写作文观察的重要性
1. 求一篇作文《重要在于观察》 人们都想在事业或学业上有所成就，但是，只有一部分人取得了胜利，而相当一部 分人却陷入失败的若痛之中。这是为什么呢？ 俗语说“功到自然成”。按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往缺少一种 胜利的必要条件，那就是坚持。这就是他们失败的原因。上边的俗语中所提到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的意思。可见，一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的 努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。 英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去 观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国 一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池， 被人们授与“发明大王”的美称。 狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。坚持，使狄更斯为人们留下许多优秀著作 ，也为世界文学宝库增添了许多精品；坚持，使爱迪生攻克了许许多多的难关，为人类的进 步作出不可磨灭的贡献。可见，坚持能够使人取得事业和学业上的成功。 那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力，与成功失之交臂。曾记得瑞典一位化 学家在海水中提取碘时，似乎发现一种新元素，但是面对这繁琐的提炼与实验，他退却了。 当另一化学家用了一年时间，经过无数次实验，终于为元素家族再 添新成员——溴而名垂千古时，那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利 的喜悦之中。这两位化学家，一位坚持住了，取得了胜利；另一位却没有坚持住，未能取得 成功。可见，能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。在最黑暗的时刻，也就是光明就要到来 的时刻，越在这样的时刻。越需要坚持。因为坚持就是胜利。 2. 写作文最重要的是 写作文最重要的是细观察、多阅读、巧选材、常练笔、勤修改。 细观察——提高写作水平的金钥匙 文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。 多阅读——提高作文水平的前提条件 要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。 巧选材——提高作文水平的加速器 选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。 常练笔——提高作文水平的关键 要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。 勤修改——提高作文水平的催化剂 修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。 3. 作文《我发现了观察的好处》 我特别喜欢影子，所以也喜欢观察影子。观察影子可是一件非常有趣奇妙的事情呢！怎么，你们不相信我会观察影子？哼，就让我用事实告诉你吧，其实只要你善于观察，没有什么是看不到的…… 观察影子可是一件趣事！放学之后，妈妈来接我放学，平时吵闹一刻都不能闭上嘴安静一会儿的我，今天总算安静了下来，安详地坐在妈妈的自行车上面回家，一路上，没什么事情做，妈妈要专心开车，也不能陪我聊天，我可孤单了。于是，我又和我的影子朋友来作伴啦！许多的影子都被我发现了，路旁枝繁叶茂鲜绿色的行道树和高大繁荣的楼房，还有飞驰而过的帅气汽车、悠闲自在散着步的行人，嬉戏打闹的孩子们……它们的影子都是那样的多姿多彩。当然，还少不了我和妈妈的影子，加上自行车，我靠在妈妈的背后的影子，看到这一切，我感觉充满了浓浓的爱意…… 影子让我看到了人间的温暖，让我感觉到了浓浓的爱！ 4. 我要写观察及其作用相关的论文,所以求一两个例子 观察及其作用 观察是人们认识世界、增长知识的主要手段，它在人们的一切实践活动中都具有非常重要的作用。观察力是智力活动的源泉和门户，人们通过观察，获得大量的感性材料，获得有关事物的鲜明而具体的印象，经思维活动的加工、提练，上升到理性认识，从而促进智力的发展。达尔文曾对自己的工作作过这样的评价："我没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。"俄国伟大的生理学家巴甫洛夫在他实验室建筑物上刻着：“观察、观察、再观察。” 观察是一种有计划、有目的、较持久的认识活动，科学研究、生产劳动、艺术创造、教育实践都需要对所面临的对象进行系统、周密、精确、审慎的观察，从而探寻出事物发展变化的规律。 翻开名人传记，不难发现，人类历史上，尤其是科学发展史上的成功人物大都具备优良的观察力： 意大利科学家伽利略，就是从观察教堂里铜吊灯的摇曳开始，经过实验研究，发现了摆的定时定律；伟大的生物学家、进化论的创始人达尔文从小热衷衷于观察动、植物，坚持二十年记观察日记，写出《物种起源》。他自己曾说，"我没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上"； 伟大物理学家牛顿从孩提时代起就喜欢对各种事物进行仔细观察，而且力图透过现象看本质，把不懂的地方彻底弄明白。狂风刮起时，人们都躲进屋里，牛顿却顶着沙石冲出门外，一会儿顺风前进，一会儿逆风行走，实地观察顺风与逆风的速度差； 英国发明家瓦特正是从对烧开的水顶动壶盖的观察中琢磨出蒸汽机的基本原理，而由此带来一场深刻的资本主义工业革命的； 我国明代名医李时珍幼年时就爱观察各种花卉、药草的生长过程，细致地察看它们如何抽条、长叶、开花，花草的每一处细微变化都逃不过他的眼睛。正由于这种观察细致的严谨作风，使他得以纠正古代药草书中的很多错误，而写出流百世的《本草纲目》…… 通过诸如此类、数不胜数的实例，我们可以发现，多听、多看，锻炼感官、积累感性知识，是观察力得以发展的前提。观察的过程也恰恰是以感知为基础的，但并不是任何感知都可称为观察。真正的有效的观察过程既包含感知的因素，也包含思维的成分，如果在观察过程中不注意炼思维能力，那么观察也只是笼统、模糊和杂乱的，既不可能抓住事物的主要特征，更不可能作出科学的判断。 归纳而言，靠自己的感官，有目的、有计划、主动地去感知，并且只有将感知与思维相结合，才是真正的观察；而这种观察现象、抓住本质的能力，才是真正的良好的观察力。 正因为在观察中思考、思考与观察相结合，达尔文、牛顿等科学家们才真正抓住了那些别人眼中"稍纵即逝的事物"，做出重大发现。 5. 语文背作文有用吗 作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学（其实包括原来的我）来说，总觉得作文很深奥，不好写。其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。 