上学歌的歌词全文是什么？
太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早。你为什么背上炸药包？我去炸学校，老师不知道，一拉线我就跑，轰的一声，学校炸飞了。《上学歌》作词：盛茹茵作曲：段福培太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包，我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳，太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包，我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳，太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包，我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳。其他改编的歌曲1、减肥版忘情水曾经年少太肥胖一心只想快减肥，走遍小巷和大街发现只有我最肥。蓦然回首看腰围身材不如叶小楣，才明白吃吃喝喝最后是自己倒楣。如果你不曾减肥，你不会懂得我伤悲。仅仅为了减肥用掉半年薪水，我怎能忘了这一切。碍给我一杯矿泉水，因为我没钱减肥。任它广告很多说得天花乱坠，付出的钱收不回。碍给我一杯矿泉水，因为我没钱减肥。多少初恋对象都随雨打风吹，因为看见我的腿。2、钱太少我总是钱太少，钱太少，数了半天还剩几张毛票。我无怨无悔的说着无所谓，其实我根本没那么坚强。我总是钱太少，钱太少，把所有Money都买了显卡硬盘，花钱当然简单再要太难，买不起奔三就只好赛扬，夜深了我还不想睡，翻来覆去惦记着饭费，烧坏的CPU怎样才能退，明知道商家只能给我安慰，只不过想好好过把瘾。
上学歌的歌词是什么
歌名：《上学歌》填词：盛茹茵谱曲：段福培歌词：太阳当空照，花儿对我笑小鸟说早早早，你为什么背上小书包我去上学，天天不迟到爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳扩展资料《上学歌》的曲作者段福培是在一个偶然的情况下，将单调的旋律重新排列组合之后，成就了经典，这首传扬了几代人的歌曲，也成就了无数老孩子的美好记忆。歌曲诞生在英雄主义讲求奉献的年代，曲调简洁欢快，却饱含了简单而质朴的旋律；填词通俗易懂，让人朗朗上口；它伴随一代又一代人走过童年时代，是无数老去的孩子们对下一代的殷切期望。
为什么不想去上学
您好，不想去上学有以下原因。父母遇到孩子不想上学的时候，千万不能呵斥甚至于打骂孩子，这样只会让孩子越来越逃避，厌学情绪越来越重，甚至一想到上学就觉得是很痛苦的。要多跟孩子沟通，了解孩子不愿意上学的真正原因，站到孩子的立场上，解决问题，让孩子顺利回到学校。不想上学的原因主要有下面几种：一是孩子的成绩不好，丧失信心。中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想上学。二是父母的期望过高，压力过大。日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。三是青春期情绪波动，焦虑抑郁。抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。处于青春期的中学生，在繁重的学习压力下，往往会产生紧张焦虑的情绪。这种情绪会导致孩子对未来和前途悲观、失望，甚至绝望，产生自卑心理。这种情况下，如果老师和家长不能关注到孩子的性情变化，及时进行引导和治疗，别说孩子不想上学了，轻生的情况都有可能出现。四是同学间产生矛盾，心理烦躁。由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。【摘要】
为什么不想去上学【提问】
您好，不想去上学有以下原因。父母遇到孩子不想上学的时候，千万不能呵斥甚至于打骂孩子，这样只会让孩子越来越逃避，厌学情绪越来越重，甚至一想到上学就觉得是很痛苦的。要多跟孩子沟通，了解孩子不愿意上学的真正原因，站到孩子的立场上，解决问题，让孩子顺利回到学校。不想上学的原因主要有下面几种：一是孩子的成绩不好，丧失信心。中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想上学。二是父母的期望过高，压力过大。日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。三是青春期情绪波动，焦虑抑郁。抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。处于青春期的中学生，在繁重的学习压力下，往往会产生紧张焦虑的情绪。这种情绪会导致孩子对未来和前途悲观、失望，甚至绝望，产生自卑心理。这种情况下，如果老师和家长不能关注到孩子的性情变化，及时进行引导和治疗，别说孩子不想上学了，轻生的情况都有可能出现。四是同学间产生矛盾，心理烦躁。由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。【回答】
