家长会主题标语
导语：创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。下面和我一起来看家长会主题标语（精选70条），希望有所帮助！
1、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。
2、成功，我们共同创造。
3、热爱生活，学会生活，创造生活。
4、学生的健康成长和未来发展高于一切。
5、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
6、知识是永恒的追求。
7、接收生活挑战，培养全面素质。
8、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
9、责任高于一切，成就源于付出。
10、孩子的成长是你我共同的心愿！
11、只要我们携手努力，孩子明天会更美好。
12、培养好孩子是我们的共同目标。
13、为了孩子的明天，请常来学校看看。
14、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
15、孩子是我们共同的希望。
16、我们所做的一切都是为了孩子！
17、家校合作是培养好孩子的重要前提！
18、让我们共同托起明天的太阳！
19、今天的他们，明天的栋梁！
20、让我们携手共同托起明天的太阳！
21、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。
22、尊重沟通共勉。
23、为了孩子的明天，我们应该谈谈。
24、用同样的心教育每一个人。
25、孩子的成功，需要我们共同创造。
26、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。
27、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩。
28、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。
29、突出特色、注重创新、加快发展。
30、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代。
31、今天走进三中校园桃李芬芳，明天踏上社会成为国家栋梁。
32、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。
33、用同样的心教育每一个人。
34、为了孩子的发展！
35、尊重、沟通、共勉。
36、欢迎您的到来，期盼您的支持。感谢您的合作，希望您的指点。
37、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
38、给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量。
39、携手共育新苗。
40、为孩子鼓励喝彩，扬孩子理想风帆。
41、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。
42、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。
43、学生是船，教师是桨，家长是帆！
44、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。
45、理解、支持、信任，高效、优质、高分。
46、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
47、让您的孩子赢在起跑线上。
48、关心孩子的`成才过程比关心孩子的结果更重要。
49、家校携手，共同托起明天的太阳！
50、同心协力，共铸孩子美好的明天！
51、共同托起我们的希望。
52、欢迎您的到来，期盼您的支持，感谢您的合作，希望您的指点。
53、关注孩子健康成长，成就孩子未来发展。
54、家校联盟共塑和谐环境，师生同心争创文明校园。
55、多一分关爱，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。
56、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。
57、家校协力，共育未来！
58、为了孩子的精彩人生！
59、孩子的健康成长是你我共同的心愿。
60、热爱生活，学会生活，创造生活。
61、不为失败找借口，要为成功找方法。
62、让结局不留遗憾，让过程更加完美 。
63、努力造就实力，态度决定高度。
64、把握现在、就是创造未来
65、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
66、什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。
67、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
68、心无旁鹜 志在必得
69、六月里，我们去飞翔！
70、万米长跑功在百步冲刺，十年磨剑全凭一日开锋。
家长会标语
标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点，既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。以下是我为大家整理的家长会标语集锦，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、为了孩子的发展！
2、习惯决定命运成长！
3、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
