2022有哪些股票可能翻2倍
一、大医药1.抗肿瘤创新药（生物制药）恒瑞医药，贝达药业，中国生物制药，翰森制药，信达生物，百济神州，君实生物，齐鲁制药。2.CRO（CXO）为新药研发提供临床试验全过程专业服务的合同研究组织:药明康德，泰格医药，康龙化成，凯莱英，药石科技，药明生物，昭衍新药。3.生物疫苗:长春高新，智飞生物，康泰生物，沃森生物，华兰生物。4.眼科医疗服务:爱尔眼科，欧普康视。5.口腔医疗服务:通策医疗，美亚光电，正海生物。6.高端医疗器械:迈瑞医疗，健帆生物。7.高值医用耗材:乐普医疗，大博医疗，凯利泰，信立泰。8.体外诊断安图生物，金域医学，新产业，艾德生物，迈克生物，万孚生物。9.连锁药房:益丰药房，大参林，一心堂，老百姓。10.超级名牌中药:片仔癀，云南白药。11.原料药:司太立，天宇股份，普利制药。二、大消费1、白酒一线白酒贵州茅台：高端白酒第一品牌， A股"股王"。五粮液：浓香型白酒第一品牌，将受益于改革红利的释放。泸州老窖：高端白酒龙头之一，国窖1573是国内唯一的浓香型有机白酒。二线白酒山西汾酒：清香型白酒龙头，山西省内白酒龙头，市占率超50%，省外市场基本实现全国化。洋河股份：江苏省内白酒龙头，省内市占率第一，布局全国化。三线白酒老白干酒：河北地区优质白酒企业（河北省占率12%），旗下拥有知名品牌“衡水老白干”，独有老白干香型金徽酒：甘肃优质白酒龙头（甘肃市占率20%），旗下拥有“金徽”、“陇南春”两大品牌。2、啤酒青岛啤酒：全国份额第二的啤酒厂商（占比15%），旗下青岛啤酒品牌价值多年保持中国啤酒行业品牌价值第一。重庆啤酒：控股股东嘉士伯注入品牌及资产后成为全国份额第五的啤酒厂商（占比6%），在西部地区为强势品牌。珠江啤酒：全国份额第六的啤酒厂商（占比4%），在南方为强势品牌。3、乳制品伊利股份：国内最大的乳制品企业，在各类型乳制品赛道均为市场龙头，拥有“金典”等高端品牌。光明乳业：全国乳制品龙头，各类乳制品销售收入居全国第三位。4、调味品海天味业：全国最大的调味品龙头企业，产品涵盖酱油、蚝油、食醋等多种调味品，酱油产销量22年稳居第一。恒顺醋业：国内食醋第一品牌，四大名醋香醋的代表拳头产品食醋连续20年销量全国领先。5、榨菜卤制品面包涪陵榨莱：主导产品为乌江牌系列榨菜，为中国最大的榨菜加工企业，榨莱腌菜制品全国市场占有率第一。绝味食品：卤制品行业内的龙头，门店数量、收入规模均为行业第一。桃李面包：短保面包行业寡头，在短保面包行业的市占率约37%。6、休闲食品良品铺子：高端零食品牌，主营休闲食品的研发、采购、销售和运营，通过数字化技术优化了供应链管理及全渠道销。洽洽食品：炒货行业龙头，葵花子市占率第一。三只松鼠：休闲零食电商龙头品牌。
2016-2021国产热门新药靶点排行榜是什么样的？
近年来，全球新药研发突飞猛进，在丰富老靶点药物管线的同时，新靶点药物也在紧锣密鼓地进行研发投入。我国随着国力的不断提升，新药研发领域也正在追赶全球前沿，不断向医药创新强国迈进。据药融云《中国 I 类新药靶点白皮书》显示，自 2016 年至 2021 年期间，我国Ⅰ类新药申请受理数量持续增长，涉及靶点数量也在逐年提高，靶点数量年复合增长率（CAGR）达22 %。 中国 I 类新药靶点白皮书2016-2021年我国合计受理新药1649个，涉及的靶点有 520 个；仅前 6% (30) 的靶点就涉及 41%(681) 的新药，药物同质化严重。 2016-2021新药涉及靶点申请数量TOP30 药融云《中国 I 类新药靶点白皮书》一、国产热门新药靶点变迁：在2016-2021年这六年统计期间，国产热门新药靶点申请数量变化迅速且落差巨大，在每年的国产热门新药靶点TOP10榜单里，排名第一的靶点投入最多有24款，最少的只有3款。同一个靶点去年还是排名垫底，今年就能冲进前3；相反还有的靶点一落千丈，一年之间从榜一直接下降多名，甚至还有的直接从榜单掉落，这样的靶点也不在少数。下图展示了2016-2021年国产热门新药靶点申请数量TOP 10及各靶点申请数量变化： 2016-2021年国产热门新药靶点TOP10（动图） 图片来源：药融云《中国 I 类新药靶点 2016-2021年国产热门新药靶点申请数量变化 药融云《中国 I 类新药靶点白皮书》TOP1:VEGFR简介：血管内皮生长因子（Vascular Endothelial GrowthFactor，VEGF），是细胞内刺激血管生成的信号蛋白，具备促进血管新生和再生的功能。