相关资料：1、恐惧心理。孩子不愿上学大部分是对学校不了解，特别是看到其他孩子上学，在学校门口哭闹，对孩子幼小的心灵是一种刺激，埋下了恐怖的阴影，所以在孩子准备上学的阶段不要让孩子觉得学校恐怖，慢慢的灌输上学的优势和诱惑力。2、害羞心理，孩子的本性都是很开朗，阳光的，但有些胆小的孩子比较腼腆，害羞见到陌生人，不敢接受外界的新鲜事物，这一般都是孩子的安全感不够的表现，家长要尽量的创造环境，有目的性的培养孩子大胆阳光的个性，多多的鼓励孩子，树立孩子的自信。3、依赖心理，孩子的依赖心理都是比较强的，所以这也是孩子的本性，害怕到学校见不到爸爸妈妈了，会没有安全感。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力，让孩子学会自己照顾自己，培养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。4、焦虑心理，孩子的内心世界大人永远不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心，孩子往往考虑的事情不是我们大人能理解的，所以不愿上学，可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等，这都是孩子幼小心灵一种考验，家长一定要留意孩子的畏惧和焦虑，开导好孩子面临的一些不安因素。5、孤僻性格，孩子也许天性就是一个安静的孩子，不喜欢人多，热闹，这是一种心理疾病，家长这一点一定要看做重中之重，不能忽视。这也学就是孤独症的先期表现，所以家长一旦发现苗头应及时的进行心理干扰，促使孩子积极阳光，塑造孩子本性的一面。多陪孩子多多的进行交流，将疾病抹杀在萌芽状态。学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。【回答】
我不喜欢那个班里的人【提问】
好多都是嘲笑我的【提问】
我也不知道自己做错了什么【提问】
您好，那你可以换班呀。【回答】
不行了【提问】
都是大学生【提问】
我不知道如何调整好我的心态【提问】
您好，你的同学嘲笑你？您要放宽心态，一、是欲望不要太高。欲望无止境，欲望越高，一旦不能得到满足，形成的反差就越大，心态就越容易失衡。二、是攀比思想不能太重。如果盲目攀比，就会“人比人，气死人。”如果跟下岗工人比待遇，跟农民兄弟比收入，跟先进人物比贡献，心态就能平衡，怨气就自然消了。三、是要学会忘记。不要对过去的事耿耿于怀，过去了的事就让它过去，这样才会少去许多烦恼，心情才能舒畅。每个人都有一套属于自我的生活理念，有的人生活的很快乐，有的人却对生活出奇的失望，归根结底是心态的问题。生活中总是会出现很多突如其来的灾难，会让人突然陷入一种茫然、焦急、狂躁的情绪之中，更有甚者对生命的绝望。不难看出，随着社会的进步，竞争的激烈，让人们的各种压力增大，如果当这种压力超过了某种负荷能力的时候，就会让人出现偏激情绪，这样带来的后果是无法想象的，如果人能在适当的阶段给自己找一个出口，会逐渐排除这样的精神压力，让你走向更辉煌的道路。我们应该怎么减轻这样的负面情绪呢？第一：学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。（所谓退一步海阔天空）第二：学会关爱自己。只有多关爱自己，才能有更多的能量去关爱他人，如果你有足够的能力，就要尽量帮助你能帮助的人，那样你得到的就是几份快乐，多帮助他人，善待自己，也是一种减压的方式。第三：慢下来，停下脚步。遇到心情烦躁的情况的时候，你喝一杯白水，放一曲舒缓的轻音乐，闭眼，回味身边的人与事，对新的未来可以慢慢的输理，即是一种休息，也是一种冷静的前进思考。【回答】
为什么会不想上学？
现在的孩子不上学，或者说是不想上学原因是多方面的。最主要的原因不外乎有两条，第一，就是我们的导向有问题，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，万般皆下品，唯有读书高已经给人们抛弃了，我们的电影电视和新闻媒体，透露出来的过度娱乐，直接导致了学生不想上学，想当影视明星，想当网红就能一夜成名，一夜暴富，一夜完成原始积累。二是，电子产品，网络游戏毒害了很多正在努力前行的学生。这个东西有瘾，人的精力有限，而且小孩子意志力不强没办法控制，整天沉迷于网络游戏和电子产品中，包括抖音，直播都有“毒”，锥子只有一头快。所以说顾得了网络游戏，娱乐平台，就顾不了学习了。当一个孩子学习成绩逐渐下降，到最后无法挽回的时候，很多孩子就破罐子破摔，干脆就不学了。每次考试不及格，家长给的压力又大，很多孩子走上歧途，甚至走上自杀的道路，公司里已经屡见不鲜，逐渐引起了人们的关注。
描写百米冲刺的精彩片段怎么写？
描写百米冲刺的精彩片段，如下：在比赛开始前。仅仅听到“砰”的一声发令枪响，我班的那些自称“小刘翔”的同学们就像一支离弦的箭，“嗖”地冲出了起跑线。他迈了一步，弯下身来，手臂用力地摆动，跑得很快。此时，他像一匹疾驰的骏马，脚下又仿佛踏上了“风火轮”。但过了一会儿，王者已经累得气喘吁吁，气喘吁吁。这时，他已从第一名落到第四名，豆子大汗淋漓地从他的面颊上流下，他似乎有些坚持不住了。此时，我班所有的啦啦队员都很着急，他们齐声为王者呐喊，有的一边挥舞着红领巾，一边喊：“加油，王者，你是我班唯一的希望！”有的在喊：“王者，你们是我班的唯一希望！”君王在同学们的鼓励下，更加努力了，他的双臂使劲摆动。喔！在第四名之后，他进入了第二名。
作文描写100米跑步比赛的最后一刻
金秋时节，天高云淡，我们迎来了一年一度的田径运动会。我们三年级学生是第一次参加，所以特别兴奋。
星期四下午，激动人心的60米比赛开始了，我因为不是运动员，所以站在跑道外，给运动员加油。“各就各位，呯~~”一声响，运动员个个像离弦的箭，飞快地向终点跑去。跑到两边的同学站成两堵长长的人墙。大家不断地高喊；“加油！加油！”在一片片加油声中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿工夫，场上便进入了白热化阶段，我鼓着腮帮大声喊。为自己班的冯丹加油。尽管，冯丹同学还在生病，挂了一星期盐水。可是她为了集体的荣誉，带病跑步。看，她像一匹骏马，一路领先，跑了小组第一名。
我们围着冯丹兴奋德蹦啊，跳啊！100米跑步比赛真精彩呀！
当兵今年要退伍，问了学校学籍注销了，请问我回去还可以在重新注册学籍吗？