4、师生心连心，共建幸福和谐校；家校手牵手校新整合，谱写教育新篇章！
5、沟通交流合作发展！
6、尊重沟通共勉
7、培养好孩子是我们的共同目标。
8、为了孩子的精彩人生！
9、孩子的健康成长是你我共同的心愿。
10、热爱生活，学会生活，创造生活。
11、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运！
12、孩子，我们共同的希望！
13、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。
14、学生的健康成长和未来发展高于一切。
15、要学会爱孩子！采得百花酿成蜜！
16、家校协力，共育未来！
17、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆！
18、让我们的心灵贴得更近！
19、让我们走得更近！
20、不做聪明人，只做勤快人！
21、携手同心育英才！
22、只要我们携手努力孩子明天会更美好。
23、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
24、穷不读书穷根难断，富不读书富不长久！
25、走进孩子
26、为了孩子的明天，请常来学校看看。
27、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。
28、热爱生活，学会生活，创造生活
29、共商孩子发展大计，共谋孩子成长蓝图！
30、让我们一起努力，让孩子的梦想成真！
31、欢迎家长来视察工作
32、感谢您的参与，让我们共同关注孩子的未来！
33、孩子，我们共同的希望！
34、今天的他们，明天的栋梁！让我们携手共同托起明天的太阳！
35、同一个世界，同一个梦想！
36、欢迎家长光临！
37、让好习惯助推孩子成长！
38、合作沟通，冲刺中考！
39、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园
40、孩子的成长是你我共同的心愿！
41、让我们架起学校与家长沟通的桥梁！
42、让您的孩子赢在起跑线上。
43、沟通缘于爱！
44、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的.成功之路。
45、关爱孩子，成就未来！
46、一切为了孩子，为了孩子的一切！
47、家长，您好！
48、天使，让我们共同呵护！
49、家校共创美好明天！
50、责任高于一切，成就源于付出。
51、同心协力，共铸孩子美好的明天！
52、家校携手，共同托起明天的太阳！
53、成功，我们共同创造！
54、用爱撑起，一片蓝天！
55、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩。
56、开心快乐每一天！
57、心与心的交流！
58、知识是永恒的追求。
59、携手共育新苗
60、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领！
61、责任高于一切，成就源于付出
62、孩子的成功，需要我们共同创造。
63、欢迎您的到来，期盼您的支持。感谢您的合作，希望您的指点。
64、成功，我们共同创造
65、家校合作是培养好孩子的重要前提！
66、和孩子一同成长
67、比状态，比干劲，比落实，比毅力！
68、用同样的心教育每一个人！
69、托起明天的太阳
70、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。
71、沟通从心开始！
72、共同关注孩子的成长，抢占时间，丛林突围！
73、优秀，我们共同的目标！
74、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。
75、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。
76、同样的心情，同样的期待！
77、尊重，理解，沟通，促进
78、团结善良兼容高贵！
79、共同托起我们的希望
80、让我们共同托起明天的太阳。
家长为了给孩子做好幼小衔接，需要培养孩子哪些能力？
“妈妈，我不想去上学。我的拼音读不好，字不认识，写得也不好。我成了全班最差的了，怕老师批评我。”一篇标题为《孩子上一年级，每天哭着去上学》的帖子在网上一发，马上收获了超过10万的点击量，“幼小衔接”的话题在网上迅速引起热议。有调查显示，在幼升小阶段，孩子们由于知识学习的压力，学习环境的变化，以及学校老师、家长对孩子的要求越来越高，每年超过60%的孩子入学后存在适应性严重不足的问题。在与多特上海校区学员小仪（化名）的妈妈接触过程中，我们就对孩子在幼小衔接阶段存在的问题有了一次调研的机会：小仪6岁，上幼儿园大班。平时在幼儿园表现尚可，基本能跟上老师的教学节奏。但在妈妈的期望中，今年是孩子幼小衔接的一年，她希望孩子能够做好入小学的各项准备，比如养成学习习惯，找到学习方法，适应社会交往，能够自我服务，做到情绪管理等。而现实却是，小仪在性格方面比较活泼，大大咧咧，但当老师请她回答问题时却非常扭捏，也不会主动举手回答问题，被提问时表现得很胆怯。在与人交往上，也不懂主动表达自己，缺乏自信。最主要的是，在上课过程中，孩子注意力特别容易分散。照妈妈的话说就是，集中注意力的时间很短，特别容易被“带走”，只要一分散就很难再集中回来。可以说，这与妈妈设想中“幼小衔接”完全背道而驰。认识到这种情况后，妈妈找到了多特，希望能通过专业系统的感统训练课程来改善和提升孩子的注意力问题。在经过几期的感统及专注力课程培训后，小仪的注意力有了明显提升。以下是妈妈的原话：“孩子现在能坐得住，进步很大，注意力也提升了很多。”