VEGF通过与细胞膜表面的血管内皮生长因子受体（VEGFR，又称酪氨酸激酶受体）结合，通过一系列信号通路传导产生生物学效应最终导致血管生成。VEGF家族主要包括5种：VEGFA、VEGFB、VEGFC、VEGFD、VEGFE。目前国产上市VEGFR靶向药共5种分别是正大天晴的安罗替尼、恒瑞医药的吡咯替尼、和黄医药的呋喹替尼、康弘药业的康柏西普、和黄医药的索凡替尼等。 变化趋势：“流水的新药，铁打的靶点”VEGFR在统计期常年霸榜，且一直都保持着较高的热度，以超出EGFR 8款领先排在国产热门新药靶点总申请数量第一的位置。在统计的第一年里，热度就很高，排名第二；次年，申请数量翻倍，直接夺下第一；但在中期的两年有点“被冷落”，2018年和2019年的申请数量虽然与2016年一样都是6款，但18年排名第八，在这六年里最差，19年排名第四；近两年势头慢慢恢复，在2020年申请数量同比2019年增长14款，重回榜一。预计之后还会持久的“火”下去。 TOP2:EGFR简介：EGFR是表皮生长因子受体（HER）家族成员之一。EGFR广泛分布于哺乳动物上皮细胞、成纤维细胞、胶质细胞、角质细胞等细胞表面，EGFR信号通路对细胞的生长、增殖和分化等生理过程发挥重要的作用。该家族包括HER1（erbB1，EGFR）、HER2（erbB2，NEU）、HER3（erbB3）及HER4（erbB4）。HER家族在细胞生理过程中发挥重要的调节作用。目前国内上市的有9款，分别是艾力斯的甲磺酸伏美替尼、贝达药业的盐酸埃克替尼、豪森药业的阿美替尼、恒瑞医药的马来酸吡咯替尼等。 变化趋势：EGFR也是国产热门新药靶点榜单的元老，比PD-L1只多出一款，排在第二的位置。EGFR前两年趋势较好，与VEGFR不相上下。特别是在2016和2017年，EGFR还是药企争先追捧的靶点，但之后，申请数量一直不增反减，导致排名也越来越差，节节败退，有衰败的趋势，虽然在2021年申请数量有回升，但还是排在了历年最差的第8位。 TOP3:PD-L1 简介：PD-L1是PD-1的配体，可以在多种上皮细胞和造血细胞中表达。它们的主要作用在于在肿瘤微环境中，PD-1/PD-L1信号通路激活可使T细胞免疫效应降低，介导肿瘤免疫逃逸。PD-L1已被发现在辅助性细胞中表达，对肿瘤免疫有一定的治疗作用。目前国产上市的PD-L1药品共2种，分别是基石药业的舒格利单抗和康宁杰瑞药业的恩沃利单抗。 变化趋势：PD-1\L1是近几年兴起的热门靶点,前几年PD-L1与PD-1的热度不相上下，但PD-L1在2020年开始走红，反超PD-1。PD-L1在单抗、双抗、小分子化药等领域均有企业布局。新药申请数量在统计期内逐步上升，特别是2021年，相比2020年增加13款，达到 24 个，拿下第一。如今风头正盛，成为了药企最青睐的国产热门新药靶点。综合下来看，PD-L1靶点比PD-1靶点更稳定、更有潜力和爆发力。 TOP4:FGFR简介：FGFR，中文名是成纤维细胞生长因子受体。FGFR家族主要包括 FGFR1、FGFR2、FGFR3和FGFR4 这4种亚型以及一些异构分子，各亚型均具有与配体结合的胞外区、跨膜区和受体磷酸化的胞内区的结构特点，是负责细胞增殖和分化的酪氨酸激酶信号通路的一部分。在国内获批上市的有4款，和记黄埔的索凡替尼、正大天晴的盐酸安罗替尼、睿星基因的吡非尼酮和双鹭医药的重组人碱性成纤维细胞生长因子。 变化趋势：FGFR也是一个“老”靶点，前3年的热度很高，排名稳定在国产热门新药靶点的前三名，但在2019年申报数量却出奇的只有3款，没能上榜；之后年再上榜后排名就变得大起大落，2020年重回第二的位置，2021年却掉到了末尾。 TOP5:PD-1简介：PD-1（程序性死亡受体1），也称为CD279（分化簇279），是一种重要的免疫抑制分子。通过向下调节免疫系统对人体细胞的反应，以及通过抑制T细胞炎症活动来调节免疫系统并促进自身耐受。这可以预防自身免疫性疾病，但它也可以防止免疫系统杀死癌细胞。目前国内上市有6款国产PD-1药物，分别是恒瑞医药的卡瑞利珠单抗、正大天晴/康方生物的派安普利单抗、誉衡生物的赛帕利单抗、君实生物的特瑞普利单抗、百济神州的替雷利珠单抗、信达生物的信迪利单抗。变化趋势：PD-1在上榜前3年比较受药企追捧，并于2019年夺下国产热门新药靶点的榜首；但在2020年却迎来当头一棒，直接掉到第十；2021年又有回升，排名第五。如此可以看出，PD-1靶点在排名上，落差较大，最大掉落9名；在每年的申请数量上，变化也不大，最多只有13个申请，虽然2019拿下了第一，但是也只有10个申请药物。 