湖南大学1808班全班保研，这个班的学生有多优秀？
现在的人们三岁开始就上学，幼儿园，小学，初中，高中，大学，相信每个人都想学业有成，功成名就，但是可能很少人能够做到。湖南大学1808班全班保研，这个班的学生有多优秀？这个班的学生确实很优秀，但是他们即使优秀也没有停止努力的脚步，而努力只是他们的日常，所以他们的成功也理所当然，在情理之中。这32个学生原本并不是一个班的，他们都是湖南大学机械院的学生，在两年基础课程完成之后，湖南大学18级机械院16个班的学生又重新进行了专业分配。而这32个学生都有着智能制造的梦想，所以他们一起组建了一个新的班级，机制1808班。这个班的学生无论是学习还是实践，都非常自觉自主，而且他们无论上什么课，班级里的每个人都想要坐在最前面的位置，而且最前面的位置就意味着要去的早才能够坐得到，所以这个班级的学生都非常自觉而且努力。他们进过实验室，参与过各种科研项目，各种比赛，通过亲身实践，他们更加找到了自己今后的人生方向。这32个学生虽然现在已经有了保研的名额，但是他们也没有丝毫的懈怠，而是更加坚定自己的目标，更加努力往自己心中的梦想而前进。这个班里的每个学生都会互帮互助，互相学习，共同进步，他们的班级氛围很好，所以我想全班保研也证明了这个班级的每一个学生都是优秀的，都是值得我们去学习的。我们很多人可能上了大学就会放飞自我，在大学里可能根本学不到什么东西。但是我们不要忘记，当我们停下脚步的时候，比我们更加优秀的人却更加努力，而他们的人生也比那些不努力的人更加光明灿烂。所以希望每个人在学习的阶段，都能够努力学习，努力绽放出人生的光彩，这样今后的人生才会更加光辉灿烂。
湖南大学1班级32人全保研，这个学霸班究竟是怎样“炼成”的？
湖南大学1班级32人全保研，这个学霸班究竟是怎样“炼成”的？各位网友们大家好，最近湖南大学一个班级三十二人全部保研，这个学霸班级到底是怎么样练成的呢？我们一起来看看吧。随着我们教育的普及，现在很多孩子都可以考上大学，而且现在的教育行业也比较吃香。许多的大学生已经不满意现在的本科学历，很多人都选择去考研，但是湖南大学的一个班级中三十二人全部保研，只能说明他们一定是有一些好的方法的。首先我认为就是自律。现在的年轻人都喊着自律，但是真正做到自律的又有几个？现在的大学非常重要，因为大学就是我们将来步入社会的一个敲门砖，而且这个学历代表着我们在学生时期的成果，以及对于整个学生生涯的一个交代。而现在随着大学生越来越多，考研的人也就越来越多。这些学霸一定是有一些过人的意志力，而且湖南大学本就是一所非常错的大学，所以说他们的学习氛围也比较好。其次就是一所大学的学习氛围。一所普通本科院校是绝对不会有这种学习氛围的。其实考研是一件非常孤独的事情，考研不像高考有许多人一起学习，你会感到压力，或者是竞争的动力。但是考研人是非常孤独的，尤其是一所普通大学中更是如此，你身边的人大部分都不会选择去考研，这个时候对于考研人来说就是一个非常巨大的考验。因为你既要忍得住孤独，又要抵得住舆论的压力。其次就是遇见一个好的班主任。一个好的班主任在大学中是非常重要的，因为一个好的班主任可以引导整个班级的氛围以及学习环境，会提升许多孩子的信心以及对于今后人生的看法。所以这个班级才能如此优秀。
湖南大学1班级32人全保研，这是怎么做到的？