第一，就是词语积累。作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。 但是，也不能死记硬背。 第二个方面，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。 第三嘛，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。当然，不是只看就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”，这样在写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如。 6. 求一篇关于观察对生活的重要性的小演讲（普通文章也行,大约1000字 在读书中寻找快乐 “书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗？现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢？ 我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。 上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。 由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。 读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。 像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴；读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情，那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐；读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；《中国骄傲》里，一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命，用生命换取一分一秒的时间，用身躯挡住即将来的死神，不少人为此付出了年青的生命，活下来的人坚定的说：“即使那次我死了，我也决不后悔，我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产！”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗？读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的，父爱也是伟大的…… 读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过：“要读好书、好读书、读书好。” 读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。 如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。 书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。 读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。 我爱读书。 7. 观察的作文怎么写 那要看是观察什么了 一、观察要有一定的顺序。 可以按照“整体---部分---整体”的顺序，观察静态事物。首先看到整体，大略了解事物的外部轮廓和形态，对事物有一个初步的了解。然后再对事物做具体观察，也可以按“起因—发展— *** ---结果”的顺序对事态进行观察，还可以按时间推移顺序，空间位置转换顺序进行观察。观察的顺序还有由表及里，有主到次，由上到下，由远及近，由局部到整体……学生只有观察有序，才能对事物更全面的了解。在教学中，要根据学生作文时机，确定观察顺序。 二、观察抓特点。 观察事物不仅要了解它的整体轮廓和外部形态，更重要的是还要仔细了解十五个部分的基本特点。比如，观察一个人，就要抓住人物的外貌特点以及言谈、举止和内心活动特点。怎样才能抓住事物的特点呢？特点，是指人或事物所具有的独特的地方。俗话说“有比较才有鉴别。”因此，在教学中，要引导学生对事物进行观察比较，发现事物的异同之处，捕捉其特点。这样，才会使写出的文章生动，防止千人一面的现象。例如写雨，让学生通过观察明白“小雨细无声”“大于似珠帘” “暴雨倾盆下”，这些雨的不同特征。通过引导学生抓特点观察事物，提高了学生辨别事物，区别异同的能力，使学生在作文中写出事物的个性来。 三、带感情观察展开联想。 在观察中，应指导学生把自己的感情与事物交融，深刻体验自己的感情变化及心理活动的过程。表达自己的情感体验，憎恶、爱好及心理活动，还要写自己受到的启发。只有带着情感用心体验，认真观察才能对观察对象感受深刻，写出来的文章才会有真情实感，引起读者感情上的共鸣。 通过观察捕捉到事物的外部特点或人物的外貌特点，这才了解到事物或人的外表。但还不深刻，为了加强对事物或人物的认识。因此，还需要进一步分析推测或做一些调查研究，探索外貌或外部特点的由来，认识事物外部特点包含的内在意义或象征意义。如观察花，除了对花的形、色、味观察外，还要引导学生由花想到像花一样的人— 心灵如画的人，少年儿童等，育花的人—花园中的园丁，辛勤的老师。弄清事物的内在意义后，就要围绕这个中心，对事物的外部特点加以选择，去掉与内在意义无关的其它特点，防止写作文时出现与中心无关的废话。 写观察作文不拘一格，力求不落俗套，尽力克服思维定势，看到什么，想到什么，就写什么，只要对观察所得稍加整理，写得通顺、具体、，有中心，有感受就行。其实，作文并不难，观察是关键，抓住重点，贵在坚持练。 8. 小学生写作的重要性 练武功讲究套路，招式分明才能出神入化；写作文也须讲究套路，循序渐进才能水到渠成。 我把自己写作的套路概括为六招，希望起到抛砖引玉的作用。 第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。 收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉。 二是取自于生活。做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。 为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章。 第二招：加强练笔。 练笔，往往是从写日记开始。如果把日记本当成知心朋友，当成倾诉对象，把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，日记本越积越厚，不知不觉间我们就会发现，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。 养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成！ 