二、2022年发现国内最有潜力的靶点从2016-2021国产热门新药靶点变迁中可以看出，我国药企在新药研发上有着盲目扎堆热门靶点的现象，导致热门靶点赛道拥挤，同质化问题越来越严重。国家颁布政策鼓励创新药，提倡创新药要有差异化地进行研发，拒绝盲目跟风创新。药企应该及时调整研发策略，以患者为导向，根据政策保民生，提高患者用药可及性。另外，在2022年甚至未来药企急需发现新的潜力靶点。l 用全球药物研发 IND 以上的靶点除去中国药物 IND 以上所涉及的靶点，得到的就是“中国新”靶点；l 靶点在全球范围内已经有药物处于 IND 以上阶段，即在成药性上获得了一定的验证；排除国内在IND以上药物涉及靶点，即国内还没有该靶点的药物处于 IND 以上阶段；排序后，得到“中国新”靶点中的热门，研究价值更大；l 后续可在药融云数据库中，查询针对这些靶点开发的药物主要的疾病领域，通过流行病学数据以及与公司自身的战略的适配性，来选择靶点进行深一步研究；中国1类靶点白皮书
纪昌学箭的故事告诉我们什么道理？
纪昌学箭的故事告诉我们要学好本领，必须苦练基本功，必须持之以恒。只有坚持不懈地练习，才能精通。纪昌为学射箭，为练眼力不间断地坚持了两年时间不眨眼睛看着妻子在织布机上织着布；随后为了进一步提高眼力又用一根牛尾巴上的毛拴上一个虱子，挂在窗户上，每天朝南目不转睛地望着练着，当练过了3年之后，那牛毛上的小虱子在他眼里就大得像车轮一般了；最后才开始练习射箭成了百发百中的神箭手。纪昌学箭的故事。纪昌学箭讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭的故事。飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西”。纪昌一一照做，等他练好了眼力,飞卫才开始叫他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。纪昌把飞卫的功夫全部学到手以后，觉得全天下只有飞卫才能和自己匹敌，于是谋划除掉飞卫。纪昌和飞卫都互相朝对方射箭，飞卫赶忙举起身边的棘刺去戳飞来的箭头，把箭分毫不差的挡了下来。于是两个人都扔了弓相拥而泣，互相认为父子，发誓不再将这种技术传给任何人。
《纪昌学箭》的故事告诉我们什么道理？
《纪昌学箭》的故事告诉我们吃得苦中苦，方为人上人。纪昌学箭告诉我们要刻苦学习，在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味，最后终能实现自己的梦想的道理。纪昌学射告诉我们，学习要有刻苦的精神，只有勤奋苦学，练好基本功，才能有所成就，同时名师的指导也很重要，纪昌学射的过程十分艰难。先是拜飞卫为师，若无飞卫的指点，纪昌也不可能成为一个百发百中的人。纪昌学箭的概括飞卫告诉他先要下功夫练眼力，眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨，练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西，纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。当然从另一个角度看，还可以体会到学习者的恒心和毅力对学习结果的重要作用。
张子枫男朋友是谁
张子枫应该还没有男朋友，至少截至2021年8月，张子枫还从未官宣过自己的感情状况。此前，有网友爆料称张子枫和王俊凯两人在一起的消息，引发了广泛网友的关注，但是之后发现原来两个人只是在《小别离》中有一小段的“感情戏”，所以消息很快就被扼杀在了摇篮中。而近日，因为《盛夏未来》影片海报片段公开，张子枫吴磊的“恋情”也随之传开。其实，张子枫出道以后拍摄过很多的电影但是都没有感情戏，估计是年纪太小了导演觉得不合适。而如今2001年出生的张子枫今年已经19岁了，可以到有感情戏的年纪了，所以导演们赶紧安排上。据悉，导演宣布2021年七夕上映这部影片。张子枫吴磊在《盛夏未来》中演技精湛：《盛夏未来》由张子枫和吴磊主演，两个人的演技都很在线。影片主要讲述的是陈辰因发现妈妈与王叔叔的“外遇”而心情低落，却在这时与校园网红郑宇星因为一个谎言意外相识。两人在未解的青春里，携手面对成长的种种难题，勇敢地面对真实的自己。整个故事相对来说并不复杂，所以，剧情的展现才是这部电影的看点，靠着演员们的演技从而支撑整部电影的质量。导演在选角方面做得不错，张子枫和吴磊都属于实力派演员，非常适合出演这两个角色。让我们看到了青春片该有的样子。
张子枫男朋友是谁?