“特别明显的是课堂纪律方面，刚入园时，屁股坐不住，有时会自由散漫随意走动，不听老师讲课。现在老师的反馈是进步很大。”接着，妈妈还提出了孩子在训练中存在的不足，就是小仪在听觉广度方面还比较薄弱，有待进一步加强。最后，妈妈还分享了她的经验：“在感统和专注力方面，我认为家长首先应该客观地了解和掌握自己孩子的情况，早干预早介入。选择专业的机构来训练。”从幼儿园过渡到小学生活，是儿童成长过程中一个重要的转折点。幼升小的各项准备工作，直接关系到孩子未来学习生活的质量。很多人会觉得孩子上学前学得越多，上学后就越有优势，实际上这种优势是靠不住的。在幼升小阶段，一味的给孩子灌输知识教育，反而有可能导致孩子产生厌学、惧学、不会学的状况。那么幼小衔接，到底衔接什么？其实，学前教育的关键准备主要在于孩子的五大核心素质培养，即专注力、学习动力、生活自理能力、生理健康和社会交往能力。通过这五大能力的培养，能够帮助孩子顺利渡过人生中第一次身份转变，克服幼小段差压力，实现幼小学段自然过渡。01专注力不好，幼小衔接有点难在幼儿期，孩子的被动注意比较多，孩子容易被画面鲜艳、有动作、有声音的事物吸引。但进入小学后，会要求孩子有高度集中的注意力，即专注力。专注力是脑部工作的运载工具，比如说，上课时要注意听讲，看书时要注意不漏字漏行，做作业时要注意看题和书写等，这都需要专注力资源的投入。在日常生活中，家长保护孩子的专注力，不要轻易打扰和打断孩子专注的行为。另外，可以通过系统的方法或寻找专业可靠的训练机构，来改善孩子专注力不足的问题。02幼小衔接，学习动力很重要孩子都有着强烈的求知欲，生活中当他们好奇时，就教教他们。没有兴趣的话，也应当试着激发他们的兴趣。平时，可以让孩子尝试买东西，在实践中认识人民币，学学算术；让孩子学着看看时钟，认识钟表和时间；让孩子在生活中认认汉字，如招牌、广告上的字，商品包装上的字，卡通人物的名字等等，在潜移默化中让孩子拥有对学习这件事儿的向往和喜爱。03幼小衔接，培养孩子生活自理能力日常生活中，鼓励孩子们自己穿衣服、整理书包，并对他们的行为进行表扬。同时，对孩子衣服穿反、文具遗漏的行为，不要着急批评，而是给予耐心的指导。最后，不要因为时间紧迫，一直催促孩子，而是让孩子坚持独立完成。
家长在孩子上学之前应该培养孩子哪些能力呢？
我们终将有一天会离开孩子。当我们离开后，孩子还能独立的生存。是我们最愿意看到的事情。生存能力从小就要培养。从生活自理开始。自己穿衣服，叠衣服，洗衣服，自己削铅笔，整理书包，自己的事情自己做。做一些力所能及的家务。例如洗碗，整理屋子，拖地，被大家擦皮鞋等等。生存能力一定要在生存技能的锻炼中才能掌握。父母的说教只能让孩子厌烦，最培养能力的方法就是让孩子去做，不要怕孩子做错，不要怕孩子做不好，只要他做，他肯定能够有所收获。家长千万不要包办代替，而是让孩子自己去做。
观《为了孩子为了明天》有感
我们这几天看了一部电影，题目叫《为了明天，为了孩子》许多孩子为了干什么什么而走上了犯罪道路，只有个别孩子醒悟过来。
最使我感动的是第一集中的：要解决一个群体的问题更需要思考的是如何从社会管理创新的'角度来破解难题。重点青少年群体他的问题应该是社会矛盾、社会思想、环境互联网环境以及现在青少年成长为了明天从个人来讲，为了他自己有一个美好的未来从群体角度来讲青少年的未来也就是祖国和民族的未来：“你对未来有什么打算呢？”一位留守儿童写到“能定期前往打工地与父母生活或者到父母打工的地方去读书。”一位家庭平困的孩子写道：“想早学一技之长，早点打工挣钱补贴家庭收入。”一位有不良行为的辍学少年写道：“希望可以继续接受教育；希望可以和同学老师一起学习；希望父母能有更多的时间陪伴在我身边；希望可通过教育找到工作改变自己的命运。”处于困境中的青少年心中或许都藏着对未来的美好愿望。如果他们的生音淹没在时代前进的嘈杂声中，得不到回应，受伤的不仅仅是他们而是所有人的明天。
电影一开始就写着几句话；有一群特殊的孩子，犯罪边缘，流浪街头，受人歧视，迷惘无助他们缺少关爱，他们需要帮助。这几句话几乎每集中都有啊，我想原因是想让人们和平共处。
这几句话虽渺小，但其中有深奥的道理。如果你悟出来了而别人没有，那么你告诉他，他告诉另一个人，另一个人再……那么世界将变得美好。
《为了孩子的明天》 观后感
为了孩子的明天观后感
今天我看了一部电影是《为了孩子的明天》，对我的感受颇深，也让我重新认识了母亲的苦心，讲述的事
一个孩子的父亲意外去世，他经常去网吧、歌舞厅，在学校里有几个不求上进的哥们儿，成天不学无术，他的母亲为了让他受到好的教育，搬到了一个大城市，果然，那个孩子学习比以前好了很多。因为刚搬到一个大城市，妈妈四处找工作都找不到，孩子中午来到家里对妈妈说：“我考了第一名。”妈妈高兴极了，下午也找到了工作，每天帮工人做饭洗碗，供孩子上学，妈妈还主动要求加班，工人担心的问：“你身体行吗?”“行”母亲说道，她每天都抬木头，有一天终于抬着抬着忽然昏倒了，到了医院一检查才知道，妈妈的病已经到了晚期，那个孩子四处借钱，终于把钱凑齐了，可医生却说：“你们已经错过了最佳治疗期，没希望了。”他听了哭倒在妈妈床边。
我觉得电影里的母亲很伟大，另外那孩子明白了妈妈的苦心，知错就改，我要向那个孩子学习。
我要向全世界的母亲说一声：您辛苦了
同心协力共铸孩子们美好的明天家长会发言稿
各位家长，大家好：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢！
有的家长千里迢迢赶来，有的夫妻两个都到了，有的是放下手头的生意，有的身体不适但还是坚持来了，你们的行动就是对我们工作的最好的支持，对你们孩子最还的鼓励。
转眼间，孩子们升入高中，到我们学校已经快一年了，学习，生活，思想等各方面均取得了不同程度的进步，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便更好，更有针对性的实施教育。