第三招：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文。收集积累的材料如一大堆干柴，须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉，须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米，须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭。 因此，酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程，构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬间冲动。有心者抓住这一闪而过的瞬间，下笔成文。 第四招：虚心求教，不断修改。“好文章是修改出来的”。 写好作文后，自己不满意，却看不出何处有瑕瑜，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则改之，无则加勉。 经常这样做，就会不断提高自己的写作水平。然而，完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计，自己学会修改作文才是写好作文的关键。 第五招：作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。 广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。 平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。 平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。 材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。 解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。 记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。 文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。 方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。” 平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。 还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 第六招：作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。 “平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。 语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。 建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。 第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。 许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。 平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录。
李婉钰的丑闻事件
台海网12月15日讯 高票当选的新科议员李婉钰今天爆出桃色纠纷，根据壹周刊报导，李婉钰与有妇之夫林承祺发生不伦恋，因为跟对方借款四千多万元新台币未还，被告上法院，李婉钰还在电话中说，“睡一次抵一百万元。”不过李婉钰表示，一切都不是事实，对方是有名的骗子，自己才是受害人。据报导，林承祺今年50岁，已婚育有一子，是台湾知名房产金融讲师，还拥有建筑事务所跟建设公司，身价至少五亿以上。据指出，李婉钰是因为在文化大学念硕士，而认识当时也在同校念书的林承祺，进而交往，不过，两人后来却因财务纠纷闹上法院。周刊报导，李婉钰与经营建筑师事务所及建设公司、大学讲师、房产金融讲师林承祺，二○○七年九月间在文化大学同班上课时认识，她知道林已婚仍与他交往。李婉钰以代垫工程款、购屋等名目，陆续向林借款四千万元，二○○八年林发现她和其他男子交往，要求分手，准备控告李索回借款。李婉钰打电话找林承祺说“以前跟你睡一次算一百万元好了。”林仍然向板桥地院提告，今年元月李婉钰确定败诉，林申请拍卖李女名下两间豪宅，就多次接到她的电话恐吓。今年二月，林承祺和太太接读小学的儿子放学，林妻在永和市保生路下车买东西，一辆汽车擦撞林的车，车上冲下四名男子，三人架住林，另一人用铁鎚猛击林的右腿骨到打断。林向警方报案，怀疑是李女找黑道报复，并质问李，但遭李婉钰否认。周刊报导，李婉钰交往过的男友有艺人张克帆、庹宗康、音乐人黄静波、牛姓小开及同党“立委”高志鹏等人。周刊向林承祺求证，林承认两人的确有过一段情，因为债务闹上法院，事后被当街打伤也有报案，他相当惊恐希望媒体不要再报导，很担心家人的安危，目前已经规划移民。对于这起桃色风波，李婉钰强调一切不是事实，林承祺是业界有名的骗子，他才是受害者，而且他跟林的官司还在进行中，坚信法律会制裁恶人。李婉钰（38岁）获民进党提名参选板桥区新北市议员，顶著文化大学建研所博士班学历、漂亮的外貌，并以“你愿意．我愿意”的姓名谐音宣传，以两万多票高票当选 。据台湾媒体报道，遭《壹周刊》报道“陪睡抵债”的新北市议员当选人李婉钰，昨驳斥报导内容是“极具下流、恶劣、卑劣的指控”。她说，已对《壹周刊》提出加重诽谤告诉并求偿一亿元台币。据报道，李婉钰昨强调，两人绝无不伦恋，更不是男女朋友；她说，林男精神很不稳定，常半夜传简讯给她，对她造成很大的精神骚扰，最后才决定致电林的妻子，“没想到这一招完全没有效”。李婉钰说，林男是她就读文化大学研究所时的学弟，他会调查她的课表，定时出现她会在的地方，“跟我一起上课的人都知道这号人物”，他刚开始是买咖啡请大家，后来却出现精神不稳定情况，至于所谓婚外情，“都是他的妄想症”。李婉钰希望周刊尽速公布“陪睡一次抵债一百万”的录音。另外，周刊将照片移花接木手法影射她，报导内容有损她新科议员形象，决定对《壹周刊》提告。
留心观察对写作文的好处
