天才是怎么形成的
修炼配方一：勇气。
要走一条陌生的路，首先需要的便是勇气，如果连第一步都不敢迈出，其他条件也无需再提了。写手动笔之前，乃是一介街头浪子，浪子之前为某物资公司经理。前两个身份已是差异太大，要走上文笔生涯，却是要股勇气。勇可以，但不能无谋，而这位写手连高中课本都没见过是何物的半文盲，居然异想天开从事文笔生涯，不得不叹服其勇气可嘉。
修炼配方二：放弃。
既然决定向前进，那么就要舍得放弃一些东西，比如金钱和名利。万事开头难，走出去第一步，就意味着艰辛和困难，如果脑中还残存着某些俗事的纠葛，那么就不会硬着头皮往下闯，太多牵挂会让那种前进的信念回头。要放弃的很多，不仅仅是金钱、名利，还有其他任何让自己牵挂的东西，诸如从前的圈子、多年奠定的基础、娱乐、交际……人有时候真的要学会放弃。
修炼配方三：毅力。
从事一项从没接触过的工作，本身就需要有种毅力去接受挑战，特别是这样的工作，对于一个初中生来说，或许是不可能完成的任务。要有接受挑战的毅力，要有面对困难的毅力，要有承担未知的毅力，更需要笑对冷眼、怀疑和嘲笑的毅力。
修炼配方四：习惯。
此习惯非彼习惯，并非某某习惯，而是要学会习惯某某。比如，要习惯孤独，创作之时要冥思苦想，要耗费精力，需要有个让自己自由思想的空间，那么就没有时间去照顾友情，久而久之逐渐淡去，写作之人就要学会远离人群的孤独。要习惯贫穷，放弃之时就意味着将要面对困境，而首当其冲的便是贫穷，新接触的工作，时间太短，就算有才也未必得到众人认可，那些在创业伊始，清贫就会常伴左右，要学会这样的清苦，避免让肮脏的俗物玷污了自己灵魂的洁净，这样绝对写不出什么好文的。要习惯三餐不继，要习惯居无定所，要习惯众人非议，要习惯不公和排挤，在嬉笑怒骂中，坦然处之。
修炼配方五：实力。
有了勇气，下了决心，面对忍耐，学会放弃也是不能随便成功的，你必须得有实力。初中毕业生文字上的实力从何而得？靠的是学校启蒙的基础，靠的是多年点滴文字的累积，靠的是一种好而习之的兴趣，靠的是对文字的参悟能力。一边学，一边写，靠的不是现炒现卖，靠的是体会和认知。当然，唯一可以体现天才之处，就是那惊人的记忆力，脑中可以忘了日期，忘了琐事，甚至忘了自己，但绝不会忘了刚过目的文章的一字一句，在脑中飞快地划过瞬间，转变为自己思想中的成分，这种天赋，不是与身俱来，而是后天锤炼而成，表现为对文字的热爱程度而已。
修炼配方六：自信。
人什么都可以缺少，就不能没有自信。如果连自己都不相信自己，又拿什么去让别人相信？既然要做，就一定要做好，有了这样的信念，才会勇敢地走下去，从黑暗到黎明，从渺小到伟大。自信源自于对自身价值的估测，源自于对自己努力奋斗的肯定，这种自信是培养出来的，不是说出来的。良性循环，努力，就有自信；有了自信，就更加投入；投入越大，回报越大；回报越大，信心越足。天才可以说是练出来的，要针对性的培养。比如说你的性格具备什么优势，你有什么好的爱好（爱说话的人适合交友，爱美术的人适合画画，爱学习的人适合多看书），不知道你具体说的是怎样的天才。如果仅仅是读书厉害，我建议你可以向老师或者家长多了解你的情况，然后给你一些好的学习方法，慢慢努力进步。
天才是什么造就的？
天才是百分之一的天赋，加上百分之九十九的汗水。这句话是爱迪生说的。原文是：Genius is one percent inspiration, ninety-nine percent perspiration.（1932年9月美国的哈泼月刊（Harper's Monthly））翻成中文，就是：天才是百分之一的天赋，加上百分之九十九的汗水。爱迪生：托马斯·阿尔瓦·爱迪生出生于美国俄亥俄州米兰镇，逝世于美国新泽西州西奥兰治。世界著名的发明家、物理学家、企业家，被誉为“世界发明大王”拥有众多知名重要的发明专利超过2000项，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号! 爱迪生是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生深远影响的人。
天才出自勤奋的例子有哪些?