如果您的学籍已经被注销，重新注册可能会比较困难。具体是否可以重新注册学籍，需要看学校和相关政策的规定。以下是一些可能的情况：1. 如果学校学籍主管老师还没有将注销信息上报到教育局，您可以向学校提出申请，讲明情况，有可能可以恢复学籍。但如果老师已经向教育局上报了注销信息，那么您的学籍可能已经被教育网上注销，这种情况下恢复学籍的可能性较小。2. 如果您在当兵期间没有办理保留学籍的手续，那么您复员后回到学校，可能会面临一些困难。因为学籍注册是一个很严肃的事情，通常需要符合一定的条件和程序。您可以向学校咨询具体的政策和程序，看是否有恢复学籍的可能性。总之，您需要尽快与学校取得联系，了解具体的政策和程序，以及是否有可能恢复学籍。同时，您也可以咨询相关的教育部门或法律机构，以获取更详细的建议和指导。
家庭成员关系写法
填写家庭关系时必须是以自己为中心关系点，如陆某某是你的父亲，那就应该些父子（父女）关系等。家庭成员相互负有扶养义务的一定范围内的直系亲属或旁系亲属。家庭成员主要指夫妻、父母子女，有时也包括指祖父母、外祖父母、外子女、外孙子女及兄弟姊妹等。 在一个家庭内共同生活的具有血缘关系、姻亲关系或法律上的继、养关系的人都是家庭成员。在日常填写家庭成员表格时，通常只需填写配偶、子女、父母主要家庭成员的情况。扩展资料主要填写配偶、子女、父母情况。填写时，称谓、姓名、年龄、政治面貌、工作单位及职务要填写准确。尚在读书的家庭成员应标明学校，如“重庆大学学生”。没有工作单位的家庭成员应标明居住地，具体到乡镇（街道），如“重庆市荣昌自治县中和街道居民”。家庭成员中有在国（境）外学习、工作、定居的，其所在院校、工作单位及职务、定居地点，应全部如实填写。家庭成员中凡加入外国国籍或持有外国永久居留证（长期居留权）的必须注明。家庭成员中已去世的，应在原工作单位及职务或居住地后加括号注明。
家庭关系的基本特征有哪些？
一、以婚姻为基础,以血缘关系为纽带的社会组织形式,是以夫妻、父母、子女、兄弟姊妹等组合的共同生活单位。马克思说:“每日都在重新生产自己生活的人们开始生产另外一些人,即增殖。这就是夫妻之间的关系,父母和子女之间的关系,也就是家庭。”(.马克思恩格斯全集》第3卷第32页)家庭既然是由家庭成员组成的共同生活单位,他们在共同生活中必然发生一种特殊的关系,
二、1、家庭成员对家庭能认同、有默契与承诺。
一个健康的家庭，其家庭成员互相合作、鼓励与支持，并重视家庭生活，即使是牺牲一点个人的嗜好或减少一点工作时间，也要维护家庭的幸福。
一个健康的家庭，有其共同目标，而目标的拟定是家庭成员共同拟定与修改的；健康家庭的目标，具有弹性，并非一成不变，而是能因外在环境的变化不断修正。对目标的达成，成员能彼此互相妥协与承诺，并努力实践。健康的家庭，其成员在认知上会有一定的认同感，并对自己的家庭感到骄傲。
一个健康的家庭，夫妻之间对性忠贞不二，彼此互相尊重、信任与诚实，婚外情人是对婚姻及家庭没有承诺的表现，它是对婚姻亲密关系的重大威胁。一个美满的婚姻，是配偶彼此之间都觉得对方是“世界独一无二，不可或缺的”。
2、注重安排家人齐聚一堂的时间与共同的家庭活动。
无论多么忙碌，一个健康的家庭应该控制时间，而不被时间所控制，并设法安排家庭时间。这种家庭聚会并非偶然发生，而是有计划地进行。例如：参加社会活动、打扫卫生、做饭、一起用餐或家庭旅行等等。健康的家庭，提供成员们情绪上的支持及安全感的保证。
3、家庭成员互相接纳、尊重、欣赏、赞美与鼓励。
健康的家庭，其成员在认知上彼此承认个别差异，在情感上有一种内在的亲近感，无条件的彼此互相接纳并互相尊重
相互欣赏和鼓励。许多研究结果也提出“欣赏是婚姻的润滑剂”，“欣赏对方的优点就是带给自己的快乐”。
4、家庭成员之间有良好的沟通方式。
健康的家庭中，每个成员都有顷听对方说话与理解对方的修养。不健康的家庭，往往在沟通时有“当耳边风”或“对牛弹琴”的现象。当然健康家庭并不是绝对没有冲突、抗衡或争吵，而是他们强调解决冲突的方法，彼此都有选择的余地。健康的家庭强调夫妻间平等的关系。
良好的沟通不仅传达信息，而且对信息做出反应。沟通的内容包括非口语式的信息。健康的家庭允许成员们自由地表达喜怒哀乐。在健康的家庭中，家人们能自由地表达他们的意见，而不必担心将被责备、讥笑或阻止，但是，健康家庭沟通时也注意到表达情意的用词，注意到“说者无意，听者有心”的后果。
5、健康家庭是一个“压力——有效家庭”。
每个家庭都有其独特的困扰，也就是所谓“家家有本难念的经”，健康的家庭也不例外。只不过他们能够有效解决
健康的家庭，在面对困难时，勇于面对困难，善用支持系统。发展新的家规，随时接受“再社会化”，态度倾向于解决问题而非互相指责。
掌握和运用维持健康家庭的策略：
1、在认知方面：要有维护家庭健康的意愿，美满的家庭生活不是自然发生的，也并作唾手可得，必须依靠家庭中的每一个成员精心经营，共同创造；要了解家庭生活须不断发展变化，而发展变化是终身的，为提高家庭生活品质要有终生学习的理念；对自己的家庭要有认同感。
2、在态度方面：要报有以家为先的态度，要重视维护全家幸福；家庭成员要尊重彼此间的个别差异，并能无条件地彼此相互悦纳；家内每一个角色应相辅相成，互相影响，凡事以家庭为单位，情绪上互相支持，彼此互相信任与许诺，有同舟共济的态度。
3、在行动方面：建立并善用支持系统，包括亲人关系、朋友关系或利用专业机构、专业人员协助家庭生活的健康；寻找保持自我发展以提高家庭生活水平的方法；时时不断检视自己的家庭品质，当家庭有冲突发生时，除了召开家庭会议，共商对策外，并能每隔一段时间检视自己家庭生活满意度，如发现问题时，成员应利用各种方法，共商对策；善于沟通，讲究沟通的技巧。
婆媳关系的处理：
婆媳关系是一种特殊的家庭关系。在婆媳关系中，既没有像夫妻关系中那样亲密的姻缘关系，又没有像亲子关系中那样稳定的血缘关系。婆媳关系是通过儿子、丈夫这一特定的双重角色，而间接发生的血亲关系。由于婆媳关系缺乏天然的凝聚力量，所以处理起来比较困难。家庭也必须面对和正确地处理好这种关系，这是影响家庭是否幸福的重要因素。
在我们的社会里，在法律上，婆媳各自合法的权益，都能得到法律的保护；在道德上，一切虐待婆媳的不道德行为，都会受到舆论的谴责。