1. 关于留心观察的作文 关于留心观察的作文 创造来源于生活，灵感来源于生活，知识也来源于生活。 “处处留心皆学问”，这似乎是流传千古的名言，但它确凿是一种从生活中获得知识与发现的最好途径。 是啊，生活中怎么会有知识呢？但是，只要你留心生活、观察生活，你也会受益匪浅的。 著名的科学家牛顿，之所以能发现地球引力，正是因为他对生活处处留心，观察仔细。众所周知，牛顿发现地球引力，是由于一个落下的苹果，可是，一年年从树上落下的苹果无从计数，为什么只有牛顿能注意到它并且发现地球引力呢？这是因为他善于观察，勤于思考。 对于举世闻名的“都江堰”，相信大家并不陌生。可是，李冰在建造它时，却有着一个不大不小的故事。 当时，李冰决心变岷江水害为水利，于是就筑堰。可是，筑堰的方法实验了多次，都失败了。有一天，他看到山溪里有一些竹篓，里面放着要洗的衣服，于是从中得到了启发。他让人编好大竹篓，装进鹅卵石，再把竹篓连起来，一层一层放到江中，在江中堆起了一道大堰，两侧再用大卵石加固，一道牢固的分水堰终于筑成了。 这就是著名的水利工程“都江堰”。李冰正是能仔细观察生活，利用生活经验，找到了建筑分水堰的办法，取得了成功。 被誉为“蒸汽机之父”的瓦特，也是一个善于从生活中发现的人。 八岁的瓦特就能对“烧水时壶盖为什么会被顶起来”这一现象提出质疑，正是这个疑问，使瓦特开始研究它，并最终发明了蒸汽机，推动了人类社会的进步。 像这样的例子还有很多很多，许多伟人的成功大都是来源于生活的。在生活中获得的知识，是最难忘的，对于这些，我深有体会。 记得那时我很小很小，还是一个无知的孩子。 那好像是暑假里的一天，我在园子里玩耍、嬉戏。忽然，我被一个奇怪的现象吸引住了：在墙角那儿，有一大群蚂蚁，整齐地走着，向着那高高的小土堆。土堆上有一个小洞，蚂蚁们一个个钻了进去。 妈妈提来水壶，要烫死它们，我执意不肯，非要看看它们到底在干什么。 好奇的我始终蹲在一旁，直到它们全部“转移”到小洞中，我也没能看出个所以然来。 这时，天空乌云密布，狂风四起，要下雨了。妈妈把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里还想着那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又来到墙角，发现蚂蚁原来的“家”已经被雨水淹没了，可是土堆上的洞却完好无损，几只蚂蚁正在它们的新“家”旁悠闲地散步。 我恍然大悟，原来蚂蚁搬“家”，是为了躲避雨水呀。从此，我知道了，只要看见蚂蚁搬“家”，那肯定是要下雨了。 “处处留心皆学问”。生活是五彩缤纷的，它拥有无穷的知识，正等待我们去观察、发现、实践、懂得。相信有一天，生活中的知识也会让你受益匪浅。 2. 关于留心观察生活中一件事的作文 1. 作文就是用笔说话，会说话就会作文。 而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。 什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。 被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。 福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。 从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。 任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。 3. 让孩子写观察日记有什么好处 1、同学们都有自己的爱好，有的爱踢足球，有的爱画图画，有的爱捏泥人，有的爱下象棋..如果把这些事记下来，搞一个兴趣爱好日记，写下自己每次活动的体会和收获，那就会使你更加喜欢这些活动，加深对这些活动的感情。 2、首先，能培养观察事物的能力。有一个五年级的同学，他观察了公园里的花坛，写了一篇名为《观花坛小景》的日记，写得真是如诗如画，栩栩如生。 3、坚持写日记，能养成看、听、想、练的习惯。使你对人能观其神知其心，闻其声便知其人：对事物也能见微知著，知其始末，而明其理。坚持写日记正是砥砺思想，提高认识水平的好方法 4、写日记需要坚持，所以写日记是培养孩子恒心的重要途径； 5、写日记可以让孩子积累写作的词汇和语言，提高孩子的习作水平，同时还可以起到练字的作用； 6、写日记有利于孩子不断反省自己，帮助孩子构想理想中的自我，不断发现自己生活中、学习中存在的不足与问题，从而激励孩子不断地克服惰性，养成良好的习惯，一步一步走向成功。 7、写日记可以增强观察事物和分析问题的能力，因为要想写好日记就得留心观察周围的人与事，养成仔细观察的好习惯。 8、写日记是一个良好的习惯，帮助孩子将自己的心声倾诉出来，有利于孩子的心理健康。 9、常记日记有利于提高表达能力。表达能力靠语言的积累和运用，而日记会促进语言的发展。因为写人、记事都要运用语言，有了具体的事物，才会产生感情，有了感情才会产生要表达的欲望，这时语言才具有生命力。 10、记日记可以锻炼和提高独立选材能力。记一篇日记，都要通过分析、比较、综合、筛选，从纷繁的事物中，选择出值得写的事。这就是选材的过程。 4. 以留心观察为题的议论文作文800字 在生命中穿梭，你，学会留心了吗？——题记太阳升起，月亮落下，日月之间一道完美的弧线；春去秋来，花开花落，四季轮回铺就生命的赞歌；神话中，人是上帝带来的精灵，来这世上走一遭，旅途的开始是生，结束便是死，生与死之间的距离便是生活，生与死最终会相会，旅途是那么短暂，大千世界，如何品味，在生命中穿梭，你，学会留心了吗？身处冗杂的世间，眼睛被越来越多的尘埃蒙蔽了，耳朵也被喧嚣的噪音充斥着，茫然、无奈、浮噪一起袭来。 其实，哪一股肮脏的浊流中没有莲花，哪一个萧条的寒冬里没有梅香？学会留心吧，你会收获许多。学会留心自然，你会收获一份纯真。 漫步于山野，留心小径草丛中正开放的野花，茎叶洁净如洗，一尘不染，散发出微微的清香，这时，你就会觉得神清气爽，远离那世俗尘嚣，收获一份“悠然见南山”的淡泊。漫步河边小径，留心倾听树叶随风舞动的“沙沙”声，心头荡起一支遥远的歌，那是心灵的乐曲、灵魂的渴望，这时，你的心胸一片澄净。 学会留心自然吧，去呼吸新鲜的空气，去聆听清脆的鸟鸣，去观察大自然里每一个勃发的生命，去感受生命真实的存在。学会留心生活中的爱，你会感到生活的快乐和幸福。 爱是空中一朵雨做的云，需要你留心品味；爱是天籁之音，需要你留心聆听一别说父母对子女的爱过于唠叨，别说朋友的一声问候很是淡然，不要身在爱中不知爱，学会留心吧，即使是陌生人一个甜甜的笑容也会让人感到世间的美好。留心生活中的爱，它让隔膜消失，让冷漠变温情。 留心爱，并用爱温暖身边每一个人，这样，生命才会是一部华美的乐章。人人都有追求有梦想，人人都得留心身边隐藏的机遇。 牛顿留心到苹果往下掉而发现了“万有引力”，魏格纳留心到世界地图而提出了“大陆漂移假说”，瓦特留心水开时壶盖会被顶起来而发明了蒸汽机……机遇无处不在，但是它就像穿着隐身衣，需要你低头仔细寻找，用心发现。否则，一个小的忽略，就会影响梦想的实现。 我们必须保持谨慎的态度，在机遇到来时，留心观察，好好把握，成功便唾手可得。一个热爱生活的人，会留心生活中的点点滴滴，发现快乐，发现幸福；一个积极乐观的人，会留心生命中的起起伏伏，发现美好，发现真挚；学做一个处处留心的人，便拥有了无价的财富。 你，学会留心了吗？。 5. 以留心观察为题的议论文作文800字怎么写 常听有些学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写.”有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场.内容 空泛笼统，不知所云.针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文.而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车.