故事如下：1、悬梁刺股的苏秦：战国时期，有一个人名叫苏秦，字季子，是当时有名的政治家。他年轻时，曾与张仪一起师从鬼谷子学习兵法。学成之后，他到各国去游说，但却始终一无所获。他下定决心，发愤读书。从此，他闭门不出，埋头苦读，常常读书到深夜，有时疲倦得直打盹，想睡觉。他准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒了，再坚持读书。几年的苦读之后，掌握了丰富的知识，再次去游说，后终于成为一位声望颇高的大纵横家。2、凿壁偷光的匡衡西汉时候，东海郡有一个大学者，叫匡衡。他读了很多书，学识非常渊博。但他的成功并不是因为他是个天才，而是因为他的执著与勤奋。在墙壁上挖了一个小洞，在邻居家掌灯的时候，烛光从小洞中透过来，他就借着透进来的灯光，读起书来。因此匡衡非常珍惜难得的读书机会。3、囊萤映雪的车胤车胤，字武子，晋南平(今安乡、津市一带)人。车胤自幼好学不倦，可是由于家庭贫困，没有钱买灯油在晚上读书。抓了几十只萤火虫放在里面，放在屋子里，果然亮了不少。车胤就这样用功苦读，终于成了一个很有学问的人，做过吴兴太守、辅国将军、户部尚书等。4、孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我国春秋时期著名的思想家、教育家、政治家，也是我国儒家学说的创始人。他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤奋分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”。孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，他已会念百余字了。 有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会背了吗？” 孔丘说：“都记住了。” 妈妈说：“那好，明天一早我考考你。” 孔丘睡觉，是和哥哥在一起。这天晚上，他钻入被窝后对哥哥说：“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗？” 哥哥道：“都记住了。你呢？”孔丘说：“我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有把握，明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。不行，我一定要起来再多练几遍。” 哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动，心疼地说：“天气凉了，别起来练了，就在我的肚子上写吧。我能觉出对错，也好对你写的做个检查！” 于是，小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。每写一字，就念出声来。可这声音越来越轻，当他写完最后一个字的时候，声音也听不到了。哥哥验完他的最后一个字，听着他那均匀的呼吸，望着他甜中带笑的睡容，既心疼又爱怜地笑了。第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过。母亲惊喜道：“这孩子真神了，前天教了他那么多字，只过了一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊！”孔丘望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。然而在这微笑中，却伴着两行泪水。站在旁边的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天资背后，更多的则是弟弟那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。5、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
天才出于勤奋是谁说的
“天才出自勤奋”这句话是苏联著名作家高尔基说的，意思是一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得卓越的成就。马克西姆·高尔基（MaximGorky，1868.3.28—1936.6.18），原名阿列克赛·马克西姆维奇·彼什科夫，是苏联伟大的无产阶级作家、诗人、评论家、政论家、学者。
1868年3月28日，高尔基诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木工家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。他先后当过学徒、搬运工、看门人、面包工人等，切身体验到下层人民的苦难。在此期间，他发奋读书，开始探求改造社会的真理。1884年，他参加民粹党小组，阅读民粹党人著作和马克思的著作，积极投身于革命活动。1905年，高尔基加入了俄国社会民主工党。1906年，高尔基受列宁的委托，由芬兰去美国进行革命活动，在美国出版长篇小说《母亲》。后定居意大利卡普里岛。
1913年，高尔基从意大利回国，从事无产阶级文化组织工作，主持《真理报》的文艺专栏。1917年十月革命后，伴随着革命出现的混乱、破坏、无政府主义思潮及各种暴力事件，高尔基与列宁及新政权之间产生了矛盾。1921年10月，由于疾病，也由于与布尔什维克政权的分歧，高尔基出国疗养。1928年，高尔基回到苏联，在斯大林的安排下，他在俄罗斯作了两次长途旅行观光后决定回国定居。1934年当选为作协主席。回国后的高尔基作为苏联文化界的一面旗帜，为苏维埃的文化建设做了大量工作。但20世纪30年代苏联出现的种种问题又使他与斯大林及现实政治始终保持一定的距离。
1936年6月18日2时30分，68岁的高尔基因病去世。
天才是咋来的?
分类: 教育/科学
解析:
天才是确实存在的，过去有，现在有，将来也一定有。但是，对天才有三种不同的理解：
1，天赋才能，由于遗传因素的影响，一些小孩，天生比较聪明。至少有百分之一的小孩属于这种情况。许多人认为这种人就是“天才”。
2，一些比较聪明的人，由于受到环境和教育的影响，非常勤奋，加上机遇和运气好，在某一方面做出优秀的成果和杰出的贡献。人们称之为天才。在这里“天才”实际上是一个荣誉称号。这种人大约十万分之一。
3，一些很普通，很平常的人，从来没有表现出聪明的特征，但是，由于环境和教育的影响，自己特别勤奋努力，再加上机遇和运气好，同样可以做出非凡的成绩，人们也给他们戴上“天才”的桂冠。所以真正意义上的天才就是做出巨大成绩，贡献非凡的人。大多数天生聪明的人，都无所作为，平庸一世，甚至命运悲惨。
您认为呢?