今天的会议有三项议程：一是由我向大家汇报一下我们班级的基本情况，并针对班级存在的一些问题，年龄特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性。二是请家长做一份问卷，看看每位家长对自己的孩子有多少了解。三是自由发言交流。
1．班级的基本情况。
27名学生，年龄16~19岁之间，男生18人。女生9人，团员14人；家庭分布：清远市区，清新县，连州，英德，佛山，花都，狮岭，阳山，佛冈等地。中考成绩在700分以上的有4人，600分以上有2人，500分以上的有2人，400分以上的有7人，其余的是400分以下的.和没参加考试的。
2．高中新课程的开设及将来的高考。
高中课程总共九门：语，数，英，政，史，地，理，化，生。还有音，体，美，电等，推行高中新课程改革，实行新课标的第一届学生。采用学分制，分必修和选修课，修满144学分才可以毕业。目前广东省高考命题由省内自主命题，考试的模式为3+X（专业课）+大综合。满分为750分，（标准分为900分）。三年后（2007年）的高考怎样考，虽然还没有定论，但从高考保持连续性来看，变化不会太大。近年全省高考人数45万。录取35万人。录取比例在全国是最高的。
3．班级的学习情况。
班级有两个班委会结构，轮流对班级进行管理，每位班干部都能积极开展工作，尽职尽责，班级教育教学秩序井然，同学之间，师生之间关系融洽，学生生活，学习等各方面都在不断进步。班级已基本形成了一个有凝聚力，战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班级和老师。今天我可以自豪地说：在学校组织和市里组织的统考中，我们班的总分都名列前茅，学生们在成绩进步的同时，其他各方面的能力也有了较大的提高，从他们自我组织参加的各种活动可以看出来。游园联欢，歌咏比赛，篮排球兵乓球赛，各学科知识竞赛，作文比赛，英语单词默写，古诗文背诵，广播体操比赛等各种活动中都表现得很出色，为班级争光，为集体争光的荣誉感很强。班级中的每个同学都让我感动。沈利娟，孔勇杰，李金平，张鸶欣，刘俊鹏，邓亨基，李艳其，陈惠珍，龚雅静这几位同学，不论是学习上还是在思想品质方面都非常优秀，不论安排他们做什么事，我都会很放心，他们是班级的表率。也为班级做了很多工作。梁伟彬，邓承恳很朴实，善良，懂礼貌，关心别人。邓承恳给送车老师一瓶饮料，学习也有较大的进步。张敏，罗铸彦，潘敏劲，张峻杰，吴露雯，陈羽几个同学头脑很聪明，反映问题很快，如果能全副精力地投入学习，会提高很快，也有潜力。邱静思，张琳两个女孩子，聪明，活泼，美丽，可爱，热情大方，体现出青春的活力，美中不足的是缺乏吃苦精神，想得高分，又不愿意下工夫，如果能安下心去学习，就会锦上添花。罗少仪，邓静维，覃更强三个同学总是默默无闻，不声不响地做事，罗少仪身为学校体育部部长，很负责任，跑前忙后，覃更强的字写得好，主动自觉地帮助同学写板报。霍铭宝、刘金成、冯学智、邹一鸣、王浩文这五位同学的篮球打得很棒，就是与教师队的比赛也不分上下，每天早晨的训练很辛苦，但都能坚持下来，如果能把这种精神放在学习上就更好。冯学智字写得很公整，听父母亲的话，在街上主动和老师打招呼。陈惠珍是一个女孩子，担任体委，做得很卖力。吴露雯、邱静思在篮球场上的表现得很勇敢，这些孩子的身上有许许多多的故事，不仅仅这些。
班级学生取得这些成绩的同时，还存在一些不足之处，有些学生的基础差，又不愿意吃苦，有厌学的情绪，还有个别同学有吸烟等不良习惯。怕吃苦是最大的问题。冰冻三尺非一日之寒，这些不良的习惯的改正是需要时间的。
4、家庭教育方法及重要性
在座的各位家长把你们的孩子送到这里来读高中，是明智之举，是具有远见卓识的。说明各位都非常重视对孩子的教育，这是进行家教的重要前提。
（1）学生的成长是一个系统工程，需要家庭、社会、学校三方面通力合作协调，不单单是学校的任务。
（2）一定要给自己的子女明确的目标。
（3）绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。
（4）多和自己的孩子沟通，注意方式方法，既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任不管，或者失控，要严格。严格是一种深层次的爱。
（5）大假或寒暑假，一定要掌控好自己孩子的去向，时间要限制，去了什么地方？晚了一些什么？和那些人玩？都必须清清楚楚。
（6）零花钱可以给，但要加以限制，而且应该知道都敢什么花了。尤其是有吸烟习惯的孩子。这样既可以避免孩子不犯错误，又可以使孩子知道节俭是美德。
（7）不管自己的工作、生意多么忙，都要抽时间过问孩子的学习生活情况，而不仅仅是分数。特别是关心他们的思想、心理、身体的健康成长，因为将来他们走向社会是一个复合型的、综合素质高的人才才行，思想道德品质碧血是更重要，成才要先成人。
（8）尽可能的和学校保持步调一致，同步行动。如果对学校工作有什么意见或不满意的地方，最好是不在自己孩子面前流露，可以打电话给学校或给我，因为如果自己孩子觉得自己的家长对学校不满意，他们就很难再听老师的话了。这样不利于对学生的教育，即使孩子回家和家长谈到学校如何如何，也应该辩证的分析对待，最好不要在孩子面前立即表态，可以先通过和我们联系了解后再作打算。
你们的孩子，我的学生，虽然关系不同，但我们都希望他们成才的心情是相同的，让我们携起手来共同努力，共铸孩子们美好的明天。
5、问卷。
6、请各位家长谈谈对学校和班级的意见和建议。
最后祝各位家长万事如意、生意兴隆。
家长会发言稿：为了孩子美好的明天努力吧！
各位家长：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢.