想要做到全班保研需要：高水平、负责任的专业老师，优秀的班干部，班级内部的良性竞争。1.高水平、负责任的专业老师读过大学的人都知道，想要保研必须是专业成绩非常优异或者是有很强的科研水平，或者是有着很好的竞赛成绩。这三类都离不开高水平、负责任的专业老师。大学里的学习和高中以及义务教育阶段完全不同，这一阶段的学习属于自主学习，如果没有非常负责任的老师带着并且有一点督促的情况下，往往中国的学子会非常不适应，并且在这个时候沉迷于其他与学习无关的东西，并且虚度时光。并且高水平的老师也是我们科研水平的基础保障，跟着高水平的老师，才有可能做出好的成果。有好的老师指导，才有可能参与竞赛获得好的成绩。2.优秀的班干部班干部在这个时候会为班级管理添砖加瓦，优良的学习环境也与班干部的付出息息相关，只有优良的学习环境，才能让这个班级的同学在同专业脱颖而出。并且要做到全班保研，就意味着，在每个班的保研指标之外还需要与其他专业甚至学院进行竞争，这个时候，就需要班干部进行各类保研信息的整理，各类资格证信息的整理、各类竞赛信息的整理，只有这样，才能做到争取到如此多的保研指标，所以一个班级的成功，与优秀的班干部是离不开的。3.班级内部的良性竞争整个班级的保研就意味着，竞争没有发生在班级内部，班级内部形成良性竞争，一起发力往前奔。竞争不在班级内部，而在专业和学院以及全校中，但是班级内部还需要有一种相互学习，共同努力的良好氛围，这样才能做到全班级保研。
内蒙古学霸班有多恐怖？
随着考研结果的公布，内蒙古民族大学(以下简称民大)农学院2014级农业资源与环境班成了励志“网红班”。该班共64人参加考研，48人被录取，考研成功率达75%，其中还有3个“学霸”宿舍更是全员读研。相较于此次考研取得的优异成绩，这个入学低分班级逆袭的故事更是其走红的原因。苏雅乐其其格介绍，这个班入学时，是整个民大分数最低的班。开始很多同学都存在“我没考好，所以才来了民大，来了这个班”的情绪，还有同学想转专业。于是苏雅乐其其格采取了赏识教育的方法，重拾他们的自信，激发他们的内驱力。她鼓励学生，如果对现在所处的学习环境不满意，就试试考研刷新一下自己。“在大二的时候正好中国女排在奥运会上突破重重困难夺冠，我就用女排精神来鼓励他们，梦想是要有的，万一实现了呢？所以你们也千万不要放弃，万一考上了呢？”苏雅乐其其格说道。这些学生对于考研也做了很多努力，大一时，周一到周五准时全员上晚自习，在考研中遇到化学难题，班主任又作为桥梁为学生们联系老师讲解知识。团支书张晨说，班里同学都是认真踏实型的学生，对待期中期末考试的复习，也从不考前突击，而是做长足的准备。其中一个全员读研的宿舍舍长乌达木还说，考研期间，宿舍里都有一种紧张的气氛，舍友们会一起去图书馆扎堆学习，相互督促鼓励，累了就跑跑步缓解压力。曾经那些被失落笼罩的学生，如今已被西北农林科技大学、东北农业大学、南京农业大学等院校录取。继续他们的深造。乌达木还说：“其实我们并不是多么厉害，其它学校考研成功的同学也比比皆是，我们就是普通人。每个人的人生道路也不一样，不管是工作了还是继续深造，做好自己就是最棒的！”“考研不是唯一的出路，他们考上了算是实现了自己的一个梦想，今后的日子，我希望孩子们实现人生价值的同时，也能幸福快乐。”苏雅乐其其格说道。
班上有个学霸是什么体验？