天才从何而来?
要成为天才主要在于勤奋好学，一个人如能细心揣摸，就能真正做到世事洞明。“天才出于勤奋”这句话出自华罗庚的一本书。它意思是：这句话强调了勤奋与积累在人成长成才道路上的的重要意义。一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，有了知识、经验等各方面的丰富积累，才能使自己变得更聪明更有才智，才能获得成功。《聪明在于勤奋天才在于积累:数学大师华罗庚谈怎样学好数学》为“华罗庚专辑”之一。书中，华罗庚结合自己自学成才和教书育人的亲身经历、经验，总结出一系列可供青少年借鉴的读书学习的好经验好方法。“处处留心皆学问”出自《红楼梦》第五回的“处处留心皆学问，人情练达即文章”，意思是在我们的日常生活中，只要留心观察，就可以从一些细小的事情中获得知识。
鲁迅先生说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。”他的意思是什么？
鲁迅先生说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。”他的意思是要珍惜节约时间，世上没有天才，有的只是后天的努力。在学习生活中，珍惜节约每一分时间。在别人玩闹之时去学习，去收集，刻苦努力，这样才会成就天才。鲁迅是20世纪的文化巨人，他在小说、散文、杂文、木刻、现代诗、旧体诗、名著翻译、古籍校勘和现代学术等多个领域都有巨大贡献。作为中国现代文学的伟大奠基者，鲁迅创作的为数不多的小说建立了中国小说的新形式；他所创作散文更是“显示了文学革命的实绩”；他的所开创的杂文文体富有现代性、自由性、批判性和战斗性，是后世作家最常使用的“批判武器”。扩展资料：学术影响作为一名学术研究者，一方面，鲁迅运用西方的文学观念研究中国古典小说撰写了《中国小说史略》，其不仅结束了“中国之小说自来无史”的时代，也创造了文学史著作的典型范例，“为后学开示无数法门”；郭沫若将其与王国维的《宋元戏曲史》并称为为中国近代学术史上的双璧。另一方面他整理校对勘正了《古小说钩沉》《嵇康集》《汉画像集》《会稽郡故书杂集》等数十部古籍，为后世的古典文学研究留下了一笔巨大财富。
鲁迅曾说过：哪有什么天才，我只不过是别人喝咖啡的时间用在工作上。还是用在写作上？
亲亲，你好是用在工作上。这句话出自短文《鲁迅先生珍惜时间》【摘要】
鲁迅曾说过：哪有什么天才，我只不过是别人喝咖啡的时间用在工作上。还是用在写作上？【提问】
亲亲，你好是用在工作上。这句话出自短文《鲁迅先生珍惜时间》【回答】
鲁迅先生说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。”他的意思是要珍惜节约时间，世上没有天才，有的只是后天的努力。在学习生活中，珍惜节约每一分时间。在别人玩闹之时去学习，去收集，刻苦努力，这样才会成就天才。【回答】
中国三个天才神童是?
曹冲、项橐、甘罗。从古至今，孩子都是一个家族的希望，可是一个国家及朝代的未来，自古以来对于他们的教育都是国家的重中之重。当然，有的孩子天资聪颖，不过学习什么都很有悟性，年纪轻轻就满腹经纶，也有的孩子虽然智商不高，但他懂得刻苦努力，在这样坚持不懈的态度下也是大器晚成。一个国家的强盛与否都在于少年，每个家庭也都希望自己的孩子能够成才，奈何命运无常，上帝为你开了一扇窗，自会为你关上一扇门。在中国几千年的历史长河中，就曾有中国公认的三大神童，他们天资聪颖，有着卓越的能力，还可以闯出自己的一番天地，却因为天妒英才，导致他们没有一人能活到18岁。不得不说，这样的情况真的让无数人为之惋惜，3位神童的英年早逝更是让人痛心不已。曹冲称象曹冲称象相信大家都非常的熟悉，在那个物质匮乏的古代封建王朝，并没有先进的科技去帮助他们，想要得到大象这种重量级动物的体重，可以说是非常的不易。如果用原始的勾称那无异于是痴说梦。先不说大象的乱跑乱动，就光是让其离地称重都是一次难以实现的挑战，这一难题让无数才子为之头疼。谁也不曾想到，在众人疑惑之际，一个年轻五六岁的孩童却说出了一条妙计，帮助大家解决了眼前的困惑，而这位神童便是曹冲，尤其是他的智慧让所有人为之叹服。
神童的背后是天才还是教育？
