卖油翁被删的最后一句
卖油翁被删的最后一句是：此与庄生所谓解牛斫轮者何异。其实，这句话的删除的目的，还是为了不影响文章主旨。课本上的《卖油翁》想告诉我们熟能生巧的道理，只有持之以恒、坚持不懈的努力，才能达到卖油老翁的高超技艺，这是需要日积月累的训练才能掌握的。然而加上了最后一句话“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”，整篇文章的意思就变了。这句话蕴含着两个典故，庖丁解牛和轮扁斫轮。轮扁是春秋时齐国有名的的造车工人，斫轮是用刀斧砍木制造车轮，轮扁斫轮指人有精湛的技艺。庖丁解牛大家比较熟悉，也是指技艺得心应手。欧阳修是北宋著名的文人、政治家，他写的文章自然是“文以载道”的，他看不起陈尧咨，因而写了这篇文章讽刺，却因为前半段对学生有正确的教育作用，选上教科书，曲解了他的原意。其实我们大都知道，文章最后一句话往往起到总结的作用，是有画龙点睛的作用，欧阳修的深意，也就在最后一句话里了。
《卖油翁》最后一句话是什么？
卖油翁被删的最后一句是：此与庄生所谓解牛斫轮者何异。其实，这句话的删除的目的，还是为了不影响文章主旨。课本上的《卖油翁》想告诉我们熟能生巧的道理，只有持之以恒、坚持不懈的努力，才能达到卖油老翁的高超技艺，这是需要日积月累的训练才能掌握的。然而加上了最后一句话“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”，整篇文章的意思就变了。这句话蕴含着两个典故，庖丁解牛和轮扁斫轮。轮扁是春秋时齐国有名的的造车工人，斫轮是用刀斧砍木制造车轮，轮扁斫轮指人有精湛的技艺。庖丁解牛大家比较熟悉，也是指技艺得心应手。欧阳修是北宋著名的文人、政治家，他写的文章自然是“文以载道”的，他看不起陈尧咨，因而写了这篇文章讽刺，却因为前半段对学生有正确的教育作用，选上教科书，曲解了他的原意。其实我们大都知道，文章最后一句话往往起到总结的作用，是有画龙点睛的作用，欧阳修的深意，也就在最后一句话里了。
名人多次修改文章的故事
王安石写了一首题名《泊船瓜洲》的诗：
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又到江南岸，
明月何时照我还？
写完后，王安石觉得“春风又绿江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。后来细想一下，又觉得“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“过”字，改为“入’字、“满”字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。
王安石走到船头上，眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句，改为“春风又绿江南岸”。
为了突出他反复推敲来之不易的那个“绿”字，王安石特地把“绿”写得稍大一些，显得十分醒目。
一个“绿”字使全诗大为生色，全诗都活了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。后来许多谈炼字的文章，都以他为例。
一年初春时节，诗人王安石从扬州到了瓜州渡口，归心似箭，想早日返回金陵钟山的寓所——他因变法失败而被罢相之后，一直住在这里。他打算先坐船横渡长江，到对岸的京口（今江苏省镇江）上岸，然后连夜赶路回钟山。
渐进黄昏，船就要靠近南岸，马上可以上岸赶路了，诗人不禁往西边眺望着，只见峰峦重叠，绵延不断，伸展到远方，最后被云雾所遮裹，看不到夕阳外的钟山。但它并不遥远，要知道，从京口到金陵，中间不过隔了几座山峰而已！船一靠岸，王安石第一个跳上岸，忽然一阵春风吹来，夹带着一阵使人心醉的花香。啊！诗人的脚步正好赶上了春天的脚步，双脚踏上了江南绿色的地毯。回望江北岸，只有那苍苍的暮霭和滚滚的烟波……这时，一轮明月从东方升起，它将伴随着诗人连夜赶回家中，与亲人团聚。王安石一时兴起，随口吟出一首绝句：