小学时班上的小班长是个小男生长相清秀，成绩学霸，乖巧机灵，懂事大方，三道杠，属于传说中别人家的孩子。几乎班上所有的小女生们都明恋暗恋的喜欢小班长。那时候我家住在学校旁边，有机会见到过小班长的父母，很登对的一对俊男靓女，一家人走在一起很有画面感。到了小学五年级的时候听说小班长父母离婚了，原因是妈妈有了外遇，爸爸深受情伤，离婚后愤而离开了小城去了外地发展。最终小班长被寄养在了叔叔家。自此小班长性格变得内向沉默，成绩也一路下滑，无人照管的孩子连话语都不愿多说后来小升初时小班长没能考上我们小城里最好的初中，上了一个二流中学。在那个年代的县城基本上就一家中学出挑，一路上到高中就越有希望进入好大学。到了第二名的学校能考上正经大学的都很少了。我就眼睁睁看着跟小班长分道扬镳自此再也没消息了，为此我还托人打听过小班长的近况，但是时间流逝慢慢就没了消息。我小学时班上的小班长是个小男生长相清秀，成绩学霸，乖巧机灵，懂事大方，三道杠，属于传说中别人家的孩子。几乎班上所有的小女生们都明恋暗恋的喜欢小班长。那时候答主家住在学校旁边，有机会见到过小班长的父母，很登对的一对俊男靓女，一家人走在一起很有画面感。到了小学五年级的时候听说小班长父母离婚了，原因是妈妈有了外遇，爸爸深受情伤，离婚后愤而离开了小城去了外地发展。最终小班长被寄养在了叔叔家。自此小班长性格变得内向沉默，成绩也一路下滑，无人照管的孩子连话语都不愿多说后来小升初时小班长没能考上我们小城里最好的初中，上了一个二流中学。在那个年代的县城基本上就一家中学出挑，一路上到高中就越有希望进入好大学。到了第二名的学校能考上正经大学的都很少了。答主就眼睁睁看着跟小班长分道扬镳自此再也没消息了，为此答主还托人打听过小班长的近况，但是时间流逝慢慢就没了消息。我后来搬家上高中逆袭为学霸一路狂奔211重点大学的故事就不多说了。只是回忆起那个扎心的瞬间有一种世事沧桑的感觉。大三暑假我想到这是人生中最后一个暑假了，在家多呆了几天回到老房子那边看以前的邻居，老房子旁边有一个城里最大的菜场，各类人群来去污水横流垃圾横行。菜场一到下午就没什么人流，只有一些摊主会聚在一起自嗨，卖不掉的肉在空气中散发油腻腥荤的气味。后来搬家上高中逆袭为学霸一路狂奔211重点大学的故事就不多说了。只是回忆起那个扎心的瞬间有一种世事沧桑的感觉。大三暑假我想到这是人生中最后一个暑假了，在家多呆了几天回到老房子那边看以前的邻居，老房子旁边有一个城里最大的菜场，各类人群来去污水横流垃圾横行。菜场一到下午就没什么人流，只有一些摊主会聚在一起自嗨，卖不掉的肉在空气中散发油腻腥荤的气味。跟邻居告别后进菜场按老妈的吩咐找到一家老店店里半个人也没有，只有一堆光着膀子穿着围裙浑身汗渍渍油腻腻的男人坐着小马扎扎堆在旁边的干货店门口打扑克牌，一阵阵欢呼声时不时传出来还有人站着围观。我喊了一声面条店人咧。一个粗壮老男人抬头看一一眼我和店里，然后做四下找人的动作，一抬头看见站在自己身后背对着答主的旁观小伙，啪一巴掌扇过去一个耳光响亮的打在小伙脸上，又在头上敲了一记凶巴巴地说你死滚走，店里没事干啊。有客人来了。小伙哦了一声，看样子是被打惯了，穿着最老式的白汗衫上面还有几个洞慢吞吞走进店里给答主拿面条去了。小伙一种背对着我，看不见脸。直到拿了一包面条称好，小伙转过身收钱说8快钱的时候，我猛然发现竟然是小班长，有点呆滞肿胀的脸上沾着星星点点的面粉和一个红红的五指印，头发粘腻在一起块结状好多天没洗也没理的样子，皮肤黝黑身形佝偻。虽然时隔多年样子变化巨大，我还是一眼认出了小班长那一刻，内心无数个波涛汹涌而过，以前灵气清秀的小班长就跟一具行尸走肉没什么区别。没认出我，小班长拿过钱，又跑去打牌的那边旁观去了。伸着脖子咧着嘴嘿嘿的不由自主的笑，就像一只无形的手拉着他的脖子往上提，无名，痴傻，麻木。
学霸集中在一个班级,会发生什么?