张子枫的真正男朋友是焉栩嘉。2021年4月2日，张子枫主演的情感电影《我的姐姐》在全国上映，她在片中饰演失去父母的姐姐安然；同年张子枫入选2021年度电影频道星辰大海，青年演员优选计划，成为新一年度星辰大海成员。2022年4月29日，加盟湖南卫视大型生活服务纪实节目《向往的生活第六季》，成为被节目的常驻嘉宾。2009年，年仅8岁的张子枫凭灾难情感片《唐山大地震》的小方登一角崭露头角，并获得第31届大众电影百花奖最佳新人奖，成为当时该奖项史上最年轻的获得者。个人介绍因参与出演商战剧《大时代》而进入演艺圈，2013年参演古装悬疑电视剧《大明按察使》。2015年，作为选手参加浙江卫视才艺养成节目《燃烧吧少年》。2016年4月，焉栩嘉凭借作品《你幸福我快乐》荣获第13届世界民族电影节最佳新星奖；同年9月，以Rap担当的身份加入X玖少年团。2017年3月31日，参演的都市悬疑片《嫌疑人X的献身》于全国公映；同年4月2日，随组合举行以己之名上海演唱会；同年9月，参演古装言情网络剧《哦我的皇帝陛下》。2018年1月，随组合推出第二张专辑《KeepOnline》。
李卫是真实历史人物吗?
李卫是真实历史人物。李卫（1688年2月2日－1738年12月3日），字又玠，号恰亭，江南铜山（今江苏徐州丰县大沙河镇李寨）人，清代名臣。康熙五十六年（1717年），李卫捐资员外郎，随后入朝为官，历经康熙、雍正、乾隆三朝。深受雍正皇帝赏识，历任户部郎中、云南盐驿道、布政使、浙江巡抚、浙江总督、兵部尚书、署理刑部尚书、直隶总督等职。为官清廉，不畏权贵，不论所任何职，在位时能体察民间疾苦，深受百姓爱戴。乾隆三年（1738年）病逝，乾隆帝命按总督例赐予祭葬，谥敏达。李卫经历：雍正帝即位后，便立即任命李卫为直隶驿传道，未到任又改任命为云南盐驿道。在盐驿道任上，李卫政绩显著，不久后的雍正二年（1724年），李卫升任布政使，主管全省财政税赋，但仍然兼管盐务的职务。雍正三年（1725年），李卫被提拔为浙江巡抚。雍正四年（1726年），李卫兼任两浙盐政使，整理盐政，查处私盐贩卖。雍正五年（1727年），李卫升任浙江总督，管巡抚事。以上内容参考：百度百科-李卫
李卫是真实历史人物吗?
李卫是真实历史人物。李卫历史上确有其人，也是走非正常途径当上官的，不过他不是个一穷二白的小混混，也不是坑蒙拐骗的主，家里颇富裕，康熙五十六年，李卫捐资员外郎，随后不久便入朝廷任兵部员外郎一职。其实历史上李卫是真有其人的，虽然他和电视剧中李卫有差异，但还是有许多相同之处的。据文献记载，1687年出生，江南铜山人。其实李卫家境富裕，自幼便喜好习武。指着科举为官肯定是没戏了，于是李卫便于1717年捐钱买了个候补员外郎的官缺，不久后他正式补任兵部员外郎。李卫的人物事迹缉查私盐，纵览李卫的任职经历，不难发现，其长期主管或兼管一方的盐政工作。早在雍正即位的第一年，李卫便被任命为云南盐驿道，一年后升任布政使但仍兼管盐务工作。两年之后，已经任职浙江巡抚的李卫又被命令兼任两浙盐政使的要职，由此说明，李卫在管理盐政、缉查私盐方面，是很在行的。清代划分十几个盐区，浙江盐区是其中之一，浙盐在浙、苏、皖、赣四省行销。但清代体制僵化，在浙盐区靠近两淮盐区的地方，不能买就近便宜的两淮之盐，只能吃价高的浙盐，因此导致越区贩私盛行，官盐运销不畅。李卫加强缉私队伍力量，重点打击具有强大组织的大盐枭。沈氏是著名的盐枭，其部下数百名，拥有大船数艘，经常击败官兵，走私气焰非常嚣张。李卫任用韩景琦，与沈氏斗法，终于将其擒拿。
肖战的粉丝为什么叫小飞侠
肖战的粉丝叫小飞侠，是因为小飞侠代表着一种不服输，勇于拼搏的精神。肖战从小就喜欢画画，虽说他没有成为一个画家，但是在平时的休息中他还是喜欢做一个静静的画家，小飞侠是肖战喜欢的一个动漫人物，小飞侠带着一种不服输，勇于拼搏的精神。他喜欢他的这种精神，小飞侠是肖战自己画的，因为它的寓意，所以他的粉丝们就叫小飞侠，有这么多的小飞侠们陪伴着战战，希望他能载着无数小飞侠的肯定一种不服输，勇于拼搏。特别注意的是肖战刚出道的时候画过一幅画，是一个穿着斗篷飞在天上的小人抱着月球的形象也就是小飞侠的原型，象征着“逆风飞翔无所畏惧”的意思，虽然新粉们面对这样的称呼一脸懵，但是老粉们却早已泣不成声。可以说小飞侠既代表着肖战的粉丝，也代表着肖战的初心，正是这颗初心，大浪淘金让肖战在这个娱乐圈闪闪发光。扩展资料：肖战是重庆人，中国内地男演员、歌手，2015年肖战凭借选手身份参加了选秀节目《燃烧吧少年》，2016年肖战主演网络剧《超星星学园》，2017年肖战凭借《狼殿下》崭露头角，2018年肖战和赵露思主演了甜宠剧《哦！我的皇帝陛下》。当时肖战凭借北堂墨染一角色受到广泛关注，2019年6月27日，肖战和王一博领衔主演的古装仙侠剧《陈情令》播出，肖战凭魏无羡一角爆红，并且获得很多奖项，随后肖战主演的古装仙侠电影《诛仙I》在全国上映。
肖战的粉丝为什么叫小飞侠？