京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
春风又到江南岸，明月何时照我还？
高琛的人物生平
高琛校长是从沈阳市83中学调入东北育才学校的，83中学的那段工作经历给她留下了难以忘记的美好回忆。现在人们提到沈阳市第83中学，头脑中一下子闪现出的必定是这样一些词汇——辽宁省示范性高中、国家级教育科研先进学校、辽宁省教科研先进集体、辽宁省体育工作先进学校、沈阳市行为规范示范学校、沈阳市美育先进示范校、辽宁省绿色学校、沈阳市花园学校等等，这里培养出了辽宁省高考理科状元，并培养出全国十大杰出青年农民等一大批特色优秀毕业生。可是，这些成绩的背后不知倾注了高琛校长多少心血。83中学是一所具有一定影响力的重点高中。2001年，刚刚走上校长岗位的高琛便有一种紧迫感，她清醒地意识到如今的83中学已经远远不能满足广大群众日益增长的对优质教育资源的渴求，她的心里已经开始描绘一幅宏伟的发展蓝图。这速度是令人惊叹的，更是令人惊喜的。2002年开始异地重建，2003年搬入新校区，新校区投资逾亿元，占地由原来的100亩扩大到300余亩，建筑面积由1.8万平方米扩大到现在的7万平方米，体育馆、报告厅、400米标准塑胶跑道、高标准学生宿舍一应俱全，校园环境清幽雅致，所有这一切已为课改的实施和学生的健康发展做好了物质准备。继东北育才学校等四所学校之后，83中学跻身辽宁省第二批示范高中之列。沈阳市内五区的许多家长都要把孩子送到这所“名牌学校”，83中迎来了学校发展史上前所未有的新的春天。回顾那段工作经历，高琛校长不无自豪，但她从不提及再次创业的艰辛，而是津津乐道于“我留给83中学的不仅是有形的大楼和高素质的管理团队，还有阳光教育理念”。“阳光教育理念”是高琛同志走上校长工作岗位后积极倡导并努力实践的教育信条，她要在每一名员工和每一名学生的内心播撒阳光，其核心价值是关注生命发展，体现教育的人文意义。高琛校长是这一理念的倡导者，更是积极的践行者。这种理念早已植根于她的内心并支配着她的教育行动。还是在当班主任的时候，她就把家访作为自己日常工作的重要组成部分，直到做了校长也没有改变，只是形式有所不同，于是便有了这样的情形：高琛校长带领学校班子成员会同年级组长、班主任共乘一辆面包车到贫困学生家中专访，她激励孩子们用知识改变命运，并亲自资助困难学生。听说校长来家访，不但学生激动，家长激动，就是村里不相干的人也要围拢来看个新鲜。这件事在《沈阳日报》上报道之后，一位市领导被深深打动，他积极联系香港知名公司的实业家对更多的贫困学生予以资助。校长家访这一传统在今天的83中学依然延续着，在当地也成为美谈。高琛校长挂在嘴边的一句话是：“没有卑微的工作，只有把工作卑微化的人。作为一个教师、一个校长就是要把平凡的工作当成伟大的事业去对待。”2005年，高琛同志调入东北育才学校担任正校级常务副校长，协助校长苏文捷同志（沈阳市教育局局长）主持日常工作。这是一所与83中学有着明显文化差异的学校，更是一所在国内乃至国际上有着广泛美誉度的著名中学。在对学校60年的发展历史和教育经验进行细致梳理之后，她将目光转向了育才的品牌特色，即优才教育、国际教育和集团教育。她的心里再次升腾起在高平台上再次奋斗的冲动，她说：“作为管理者就是要与安逸文化说再见，要记住，你的生活状态将决定你将成为怎样的人。”囊括辽宁省应届生高考理科状元和辽宁省汉语言类文科状元，67人被耶鲁大学、普林斯顿大学等国际著名大学录取，21人被香港地区名牌大学录取，37人升入清华、北大，200余人考入国内排名前十的著名学府……这是东北育才学校在2008年高考后的一组数据，这足以让许多学校羡慕甚至忌妒，而高琛校长对此却异常的平静。在她看来，这对于有着六十年深厚积淀的育才学校来说，决不应当是炫耀和自我陶醉的资本，她关注的是为学校的进一步发展寻找精神支撑。