变得波光粼粼一般了，就像一幅绝妙的工笔画。 生物园的美丽构成大自然中永恒的画面，我爱我们美丽的生物园！ 四年级语文作文 篇5 今天是我第一次参加跆拳道比赛，心里特别紧张。到了目的地，那里人山人海，真热闹!在工作人员的带领下我们来到了等候区。我的心情紧张又激动…… 第一场比赛开始了!我怀着紧张的心情上了场，他喜欢踢冲锋，而我喜欢抢单点。冲锋就是踢了一脚又一脚，而我的抢单点是抢他的空当。他踢的冲锋容易发现，而我的不容易发现。皇天不负有心人，我终于把对手打败了。接下来的二场，我也顺利的把对手打败了。 最后一场，也是最重要的一场比赛。我和我的对手在非常努力的争夺第一名，对手喜欢踢后踢，而我喜欢踢横踢。对手踢的后踢攻击范围大，加分很高，虽然我踢的横踢攻击范围也大，但是得分少。最后我被对手打败了。我只得了亚军。下场的时候我的心情非常低落…… 离开的时候，爸爸劝我说“胜不骄，败不馁”。我觉得这句话很有道理：成功了不能骄傲，失败了不能气馁。我很害怕参加这种比赛，害怕面对失败，但是这一次比赛我战胜了自己，我非常高兴。这只是一个好的开始，结果不一定是最重要的，我还有很多任务，我希望我能再接再厉。 四年级语文作文 篇6 教学目标： 1、通过老师的创设情境和有力的指导，调动学生生活中的情感积累，敢于、乐于敞开心扉，把自己内心的真情实感向对方诉说。 2、认真阅读例文，明确叙事的过程要清楚具体，写出自己的真情实感，语言要得当。 重难点： 1、情境创设和情感引导，是否能激发学生内心深处的情感涌动和表达欲望。 2、学生对自己内心涌动的真实情感，是否能用准确而又丰富的语言表达清楚。 教学课时： 一课时 教学设计： 一、课前激趣。 1、老师知道咱们班的同学都很喜欢听歌，今天老师给大家带来了一首《说句心里话》的歌，请同学们认真听歌曲，也可以跟着唱，想想你听到了什么？ 2、指名说。 3、是啊，战士们为了保家卫国，远离家乡，日夜守卫在祖国的边疆，然而，他们也是普通人啊，他们也思念自己的家乡，他们也思念自己的亲人啊！这首歌让我们听到了战士们心里最想说的话，那就是——我也想家，我也有爱。 4、同学们，你知道什么是心里话吗？ 5、那今天我们就来说说我们的心里话吧。（板书课题） 二、明确习作要求。 1、出示习作要求，同桌一起读，边读边思考：这次习作的内容是什么？ 2、汇报交流： （1）你从要求中知道了什么内容？（说说心里话） （2）想一想，都是哪些情况下“没有机会说出来”？（距离远，难为情，对方不愿听……） （3）同学们，其实在我们每个人的心里，都会有一些不想轻易说出口的“小秘密”，都会有许多想向别人倾诉的话，心理话可以对谁说？ （板书：对谁说）（课件） 说什么：对老师说——感激；对妈妈说—恳求；对邻居叔叔——感谢；对小伙伴——劝告。 （板书：说什么） “省略号”说明什么？（对诉说的内容没有限制） 想一想：还可以说哪些方面的心里话呢？ （4）再读要求，写好心里话最关键的要求是什么？用一个词概括。（真实） 三、指导选材，打开选题思路。 1、生活中有的同学的心里话是想说没机会说，有的是想说却不知道怎么开口，课前，张老师采访了几位同学，他们心里分别藏着这样那样的话，看一看你是不是也深有同感？（课件出示心里话） 2、看了这几位同学的心里话，老师知道现在大家一定都迫不及待地想把自己的心里话说出来了，现在请大家闭上眼睛，静静地问一问自己，今天，你最想对谁说说心里话，想好后把他（她）的名字写在纸片上，你想对他（她）说什么呢？请用一句话写在纸片的横线上。 3、指名说。 4、我们想对一个人说出自己的心里话，总是有原因的，都是由某些相关的事引起的，那你是因为什么事而想对他（她）说心里话呢？想一想，然后把小组里的同学当成你想说心里话的人，在小组里说一说吧。 5、指名说。 四、学习例文，总结习作方法。 1、那么，到底该怎么用笔才能把我们的心里话表达清楚完整呢？这里有一篇赵洁同学写的《老师，请您原谅我》，让我们来看看她是怎么说的。 2、同学们，她先说什么，再说什么呢？ （相机总结：开头简明表白自己内心的想法，中间述说事情的过程及内心活动，结尾总体倾吐现在的感受。） 3、她这种叙事方式很清晰，非常值得我们借鉴。 4、在叙事过程中，除了描写心理活动，我们还可以写些什么，使过程更具体？我们还可以进行哪些方面的描写？是啊，将人物的对话，动作，神态以及心理活动详细写出来，就能真实地再现事情当时的情景，也会使读者有身临其境之感，我们在写作时可要注意这些要点。 5、题目时文章的眼睛，你想为你的习作取什么题目呢？指名说。 五、动笔完成初稿。 六、全班评点。 四年级语文作文 篇7 从小学到初中，眨眼已经学了六年的语文。但细细寻思，语文似乎没给我留下什么。 无奈，在记忆的深处寻找语文留下的蛛丝马迹。 语文给我留下了一个个汉字，那是通过一次次的重听写得来的。每次听写，老师严厉把关，使我的错字无处可逃，只得乖乖举手投降。每次听写只要错一个字就要重听，准确地说，是重默。重听写都成为了我日常生活中不可或缺的一部分。