肖战的粉丝名字叫做小飞侠。因为肖战以前画过小飞侠，有着逆风飞翔的意思。所以粉丝们叫这个名字，是十分有寓意的。据悉，肖战虽然是唱跳组合出道，但是他最近几年凭借着自己优越的外形条件，成功转战演艺圈，演技非常的突出，受到大家的喜欢，可以说肖战是一炮而红，他与王一博合作的影视剧《陈情令》在国内掀起了一阵武侠狂热。肖战饰演的魏无羡和王一博饰演的蓝忘机给观众留下了深深的印象，两人在剧中携手闯荡江湖、锄强扶弱，拯救天下苍生。剧外两人也凭借俊朗的外表和出色的演技收获了一大波粉丝。肖战的应援色：红色肖战的粉丝叫小飞侠还是他自己给其取名的，小飞侠作为一个动漫角色，它有着不服输、逆风飞翔的奋斗精神，肖战和粉丝彼此陪伴，希望通过小飞侠精神的鼓励，让彼此成长，未来更加美好，这是双方的一种鼓励，也是一种信仰。
四年级下册教案《纪昌学射》
作为一名老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的四年级下册教案《纪昌学射》，希望能够帮助到大家。 四年级下册教案《纪昌学射》1 教学目标： 1、认识6个生字，会写13个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中“等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见和道理。 3、练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法。 教学重难点： 1、整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句。 2、体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。 教学过程： 一、导入新课，激发读书兴趣 同学们还记不记得，在美丽的夏夜在妈妈的怀里，在奶奶的膝前，听故事读故事的美好情景？故事带给我们多少快乐啊！今天我们走进第八单元，走进故事长廊，感受它的魅力，并体会其中的道理。本单元有寓言故事，神话故事以及民间故事。 我们读过《惊弓之鸟》的故事，还记得故事中的更赢吗？他不仅是射箭能手，更有敏锐的观察能力和判断能力。今天，我们再去认识两位古代著名的射箭能手。他是谁呢？箭法又如何呢？ 多媒体出示句子：飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，相学习射箭；就去向飞卫请教。 读句子：说说从句子中，你了解到了什么？还想了解什么？（学生可能说：知道飞卫和纪昌都是射箭能手，知道纪昌是飞卫的徒弟，并且他能百发百中。可能提出这样的疑问：飞卫是怎样教纪昌的，使他成了百发百中的射箭能手？） 要想解开心中疑问，我们就来读寓言故事《纪昌学射》，我想，同学们不仅会从故事中找到答案，还会得到有益的启示。（相机知道“射”的意思是“射箭”） 二，自读自悟，完成以下要求 1、读准字音，把课文读正确。 2、想想课文写了一件什么事？为心中的疑问找到答案。 3、思考：你有什么问题想跟大家探讨？你得到了什么启示？ 三、交流讨论，朗读课文 1、指名课文，注意随机指导读正确词句。 2、汇报课文讲了一件什么事情？ 四、学习课文 1全班齐读课文第二自然段。 2、引导学习第二自然段。（1）当纪昌向飞卫学习射箭时，飞卫怎样对纪昌说的（学生答） （2）纪昌照做了吗？他是怎样做的？（学生答）我们该怎样读这句话呢？（指导学生读，读出纪昌的虚心和认真来）（3）大家想一想，纪昌在练习的时候，他心里会怎样想，别人会怎样议论呢？（学生回答）。（4）纪昌这样练过之后，结果如何呢？（学生交流）（5）从这段话可以看出纪昌的什么呢，你受到什么启示呢？（学生交流） 3、依照此法学习第三自然段。 4、在练习了眼力之后，飞卫怎么教纪昌做的？结果如何呢？ 5、大家想一想，纪昌向飞卫学习射箭，为什么飞卫先教他练眼力呢？（引导学生回答出要练基本功）。能否举例说明，比如：要想掌握射箭本领，就要先练眼力。要想掌握骑车本领，就要……；要想掌握滑冰本领，就要……；要想掌握操作电脑本领，就要……； 五、小结 本篇寓言故事告诉我们什么样的道理呢？ 学生交流讨论，并指出从课文中哪些地方看出来。 师小结，无论学习什么技艺，都要有扎实的基本功，当然还要有恒心，毅力，还要有好老师的正确指导。 板书设计 牢牢地盯住一个目标，不眨眼睛 眼力基本功（有恒心毅力） 把小东西看成大东西 四年级下册教案《纪昌学射》2 教学目标 1、认识生字，正确朗读“妻子、拜见”等词语。 2、正确，流利，有感情地朗读课文。 3、了解课文的主要内容，体会学习要练好基本功的道理。以及恒心，毅力，名师指点的重要性。 4、练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的意见。 教学重点 整体把握主要内容，体会学习要练好基本功的道理。