由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔. 什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看.要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 .被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师.一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听.福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来.”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功.从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家.后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点.任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写.”这是鲁迅长期创作的经验总结.由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力.但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点： 激发学生的观察兴趣 心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件.对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动.高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现欲望.教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来. 6. 留心观察作文四百字 "写什么"和"怎么写"是学生作文的两大难点.学会观察，是解决作文"写什么"的重要前提.在作文教学实践中，我们发现不少学生不知道有意识的进行观察，不能很好地将平时的观察与作文紧密结合起来.为此，笔者采用"作文、观察、再作文"的顺序，引导学生从对比中领会观察的重要性，掌握观察的基本方法. 有一次，我给学生出了一道作文题《我这个爸爸》.作文收上来之后，我发现大多数学生都"例行公事"般地介绍父亲的职业、年龄、性格、爱好，而且多为几句干巴巴的空话，缺乏具体事件和细节，无法体现人物的特点.如有个学生写到："我爸爸是个工人，40岁，高高的个子，除工作外，他就爱打牌，经常一打就是一通宵." 之所以写得如此空洞，主要是学生平时缺乏观察意识，没有很好地掌握观察方法.于是，我要求学生用一个星期的时间去观察自己的爸爸，特别要几下最能表现爸爸特点的语言、动作和神态.学生饶有兴趣地照着做了.然后，我要求学生重写这篇作文.这一次，情况大不一样，许多文章都写得具体生动、血肉丰满.如前面提到的写爸爸打牌的文章，小作者是这样描写爸爸的："时钟敲了六下，妈妈生气地挪过一张小凳，坐在厨房门边守着煤炉蒸饭，嘟着嘴，眼睛不时地瞟着客厅的门.一会儿，门慢慢地挤开了一条缝，一只粗大的手扳着门边，似乎生怕那'吱吱'的门声泄露他的秘密.他侧身挤了进来，踮着脚闪进了房里.天那！爸爸又打了一夜的牌.我这个爸爸哟！"由于观察细致，爸爸既爱打牌又怕妈妈指责的形象跃然纸上. 由此可见，指导学生观察不能空讲道理，而要与他们的作文实践紧密地结合起来，让学生从实践中尝到成功的甜头.指导写人的文章如此，写景、写物、叙事的文章也概莫能外. 7. 关于留心的作文怎么写 学会留心 一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。细节中往往折射出大千世界。学会留心，才能在一枝一叶的小世界中发掘出人生的财富。 我们往往被电视中的生死离别轰轰烈烈的爱所震撼、所吸引，却在不经意间忽略了我们身边真正的爱：悲伤时，父母的一个深情抚摸；难过时，朋友的一句贴心问候；失意时，老师的一个鼓励的眼神，正如一簇簇小小的白玉兰——它们没有玫瑰的鲜艳夺目，没有牡丹的雍容华贵，但是默默地散发沁人心脾的幽香，旷我之心，怡我之神。大爱希声，真正的爱是不需要用华丽的辞藻来体现的，它只能用无声的行动去表达。 学会留心，才能体会真正的爱。 我们也常常被动人心魄的绝美所折服：向往那“飞流直下三千尺”的壮丽瀑布，陶醉于那气势雄浑连绵不绝的大山，好像只有如此这般的伟大才能叫做美。但只要你细心留意生活，你也能在平凡的事物中发掘不平凡的美。黄昏时分，在西边的天空那一抹亮丽的红，那一团燃烧的火；骤雨初歇，荷叶上那一滴翠绿，那一颗滚动的水晶珠；夜幕之中，那一弯浅浅的月，一颗颗闪闪的星……这一切的一切，不都很美吗？ 学会留心，你会发现到处都是美的风景。 成败荣辱，皆是过眼云烟，只有心灵的快乐才是永恒的。学会留心吧，于平淡处体会生命的爱与美，你会发现向日葵在朝你微笑，鸟儿在为你歌唱，小树们在和你招手……学会留心吧，你的眼前会出现明亮的阳光，你的鼻子会嗅到诱人的花香，你的肌肤会享受春风的柔情……学会留心吧，你的生命会因此而充实、快乐，你的心中会燃起希望！ 8. 关于留心的作文 为了融入现代生活的快节奏，你、我、他都不得不两点一线穿梭于家庭与学校之间——上学、放学、回家、离家、上学……无休止的循环，无休止的重复，一切都显得那么单调，那么无味。? 于是，你开始了抱怨：抱怨昨天不懂惜时，抱怨今天劳累疲惫，抱怨明天前途渺茫……而生活，教会了我留心：? 你想知道一棵树的年龄吗？请数数它的年轮；? 你想知道一条鱼的年龄吗？请看看它的鳞纹；? 你想知道一匹马的年龄吗？请摸摸它的牙齿；? ……? 原来时间在每一样东西上都留下了痕迹，只要你留心观察，就会发现，即便是一分一秒，万物都在发生变化。? 在留心观察之后，我发现冬天并不单调，我发现夏天也有柔情。? 或许你要说：“这些有用吗？我有更紧急的事情，哪里有空干这些？”是的，我承认这些东西、这些事情并不引人，容易被忽略，但却是十分重要的，甚至应该说是必要的。叶子的枯荣，大雁的来去，我们身边这样司空见惯的事，你却浑然不觉、视而不见，难道这不是一份深切的悲哀吗？? 学习很认真的你，应该知道：无数文学巨匠和科技之星的成就都源自留心观察——白居易若不是留心春景，怎会有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的千古名句？鲁迅先生若不是当初留心闰土原型生活的一举一动，怎会写出流传近百年的名篇《故乡》？达尔文若不是留心小动物们的生长过程及生活习性，怎能提出改变科技史的“进化论”？……? 学会留心吧，我忙碌的朋友们！留心身边一切美好的事物或美丽的风景，亦或沉默的真爱……沿途上的风景终将会消失无踪影，但是只要你留心过，珍惜过，心中就会无憾。? 学会留心吧，我勤学的朋友们！生活将是你最亲爱的老师，它们教会你知识、教会你一切，帮助你成为明日之星。? 学会留心吧，我友善的朋友们！快快行动起来——去留心生活，留心自然啊！你一定会感到充实而快乐的。?