中午十二点整，我嘴中念叨着要听的词，胆颤心惊地走进办公室，化身“伏墙魔”。无奈刚刚念叨在口中的词趁我翻开本子的当儿远走高飞了。我不得不在办公室待上十几分钟，找寻它们的去处。当时觉得重听简直是一种折磨，现在想来这重听却使我受益匪浅。那些让我重听一遍两遍甚至三四遍的高错词，无一不在我脑中深深扎了根。 语文给我留下了写作的技能，那是通过一次次写检讨书得来的。每当我觉得班里过于冷清，我就“挺身而出”，冒着写检讨书的风险为班级制造一些“生气”。老师也非常“配合”，让我“如愿以偿”地写了检讨书。尽管检讨书大多就六百多个字，其中却大有“学问”，如何最大地减轻自己的“罪过”，如何为自己辩护的同时不让老师发现，如何向老师“求原谅”等。这些都是写检讨书所要考虑的问题。而这些问题的解决方法大体也只有一个：用各种方法巧妙掩饰。幸运的是，六年下来，写了好几千字的检讨书，这个经历使我掌握了一些方法，如能辩护就辩护，不能则用“求饶”。这些都成为了我写检讨的公式。六百字的检讨书信手拈来。这些经验也许会使我受益。从写检讨书的方法里，我的语言表达能力提高了许多，写作技巧则学会了构思。写作能力也在不经意间的练笔中得到锻炼。 语文给我留下了语言表达能力，那是通过一次“新闻联播”得来的。我读一、二年级时，口才特别差，总表达不出自己的意思。与他人“打嘴仗”没获得过一次胜利。升到高年级后，新的语文老师为丰富语文课，设立了一个“新闻联播”的环节。这引起了全班做“PPT”的热潮。当时虽然还小，却已经有了“面子”的概念。为了不被台下的一群人嘲笑，我不得不精心去做准备。为此，我别出心裁地选择了“好书推荐”这一素材，并死记硬背我的解说稿。等我脑中有一张清晰的讲稿后，我又对着家人练了好久，一直到我确定我的表现不会过于逊色，我才满意。出乎意料的是，我那天的表现得到了老师的大力赞扬，甚至当场表示“听得我都想看看了”，并向我借走了那本书。我非常感谢那次经历——它给了我勇气，从此我努力锻炼我的表达。我的口才和表达能力在我练习中得到了提升。 不需再找了，我已知道，语文给我留下了很多很多，我不会停止学习语文。我很高兴可以为我谱写了六年半的语文学习之旅画上一个逗号，逗号后面，我相信语文会为我留下更多。 四年级语文作文 篇8 我有一个特别厉害的老师，他的眼睛大大的，天天挂着一张严肃的脸，他严肃的时候像一个一本正经的魔鬼，让人觉得他特别厉害，深怕被他抓到。只要他一走进教室，教室里一定会立刻安静下来，因为谁也不想接受他的处罚。他定下了一个规定，只要谁在语文课上讲话，就一定要抄一篇课文，有一次我就和我的同桌吃了一次亏。 一次在上课前，我和我的同桌正在讨论一些关于写作文的方法，这时老师走进了教室，看见我和同桌正在讲话，他十分生气，气得火冒三丈，就把我俩叫了起来。“干什么呢?说什么呀?”老师说。“老师我们正在讨论怎么写作文。”我小声地说。“我不是说了上课不能说话的吗?给我去抄课文去!”顿时老师的嘴巴像火山爆发一样向外喷射，可怕极了，那声音都可以让教室都震得抖三抖。 没有办法我只好认命地抄课文 我们班有个十分令人害怕的科技老师，我非常非常怕她。 她的脸上有很多皱纹，脸总是板着，嘴巴总是拉长着，像关上的拉链坏掉了一样。也不喜欢笑，看上一眼就让人胆战心惊，十分害怕。 有一次，她正在教室里上课，结果有一个同学在抽屉里画小人画，被老师发现了，她的脸一下子板起来了，气愤地在那个同学的桌上画了一个大叉。 过了一会老师回头一看，那个同学还在画，气得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把这个同学烧化。可那个同学就是不交画给老师，正在两人用眼睛相持不下的时候，老师把手伸出来让那个同学交出来，这时全班同学都安静了下来，气氛十分紧张，气温好像一下子掉到了零度，让人直起鸡皮疙瘩。 但那个同学看着老师，就是不交画，好像要跟老师抗争到底一样，两个人都用一种奇怪的眼神看着对方，最后老师生气、愤怒地用力打了一下桌子，那个同学只好交出了画。科技老师这才露出了一点胜利的笑容。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧! 朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。 记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体 温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎转载自百分网，请保留此标记。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢! 我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海。在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧! 朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。 记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢! 我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海。在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢。