同时，我们还倡导社会主义精神文明，提倡人与人之间平等互助的新型关系，这都是处理好婆媳关系的有利条件。在婆媳关系的处理中，应着重抓好以下三个环节：
（一）媳妇的主动适应
现在的婆婆，往往对媳妇有一种隐隐约约的惧怕心理。婆婆怕儿子“娶了媳妇忘了娘”；怕儿子在媳妇面前“受气”；怕一家大权为媳妇所独揽，等等。面对婆婆的心理状态。媳妇应主动地采取一些适应措施，以便帮助婆婆打消思想顾虑，建立婆媳之间相互信任的关系。媳妇要尊重婆婆，待婆如母；要理解婆婆，豁达大度；关心婆婆，多方照顾；顺应婆婆，趋利避害。
（二）婆婆的宽容体谅
在婆媳关系的处理中，既需要媳妇的主动适应，也需要婆婆的宽容体谅，这是一件事情的两个方面，缺一不可。婆婆应该做到：
自重自爱，以身作则；一视同仁，待媳如女；作风民主，体贴媳妇；大处着眼，不计小节。
（三）“中间人”的协调疏导
⒈幻想与现实的冲突 许多婚姻问题都是由婚前夫妇双方的期待和婚后生活的现实相冲突而显现出来的。人们往往对婚姻期待得太多，如：爱情、温暖、相伴等。人们一旦发现婚姻并不是双双走向浪漫世界的通行证，而是一项充满琐碎家务、劳神费心而又必须负责的行动，就会茫然不知所措了。
⒉双方生活习惯的不同 婚后的头几年也是夫妻之间互相适应不同个人习惯的时期。“你越是注意这些讨厌的习惯，它们就越是显得讨厌”。三个做妻子的这样说：“最好的办法是不要去介意它们”。事实上，对方的毛病往往是我们所喜爱的气质中的一部分。一个男人也许会忽略付账，或者把住宅弄得乱七八糟，但他也可能是个随和、乐观、幽默风趣的人。
⒊金钱的掌管与使用问题 在夫妻纠纷中，几乎大部分都集中在经济问题上。人们对待金钱的态度往往受源家庭的影响。如果妻子在出嫁前总是见到父亲掌管财务，便会把管钱当作丈夫理所当然的工作，尽管可能她在这方面比丈夫更胜任。有的家庭，妻子来自生活优裕的大户人家，而丈夫则来自经济拮据的穷家小户，不言而喻，他们用钱的方式是不同的。
⒋中年期不平衡的夫妻关系 这一时期夫妻双方发展的不平衡日益显现出来，丈夫也许会在业务上突飞猛进，或者迷上了妻子分享不了的新的乐趣；妻子也许会变得更为自信，更加成熟，并且具有自己的新的追求。这样，他们就会突然发现互相之间的距离越来越远了。
⒌内助角色 现在，人们经常见到妇女对充当内助角色感到不满，并且想方设法发挥自己的潜在才能，然而有些做丈夫的对妻子独立自主的愿望深为恐惧，妻子决定外出就业，或者为从事一项责任重大的事业而学习，都会遭到他们的竭力反对，同时他们还不停地笑妻子发展自己思想和爱好的打算。解决这一“角色不平衡”需要耐心、理解和大量诚恳的交谈。其实，每个伴侣性格上的发展，都会有助于加强夫妻间的关系。
结婚七年你们的婚姻发痒了吗
也不知是谁发明七年之痒一词的，不过婚姻专家的研究，结婚大约七年左右，离婚或婚姻不和谐现象陡增，却是一个不争的事实。这也许是对审美疲劳的绝好注解：七年前抱得的美妇，经过几千个日月的耳鬓厮磨，美人变成了糟糠；多年前嫁得的如意郎君，经过七年层层的盘剥，白马王子成了陋习难改的眼中钉子，曾经是花前月下浪漫牵手的一对，现在却为了鸡毛蒜皮的小事成了吵架对手。
就像任何食品都有保质期，所有物品都会老化一样，婚姻也有一个存活的期限，过了这个期限，如果还不给它注入一点新鲜的东西、添加一点活力，它就会痒。我们都知道一个人七天不洗澡，肯定浑身痒得难受，一段婚姻如果七年之中没有任何的变化，每天按部就班三部曲，一旦痒起来，婚姻的天平立时失重。其实，婚姻发痒并不可怕，喜新厌旧也是人之常情。就像一种东西吃多了会倒胃，无论当初你多么爱吃，一句话听久了就感觉腻味，无论当初多么令你怦然心动，同样夫妻朝夕相处时间长了，感情就会平淡，无论当初你们的爱情多么令日月失色。可怕的是由身痒变成心痒，心痒转为心动，最终付诸行动，七年之痒也就成了七年之痛了。不过那些由痒而变痛的人，依然面临着另一段婚姻的七年之痒。他们用逃避来止痒的方法显然无法治标，平时不审视自己，懒得给婚姻做卫生，一旦婚姻的皮肤上爬满了虱子，痒得难受，索性把整张皮肤一起换掉，既不用抓，又不用挠，更不用花时间去洗澡。只可惜这样的“换肤手术”代价太贵。而只要态度不变，下面的问题依旧，当七年之痒再一次降临时，会演变成另一次七年之悲。
所以，解决七年之痒的关键还在于我们怎样来看待爱情和婚姻的关系。当爱情的激情在婚姻的烟火里消殆，则需要男女双方日常的管理和维护，爱情是激情碰撞的火花，婚姻则是现实利益的结合，知道了这层意思，也就明白了这个世界上不会有长久永存的爱情，只会有长相厮守的婚姻。所谓男大当婚，女大当嫁，只不过是为了给婚姻一种存在的名分，而不是为了给爱情寻找归宿。爱情一旦有了归宿，就变成了亲情。大千世界，滚滚红尘，鱼与熊掌不能兼得，你要么在婚姻的城外游戏你的爱情，要么在婚姻的厅堂守着你的锅碗瓢盆。
那些气定神闲，经常盘点婚姻的人，很少有七年之痒的难受的，因为还没等全身发痒，他们已经把婚姻的里里外外洗了个透透明明，干干净净了。
健康夫妻关系的构建：
1、夫妻关系是建立在爱情基础之上的关系。
爱情，一般指男女之间相互仰慕的、真挚而又强烈的感情。其自然属性表现为异性吸引，其社会属性则表现为异性间有共同的理想、志趣、情操等。由于现代社会倡导男女的自由相爱，因此在爱情基础上结为夫妻已成为夫妻结合的主流，家庭这个社会群体在夫妻之间关系上是比较注重爱情基础的。当然，各种旧意识、旧观念残余还存在，婚姻关系还不能完全摆脱一系列经济因素的作用与制约，基于经济、门第、政治等方面的婚姻依然存在。随着社会的进步和经济的发展，在夫妻关系中，爱情将会愈来愈受到重视，而成为夫妻关系的主导因素。
2、夫妻关系是爱情、义务和社会责任三者的统一。
夫妻之间不仅有爱情关系，而且也有家庭义务和社会责任。夫妻结合意味着家庭生活的开始，也意味着新生命的产生及由此而带来的社会责任。
3、夫妻既是生活的伴侣，又是事业上的志同道合者。
人生不能沉湎于家庭生活，还要从事一定的工作，完成一定的事业。夫妻之间如只有生活，而没有事业，生活必然是低级和庸俗的。当然。也不能只有事业，没有生活，否则，事业也不能长久。
4、夫妻关系是平等的关系。
