铃原樱的作品相关
备受期待的《EVA新剧场版：Q》已经于2012年11月17日在日本上映。作为《EVA新剧场版》系列的第三部，《Q》的剧情可谓远远超乎FANS的意料，相比基本沿袭TV版的《序》和进行了很大改动的《破》，《Q》更像是《EVA》系列的一部完全新作。 剧场版中还有8号机、9号机、13号机等众多新机体，以及铃原冬二的妹妹铃原樱、“猫耳头盔”的明日香等众多新人设登场。由于她在之前的有关于《Q》的预告中以戴围巾的形象出现，而且观众在当时亦无法得知她的姓名等相关信息，所以她也被叫做“围巾妹”。
铃原东治死了么
没有。铃原东治，动画作品《新世纪福音战士》中的人物，碇真嗣的同学，同时也是第四适格者，非常关心自己的妹妹，最初因为真嗣驾驶的初号机在战斗中造成的破坏导致妹妹受伤而对真嗣恶言相向甚至抱以拳脚，后来在了解了真嗣的感受后消除了成见，两人成为非常好的朋友。作为三号机驾驶员的唯一要求是把自己的妹妹转到NERV总部的医院以得到更好的照顾。然而不幸的是，由于第十三使徒的入侵三号机遭到侵蚀，东治也可悲的成为被模拟战斗系统控制的初号机的牺牲品。人物经历：在TV动画中他失去了左腿，在漫画中则失去了生命。在官方同人小说《EVA AMINA》中接替了隐退的冬月耕造的副司令职务，辅佐司令葛成美里管理改组后的NERV JAN。同时掌控NERV JAN谍报部，以及偶尔负责EVA新机体的测试。在新剧场版《福音战士新剧场版：破》中，铃原冬二并未被选为EVA驾驶员。在《新?福音战士剧场版：||》中冬二做了医生，且与洞木光育有一子。
铃原樱的角色经历
《福音战士新剧场版：序》的剧情跟原作基本一致。铃原樱由于初号机与第四使徒（即原作中的第三使徒）交战的缘故受了伤，并不得不住院接受治疗。不过新剧场版中并没有资料说明樱当时是小学二年级学生。《福音战士新剧场版：破》中，铃原樱终于出院了！铃原东治在接她出院时我们可以看到还是小女孩的铃原樱。第十使徒来袭时，受到导弹爆炸冲击波的人群中可以发现樱和保护她的东治。该作里首次出现了铃原樱的形象，不过她的名字在下一部中才出现。《福音战士新剧场版：Q》，故事直接跳到《破》的14年后，铃原樱作为真嗣的责任管理医生出现，是组织Wille的成员，官阶少尉。真嗣醒来的时候第一眼看到的就是她。在绫波丽驾驶Mark.09从Wille手中救出真嗣的时候，樱曾经对真嗣呼喊“请至少不要再驾驶EVA”。
日语日语快速学习方法
虽然我们学习的外语各不相同，但是无论学任何外语都不外乎"听，说，读，写"四个部分，只是学习不同的外语所要注意的事项有所不同。对于我们中国人来说，日语里汉字很多，看起来要比其他没有汉字的外语容易得多。其实日语是典型的"笑着进去，哭着出来"的难学外语。下面把在长期的日语教学与学习研究中所总结的一些心得概括一下。希望能对日语爱好者起到一些指导作用。【【【不会学习的可以参照下面那个思维导图】】】： 1．听 1.1 注意助词 助词是日语的关键！在听的时侯要注意助词。比如:彼は言いました(他说了。强调谓语"言いました")。彼が言いました(他说了。强调主语"彼")。彼に言いました(对他说了。表达对象)。这三个句子由于使用的助词不同，其表达的意思完全不同。"平时弄清助词的用法和意思，听的时侯注意助词"是提高日语听力的有效方法之一。 1.2 注意结尾词 日语的谓语在句尾，不听到最后不能推测句子的大意。除了谓语（动词）外，结尾词也非常重要。想这样的结尾词有很多，常见的有:肯定，否定，意向，义务等等。 1.3 记住正确发音 平时在学习单词的时侯，一定要记住它正确的发音。和其他语言一样，日语也有声调。平时学习时记住正确的发音对于听力有非常大的帮助。一个单词通过耳朵被输送到大脑里以后，在大脑里去寻找和它一样的词。如果找到了完全一致的词，就完成了它的任务，也就是说马上就明白了它的意思。但是，如果储存在自己脑子里的单词的发音有错误，那听到的词在脑子里去找和它一样的词就会遇到麻烦，找到这个了觉得不对，又接着找下一个，当然听懂就需要时间。 1.4要背就背得劳 我们经常会遇到这种现象:听了以后发现有些词背过，可就是想不起来。为什么？就是因为没背牢。有时候老是在求数量而忽视了质量，与其记10个忘5个，倒不如只背牢5个。千万别图快，要扎扎实实地往前走。 1.5 平时多听磁带 平时多听磁带为的是让自己的听觉器官多适应日语环境。在听的时侯注意养成找到自己的盲点的习惯。知道自己什么地方薄弱了，就有了去强化它的方向。 2．说 平时多记例句。做好"说"有很多有效的方法。但是对我来说，平时多记例句是最快最有效的方法。有很多学生爱把时间放在背单词上。