四年级语文作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的四年级语文作文9篇，欢迎阅读与收藏。 四年级语文作文 篇1 以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。 含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。 从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。 含羞草也非常绿，而且还绿中带青。 从前有一只猪，他生活在平原上，可是有一天，一个怪物来啦，他面容邪恶，看了让你怕的跪下求饶，这只猪却不一样，他轻装上阵，好像已经做好准备了，他要和这个怪物拼命了，顿时天昏地暗，他们打起来了，怪物用无影脚，速度好快，这猪看不清他在哪，只能乱打，最后被打败了。 这猪不服气，马上逃跑，准备出去学艺，准备卷土从来东山再起，他走啊走，很累了，他在一棵树下停下了。慢慢的因为太疲倦了，他睡了。 他在梦中遇到了神仙，这个神仙叫了他几招武功，并告诉他怪物的弱点， 这猪喜出望外，因为它可以打败怪物夺回自己的领地了，他非常兴奋，一睡醒，还没到早上，他就出发去找怪物了，准备和他在打一场，当然你们会想肯定是怪物赢了，却不是这样的，因为他知道了怪物的弱点，他的弱点就是肚子那里。 回到了自己的家园很高兴，怪物出来了，他很饿，因为没东西吃了，他看到猪回来了，很开心，他可以填饱肚子了，可他不知道自己已不是猪的对手了。 他又和猪打了起来，猪来了个圣龙卷，对着怪物的肚子打，这是，地上全是血，他的旁边还有一只小兔子，原来，这兔子被这怪物附了体，要打败怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便给了他许多萝卜，感谢他。 从此他们成了好朋友，他们快乐的生活着，无忧无虑，快快乐乐的。 这就是一只猪的故事，怎么样，好不好听啊！ 四年级语文作文 篇2 在我的成长中有许多的第一次，其中最让我难忘的是自已第一次去播音。 一次偶然的机会听同学说可以去报名参加学校朵朵广播站播音。播音！一定很有趣吧。想着自已平常朗读的时侯音量还可以，就自告奋勇去报了名。经过老师的一番测试幸运的我被选中了。接过老师递给我的稿纸心里一阵阵的兴奋，回家做完作业后我就像模像样地开始播起音来让妈妈当我的第一位听众，听了我的播音后,妈妈告诉我速度有些快缺少情感，听妈妈的提醒后我又练习了几次。经过紧张的准备我终于来到了这个神秘又有趣的地方－－播音室，这里是一个狭窄的房间，靠墙的一边是一排柜子另一边是一张桌子，桌子上放着一些机器，桌子的抽屉里是麦克风，老师教了我们怎样打开麦克风如何调节声音，看着这些我心里开始忐忑不安起来手心也开始冒汗，拿着稿纸开始了我的第一次播音，由于紧张我的眼睛都不敢看别处害怕看错字读错音，可还是没有避免结巴，语速太快的问题，短短的20分钟播音好像过了很久很久。播音结束后老师微笑着对我说：“你吐字还比较清楚，声音不太稳语速太快，下次要注意掌握朗读的节奏放松心情拿出你的真实水平怎么样？“听了老师的这一番话我知道虽然这次我的播音还有很多不足，可我认识了新东西又有了新感触还不错！我还发现自从我去播音站播音后班里很多同学都开始踊跃报名去参加播音了！以后我们的朵朵广播站里一定会传出很多更美更自信的声音！ 我在期待下次播音时间！ 四年级语文作文 篇3 太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。 不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我， 就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。 “呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。 我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。 四年级语文作文 篇4 星期五，我准备做钢笔字的时候，突然发现语文书不见了。 我便着急地找起来。首先我翻了一遍书包，却不见语文书的踪影。接着，我在抽屉里、书柜上、钢琴上、打印机上、书桌下都找了一遍，但是依然没有找到。我只好请妈妈来帮忙。妈妈显然比我找得仔细。书包里的书一本一本全部拿出来看，还找了书柜，可是终究还是没有
