中国拳王第一名是谁？
中国拳王第一名是张君龙。张君龙，男，1981年11月12日出生在山东省青岛市，中国业余重量级拳击运动员转职业第一人。17战全胜17KO，现WBA大洋洲重量级冠军，前WBU重量级世界冠军。龙王是第一位获得世界主要拳击组织重量级世界头衔的中国重量级拳手，更是首位跻身世界四大拳击组织重量级前15，世界综合排名前30的亚洲黄种人拳手，也曾创下连续10个月进入世界四大拳击组织排名前15的亚洲之最。人物简介2014年2月27日WBF亚洲拳王挑战赛召开新闻发布会，五届世界重量级拳王同时也是WBF世界冠军的霍利菲尔德先生亲临发布会现场，并正式收张君龙为徒，担任他的总教练。发布会上张君龙向霍利菲尔德先生行了中国传统的斟茶拜师礼，霍利菲尔德先生也表示，将向张君龙传授毕生所学。2016年张君龙夺得并成功卫冕WBA Oceania重量级拳王金腰带，成为历史首位进入世界四大拳击组织WBA世界拳击协会前15的黄种人重量级拳王。2016年08月07日张君龙KO对手，首次成功卫冕WBA大洋洲重量级拳王金腰带。WBA大洋洲主席弗朗西斯科先生亲自到场为张君龙颁发金腰带及WBA大洋洲重量级冠军荣誉证书。
蔡宗菊胜日本拳王是怎么回事？
1月30日晚23:00，全国上亿观众瞩目的CCTV贺岁杯圆满落幕，作为当晚的绝对重头戏，“山东花木兰”蔡宗菊在澳门金光综艺馆挑战IBF世界冠军、日本选手多田悦子，最终在赛前并不看好以及遭到生理期的不利情况下，蔡宗菊发挥神勇，以10回合点数完胜收场，通过此役的胜利，蔡宗菊也成为当今中国唯一的女子职业拳击世界冠军。与国内很多搏击赛精心安排的“手撕鬼子”、“暴打日本拳王”的剧情完全不同，职业拳击四大组织金腰带都是真正意义上的“正品”，而自由搏击的“拳王”很多都是鱼目混珠、头衔难以查证的组织，因此想要获得一条四大组织世界拳击的金腰带之难度，要远超自由搏击，也比在搏击赛场上击败日本拳手更具说服力。蔡宗菊能够获得挑战IBF头衔的资格，是基于过去两年多的排名赛以及去年5月IBF法定资格赛的获胜才拿到的，期间付出的辛苦可想而知。 值得一提的是，昨晚蔡宗菊的夺冠正是从中国观众最想看到的中日对决中拼下的，她的对手多田悦子曾参加过10多场冠军争夺战，并9次卫冕WBA世界迷你轻量级金腰带，实力和经验相当强劲，因此赛前很多拳击专家并不看好没有拳王争夺战经验的蔡宗菊获胜。不过，蔡宗菊在恩师陈玉声的指导下，制定了效仿“古巴豺狼”里贡多的游击战术，将整场比赛的节奏和距离牢牢掌控在自己手中，最终经过10回合激战，蔡宗菊以2-1的分歧判定获得胜利，从而拿到了令无数国人振奋的世界金腰带。事实上，这是蔡宗菊在10场职业赛中第3次击败日本拳手，堪称名副其实的“抗日女英雄”。2014年11月，蔡宗菊曾用了不到2分钟便将日本拳手山本美纪当场KO，致使后者足足昏迷了8个小时，险些成为植物人，并永久退出拳坛；2015年9月，蔡宗菊在宁波迎接前WBC迷你轻量级世界拳王安藤麻里的挑战，那场比赛蔡宗菊也遭遇了生理期，不过她顶住了各种不利因素，10回合多数判定卫冕了WBC国际金腰带。也就是说，蔡宗菊凭借一己之力就连续击败了三位日本高手，而此番击败的多田悦子是被BOXREC评级为5星级的拳手，与梅威瑟、帕奎奥等超级巨星处在同一等级之上，由此可见蔡宗菊拼下的这条金腰带的成色十足，不掺半点水分。
青春期是什么？
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青春期的困惑？
青春期的情绪特点：青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。
2、青春期的人际交往特点：处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现，只是发生得太快，家长没有心理准备，如果此时的家长愈加束缚，他们离家长愈远，有的甚至逃离家庭去投奔同学。同时，青春期是性心理萌芽期，表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价，也尝试与异性交往，但是在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现，结果，交往过程神神秘秘，羞羞答答，反而显得别扭；一般情况下，他们并不是真正意义的恋爱，只是彼此有共同的语言，喜欢一起交流和彼此欣赏。但是，由于表现的别样，成为同学们的谈资，一经同学的夸大处理便成为有色新闻，令当事人非常尴尬，就这样，由一起异性同学的交往而引发严重的心理负担，直接影响到学习和生活的为数不少。这就是青春期的苦恼┉┉
3、青春期的情感特点：在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类；也就是说，青少年的情感充分的体现了社会性；此时，他们的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事，所以很容易受到伤害。
4、青春期的思维特点：思维是人的高级的心理活动，初中生阶段抽象思维开始发展，他们对一般的问题，能够透过现象进行概括和总结；到了高中阶段，逻辑思维、创造性思维迅速发展，他们能够从不同的角度、多维的、立体的考虑问题，并且通过综合、分析、推理找出本质和规律；所以，在此阶段，他们好辩论，喜欢钻牛角尖，打破沙锅问到底，敢于挑战老师和家长，呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲；但是，有时由于缺乏交流技巧，容易遭遇挫折。
总之，青春期的心理可以形容为疾风骤雨期，他们充满热情和抱负，但又富于理想主义，对现实缺乏了解。由于抱负和理想，使他们好高骛远，想入非非，但是，现实又很容易让他们心灰意冷，甚至忧心重重。
青春期的少年就是在这种矛盾和苦涩中渡过
二、矛盾
1、独立性和依赖性的矛盾
青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。
2、成人感与幼稚感的矛盾
青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。
3、开放性与封闭性的矛盾
青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
4、渴求感与压抑感的矛盾
青春期的少年由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。
5、自制性和冲动性的矛盾
青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，是一个自然过程。父母要注意尊重与信任孩子，多与孩子交流感情，了解他的心理，协助孩子把自己的生活安排得充实且有意义。
三、心理学家对青春期的见解
心理学家斯朗认为，当个体进入青春期以后，其心理变化为：“自我发现”；“产生对未来生活的设想”；“开始逐步跨入生活的各个领域”。因此，他把青春期称为“人生的第二，“