10个不写暑假作业的理由
白羊座：蛮不讲理型
不写就是不写，没理由！要直肠子的他们想个理由，大概他们还是宁可写作业！
金牛座：知错能改型
"我知错啦。我下次一定写的！(下次一定写，就是说这次的不用补写了吧？)
双子座：口才训练型
想知道我为什么不写作业，先给我个写作业的理由？(换老师难堪ing)
巨蟹座：情非得以型
我家昨晚停电了……or我家灯泡蹩了……等等，一副“我也很无奈”的样子。
狮子座：强词夺理型
不是我不想写，就是没人帮我写！(全场厥倒！没办法，理由太强……)
处女座：长篇大论型
作业为什么要交？
交了不一定会是自己写的，写了又不一定会；会了又不一定会考；考了又不一定会过；
过了又不一定能毕业；毕业又不一定会找得到工作；找得到工作又不一定保得住工作；保
得住工作又不一定能找得到老婆；找得到老婆又不一定会生孩子；生了孩子又不一定会是
自己的；是自己的又不一定……
天秤座：睡眠不足型
我写着写着就睡着了……
醒来的时候就到上学时间了……(天秤最懒可是大家公认的)
天蝎座：声东击西型
昨天XX课的作业超多，XX老师说了，不交罚抄100遍……
所以……嘿嘿，让老师们自相残杀去吧)
射手座：记性不好型
我把书忘在桌位里了or我忘了抄作业了……
等等(总之就是，记性不好，也不是我的错)
魔羯座：节省时间型
那些题我都会了，再写不是很浪费时间吗？有那个时间我可以做很多事情咧。
水瓶座：写了没带型
不好意思，写得太多了，这本忘记带了！(旁人：是带了没写吧？)
双鱼座：博取同情型
555……
我昨天病得好重，发烧39度啦……
MAMA说我不可以爬起来做作业的…
老师：为什么不写作业？
特特：老师12个弟弟，每天一回家我要先整理他们的房间，然后要给他们做饭（貌似是韩庚做饭的）他们有什么不会写的题目，我要帮他们写，他们写完作业之后，还有我陪他们玩，睡觉的时候我要哄他们睡觉……………………（省略N字）老师，其实我是非常想写作业的，只是没时间写了。
老师：你去叫个保姆吧，佣金我付。。。。。
老师：为什么不写作业？
茄子：昨天晚上，LP的腰痛，我送他去医院了。老师，我说完了，我走了。（转身离开）
老师坐在椅子上，目送茄子离开。
老师：为什么不写作业？
地主：老师，我看不懂作业本上写什么。
老师：这样啊……（思考中）
地主：老师，您帮我翻译成中文吧。
老师：可是，老师不会啊。
地主：这样啊，那我也没办法写作业了。
老师：………………
老师：为什么不写作业？
公主：老师，我昨天会老家了。
老师：你老家在哪里啊？
公主：在火星，离地球很远，所以回来的比较晚，所以就没写作业了。老师，我老家生产的镜子质量很好，而且价格便宜，老师您要不要？
老师：好呀，你帮我买几面吧。
老师：为什么不写作业？
大云：老师，我昨天学了一首新歌，您要不要听？（music）有三只熊住在一起 熊爸爸熊妈妈熊娃娃 熊爸爸真强大 熊妈妈身材真好呀 熊娃娃真tm可爱呀 一天一天长大拉!（大云进入无我境界）
老师，石化
老师：为什么不写作业？
小旭（小声的）：老师对不起。
老师：我知道小旭最乖了，告诉老师为什么不写作业。
小旭（带着哭腔）：老师，我错了。
老师：没关系，告诉老师为什么不写作业.