单词固然重要，但是只背单词的意思了，而不知道它的用法也是徒劳。平时多背例句!如果背，就要做到背得能够脱口而出。如果想说得流利，就必须做到这点。 3．读 3.1注意文章的顺序 除了小说、散文、随笔以外，文章一般有其规律。大致来讲，第一段是开端，也就是文章要说什么。第二，三ooo段是举例说明或论证，它们把开端具体化。最后一段是总结。首先脑子里有一个大致的轮廓以后就容易推测下文的内容。简单地说就是先做到心中有数。 3.2一边读一边作记号 读文章时，养成一边读一边作记号的习惯对于理解日语文章非常有用。因为首先日语的语系和汉语不同。还有在日语文章里，修饰语一般比较长。句子一长，有时侯就弄不清了。作记号的时侯，比如如果遇到定语（修饰语的一种)把它用括号括上，助词用圆圈儿圈上，等等。在读每个句子的时侯，注意找出主谓宾。 3.3注意接续词 顾名思义，接续词是连接句子之间以及段落之间的词。它们对于理解文章起到重要的作用。一般来说，接续词有表示原因结果的，有表示转折的等等。 3.4注意表达作者看法的词 日语表示看法的词很多，但是不像汉语那样容易做出非常肯定或否定。日本的文化有比较暧昧的一面，也就是说喜欢把话说得比较婉转。在文章中这种表达非常常见，比如:～ないかと思います，～ないかと思われます，等等。注意这些表达作者看法的短句，对理解文章大意非常重要。 4．写 4.1 注意文章的结构 写文章和读文章有非常密切的关系。如果写一篇小论文或说明文等文章时，就要做到以下步骤。第一段是开端，简单阐述自己要写的内容。第二，三......段是举例说明或论证，把开端具体化。最后一段是总结。 4.2 注意接续词 在文章中使用接续词非常重要。它使一篇文章看起来有连贯性。比如在举例的时侯，用"例えば"。在举几个具体说明时，用"まずは…，つぎは…，最後は…"等等。另外还要注意的是，写小论文时做到多使用文章用语。比方说"しかしながら"等。 4.3 注意句子成份的顺序 写每个句子的时侯，注意句子的主谓宾，状语（时间，地点等)，定语等的位置。日语的顺序大致如下:主语+{时间+地点+方法+对象+期间+方向+数量}+宾语+谓语。一定要注意助词的用法。 以上总结了我的一些心得，但是学好日语和平时的练习是不可分割的。注重平时的积累无论对于任何学习都是至关重要的。
日语学习心得
我是怎样自学日语的一.学日语并不难,难是难在你有没有信心学好日语,有没有恒心学好日语.如果三天打鱼两天晒网的话,我劝你还是趁早死心,在语言世界里没有任何的捷径,有的只是艰辛和不懈的努力.我自认为自己在学语言方面很有天赋,大三时就很轻松地过了英语六级.大学毕业后进了厦门一家很有实力的日资企业,又很幸运被公司选派到日本来学习.在这之前根本一点都不懂日语.只是在来日本前学了初级日语第一册来了日本以后才体会到那种什么都听不懂无法交流的痛苦.业务上当然就进展很慢.那个时候反而激起了我的斗志,我发誓要把日语学的比日本人还要好.我给自己订了一个计划:早晨5点起床大声朗读课文,并背下所有教材中的例句;白天上班过程中尽量多找日本人交流,大胆开口说日语;晚上下班回来,7点到10点啃日文教材或小说,请记住不是看是啃,就是搞懂每个句子的语法,每个单词的意思不懂的查字典或记下来第二天问日本人;10点到12点看电视练习听力.看的过程中一定要聚精会神注意听他的表现手法和发音,有必要时做点笔记,比如记下发音再去查字典.就这样我几乎陷入疯狂的境界每天都坚持不懈,从不给自己找借口头懒.半年下来日语水平简直突飞猛进.不仅工作上的交流基本没问题就是电视也基本都能看懂.在会议上能比较流利的发表自己的看法,也能写出教好的业务报告.在日本人睁大眼睛对我说信じられない时,我只是笑笑,有谁会知道这个背后的艰辛.现在我仍然每天不懈的坚持着,只为实现自己的诺言把日语学的比日本人还好.我个人认为在听,说,读,写中说应该是最难的。接下来是听,写,读.现在看日文小说99%能看懂,但是请千万记住看懂不等于你懂因为你还不会用,你还不会说.你会用时你会说时还不等于你会.因为你还不会象母语那样随心所欲地使用.所以说学日语要一个一个层次来,决不能操之过急,更不要得意忘形.看懂离会还有十万八千里呢.另外我想说学日语当然是为了多掌握一门外语多一份竞争力,但我认为更重要的是通过学习日语来了解这个民族的文化,风俗,这比什么都重要.了解日本为什么会发展那么快,了解他的国民性为什么那么令世人讨厌,又为什么不得不佩服他的工作精神.这些我想才是学日语的根本.当然这只是个人愚见,总之希望我的这点意见能对大家学习日语有帮助. 关键是要有信心和恒心. 虽然是老套点但也不失是真理,让我们共同努力!