健康的夫妻关系之间不存在什么谁主谁从的问题，夫妻平等表现在家庭生活的各个方面，特别集中表现为权利和义务的平等。
由于经济、政治、社会心理、传统观念以及夫妻双方个性等因素的影响，实际上的夫妻关系还比较复杂多样，有主从型、合作型，也有斗争型和无为型。有的夫妻相亲相爱，有的夫妻则矛盾重重。
良好的夫妻关系，即夫妻间感情甚笃，互尊互敬，互谅互让，互信互爱，互勉互慰，能促进双方的身心健康，使双方生理，心理及社会的各种需要都能得到最大程度的满足，从而使双方精神愉快，工作学习富有朝气，对生活、对人生充满了爱，对大未来充满了希望，能真正获得一种幸福感。
维持健康夫妻关系的策略：
美国心理学家卢瑟·伍德沃德，在研究了幸福婚姻的特点后，提出了建立良好夫妻关系的十条建议，内容如下：
1 、幸福的家庭生活并非从天而降，而是家庭成员间相互体贴和合作的产物。
2、性是自然界赋予人类的一种天性。它像视觉、听觉等一样，是极其有价值的。人们必须明智地、巧妙地利用它来丰富自己的生活。
3、在婚姻中，各种因素都是相互关联的。共同的信仰和兴趣、和谐一致的谈话、融洽的性生活对婚姻的美满都有举足轻重的影响，其间同时又相互影响。
4、真诚友好地相爱，但不要把爱变成一条绳索，因为虽然爱是婚姻和家庭的
孩子刚上初一，想给老师打电话问一下孩子的情况，怎么说
1、李老师，您好！我是小颖的妈妈。我孩子平时表现怎样呢？希望老师多帮忙监督她的学习生活，谢谢了！2、您好，小陈老师。我是小刚的爸爸。这孩子最近在班级里没有给老师添麻烦吧？麻烦老师多帮忙管教了，麻烦了！3、老师好！邱雨刚小升初，学习生活方面或一时没完全适应过来，她有在班上积极发言吗？4、老师您好！李秋最近在校情况如何，这个孩子的脾气比较有个性？如有需要我们家长配合监督沟通改变的话，我们一定配合。4、张老师，您好！最近我家孩子每天到家都很自觉地做作业，让我很欣慰。她最近在班级里有很大胆的表现吗？有没有特别好的玩伴呢？5、老师，您好！抱歉，这么晚打扰您了！我家方宇最近在学校有按时上交作业吗？有没有变得大胆一点了呢？6、早上好，老师！我家孩子性格比较内向，望老师在班级里帮忙多锻炼孩子的心智，当然，我们家长也会积极努力的配合好。希望孩子可以更自信快乐的学习。谢谢老师的教导！7、黄老师好!我是初一3班刘爱秋的家长，孩子最近在班级里的表现还正常吗？孩子昨天到家后情绪不高。或是小升初的学习生活还没适应调节过来，希望老师多帮忙孩子过渡一下这个适应期，麻烦老师们了！
幼儿步入小学第一天上学祝福语
1、开学日，要有大志气，就算为自己，也要去努力，竞争渐凄厉，考场不客气，备战早有利，不求闻达世，但求考好试，不被当白痴，发奋在今日!2、大鹏鸟”在这里歌唱，花儿在这里绽放，这里给你一双翅膀，你会在这里助跑起飞，这里是知识的海洋，这里是无价的殿堂，开学日的道路通向这里，开学日请你背上书包来到这里(学校)，拥抱辉煌的未来。3、小小的你上小学了，恭喜哦。希望你会取得好成绩哦。4、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！5、字，要一个一个人；书，要一页一页地看；人，要一天一天的做；学，要一年一年的上；暑假已过，开学日到，愿你多多努力别泄气，快快乐乐争第一!6、向假期挥挥手，说声再见。风景也游过了，好东西也吃过了，觉也睡够了。打起精神，迎接全新的学习生活。祝：开学快乐，新学期有新收获！
孩子上一年级了祝福语
宝宝上一年级祝福语如下：1、小朋友终于上一年级了，2、成为小学生队员的一员，这是一件很值得骄傲的事情，在接下来的学习生活中，要学会适应学校的生活，讲自己融入到周围的同学群体中，投入周围的班级集体中相信你是最棒的。了一名小学生。3、好好的去爱，去生活，记住太阳每天都是新的，不要辜负了美好的晨光。4、成为小学生队员的一员，这是一件很值得骄傲的事情，在接下来的学习生活中，要学会适应学校的生活，讲自己融入到周围的同学群体中，投入周围的班级集体中相信你是最棒的。
身边有特点的人作文300字三年级智多星
智多星，多形容聪明，想法很多的人，大家的身边有这样的人吗？下面是由我为大家整理的“身边有特点的人作文300字三年级智多星”，仅供参考，欢迎大家阅读。 身边有特点的人作文300字三年级智多星【一】 我的哥哥是名副其实的智多星，他很聪明，点子也很多。 首先要从学习说起…… 有一次我做作业，做着做着，遇到了一道很难的题，我绞尽脑汁也没想出怎么做。哥哥看见了，自告奋勇地来教我。 “来，看这里。你只需要……” 简单的几句话就让我一下子豁然开朗。哥哥真是厉害。 再从生活说起…… 上周日，爸爸买来一个热水器，叫我和哥哥一起安上，哥哥让我把它安上，可是我怎么也安不上，哥哥过来看了一眼说：“你把它安反了？”我把它反过来试了试，还真安上了！ 还有一件事情让我非常崇拜哥哥。那一天下午放学后，李老师布置了一个创意小发明的作业。哥哥和我一起用废旧的小汽车和喷水器，做了一个消防车。第二天在班里展示时，赢得了全体同学的掌声。 我太喜欢我哥哥了。 身边有特点的人作文300字三年级智多星【二】 我们班有一个智多星，她叫xx，她拥有一双又大又黑的眼睛，弯弯的眉毛，和小鼻子、小嘴巴。她的头发很弯，至于为什么，我也不知道。 你别看她相貌平平，其实她可聪明了。她的作文写得又多又好。老师常常用她的作文在班上念。就是考试也只被扣一两分。她不仅作文好而且基础也很好。考试的时候基础基本上都全对。她就是凭着这个优点才能稳稳的停在前三名的名次上。 我一定要向我们班的“智多星”学习！ 身边有特点的人作文300字三年级智多星【三】 一说起这个智多星，我就想到了《水浒传》里的吴用，他为宋江出谋划策，起了很大的作用。其实我们班也有一个智多星——xxx。 她是一位女生，喜欢穿一件非常漂亮的裙子，精干的短头发上有时还扎两个蝴蝶结，个子很高。别看她长相一般，可她很聪明。 有一天，她妈妈给她买了辆平衡车。刚开始她很害怕，可是，当她刚刚上去就知道了怎样向前走，怎样刹车了？而且还控制得非常平稳。 她不仅聪明，还学什么像什么。