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的会议有三项议程：
一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持
《我是一名幼儿教师》诗歌朗诵稿
思路：关于幼教的诗歌要传达正确的价值观，即幼教的任务是呵护每一名幼儿健康成长；要朗朗上口，是所有幼儿能够听懂的；要平易近人，饱含深情，同时体现对于幼教工作的热爱。正文：早起是幼儿教师和扫马路的，晚睡是幼儿老师和按摩院的，见啥废品眼都放光是幼儿老师和收破烂的，担心受怕是幼儿老师和犯案的，女人顾不上自己娃是幼儿老师和打麻将的，随叫随到是幼儿老师和发快递的，逢年过节又唱又跳演节目的是幼儿老师和文艺圈的，加班不补休是幼儿老师和摆地摊的，24小时接电话是幼儿老师和搞电话救援的，捣鼓各种小实验是幼儿老师和搞科学实验的，研究各种动植物是幼儿老师和搞生物的，说话谨慎婉转是幼儿老师搞公共发言的，布置环境是幼儿老师和搞装修的，写论文出书的是幼儿老师和编辑部的，干苦力是幼儿老师和当农民工的，修这修那是幼儿老师和搞物业修理的，所照顾对象生病挨埋怨遭白眼是幼儿老师和搞医务护理做保姆的。幼儿教师可以当警察，因为整天在班里破案；幼儿教师可以当主持人，因为整天为公开课想游戏和花招；幼儿教师可以当演员，因为一会儿态度和蔼，一会儿暴跳如雷。还因为工作需要，经常扮演各种角色，幼儿教师可以当清洁工、搬运工、修理工、装修工、钳工、设计师、只因幼儿园没男人。幼儿教师可以当保姆，因为孩子的吃喝拉撒睡都由幼儿教师掌管；幼儿教师可以搞工艺美术，因为整天写黑板，布置教室，环创；幼儿教师可以当作家，因为整天写计划，总结和论文。幼儿教师是什么？在文人眼中，幼儿教师是培养祖国花朵的花匠；在不知情人的眼中，幼儿教师是一天到晚都在放假的闲人；在医生的眼中，幼儿教师是更容易患咽喉癌的活体；在自己妈妈的眼中，女儿当幼儿教师容易找一个好老公；在未婚男人眼中，娶回一个幼儿教师，相当于娶回一个保姆，一个家教和一个文秘；在自己的眼中，幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使；为什么是天使呢？因为有一种美叫幼师，有一种爱叫做幼教。每天幼儿教师都把自己最美的微笑献给了了孩子和家长。
我是一名幼儿教师 诗歌
我是幼儿教师， 我在孩子们纯洁的心灵中， 播下美好的希望， 播下三月晴朗的阳光， 用我的智慧，在孩子的眼前， 折射出春天的万紫千红。 我是幼儿教师， 我的微笑是夏天凉爽的风， 每个孩子心中的凝云在这里融化 在一串串美丽的音符里，我的热情， 注入每一双幼嫩的小手， 开启着每一个沉睡的心灵。 我是幼儿教师， 我的生命， 在每一朵花蕊里延续， 我的心灵， 在平凡的耕耘中闪光， 用我生活的每一道艰辛， 托起一座座高耸的山峰。
为了孩子的明天电影观后感
为了孩子的明天电影观后感 （一） 昨天，我观看了教育影片《为了孩子的明天》看后，感触特别深。 片中的刘刚，一位失足的16岁少年，开始只知道玩，他家住在市区，楼下尽是网吧、酒吧、歌舞厅，他每天只知道和他结交的那些不三不四的朋友去这些地方，连他父亲病危了也不理睬，照完不误，后来父亲去世了，母亲想让爱子学好，就迁到郊外去住，可刘刚还是老样子，网吧、酒吧、歌舞厅他天天都去，这还不够，他竟在课堂上刁难老师，老师问他头提及的圆锥和球体那个表面积大，而他却反问老师，同体积的男生和女生那个表面积大？在被老师，被派出所找了几次后，他的母亲桂芬，横下心来，辞去了工作，带着刘刚去了外地，从此，刘刚不再进网吧、酒吧、歌舞厅了，他知道家里没钱，便利用课余时间给别人当家教，他用挣得的钱为母亲买了一块蛋糕和一瓶红酒。 片中的母亲，开始以为只要让孩子吃好、穿好、玩好，孩子就会认真学习，所以什么事都宠着刘刚，再加上她工作很忙，没有时间管理刘刚。后来他觉得刘刚越来越不听话了，这才意识到这样下去是不行的，于是他学习"孟母三迁"的精神，用环境改的方法去改变刘刚，铁石心肠的刘刚终于被妈妈的爱所感动了，开始懂得学习，懂得替妈妈分担家庭责任了。而她自己，却因长时间患病做苦力活而死掉了，她临终前告诉刘刚，箱子底下有他爸爸生前留下的一百万元，一定要将这钱捐给希望工程……这部电影以感人生动的事例彰显了一位伟大母亲的善良与爱心。