“未来三年，学校发展将着力于内涵发展的育才文化建设，实现软实力、质量效益和品牌影响力‘三个提升’，做厚文化底蕴，打造精品育才，又好又快地推进创建具有中国特色的、实验性、示范性国际化世界名校的创建进程，总结优才教育实施‘建设人力资源强国’基本国策的经验，丰富优才教育科学发展的理论，把育才内涵发展的品位提高到一个令人瞩目和信服的新层次。”优才教育的核心之一是课程，这也是高琛校长在育才发展进程中精心绘就的一笔，一套较为完善的优才教育课程体系已经初步建立。100多门选修课，为学生的个性发展奠定更加广博深厚的坚实基础。在选修课中开设了一批以开拓视野、提升思维为主的拓展性课程，如有机化学、旅游地理、一起玩数学等；鉴于培养领袖素质人才的特殊需要，补充了心理团体训练、领导力提升训练、模拟联合国等选修课；气象观测、天文观测也为培养学生的科学精神和实践能力提供了课程支撑；学校还创建了皮划艇队、射击队、乒乓球队，特色体育课程的开设为学生搭建了更为广阔的发展平台；形成了以专家学者报告、讲座为主要形式的微型课程体系。活动课程化更是把“发挥创新潜质，历练领袖素质”的目标要求落到实处。学校“世界遗产青年保卫者协会”，以研究性学习、世界遗产保护宣传和“中国世界遗产国际青少年夏令营”为平台开展活动，学生利用课堂所学理论和实地考察数据，撰写了“一宫两陵”申遗报告并提交世界遗产中心，还代表东三省青少年参加了在苏州举办的第28届世界遗产委员会会议，并作大会发言。由于在世界遗产教育方面取得的成绩，联合国总干事松蒲晃一郎来到育才，亲自为学校授予了“联合国教科文组织世界遗产教育实验学校”的牌匾并授牌，这是全球唯一一家。学校在研究性学习和学科竞赛方面的探索为优秀人才脱颖而出搭建了平台。几年来，育才学生在国际中学生学科竞赛中获得11金、5银、5铜的好成绩，其中，国际中学生奥林匹克学科竞赛获得8金、2银、1铜；科学实验室的学生在全国青少年科技创新大赛中，就已经取得了8金、9银、8铜的好成绩，2007、2008两年，学校先后有三个科研项目参加了在英特尔国际科学与工程学大赛，分获二、三等奖。在带领学校又好又快发展的过程中，高琛校长始终关注“国际教育”。2008年7月，在教育部中学校长培训中心组织的“跨文化教育与学校战略发展论坛”上高琛校长作为唯一一所综合性普通高中代表应邀发言，她说：“育才在进行优才教育实验探索的过程中，在实践优才教育实验过程中，大力推进全方位、多领域、高层次的国际合作与交流。多年来与美国、德国、日本、韩国、新加坡等14所英才教育学校建立起了友好学校关系，还逐步搭建起了相应规模的国际交流平台。近几年，学校平均每年接待国际来访客人能达到200多人次，师生参与国际交流70人次。频繁的国际交流，成为育才学生历练领袖素质的宽广舞台，培养了学生理解包容不同文化、习俗的胸怀和品质；对多元价值观的鉴别与选择能力；自主学习、合作探究的精神。从2004年开始，育才学生与美国伊利诺伊州数理学院的学生之间围绕世界经济和中美两国关系等问题展开课题研究，拓展了学生的国际视野，推动了学生的发展……”美国芝加哥市市长戴利先生来校访问后，曾经这样评价道：“从东北育才的学生身上我看到了下一代中国人的生活质量”。教育部副部长陈晓娅、原教育部副部长韦钰分别来校视察，并对学校办学给予高度评价；国务委员陈至立在周济部长的陪同下视察学校，她认为育才在教学改革、硬件设施、教师队伍各个方面都已经达到国内一流水平；美国中小学校长访华团在育才进行交流、座谈后，也不禁感叹道：“没有想到中国能有这么好的学校”，育才“为每个孩子准备好了明天”。
烽火电子书txt全集下载
烽火 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：第十二章 过年夜晚，雪静静地飘落，净化着整个大地，虽然为这寒夜加添了一份诗情画意，却没有人有工夫来欣赏。因为今晚是大年三十除夕夜，也是我在军中渡过的第一个新年。“干！”“干了！”随着酒杯的举起，整个顺安城都喝了起来。军中平时是禁酒的，但今儿过年，是普天同庆的大节日，所以例外。按照规矩，千户一级的将官在一个营帐里，百户一级的在一起，而以下的按各营分配，也就是说总旗、小旗都和士兵一起。在铁岭军的大帐内，我和几个百户坐在一起吃酒，面前摆的则是一盘盘的饺子。我一边吃着年夜饭一边和他们漫不经心地寒蝉着。虽然脑袋里的想尽量投入，但谈笑间，一丝丝的愁思和烦想不断的涌进我的心头。不过我表面上并没有表现烦闷。在大家酒过三巡后，我便离开了大帐。心下烦躁，不知不觉间便独自登上了城头。随着一阵刺骨的寒风迎面吹来，令酒意却了很多。“爹娘、师父你们还好吗？”我终于吐出了这句埋藏许久的话。打由铁岭卫从军那天起到现在……