教她下棋，她几分钟就学会了，而且局局都胜，就连他她爸爸也赢不过她。 她还很会玩乐高，她玩得时候别出心裁，会拼出小风车，小汽车，小房子，小飞机，帆船等。别人拼不出来的，她都能拼出来。 有一天老师教我们复述课文，她讲到老虎吓的腿脚发软的时候，我们感觉老虎就是真的出现在自己的眼前了，而且朗读得感染力也极强。 她记忆力还非常好，记得在一次上课的时候，老师让我们背诵《论语》，她只看了两遍就背过去了，而且没有读错一个字，她真是个智多星啊！ 身边有特点的人作文300字三年级智多星【四】 我们班的“智多星”勤思好问，聪明的让人佩服。“智多星”粉嘟嘟的小脸上有一双水灵灵的大眼睛，总是闪烁着智慧的光芒；小小的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，看起来既可爱又有聪慧。想知道她是谁吗？她就是我们班的班长——xxx。 “智多星”聪明又智慧。记得有一次，老师让我们猜成语：“头顶云天，脚踏实地，形容形象高大，气概豪迈。”这时，教室里安静极了！人人都在冥思苦想，而“智多星”呢？她毫不犹豫地回答道：“顶天立地！”“答对了！”老师又出下一道题“同学们请听题：像龙在飞腾；像凤在欢舞。形容山势蜿蜒，曲折。”“龙飞凤舞！”“智多星”飞快地说出来。原来我们也知道，但就是比“智多星”慢半拍。后面几道题就更不用说了，“智多星”一一答对了，那可谓是快、准、狠。“同学们，你们要像班长xxx学习，平时要勤学好问……”x老师边说边把赞许的目光投向xxx。我们也把羡慕的眼光投向xxx。 这就是我们班的“智多星”，她是不是很值得我们学习呢？ 身边有特点的人作文300字三年级智多星【五】 我有一个好朋友，也是我们班的班长——xx。她是我最忠实的玩伴。她机灵、活泼、漂亮，是一个聪明的智多星。 她长得很漂亮，乌黑的长头发，炯炯有神的大眼睛，还有这一张樱桃般的小嘴，看上去很有学问。 她是我们班的数学高手，记得有一次，数学考试，我明明很认真了又很仔细了，但还是没有比她考得高，当x老师报分数时，大家都十分惊讶，教室里突然鸦雀无声，个个都感叹道：“哇！，好厉害，竟然得了一百分，好羡慕呀，……我一定要向她学习。”而xx却谦虚地走上讲台拿回她的试卷，虽然脸上洋溢着灿烂的笑容，可心中却不骄傲。 除了数学，语文也是数一数二。记得还有一次，二年级的时候，有一道语文的阅读题难倒了全班，大家都抱着脑袋，怎么不知道，可是她脑筋一转，一瞬间，她自信地举起手，说出了那道题的正确答案，真令人不可思议呀，同学们大吃一惊，为她鼓掌。哎，我真是百思不得其解，为什么她那么聪明。我心想：“难道她是天生学习好吗？” xx的知识，像天上的星星数也数不完。你们说，我的好朋友是不是一个智多星呀。
三年级作文身边那些有特点的人300字
三年级作文身边那些有特点的人300字(精选70篇) 在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的三年级作文身边那些有特点的人300字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇1 你们有姐姐吗?她是怎样的?我的姐姐是一个懒惰大王。 有一次妈妈把饭煮好了,就对我说:“吃完后喊姐姐把碗给洗了,我有事要先下楼了。”等姐姐把饭吃完后,我喊姐姐把碗洗了,可是她却假装听不见,没有理我,我就大声说:“妈妈喊你洗碗。”姐姐看了我一眼,让我来洗碗,我本想反对的,可是我还是乖乖的顺从姐姐的意思,把碗给洗了。 还有一次我正在安安静静地看电视,姐姐的脚步声响起来,我预感肯定有什么不好的事要发生,果然是姐姐对我温柔地说:“帮我拿一下洗头膏。”我正看得津津有味,可不想离开电视半步,结果我还是一声不吭地把洗头膏给姐姐拿了去。 哎,我姐姐真是一个懒惰大王。 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇2 我有一个姐姐什么题都会做,我只要有不会的题就去问姐姐,姐姐都会做。 有一次我在做乐教乐学的时候,有一道题很难,我就去问了姐姐,姐姐很快就想出了答案,并耐心地给我讲解题过程。 还有一次我和妹妹上楼去做作业,妹妹有一题不会,妹妹想问我,可是那个时候我却在上厕所,不能帮到她。妹妹只好去问姐姐,妹妹问姐姐:“这题怎么做的?”姐姐说:“等一下我先把这个资料改一下。”姐姐改完了就给妹妹讲了这道题的思路,妹妹懂了就继续做作业,过了一会儿我和妹妹把作业做完了就出去玩了。姐姐说小心点啊,我和妹妹答应到。 有一个这样的姐姐,我非常高兴,有难题我再也不用担心啦。 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇3 我们班有个可爱看书的同学,她的名字叫易钲子。因为她非常爱看书,所以她的成绩很好。 下课了我们在外面打闹时,她却在教室里一个人安安静静地看书。过了一会儿,我玩累了,回来拿水杯喝一点水,发现易钲子还坐在那里看书。我有点好奇,走上前去看了看,原来是我之前没看完的《稻草人》。不过由于这本书的页数有点多,所以我还没有看完。我忍不住想和她一起来看一看这本书,她同意了。 又有一次上体育课,老师说接下来可以自由活动了,自己想做自己的事情。于是我继续跑步到教室去拿水杯。在路过柳树下的时候发现易钲子在那儿看书,手里又是拿的那本没有看完的《稻草人》。我的兴趣又来了,这也是我想看的书。于是我们一起看这本书。 我们班的小书虫可真会看书呢! 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇4 我有一个好朋友,无论她说什么你都会笑,现在你就来听听我说说吧。 一次我们在通电话,她突然模仿起她爸的声音间:“你是谁?”我听了那声音,乐得哈哈大笑。 有一次她的小弟弟想买玩具,可是大家都没带钱,她妈妈就没给小弟弟买,小弟弟就跺几脚皱起了眉头,她也跟着做小弟弟的动作,而且比小弟弟做得还夸张些,此时小弟弟看到了姐姐在学自己就忘记了玩具的事情,笑嘻嘻地跟着妈妈回家了。 