母亲，庄严而神圣的字眼，千古传诵的主题。是母亲将我们带到这个世界上，精心的哺育我们，用她的`生命浇灌我们，而我们当中有些同学，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献，想想看来，大家不觉得惭愧吗？ 我们的父母辛辛苦苦的工作是为了谁？父母勤勤恳恳的劳动又是为了谁？而我们是怎样报答他们的呢？难道是用画满错号的试卷和一张张告家长书去报答他们吗？同学们，我们应该用一颗感恩的心去体恤父母，用一颗报恩的心去孝敬父母，让关怀与恩情同在，让美德与温暖共存。 这部电影以感人生动的事例彰显了一位伟大母亲的善良与爱心。母亲，庄严而神圣的字眼，千古传诵的主题。是母亲将我们带到这个世界上，精心的哺育我们，用她的生命浇灌我们，而我们当中有些同学，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献，想想看来，大家不觉得惭愧吗？ 我们的父母辛辛苦苦的工作是为了谁？父母勤勤恳恳的劳动又是为了谁？而我们是怎样报答他们的呢？难道是用画满错号的试卷和一张张告家长书去报答他们吗？同学们，我们应该用一颗感恩的心去体恤父母，用一颗报恩的心去孝敬父母，让关怀与恩情同在，让美德与温暖共存。 为了孩子的明天电影观后感 （二） 今天我们观看了教育片《为了孩子的明天》，影片通过案例的方式，讲述了一群特殊孩子的成长问题，看完之后，我很同情这些孩子，同时也陷入沉思，其实我自己也是留守儿童，我也面临很多困境，好在学校的老师、同学给予我无尽的关爱，相比来说，我是幸福的。 其实对于孩子来说，能与父母在一起是最幸福的事了，可是，现实总是残酷的，为了生存，父母不得不背井离乡，留下了支离破碎的家，一年之中难得见上几面，偶尔打打电话，有时一听到父母的声音，眼泪就止不住的往下流……我知道伤心是没用的，渐渐的我学会了独立、学会了坚强。 然而有些孩子因为缺失爱，走向了违法犯罪的深渊。他们因为缺少爱而造成严重的心理障碍，他们因为父母的过错而受人歧视，有的封闭自我，造成人格缺陷；有的放任自我，走向犯罪边缘；有的流浪街头，为他人所利用，违法乱纪……所以我们应该给予这些孩子特殊的帮助，关爱他们，抚平心灵的创伤。对于有前科的孩子，更应该尽快让他们融入社会，帮助他们振作起来！ 青少年是祖国的未来，民族的希望，为了明天，为了孩子的明天，让我们一起行动吧！ 为了孩子的明天电影观后感（三） 走出影院，刺骨的寒风使我不得不拉紧衣角，心中的感伤还未释怀，拭去泪的脸颊再一次沾湿，脑海中又浮现出刚才的一幕幕，我无力扯出一个微笑…… 《为了孩子的明天》讲述了一个唯美凄惨的故事，故事中的两个主人公站在了对立面上，他们上演的一切深深烙在了我心里。 一个富裕的家庭里有一个男孩，他叛逆、放肆、不惜所已，因为从小在这样的家庭，他拥有了太多，也失去了太多。他开始接触一些社会上的坏孩子；开始认识网吧、迪厅、KTV；开始熟知暴力、色情、毒品。他陶醉于现状，不思进龋高二那一年，家里的汉子倒了。他不管不问，“孝心”两字对他来说没有任何概念。终于，父亲遗憾的走了。而在那一天，他却再一次出现在派出所，恨铁不成钢的母亲辞掉了自己高薪的工作，卖掉了宽敞的房子，带着他远走他乡。她用自己伟大的母爱诠释了现代版“孟母三迁”。他带着儿子到郊区，为了让他远离世俗。可是他却总是再犯，没办法，再三考虑，她搬到了另一个陌生的城市。人生地不熟，她只有卑微地活着，用微薄的工资资助他的生活。他看到母亲为他拼命，决定浪子回头，开始发奋读书，找回人生的方向。可是，在他接到名牌大学通知书时，又给他一个晴天霹雳，母亲去世了！在临终时，她说“100万一定要捐给希望工程！” 听到这句话，我哭了。有人说她傻，有钱为什么不去治病？可是我觉得其实这是一种伟大的母爱。她坚守的信念就是“为了孩子的明天”。她用崇高的精神感化儿子，是她用她微薄的力量支撑起儿子的光明的未来。 其实，天下母亲都是一样的，我们都是她们的希望，好好珍惜母亲的爱，并回报她们吧！记住一句话：“世界上唯一不能等的就是孝心！”
初中家长会标语
创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。以下是我整理的关于初中家长会标语，欢迎阅读。