以及恒心，毅力，名师指点的重要性。 教学难点 鼓励学生提出问题，发表自己的见解。 教学过程 一、板书课题，导入新课 1、板书课题：（寓言两则）我们以前学过寓言，你们知道“寓言”是什么吗？ 2、板书（纪昌学射）。说一说课题是什么意思？ 二、自读自悟，把握内容 1、轻声读课文，读准字音，读通句子。 2、学习生字，强调写“昌”“妻”两个字要注意的地方。 3、指名分自然段读课文，想想课文写了一件什么事？ 4、交流课文的主要内容： 纪昌想学习射箭，向飞卫请教。飞卫让他练眼力，先练眼睛盯住一个目标，一眨不眨，后练把极小的东西，看成一件很大的东西，纪昌都做到之后，飞卫才教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 三、质疑交流，感情朗读 1、质疑： 通过刚才的学习你读明白了些什么？你还有哪些不明白的地方，有什么问题想和大家讨论。 2、梳理问题： （1）纪昌为什么学习射箭？ （2）纪昌学习射箭，为什么花那么大力气练眼力？ （3）这则寓言告诉我们什么道理？ 3、讨论解疑： （1）从哪看出纪昌花大力气练眼力，读2、3自然段找出怎样练习眼力的语句： 出示： 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视这梭子来回穿梭。 自读句子，说一说从“躺”“睁大”“注视”等词语中体会到什么？妻子会想些什么？说些什么？有感情地朗读。 出示： 他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 读句子，说一说从“每天”“聚精会神”等词语中体会到什么？有感情地朗读。 （2）假如纪昌不练眼力，他会百发百中吗？从中你明白了什么道理？联系生活谈一谈。 （3）假如纪昌没有和飞卫学习，而是和一名普通箭手学射，他会成为百发百中的射箭能手吗？ 4、小结： 无论学习什么技艺，都要扎实的基本功入手。学习者要有恒心，毅力，再加上名师的指点就会事半功倍。 四、回归整体，抒发感受 1、自己再读一读全文，进一步体会文章中告诉我们的道理。 2、复述故事。 板书设计 纪昌学射 认真 恒心 毅力 学习要练好基本功──成功 名师指点 四年级下册教案《纪昌学射》3 一、设计理念： 《纪昌学射》是一则寓言，其教学核心是引导学生正确揭示寓意。 《纪昌学射》这则寓言内容浅显、人物个性鲜明，寓意深刻。教学中从古代教学六艺入手，并也故事激趣，引导学生整体把握课文主要内容，抓住文中重点词句，体会人物品质，并通过朗读指导与评价感知人物形象，领悟故事中所阐明的道理。鼓励学生在主动积极地思维活动中大胆质疑，发表独特见解，加深理解和体验，获得思想启迪。 二、教材分析及设计思路： 《纪昌学射》是人教版小学语文四年级下册第28课的一则寓言故事，选自《列子汤问》，讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”;二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。纪昌回家后一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，并且要有恒心有毅力。 从学生学习的角度看本课，课文篇幅短小，语言直白，故事情节读一两遍就能了解，纪昌的品质也不难体会，重要的是理解“只有练好了眼力，才能射出百发百中的箭”这一道理，并明白故事的寓意：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，并且要有恒心有毅力。因此，在教学设计中，我采用了“品读——交流——演练——提升——练笔”五步曲，以有效的突破重难点，达到学习这则寓言的教学目标。 三、教学目标： 1、认识两个生字，会写四个生字，能正确读写“纪昌学射”、“妻子”，理解“注视”、“聚精会神”等词语意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能尝试复述故事。 3、通过比较异同，品味有关词句，体会纪昌专心刻苦、有毅力等品质。 4、了解寓意，明白练好基本功的重要性，并能联系情景发表意见。 四、教学重难点： 1、整体把握课文内容，理解寓言的寓意。 2、结合重点语句，体会人物品质。 五、教学准备： 教学课件 六、教学过程与设计意图： 一、导入揭题： 1、看图猜寓言，小结，板书课题。 2、齐读课题，学生质疑。(读了课题，你有什么问题想问吗?根据学生的回答，板书：为什么学?向谁学?怎么学?学得怎么样?) 3、解答第一个问题为什么学? (1)、课件出示古代教育“六艺”，(礼 、乐 、射、 御 、书、 数)，并逐一解答。 (2)、课前小故事：纪昌向飞卫学射的原因。 (故事内容：话说飞卫是一名射箭能手，纪昌也是当时出色的猎手，他听说飞卫被称为天下第一神射手，隐居在鹿台山，就历尽千辛万苦找到飞卫想比试比试。