亲亲[鲜花][心][开心]，很高兴为您解答哦[心]:学霸集中在一个班级,会发生的是：1. 学习氛围浓厚：学霸们通常会对学习充满热情和动力，他们的努力和成绩会激励其他同学积极学习。整个班级的学习氛围会更加浓厚，学生们更有相互竞争、切磋学术，并追求更高的学习成就。2. 教学进度加快：由于学霸们学习能力较强，他们可能能够更快地掌握学习内容。这会导致教师在教学时增加一些更深入的讲解和拓展内容，以满足学霸们的需求。其他学生也会受到鼓舞，努力跟上学习的步伐。3. 学业分化加剧：学霸集中在一个班级导致学业分化加剧。学霸们的突出表现会给其他同学带来一定的压力和焦虑，尤其是那些学习成绩相对较弱的学生。这导致一部分学生心理负担加重，学习动力下降。4. 互帮互助与合作：学霸们的存在也可能激发其他同学与他们互帮互助、合作学习的意愿。学霸们可以分享他们的学习经验和方法，对其他同学进行指导和辅导，促进班级内的学习合作和交流哦[鲜花][心][开心]【摘要】
学霸集中在一个班级,会发生什么?【提问】
亲亲[鲜花][心][开心]，很高兴为您解答哦[心]:学霸集中在一个班级,会发生的是：1. 学习氛围浓厚：学霸们通常会对学习充满热情和动力，他们的努力和成绩会激励其他同学积极学习。整个班级的学习氛围会更加浓厚，学生们更有相互竞争、切磋学术，并追求更高的学习成就。2. 教学进度加快：由于学霸们学习能力较强，他们可能能够更快地掌握学习内容。这会导致教师在教学时增加一些更深入的讲解和拓展内容，以满足学霸们的需求。其他学生也会受到鼓舞，努力跟上学习的步伐。3. 学业分化加剧：学霸集中在一个班级导致学业分化加剧。学霸们的突出表现会给其他同学带来一定的压力和焦虑，尤其是那些学习成绩相对较弱的学生。这导致一部分学生心理负担加重，学习动力下降。4. 互帮互助与合作：学霸们的存在也可能激发其他同学与他们互帮互助、合作学习的意愿。学霸们可以分享他们的学习经验和方法，对其他同学进行指导和辅导，促进班级内的学习合作和交流哦[鲜花][心][开心]【回答】
亲亲[鲜花][心][开心]，扩展如下[心]，需要注意的是，学霸集中在一个班级并不是绝对的规律，班级的学习氛围和成绩分布还会受到其他因素的影响，如教师的教学质量、学生自身的学习态度和背景。重要的是鼓励每个学生尽力发挥自己的潜力，并营造一个全体学生都能受益的学习环境哦[鲜花][心][开心]【回答】
简单用一句话概括。呢【提问】
亲亲，学霸集中在一个班级，会提升学习氛围，加快教学进度，但也导致学业分化加剧和促进互帮互助与合作哦[鲜花][心][开心]【回答】
班里排第几叫学霸?
班里排第一叫学霸，但不是一直排第一，就是觉得他学习很轻松，而且把学习当成乐趣，成绩好是自然而然的事情。学霸不仅是非常努力的孩子，同时也是有极高学习天赋的，这在平日的学习过程中非常有优势。真正的学霸并不只是单单的成绩好这么简单，最基础的就是拥有学习天赋这一点，擅长学习并且热爱学习的学生，才是真正的学霸。学霸要培养逻辑思维能力学霸的逻辑思维能力都要比普通的学生强很多，逻辑思维能力强的孩子不仅做事比较有条理，而且在学习中能举一反三，从而更好地掌握所学知识。我们也可以用游戏来培养孩子的逻辑思维能力，为以后的学习打下基础。你可以为你的孩子准备一些豆子、积木或其他东西。你可以和孩子一起玩游戏，比如分类、找规则，培养孩子的思维能力。
班里排第几叫学霸?
学霸是指成绩非常好的，一般在班级前三。学霸的学习方法：1、学会阅读和自学自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大部分问题，主要是靠自己去解决。阅读是自学的一种主要的形式，通过阅读教科书，可以独立的领会知识，把握概念的本质内涵，分析知识前后的一些联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越是重要。2、预习的习惯预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。3、养成有条理的习惯学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
复读学校怎么找
找复读学校的方法：1、尝试去原来的学校，这种情况，母校是重点高中的话，很难进去。普通高中，容易一些。退而求其次，去民办高中复读。当然，如果钱到位。那个学校都能进去。2、专门的全日制复读学校，这类学校是有办学资格的全日制学校，只招生高三复读生。随着大学的普及化，这类学校越来越少了。不过每个城市一般都有一两个。县城里，一般没有。3、地级市或者省会的辅导机构(辅导班)。这类机构收费高，主要辅导高考冲刺的学生。拓展信息：复读注意事项：1、是否复习要根据自己的潜力情况而定，有的人通过一年的复习上升很大，有的人还是老样子，甚至还有人成绩反而下降了。所以要正确审视自己。2、复习已无新知识，地址选择视自己的环境适应能力和所处周边学校而定。有的人选择原就读学校，熟悉的环境，熟悉的老师...有的人会选择别人说很好的学校。3、师傅领进门，修行在个人。希望我的回答能帮助到你哦[微笑]【摘要】