1、为了孩子的发展！
2、习惯决定命运成长！
3、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
4、师生心连心，共建幸福和谐校；家校手牵手校新整合，谱写教育新篇章！
5、沟通交流合作发展！
6、尊重沟通共勉
7、培养好孩子是我们的共同目标。
8、为了孩子的精彩人生！
9、孩子的健康成长是你我共同的心愿。
10、热爱生活，学会生活，创造生活。
11、学生的健康成长和未来发展高于一切
12、孩子，我们共同的希望！
13、关心孩子的成才过程比关心孩子的.结果更重要。
14、学生的健康成长和未来发展高于一切。
15、要学会爱孩子！采得百花酿成蜜！
16、家校协力，共育未来！
17、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆！
18、让我们的心灵贴得更近！
19、让我们走得更近！
20、不做聪明人，只做勤快人！
21、携手同心育英才！
22、只要我们携手努力孩子明天会更美好。
23、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
24、穷不读书穷根难断，富不读书富不长久！
25、走进孩子
26、为了孩子的明天，请常来学校看看。
27、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。
28、热爱生活，学会生活，创造生活
29、共商孩子发展大计，共谋孩子成长蓝图！
30、让我们一起努力，让孩子的梦想成真！
31、欢迎家长来视察工作
32、感谢您的参与，让我们共同关注孩子的未来！
33、孩子，我们共同的希望！
34、今天的他们，明天的栋梁！让我们携手共同托起明天的太阳！
35、同一个世界，同一个梦想！
36、欢迎家长光临！
37、让好习惯助推孩子成长！
38、合作沟通，冲刺中考！
39、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园
40、孩子的成长是你我共同的心愿！
41、让我们架起学校与家长沟通的桥梁！
42、让您的孩子赢在起跑线上。
43、沟通缘于爱！
44、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。
45、关爱孩子，成就未来！
46、一切为了孩子，为了孩子的一切！
47、家长，您好！
48、天使，让我们共同呵护！
49、家校共创美好明天！
50、责任高于一切，成就源于付出。
初三家长会主题标语
初三家长会主题标语如下：1、只要我们携手努力孩子明天会更美好。2、携手同心育英才！3、让我们走得更近！4、尊重、沟通、共勉。5、成功，我们共同创造。6、欢迎家长来视察工作。7、家校协力，共育未来！8、欢迎家长来视察工作。9、孩子，我们共同的希望！10、让我们的心灵贴得更近！11、用同样的心教育每一个人。12、不做聪明人，只做勤快人！13、让您的孩子赢在起跑线上。14、接收生活挑战，培养全面素质。15、孩子的成长是你我共同的心愿。16、接收生活挑战，培养全面素质。17、孩子的成长是你我共同的心愿。18、要学会爱孩子，采得百花酿成蜜！19、家校携手，共同托起明天的太阳。20、责任高于一切，成就源于付出。21、同心协力，共铸孩子美好的明天！22、家校合作是培养好孩子的重要前提！23、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆！24、热爱生活，学会生活，创造生活。25、孩子的茁壮成长是你我共同的心愿！26、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆！27、为了孩子的明天，请常来学校看看。
怎么评价电影《了不起的盖茨比》？