他先抽出一支箭，嗖的一声，射下了天上的一只飞鸟，飞卫摇了摇头。接着，纪昌又抽出第二只箭，嗖的一声，射中了水中的游鱼。世人说，这天上的飞鸟和水中的游鱼是最难射中的了，可是在飞卫的眼中，这只是雕虫小技。只见飞卫抽出一支箭，不经意的那么一射，射中了一片正在飘落的叶子，这片叶子也只是停了那么一下，就继续向下飘落。就这一射，让纪昌心服口服，他知道了山外有山，人外有人。从此下定决心向飞卫潜心学习射箭。) (设计意图：“兴趣是良师”。从学生熟知的寓言故事入手，让学生看图猜寓言;接着结合课前资料，图文解答古代教育六艺、教师绘声绘色地讲纪昌向飞卫学射的故事，弄清纪昌向飞卫学射的原因。一开课，就牢牢抓住学生的心，学生兴趣盎然。这样直奔本课主题，既省时又高效。) 二、初读课文，整体感知课文内容。 1、带着质疑的问题，自由放声读课文。 2、读生字词：虱子 妻子 百发百中 3、弄清楚课文的主要内容(解决课题质疑的问题，再串联起来回答，就是课文的主要内容) 4、读了这篇课文，你认为纪昌是一个怎样的人?(是个做事有恒心，有毅力，注重练好基本功的人。) (设计意图：在这一环节，充分发挥学生的主体作用，把时间和主动权还给学生，让学生在通过课题质疑，自读课文、交流的过程中整体感知课文主体内容，教师也发挥主导作用，对学生的交流进行小结归纳。) 三、品读课文，感悟寓意。 过渡：纪昌是个有恒心有毅力的人，从课文哪些自然段给你这样强烈的.感受?(2、3自然段) (一)细读“练眼力” A、自由读2、3自然段中最喜欢的句子，找出你感受最强烈的语句。 B、找出飞卫向纪昌提出联系要求的句子读。(共2处，点名读) C、读读纪昌怎么练习的句子(共2处，点名读) D、找出练习的结果的句子(共2处，点名读) 小结：你们发现两段话在写法上有什么特点?(都用了夸张的写法)怎么写出来的?(先写飞卫提出要求，再写纪昌怎么练习，最后写练习的结果。) (设计意图：让学生在读读找找中了解课文的构段方式和表达顺序，明白作者的写作方法。) (二)品读课文，走进“第一次练眼力”。 师：自由读第一次练眼力的句子，哪些词引起了你的关注? A、课件出示句子：妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 B、交流：“睁大”、“注视”，你为什么关注这些词?做注视的动作，在书中找句子，什么才叫注视? C、师：刚刚你们眨了多次，也难怪你们，眨眼睛是正常的生理活动，我们的眼皮就好像眼睛外面的一副窗帘，它经常要开开关关的工作，正常的人一分钟要眨十多次眼睛，如果你两分钟不眨眼睛，眼睛就会流泪、会发酸的。 D、看动画：纪昌躺在织布机下练眼力的情景。你们的眼睛怎样?你们有什么话要对纪昌说?(不能放弃、不能半途而废、只有艰苦的练习才能成才……) E、领读这句话： 教师：第一天(第十天、第一百天、第七百天、第七百三十天)，妻子织布时， 学生接读： “他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。” F、就是这个注视，花了730天，两年后，终于有了成果， 课件出示句子：有沙子进入他的眼睛，也不眨一下。 晚上睡觉，整夜不用闭眼睛了。 用针刺他的眼皮，他的眼睛不会眨一下。 师：这些都是他联系成果的表述，你认为，你要向他人叙述他的本领高，你最愿意选择哪一个句子跟别人说?为什么? G、出示句子： 有沙子进入他的眼睛，也不眨一下。 晚上睡觉，整夜不用闭眼睛了。 用针刺他的眼皮，他的眼睛不会眨一下。 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了________________ 就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 (自己试着读一读，齐读，把这个成果读好) (设计意图：教学这一环节，让看视频纪昌躺在织布机下练眼力，学生看自己的手指一分钟，层层深入师生配合读，直观教学、学生自己演示、教师激情带读，使学生逐步深入走进纪昌，深入文本，理解纪昌学习的恒心与毅力，寓意就在这一看一演一读中不言而喻。) (三)、品读课文，走进“第二次练眼力”。 我们来看看第二次练眼力，飞卫有提出了哪些要求? (1)、出示句子： 他用一根长头发，绑住一只虱(shī)子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 (2)、师：他怎么做的?那个词引起了你的特别关注?为什么? (3)、生交流：“每天”、“聚精会神”(什么意思?找出近义词：目不转睛、专心致志、全神贯注) (4)、师：他聚精会神地盯着虱子，肯定有干扰他的事情发生，你说说看会有哪些干扰他的是呢?