《烽火春秋》最新txt全集下载
烽火春秋 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：二十四章 此身何方管仲将手中竹简往地上一丢，急促的咳了数声后怒道：“好个乱臣贼子，真不知死活！兵已在颈，尚欲累人耶？”一直在管仲床前伺候着的管雯急忙将他扶住，埋怨道：“爹爹干嘛如此生气，小心气坏了身子。”“公孙无知这个逆贼竟敢伙同连称和管至父作乱实在是出乎了我的意料。虽然一直以来，公子纠和我都知道他是一个有着不小野心的家伙，可却从没想到过他竟然敢作乱？”管仲锁紧了眉头，思索为何会出现这样意料外的情况，突然想到了一个可能。“快，雯儿。你速速前去请公子纠过来。现在就去。”“这么急？”管雯点头答应，却还是奇怪的问了一声。“事情紧急，你路上小心些，别让人看到。”虽然并不明白管仲为何如此的紧张，管雯想了想还是没有再追问。“我这就去，您躺着别动。”说完，便准备出门。方才打开院门，管雯便被门前站着的一人吓了一跳。定睛看去，这人赫然就是管仲要她去找的公子纠。乍眼看到管雯，公子纠神情有些不自然，先……
烽火春秋txt全集下载
烽火春秋 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：烽火春秋作者：碎梦一刀序 章更新时间2003-8-2 19:06:00 字数：1904 天是灰黄色的天，但此时并不是日暮时分。 一只苍鹰在天空中寂寞的盘旋着，坚强有力的翅膀在空气中滑翔而过划出美妙的弧线。 塞外的疾风将地上的衰草吹得东倒西歪。一支残破不堪的大旗在山冈上孤独的迎着风，被兵刃和血交织成的旗帜在风中猎猎作响。 地上到处是丢弃的盔甲和兵刃，当然更多的是尸首。 寂静的古战场如同地狱一般静得让人害怕，只有火滋滋燃烧着木头的声音。 天是灰黄色的，只因为太多的烟雾将它变成了这个样子。 战场上留有的不只是兵刃和尸首，还有火，无情的战火。 躺在地上的死者有号称中原正统的华夏族战士，也有被贬为蛮夷的多种少数民族，死人的样子其实差不太多。 堆满死人的战场，有的地方火还在燃烧着，更多的地方则是留有了一堆堆的灰烬，看不出曾经燃烧的是什么东西。天空中漂浮着烟雾的颗粒，黄色的天让人憋闷得要死……这里，是塞外，是远离中原的地方。塞外，大漠孤烟直…… 战场上还站着一个人，除了天上的苍鹰他已是这里唯一的活物。 在一片死亡之中，这唯一的一个站立着的人物显得是如此的突兀。然而这死亡地带的孤立却又使他有着一种睥睨众生的气概。 他的背影孤高瘦削，长发披肩带有着一种狂放不羁的豪迈，手中一支巨大的黑色重剑插在焦土地上透出无可匹敌的王者之气。 唉……他长长的……应该是你需要的吧
急急急!!我在做一副长城的模型,是战争的场面，主题是烽火春秋，要写介绍。
我觉得可以选用楚国的方城为背景，“方城以为城,汉水以为池”这是春秋第一个霸主齐桓公讨伐楚成王为背景的，可以理解由于楚国不尊重周王室，齐桓公以此为借口带领齐国军队讨伐楚国，楚国当时的国力不能和齐国抗衡，所以派出使者，向齐国承认错误，但是齐王还是不肯放过楚国，陈兵边境，楚国使者于是说齐国真的要打，那么楚国将凭借方城、汉水与齐国决一死战，齐国也没有什么好处，最后齐国放弃进攻……
这样的故事既有军事又有政治外交，既有方城为主的楚城墙又有汉水这样的护城河，故事又是春秋著名典故，涉及齐桓公、楚成王这样的著名人物，应该会适合你的需要。
具体典故详见http://zhidao.baidu.com/question/67253232.html