《了不起的盖茨比》，纸醉金迷的“美国梦”，结果都是一样的—七彩的泡沫终究还是破了。记得当时《了不起的盖茨比》制作方曾经表示：看《了不起的盖茨比》时，最好要忘掉任何原著里的内容。自然，要是对原著印象深刻，那么电影《了不起的盖茨比》里对原著诠释地最好的便是—视觉。盖茨比别墅华贵的装饰、参加晚宴客人们奢华的衣服......众望所归，《了不起的盖茨比》斩获第86届奥斯卡最佳艺术指导、最佳服饰设计（而作为男主角的莱昂纳多在当时还在奥斯卡路上长跑......）。在我看来，《了不起的盖茨比》表面上看上去，是在说伪装了一辈子的盖茨比，为了追求千金黛西，最终被揭穿了虚伪面具的故事。但《了不起的盖茨比》它真正抨击的还是“美国梦”。所以作为故事主人公的盖茨比结局当然是悲惨的，他就这样倒在了血泊之中，心中念着的还是那一束绿光—黛西。不得不说《了不起的盖茨比》里男主角盖茨比的饰演者—莱昂纳多·迪卡普里奥（以下简直小李子）的表现。在电影里，盖茨比从最开始的桀骜不驯、放荡不羁，再到最后的狰狞、咆哮，小李子的演技可以说是大开大合，张弛有度。记得当初有个记者问过小李子，在《了不起的盖茨比》最让你失望的事情是什么？小李子表示，最失望的事情？当然是我没拿到奥斯卡影帝啊！在配乐《Young And Beautiful》响起时，观众们不禁会去想，这个年轻的小伙就这样走了吗？他曾经是那么疯狂、那么潇洒。是啊，就和在20年代的美国一样，美国在当时也仿佛是一个年轻的小伙子，年轻，不羁，可是太过狂妄！泡影终将只会是泡影。强烈推荐亲自去看看《了不起的盖茨比》，无论是电影还是原著都够让你理解小李子在电影海报上的微笑。
怎么评价电影《美丽人生》？
《美丽人生》——我以为它是一部在二战时上演的浪漫家庭喜剧。然而看进去才知道，它是一部披着温情外衣的悲剧。把悲剧拍得这么温情还起了这么温馨的名字的电影，我是第一次得见。我看过的灾难片、战争片不少，让我感动的影片也很多。可是将整个残酷的战争作为背景板，让人通过孩子的天真笑颜领悟战争残酷的，我认为仅此一部了。这也是为什么《美丽人生》能够得到豆瓣如此高的评价。如果这样的影片你还在挑刺，你根本不配拥有美丽的人生。圭多和多拉的情感描写占据了影片的前半部分，前面浪漫爱情的铺垫，才显得后面身陷囫囵的反转有多么虐心。他们有了孩子，依然每天早上亲吻告别，在人种清洗之前，生活中已经有了一些端倪，圭多对孩子的第一次谎言就出现了。孩子问爸爸：为什么这个店铺写着“犹太人和狗不能入内”？圭多轻描淡写的说：他们不喜欢犹太人和狗，各有各的喜好。你看前面那家店还写着“不欢迎西班牙人和马”，再往前还有个店，有个中国人想拖着袋鼠进去，于是就有了“华人和袋鼠不得入内”……严重的种族歧视，被睿智的父亲用这种有趣的排比轻松化解，这真的比直接告诉孩子“我们犹太人被歧视了”要强得多。他不想让孩子心中埋下自卑和仇恨的种子，孩子毕竟太小了，他不需要接受成人世界的博弈观。最后圭多说，你不喜欢什么？蜘蛛？我们明天也竖个牌！看，多可爱的谎言。然而这只是一个小小的智慧体现，到了后半部分，父子俩被抓进集中营的时候，圭多才真正激发出了最聪明的才智。他们被抓进车里，所有人都是颓丧的表情，只有圭多极力表现出兴奋的样子，告诉儿子“我筹备了一个旅行，但是目的地要对你保密，不然妈妈会生气的”他表现得像个被打了兴奋剂的家伙，我甚至一度觉得他太过浮夸。但是在这样的高压环境下，圭多本身也不知道命运是怎样，他的浮夸才能够掩盖自己的紧张心理，才能让孩子觉得这是一趟真正的生日旅行。黑暗的纳粹营就像一个看不到尽头的绝路，每个犹太人都岌岌可危，这一刻还在互相打气，下一刻可能就变成了抬出去的尸体。这些残酷，圭多都尽量用谎言去掩盖，他告诉儿子这只是一个游戏。片中那位老爷爷特别让人感动，当别人都沉浸在自己的悲伤中时，他愿意报以一个善意的微笑，愿意替圭多解围，告诉孩子一等奖就是坦克。圭多不停的编造谎言，帮儿子避开可能遇到的危险，为他解释各种不好的待遇只是因为那是考验，教他忍耐，教他乐观，最后的奖品会是一辆真正的坦克。事实上，圭多根本不知道最后得到的会不会是一颗子弹。他只想让孩子在这个窒息的环境里，保持最后一段快乐的时光。天知道，孩子露出满足的笑容时，屏幕前的我已经哭得泣不成声。魔鬼走了，关在集中营的大人们犹如丧尸一般拖着沉重的步伐走出来，没人注意被爸爸关在小铁门里的孩子。他走出来看到坦克时，惊喜若狂，他根本不知道这场游戏意味着什么。那些劫后余生的人们，身上的血迹触目惊心，然而孩子看不到这些残酷，他的父亲已经把所有的黑暗一并带走了。他被枪决前的那段浮夸步伐，承载了对孩子最深沉的爱——孩子你看，我只是去玩个游戏而已。这是孩子对父亲最后的印象，一个可笑的、快乐的，不断给他惊喜的父亲。