小旭：哇……（放声大哭）老师，小旭不是故意的，不写，作业的。
闻声赶来的大云怒气冲冲的对老师说：“老师，为什么要把我LP弄哭！”
老师，惊慌失措ING
老师：为什么不写作业？
兔子：老师，昨天我家的南瓜说想看我表演武术，然后我就表演给他们看，表演完之后，我就没力气写作业了。
老师：真的吗？
兔子（眨着眼睛）：我知道世界上最好的人是老师了。
老师：哦，我知道了，出去玩吧。
老师：为什么不写作业？
13：老师，你知道男人最讨厌什么样的女人吗？
老师（好奇）：什么样的女人？
13（腐笑ING）：问题很多的女人。
老师：…………(乌鸦飞过，老师纠结中)
老师：为什么不写作业？
范范PSP中
老师：范范，请看着老师
范范继续PSP中
老师：范范
范范依然PSP中
老师：基范同学
范范抬起头，笑容满面：老师，我终于过关了。
老师：为什么不写作业？
十元：老师，昨天我向上帝祈祷
老师：祈祷什么？
十元：我向上帝祈祷老师长命百岁，永远漂亮，然后上帝对我说，没问题。
老师：o(∩_∩)o…，还是十元最乖了，老师爱死你了。
老师：为什么不写作业？
250：老师，我忘记作业是什么了
老师：你不抄作业吗？
250：抄了，忘记放哪儿了。
老师：你不会去问东海吗？
250：问了，可是昨天LP一整天都不理我，所以作业什么也不肯告诉我
老师：你又去找秀秀踢球了吧
250（一脸崇拜）：老师，您好厉害哦~您咋知道的。
（赫啊，不是老师厉害，这是常理啊~）
老师：为什么不写作业？
小海：老师，我做了啊
老师：那为什么作业本是空的？
小海拿着作业本看了看，说：老师你看这不是有几个狗爪印吗？所以作业本不是空的。（小海啊，敢情你是叫BADA帮你写的）
老师：为什么不写作业？
肉肉：老师，昨天我发现一家烤肉店的五花肉特别好吃。老师，中午一起去吃吧，我请客……
老师：好啊。
肉肉（微笑）：老师付钱。对了昌珉说也要一起去吃。老师，没事了吧，我去上课了啊。
老师双眼放空
寒假作业上的作文写不写
放寒假了，爸爸妈妈曾带我去过很多地方玩，其中，最让我难以忘怀的是园博园的景色。 那天，天气晴朗，阳光明媚。爸爸神秘地说：“今天要去——园博园玩。”我与姐姐高兴得手舞足蹈，异口同声地说：“太好了，太好了……” 到了园博园后，爸爸买完票，就带我们参观。进入大门，大约走五分钟，就来到“儿童乐园”。我和姐姐两眼放光，心情十分激动，对爸爸说“爸爸，让我们去‘儿童乐园’玩，好吗？”爸爸思量片刻，答应了。 于是，我和姐姐尽情地玩。这里的游戏设施真多呀！有惊险刺激的“海盗船”；有旋转的“小蜜蜂”；还有相互碰撞的“碰碰车”等等，让我看得得眼花缭乱，应接不暇。 我迫不及待的登上海盗船。坐在海盗船上，感觉仿佛置身于大海之中驾驶着海盗船驶向远方。慢慢的，速度从慢到快，摇晃角度从低到高，越来越刺激、惊险。我紧紧握着扶手，声怕一不小心就被甩在地上。 接下来，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的机器，一按开关，我们坐上小蜜蜂，伴随着音乐，小蜜蜂时而降落，时而上升，同时也跟着不停的旋转。音乐是小蜜蜂的叫声，这更加让你感到自己像是一只勤劳的小蜜蜂在花从中辛勤地采蜜，尝到了“一份耕耘，一份收获”的滋味。还有许多游戏项目，我就不一一介绍了。 出了儿童园，大概走一两公里的路，就来到着名的高耸入云的“杏林阁”，杏林阁里真是书香四溢，一进入阁楼，你就会被书香包围，因为杏林阁里满是着名的古书与名人雕象，让你大开眼界，增长见识，真是一举两得，既玩耍，又学习！ 一路上，我们还看见许多各式名样的花灯，要是到了夜幕降临时，来观赏花灯，那该多美啊！ 可惜我们该回家了。回想起来，这个寒假过得真是既开心，又有趣啊！
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1、自我认识
想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？
这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。
所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。
随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。
然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。 您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名：
用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。
2、投其所好
清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。
好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。
但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
3、铺排次序
内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。
面试自我介绍范文
中文面试自我介绍材料
尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名：
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
补充资料：
面试英语第一讲：面试开场白
刚过年，大家是不是都忙着找工作或者跳槽呢？但是一想到面试时的英语问题头就大了，唉，没办法，还是得“勇敢面对”啊！别担心，从今天开始，大家就跟我Betty一起来学面试英语吧，保证让你轻松过关。
今天我们来讲第一讲 面试开场白。面试时总要说上那么几句，一般去了面试的公司以后，里面的接待人员都会主动问一些问题，先来看看下面这个对话吧：
A： Can I help you? 有什么事吗？
B： Yes. Ive come to apply for the position as an office secretary. 是的我是来应聘办公室秘书一职的。
A： Im Smith, the clerk of Human Resources Department. Whats your name? 我是史密斯，人力资源部秘书。你叫什么名字？
B： My name is Wang Fang. Mr. Smith, how do you do? 我叫王芳，史密斯先生，您好。
A： Nice to meet you, Miss Wang. We have received your letter in answer to our advertisement. I would like to talk with you regarding your qualification for this interview. 很高兴认识你王小姐。我们已经收到你的应聘信，我想和你谈谈关于你应聘的事情。
B： Im very happy that I am qualified for this interview. 能有机会参加面试我感到很荣幸。
A： Now, talk something about yourself, please. 哦，现在请谈谈你的个人情况吧。
B： Well, my name is Wang Fang. W-a-n-g Wang and F-a-n-g Fang. I was born on May 17, 1982. ……好的。我叫王芳，W-a-n-g 王，F-a-n-g 芳。我出生于 1982年5月17日。……
Words & Expressions:
interview: 面试
resume: 简历
office clerk: 办公室秘书，即文员
birthday place: 出生地
graduated ... from: 毕业于
domicile place: 户口所在地
Background:
面试是一种经过精心设计，以交谈和观察为主要手段，以了解被试者素质及有关信息为目的的一种测评方式。
面试就是你与面试官面对面的一种交流，更是你施展才能与特点的好时机，即要让他们了解你，还要让他们相信你才是最理想的人选。与此同时，也是你认识，揣测与了解你面前的主考官的时候，而他很有可能就是你即将的上司或老板。
面试的总目标就是给对方一个好印象，那么你就要预先作好充分准备，通过各种方法去了解所面试公司单位的一些基本情况，猜测可能会被问到的问题，这样回答时思路就会比较清晰，有针对性。
文章第一讲就是这么简单，记住这些你会发现其实英语面试一点都不难，对吧。关于面试时的开场白我们还有很多例句和常用的句型，大家想了解的话请点击此处到论坛查看并发表评论。下一课我们会讲面试时如何进行自我介绍。
面试英语第二讲：面试自我介绍
上一课我们讲了面试英语中首先要进行的开场白(点击此处进入课堂学习)，那么接下来面试官就要听听你的自我介绍了。我们先来看一下下面的对话：
A：Good morning. Im Lydia Shen, the manager of the company. Whats your name please?