还有一次我来到她家里带了一点吃的,她说;“我们悄悄地躲在房间吃吧,不然一会儿就被我弟弟妹妹吃光了。”接着她把门关上我们开始吃东西。他的弟弟妹妹发现了问题,没看到我们出房间,就对着门说:“我们也要来。”她阴阳怪气地说:“有鬼啊。”弟弟妹妹尖叫起来,我们忍不住笑了。 这就是搞笑大王,欢迎跟她做朋友。 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇5 我的妹妹今年三岁,在上幼儿园,她长着圆圆的小脑袋,细细的眉毛下面有一双小小的眼睛,尖尖的鼻子下面有一张能说会道的小嘴,非常讨人喜欢。 有一次我买了一盒水彩笔,妹妹看见了偷偷地拿去玩。之后我发现水彩笔不见了,找了很久,突然听到妹妹在房间里说出了喜欢的话语。“好漂亮啊!在涂涂这里。”我透过房门看见妹妹在用我的彩色笔往指甲上涂,你看我妹妹多爱美呀!过了一会儿,她慢悠悠地走出房间,跑得飞快就像一匹脱缰的野马。她高兴地跑到了爸爸妈妈面前说:“我漂亮不?”,妹妹还邀请我们看她的节目。这个节目挺搞笑的,看过之后我们全家人都笑了。 这就是我妹妹,我们家的“开心果”。 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇6 我有一个智多星妈妈,他真的什么都知道,无论是简单的还是难的,她都知道。 我妈妈的脸像一个又圆又大的苹果,有一双水汪汪的大眼睛,还有两根大象腿呢。她的爱好是玩手机。 有一天我在家里做作业时,发现有一道数学题有点难。想了一遍又一遍,可怎么也做不出来。先去问爸爸,爸爸看着题目有些遗憾地说:“我不会,去问妈妈。”我只好又去向妈妈求助。妈妈把题目快快地读了一遍,没有告诉我答案。她先把这道题的意思讲了一遍。我明白怎么做了,于是拿过去很快地把答案做了出来。 我爸爸问我问题,我一点也搞不懂。跑去问妈妈,妈妈想了一会儿就说出来了。你们说我的智多星妈妈是不是什么都知道呢? 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇7 我的一个朋友,他很喜欢抓昆虫玩。 有一天他和我一起到了一个小菜园里,里面的土真柔软。他一手从土里抓起两只蚂蚁?o一只是红蚂蚁,那里只是黑蚂蚁,它把两只不同的蚂蚁放在一起。两只蚂蚁就开始打起架来,他说:“你仔细看一下,红蚂蚁是不好惹的,你再仔细看看黑蚂蚁是不主动打红蚂蚁的,而红蚂蚁它就会主动打黑蚂蚁。”看完这场蚂蚁之战。 他又把目标转向了飘虫。一只七星瓢虫飞来了,停在了叶子上,开始吃叶子。我说:“他为什么要把叶子吃光呢?”他解释说:“七星瓢虫是在吃上面的蚜虫呢。他每天都要吃,因为叶子里面的蚜虫会把叶子吃光的。但是并不是所有瓢虫都是益虫,身上有七个星点的就叫七星瓢虫,是对我们人类有益的。还有九个点和十二个点的那些瓢虫,可是对我们有害的。” 看来他可真是一个昆虫迷。 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇8 我的姐姐有一头比较短的头发,她最喜欢扎丸子头,看上去很可爱。她的身高有一米七四,是我们家第二高的人了。 你们别看我姐姐,平时一点儿也不凶,可严肃起来可凶了。 我的姐姐好想让我十全十美,但这是不可能的。我的姐姐总说我不礼貌,行为不好。有一次我们出去吃饭,一路上我挺开心的,可是我姐姐用严肃目光一直看着我,我开始想自己哪里没做好,但是想了个遍,也没有发现自己的过错,也许是姐姐就像这样看我吧。哪知回家后才知道原因,原来是因为我不听话乱跑。 我姐姐想让我每天早上锻炼身体,早起对我来说没问题,就是这跑步有点难受,有好几次我都想放弃,可是一看姐姐在旁边监督我,我只好硬着头皮往前冲。 我的姐姐很严肃,可是我知道他是为了我好。 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇9 说到数学题,很多同学一定会感到头疼。但是我哥哥却是个数学题大王。没有一道数学题是能从他手上逃走的。 有一次我有数学书上的两道题不会,不管怎么在演草纸上计算,答案总是有问题,我甚至怀疑数学书上的数字出现了问题,好在哥哥是我的数学救星,他拿起数学书看了一遍题目,再看我留在演草纸上的演算过程,摸摸我的脑袋说:“看仔细了,5乘5应该是多少?”我伸过头看了演算过程,原来我把5乘5算成20了,怪不得答案不对呢,我忍不住好奇地问哥哥:“你怎样一眼就看出问题出在哪里了呢?”哥哥说:“数学是需要多思考的,你呀不愿意多看多想,怎么能学好数学呢?”我仔细想想哥哥说的也对,自己刚才是有些着急了。 除了我把哥哥当做数学题大王,还有其他同学也这样认为。有一次放学后,走到半路上我发现有书落在教室了,当我回到教室时,看到哥哥正在给一个人说数学题,我哥哥真是一个好人。 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇10 我有一个好朋友,他是一个热心肠。 他每次有糖都会给我分一半。由于我吃糖的速度比较快,所以每次都是我干巴巴地望着他,他一见我的样子,便明白我的意图,又从自己那里给我分了一些,如果此时还剩两颗糖,那他一定会给我一颗,真是兄弟有福同享,等吃完了糖他还会给我纸,因为我的糖都不是被嘴巴吃完的,手也分去了一半呢。 有一次他在打篮球,我看见了他,然后他就邀请我加入,就这样他投了一个我又投一个不停地重复。正当我们投得高兴时,另一个朋友来了,我不想那个朋友参加,因为这样我们投球的次数就会诚少,不过他却说人多才好玩,然后就叫那个朋友一起玩篮球。 有一个“热心肠”朋友,我非常高兴。 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇11 父亲第一次给我起名字的时候,有点歉疚,但后来我的名字被赋予了新的含义。 我有很多朋友,他们经常背诵我的名字。请参见 车停了,一个奶奶上了车。她刚放完硬币,几个人都站了起来,但年轻人的眼睛很快:奶奶坐在这里。于是她把奶奶扶到座位上坐下。