(生说) 师领读：A、飞虫叮咬，他依然每天 B、风吹动头发，脸上痒痒的，他依然每天 C、雨滴打在脸上，他依然每天 生接读 “站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。” (5)、出示句子：那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 A、你有什么话要说?(生：那只小虱子在他眼里像车轮一样大，课件纪昌的本领很到家了，芝麻打的小虱子在他眼里像车轮一样大，真是不可思议，令人无法想象。) 更不可思议的事情还有，原文这样写道：(课件出示) 三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。 B、自由读，你是不是模模糊糊懂了它的意思了?点名说意思，一起读这个句子 C、师生古筝配乐，配合读2、3自然段 (设计意图：纪昌练眼力的部分是寓言的教学重点，在语言表达上也是重中之重，是人文精神与语言发展的结合点，教学分四步：一读，让学生将自己对机场的评价从读中得出;二品，注重重点词句，咬文嚼字;三交流，交流自己的独特感受;四读，从古代原文中体会感悟，深入文本体会人物品质与文章内涵。这样有层次的教学，让学生的语言发展与精神感悟得到了同步提升。) 四、揭示寓意，拓展延伸。 1、师：是需要这样的练习，但作者写练开弓、练射箭一起写了几句话?在书上找一找。可是连眼力用了两大段，这是为什么?练眼力是学习射箭的什么?(基本功)这说明了练好基本功(很重要)纪昌最终成了百发百中的射箭能手。他的师傅飞卫有百步穿杨的本事，而纪昌更是青出于蓝胜于蓝，请看原文，说大致意思，读句子。(课件出示)： 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。 师：同学们，我们对纪昌的本事赞不绝口的时候，我们不能忘记他付出的艰辛。 2、学习了这篇寓言，你向纪昌学到了什么?(无论学习什么本领，都要有恒心，有毅力，要有扎实的基本功。) 3、结合实际，谈谈感受。 师：要想掌握射箭本领，就要先练眼力，有这件事，我们也会想到其他的学习， 要想写的一手好字，就要( )。 要想说得一口流利的英语，就要( )。 要想学会电脑操作的本领，就要( )。 4、课件出示名言，齐读。 师：最后，老师送你们几句话，也许能成为你生活中一个无声的老师，希望这些无声的老师能常伴你的左右，伴你成功! 成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的基本功。 万丈高楼平地起，磨刀不误砍柴工。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 五、配乐，小练笔。 师：同学们，据我所知，练射箭，不仅要练眼力，还要开弓放箭，是不是还要臂力呢?第三次纪昌有去找飞卫，飞卫还是不满意，飞卫说了什么? (1) 课件出示：纪昌第三次去拜见飞卫，飞卫说：“虽然你的眼力已经练得不错，但你的臂力还不行，你回家再好好练练吧。”纪昌回家后，有开始练习起来。 _________ 小练笔：1、发挥你的想象，怎样练臂力?结果怎样? 2、交流写的话。 (设计意图：语文课堂上，设计练笔是发展语言的重要途径之一。在教学的最后，教师深挖教材，以飞卫练臂力为题材，让学生发挥想象，模仿前面飞卫练眼力的部分写话，学以致用，不仅发展了学生的思维，还训练了其口语表达能力与书面表达能力。) 六、板书设计： 纪昌学射 睁大眼睛注视 认真刻苦 练眼力 射箭能手 (基本功) 聚精会神地盯 有恒心、有毅力
人教版小学语文四年级下《纪昌学射》课文内容有吗
纪昌学射
原文：
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”
纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰。“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
[翻译]
甘蝇是古代擅长射箭的人。拉上满弓还未发射，鸟兽便都趴下了。有个弟子飞卫，向甘蝇学习射箭，（技艺）又超过其师傅。纪昌，又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学不眨眼睛，然后才能谈及射箭。”
纪昌回到家，仰卧在妻子的织布机下，眼睛注视着梭子（练习不眨眼睛）。二年后，即使用锥尖刺（纪昌的）眼皮，他也不会眨眼。（他把这件事）告诉飞卫，飞卫说：“功夫还不到家，还要学会看东西才可以——把小的看大，把微小的看出显著，然后再来告诉我。”
纪昌用牦牛毛系着虱子悬挂在窗户上，从南面来练习看。十天过后，（虱子在纪昌眼中）渐渐变大；三年之后，感觉像车轮般大了。看周围其余东西，都像山丘般大。于是就用燕国牛角装饰的弓，北方蓬杆造成的箭，射向虱子，正穿透虱子中心，而拴虱子的毛却没断。（把这件事）告诉飞卫。飞卫高兴地跳高拍胸说：“你掌握技巧了。”