复读学校怎么找【提问】
找复读学校的方法：1、尝试去原来的学校，这种情况，母校是重点高中的话，很难进去。普通高中，容易一些。退而求其次，去民办高中复读。当然，如果钱到位。那个学校都能进去。2、专门的全日制复读学校，这类学校是有办学资格的全日制学校，只招生高三复读生。随着大学的普及化，这类学校越来越少了。不过每个城市一般都有一两个。县城里，一般没有。3、地级市或者省会的辅导机构(辅导班)。这类机构收费高，主要辅导高考冲刺的学生。拓展信息：复读注意事项：1、是否复习要根据自己的潜力情况而定，有的人通过一年的复习上升很大，有的人还是老样子，甚至还有人成绩反而下降了。所以要正确审视自己。2、复习已无新知识，地址选择视自己的环境适应能力和所处周边学校而定。有的人选择原就读学校，熟悉的环境，熟悉的老师...有的人会选择别人说很好的学校。3、师傅领进门，修行在个人。希望我的回答能帮助到你哦[微笑]【回答】
我家孩子先选的鹤壁鹤高中学复读，上了十几天了又不想在那待了，说自己在那学不进去，打磕睡现在又想回来原学校复读我也没办法了老师能给个建议吗。原学校出来的再回去这分数能提高吗，必经就那么大的实力了。【提问】
咱原来是哪个学校【回答】
高考成绩多少【回答】
理科男，468，原学校是浚县第二高级中学【提问】
从学校角度来分析，鹤壁高中的教学和管理，师资，各方面应该是比二高好很多的【回答】
孩子是不是刚换学校，人际关系还是哪方面遇到了困难【回答】
应该是吧，我也不知道，他一直要求回来复读，还是换了陌生环境不适应，学校学生都不熟悉的原因，他一直说光磕睡学不进去【提问】
孩子去新学校有多久了【回答】
十几天了吧【提问】
孩子除了说光瞌睡还说其他的了吗【回答】
没有了，他就是说学不进去【提问】
我推测可能是不适应老师的讲课方式或者课堂上跟不上节奏，所以课堂才会犯困【回答】
如果思路一直是跟着老师走的，应该是比较积极的课堂状态【回答】
跟学校老师沟通过吗【回答】
我应该怎么处理，是同意他回来还是让他在那上，他说啥也不去上今天请假回家了。跟老师沟通过了，老师也说过他了，同意他先回家商量一下决定。【提问】
老师跟您反馈孩子学校情况了吗【回答】
比如高考成绩在班里的排名，人际关系这些【回答】
复读学校怎么找
找复读学校的方法：1、尝试去原来的学校，这种情况，母校是重点高中的话，很难进去。普通高中，容易一些。退而求其次，去民办高中复读。当然，如果钱到位。那个学校都能进去。2、专门的全日制复读学校，这类学校是有办学资格的全日制学校，只招生高三复读生。随着大学的普及化，这类学校越来越少了。不过每个城市一般都有一两个。县城里，一般没有。3、地级市或者省会的辅导机构(辅导班)。这类机构收费高，一般在2-6开课。主要辅导高考冲刺的学生。复读注意事项：1、是否复习要根据自己的潜力情况而定，有的人通过一年的复习上升很大，有的人还是老样子，甚至还有人成绩反而下降了。所以要正确审视自己。2、复习已无新知识，地址选择视自己的环境适应能力和所处周边学校而定。有的人选择原就读学校，熟悉的环境，熟悉的老师...有的人会选择别人说很好的学校。3、师傅领进门，修行在个人。
跳绳比赛作文结尾怎么写
虽然比赛结果还没出来，但是我们每个队都靠自己的团结奋进超越了以往，这就是一大成功！
你看，罗绿荣虽然输了，但他努力向上的精神让我敬佩，看来，我交到了一个好朋友。
参加这次比赛收获很大，通过跳绳比赛不但培养了团体意识，而且检验出我们的体能和技能，还让我体验了一次发挥潜能、挑战极限的乐趣。让我想到平时一定要加强锻炼身体，加强跳绳的技能训练，才能为班集体争光，才能有一个强健的体魄，才能为国家贡献自己的力量，所以我很感谢这次的比赛
操场上很乱，但仍然能听到每个班为自己班同学加油鼓劲的话： 四（2）必胜！四（2）必胜！ 这一句句口号使我已经疲倦的身体又变得精神抖擞，充满活力。每个班的队员都在努力着，尽自己最大的努力，去为班级争光。
读后感的开头和结尾怎么写
开头：
普通一点的：
在前几天，我阅读了xxxx这本书，我受到了深刻的感触，xxxx（自己的感受，抒情一番）
结尾：
xxxx这本书，告诉了我xxxx，我永远也不会忘记。
读后感的开头和结尾该怎么写
读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不 “ 叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。 如何写读后感?
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字
六、要审清题目
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