奶奶笑着说了两遍我的名字。 一个小孩放风筝,两只小眼睛像豆子一样,紧紧盯着放风筝的蜻蜓。突然,一阵风吹来,把风筝挂在树上。他在树下缠绕着线。他盯着树上的风筝发呆。一个高个子的爷爷用木棍把它捡起来,风筝就飘了下来。他笑着甜甜地叫着我的名字。 一名脑血栓患者跌跌撞撞,脚下被石头绊倒,身体倾斜,帽子掉在地上,手脚不好。他试了几次都没有成功。一条红领巾跑过来,拿起帽子给他戴上。他也说不清楚我的名字。 说到这里,你猜到我是谁了吗?我就叫它谢谢。 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇12 我刚进小学的时候,你和我在一起。 记得第一次把你捧在手里的时候,脸上挂满了兴奋的笑容。你第一次和我合作的时候,我和你相处的不是很好,甚至有点小矛盾。因为你不让我把漂亮的衣服放在笔记本上,一开始我很讨厌你,但是因为我们之间的某种联系,我无法和你翻脸。也许我不逗你开心,你就不会试着给我的笔记本画发夹(一个文笔好的老师会在作业本上画小花),但我不知道是时间的问题还是努力的问题,这样我们才能相处。你不再要求我在笔记本上放漂亮的花,也不再要求我为她穿漂亮的衣服。同样,我也不再让你不开心,所以我们越来越好。 随着时间的推移,我们的合作越来越好。没有我,我的手指会伤害你,你也不会再伤害我不知不觉,十几年过去了,社会越来越智能化。你的家人在许多战争中因电脑和手机而伤亡惨重,但我会永远站在你的一边,不仅因为你陪着我,还因为你成就了我。 你猜到他是谁了吗? 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇13 他是我的同学。他的头发又短又硬,像只刺猬。他高高的鼻梁上架着一副椭圆形眼镜。最有趣的是他的嘴和上唇都是上翘的,就像一条嘟嘟鱼的嘴。 虽然他是男生,但是他的心是女生的心。在学校,他总是从前门跳到后门,但是老师一发现,他立刻就变了,眼睛变红了,眼泪开始在眼眶里打转。关键是这一切都发生在老师说什么之前。哦,真不知道他怎么想的。 他非常喜欢踢足球。一提到“踢足球”这个词,他就开始兴奋得发狂。他总是第一个跳起来,然后大家都被带动起来。如果有一段时间体育课不踢足球,他会一直叹气到下课。 有一次,我在操场上散步,突然不知道一个足球从哪里来。他像变魔术一样帮我脱球。别提当时我有多想感谢他,但他不知道自己去了哪里。原来他已经融入了足球队。 同学们,你们猜猜我们身边的他是谁? 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇14 她,猜猜是谁?通常她并不漂亮,但是当她化了妆再穿上古装的时候,就是古典美女了。这不是我说的,是摄影师说的。 她爱好广泛,尤其是跳舞。看过她的舞蹈的人都说她跳得好,适合跳舞,心里充满了喜悦。 她是班上的尖子生,喜欢帮助同学。如果有些同学问不出她的问题,她会仔细讲解,方法还是很清楚的,所以她总能三下五除二把问题讲清楚。但是,她爱急着回答问题。当老师给同学提问时,她会先说出答案。 你知道她是谁爱哭、爱闹、爱笑的是王艺璇,他像个假小子。有时候他比假小子胆小多了,但玩起来和假小子没什么区别。如果你对我说一件事,我可以支持你。如果你打电话给我,我可以还你十倍。如果让我生气,我先让你生气!嘿嘿,不信,试试? 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇15 她有点黑框,水汪汪的大眼睛,两条齐腰的辫子垂在胸前,很瘦。她喜欢听音乐,跳自己的舞自娱自乐。记得吃饭的时候电视在放她喜欢的音乐,吃饭的时候她突然跟着节拍跳骑马舞,让全家人都笑了。 她最喜欢画画,她的画在学校展出过!她不仅喜欢画画,还是个小书虫!有一次,她边走边看书,不小心撞到了什么东西,说了句对不起。她抬头一看,是一棵树被撞了,摸了摸额头。她继续看书。 另外,她是个小厨师。一天中午,她饿了,她跑到厨房去拿她的拿手好菜炒土豆,结果得到了大家的一致好评。 但是,她有一个困扰家人的缺点:做事慢!比如一顿饭要一个小时。 她爱哭爱笑,有时还躲在妈妈怀里撒娇。 猜猜她是谁?嘘我悄悄告诉你吧!她就是我你的好朋友,陈。 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇16 我有一个好朋友,他的头发又黑又亮。弯弯的眉毛像月牙。眉毛下有大大的黑眼睛。上翘的鼻子下有一张樱桃小嘴,很好看。 她喜欢画画。每次画画都很认真。有一次她带了一张照片,上面有一架飞机,一个红色机身,一个白色螺旋桨和一个穿着黑色制服的司机。哇,飞机这么逼真,好像一碰就能飞。学生们都称赞她画得好。 她也喜欢帮助别人。有一次我正在写一篇中文论文,我找不到我的橡皮擦了。我急得像热锅上的蚂蚁,她刚好从我身边经过。就问我:“你怎么了?”我说:“我找不到我的橡皮擦了。”然后,她给了我她的橡皮擦。下课后,我走到她面前说:“谢谢。”她说:“不客气,同学之间要互相帮助。” 听了我的介绍,猜猜她是谁。你猜对了。这是我的好朋友程子义。 三年级作文身边那些有特点的人300字 篇17 我的妈妈是一个聪明的人。她长着一双明亮的眼睛,个子中等,还有一头乌黑的长发。 我的妈妈总是能想出许许多多的好办法。记得有一次,洗手盆上积了许多厚厚的水垢,怎么擦也擦不去。我心里直嘀咕:怎么办呢?正当我犯愁时,妈妈走过来对我说:“我想到办法了。”只见她话还没说完就急急忙忙地往厨房走去。没一会儿,妈妈走出来了,手上拿着几个柠檬。她把柠檬放在洗手盆上,然后把柠檬汁水挤出来,接着用抹布不停地擦有水垢的地方,再用清水冲洗。真奇怪,洗手盆又变得干干净净,像新的一样。 还有一次,表弟来我家玩,一不小心,把墨水弄到了衣服上。不过这也难不倒妈妈。她拿出洗衣盆,往里面倒了一点洗衣粉和漂白剂,接着从柜子里拿了一瓶酒精,涂抹在衣服上,再把它放进洗衣盆里,用手不停地搓沾有墨水的地方,最后再用水洗干净。看着恢复了原貌的衣服,我不禁在心里竖起大拇指:妈妈真棒! 我的妈妈可真聪明,我要向她学习。