B：How do you do, Miss Shen. My name is Penny Zhao. And Im coming for your advertisement for a trainee salesperson.
A：How do you do, Penny? Well, for this job, we need people to work hard. Do you think youre suitable for this kind of job?
B：Oh, yes, I think so.
A：Ok. Please talk something about yourself or introduce yourself.
B：……
A：早上好。我是Lydia Shen,这个公司的经理。你叫什么名字。
B：你好，沈小姐。我叫Penny。我是来应聘见习推销员的。
A：你好，Penny。对于这个工作，我们需要刻苦能干的人，你觉得你能适应这样的工作吗？
B：恩，我想我能。
A：好吧。那就说说你的情况吧，或者介绍一下自己。
B：……
该介绍自己了，那么在面试中怎么做自我介绍呢？先来看一些背景知识：
Background:
面试时需要做自我介绍，这个时候不要细致地谈自己的生活情况或者工作经验，而是要想方设法地让面试官对你有所了解，告诉他一些事情，这些事情应该使你在招聘过程中具有优势。或许你想选取一些有人情味的故事讲给他听，但这么做，你要有把握与面试官的想法吻合。或者可以概述一下最近你干的工作和你正在申请的工作有什么联系，有怎样的帮助，以及你为什么要到这家公司工作等等。特别值得提的是，要举例子，这样你的回答才更具真实性，更容易被接受，才能给对方留下深刻的印象。
或者当面试官让你做自我介绍的时候，你可以主动问一下对方想知道自己哪方面的情况，这样也便于你的回答更加有针对性。但是这种做法的前提是你对面前的这个面试官有一定的把握，确信这样追问不会引起对方的反感才行。
有了这些背景知识，我们再掌握一些基本的单词和常用的句型来帮助我们理解对方的话和组织语言表达清楚自己的意思就足够了：
Words & Expressions:
part-time job: 兼职工作
full-time: 全职
position / vacancy: 职位，空缺
manager: 经理
director: 主任
president: 董事长，总经理
General Manager: 总经理
saleperson: 推销员
engineer: 工程师
accountant: 会计
degree: 学位
introduce:（动词） 介绍 introduction: （名词）介绍
Let me introduce myself. / Let me do some introduction. 让我来介绍一下自己。
Which aspect do you want to know about me?
或者 What do you want to know about myself? 您想知道我哪方面的情况？
英文英语面试自我介绍
good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing XX uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attend
several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i wont give up,if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education. i will work hard in thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of p&p, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride.
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yw可以组成什么名字
韵舞，雅婉，伊章，雨悟。据说上古时期，婴儿在出生三个月的时候由父亲给命名，这就是古人“名”的由来。其实在我国民间，部分地区至今仍保留着婴儿满月时才命名的习俗，不过是命名的权利不再由父亲一人担当，而是由婴儿的亲人共同担当。有趣的是，在古代，汉族男孩子长到20岁的时候要举行“结发加冠”之礼，以示成人，这时就要取字。而女孩子在15岁时要举行“结发加筓”之礼以示可以嫁人了，这时也要取字。可见，古代的时候男女皆有字，比如近代女革命家秋瑾，字璇卿。中国古人名字在史书或古籍中常看到古人除了姓名外，还有字，古代人有“名”有“字”，“名”又叫“ 本名”，旧说是古代婴儿出生后三个月由父亲所取(当然亦有一说是出生后即可取名了)。而“字”又叫“表字”，是除本名外另取一个与本名有所关联的名字，男子在二十岁行冠礼时取字 (不过三国乱世，思想反叛，冠而取字并不是一定遵循，曹冲、孙亮都是未冠死去而皆有字)，而女子则在十五岁行笄礼时取字。名，在夏朝之前已经有，而取字据说始于商朝，如推翻夏桀的商汤，原名履，又名天乙，字汤。还有，名与字是有区别的，古人常自称己名以表示谦称，称人之字以表示对人尊称，另姓与字连称亦是对人尊称。