说起从“神童”到教育的反面教材，想必大家首先想到的便是湖南省华容县的“神童”魏永康。13岁便能考入湘潭大学本科，是当时湖南省大学生里年龄最小的一个。之后更是以优异的成绩，17岁就成为了中科院硕博连读的高材生。
然而，入学不久后，便因生活自理能力过于低下，离开了母亲全权包办的生活模式，连简单的穿衣都成问题，加上知识结构与中科院的模式不符，继而被中科院劝退了。
无独有偶，辽宁盘锦市也出现了一位“神童”。那就是年仅10岁便考入天津工程师范学院的张炘炀，他也是全国年龄最小的大学生。从小学到高三，他仅用了4年时间。而后，又以13岁的年纪获得了北工大硕士研究生的入读机会。
不过，在读研究生时，张炘炀的青春叛逆期才来临，与父母的矛盾、与同学年龄差距太大无法获得正常的人际交往等，一度让张炘炀成绩难以跟上学业要求。
后来以16岁的年纪被北航数学专业录取研读博士生期间，随着学业更为繁重，同学的年龄差距更大，以及一直倍受追捧，张炘炀还曾表现出狂妄自大，同时又脆弱敏感，继而说出许多低情商的言论而被许多网友讨伐，如“没钱的人肯定没素质”、“白领阶层对北京的发展毫无价值”等。“高智商低情商”成为了许多人对张炘炀的评价。
此外，以14岁考入沈阳工业大学自动化专业的“神童”王思涵，在进入大学后也出现了与张炘炀相似的问题。与同学们相处不融洽，成绩屡屡出现不及格的状况，最终在毕业考试时因成绩未达到毕业要求，被学校劝退了。
高智商、一直处于超前学习状态、校园生活极为短暂，最终随着学业加重、无法适应年龄差距太大的环境、生活自理能力不足等成为了他们不得不面对的问题。对于这些“天才”、“神童”都未必能经得起超前学习的考验，更何况普通的孩子呢？
01、超前学习，家长让孩子处于这种状态
超前学习，也称为超前教育，它们是指让孩子接受不符合年龄的知识范畴，以及教育阶段。最常见的便是早教班开始接受幼儿园教育内容，到了幼儿园则开始接受小学阶段的教育内容范畴。
或许这种超前学习的模式会让孩子暂时表现出比同龄人更加聪明、掌握更多的知识，但教育专家们普遍认为，这样的教育模式很容易对孩子的身心健康及长远的学业产生负面影响。我国教育部也早就发布了整改通知，也就是明令禁止在早教中心、幼儿园等过早对孩子进行小学课程范畴内的内容进行教授，包括汉语拼音、识字以及英语等内容。
02 超前学习对孩子的负面影响，家长们应有所了解
知名教育专家尹建莉所说：“孩子未满6岁前，最重要的是培养良好的学习态度与习惯以及各项能力。”
第一：使孩子失去好奇心与想象力
哈佛大学的学者们做过一个实验，邀请20名年龄均为3岁，但10名已经上幼儿园，10名还未上幼儿园的孩子一起根据“太阳”、“房子”、“草地”等关键词进行作画。
令人意外的是，已经上幼儿园的孩子所作的画非常相似，而另外未上过幼儿园的孩子却天差地别。继而学者们认为，孩子越早接触超前教育，想象力将受到限制。
第二：让孩子失去兴趣
只有对未知的事物、知识，我们才会有兴趣。而若是孩子已经提前了解，如幼儿园已经学到的知识，等上了小学又重新温习，孩子便对已知的知识失去兴趣。
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”如果孩子对老师教授的知识失去了兴趣，那么成绩下降，对学习提不起动力便是必然的事情。
03、培养孩子拥有这些能力才是关键
在尹建莉根据多年研究后撰写的《好妈妈胜过好老师》一书里提到：“0至6岁是孩子养成好习惯、三观、性格的黄金时期。”
她的这个观点，与知名心理学李玫瑾教授不谋而合，一致认为比起将孩子从小就送入灌输大量知识的早教中心或者幼儿园，培养孩子养成良好的习惯、正确的三观、自理自立能力等才是更重要的！
也就是说，首先要注重培养孩子养成良好的饮食、作息、生活等习惯，保证能拥有规律又健康的生活习惯，也能从中培养孩子的自律、自理能力。这些都需要家长从生活的细节培养，就如学前教育专家陈鹤琴总结的，对孩子最好的教育，应该是在生活中进行，培养良好的生活习惯。
碎碎念：
超前学习，若是掌握不好尺度，很容易便变成“拔苗助长”，最终只会令孩子深受伤害。这也是为何教育部屡次监管早教机构或者幼儿园推行超前学习的主要原因，家长们切不可因的功利心或者是错误的教育理念，害了孩子而不自知！
天才是天生的吗？
很多人认为天才是天生的。
莫扎特4岁可以谱曲，6岁可以演奏，到处参加巡回演出，特别厉害，而且他还拥有完美音高，能够听出每一个音到底是对还是不对，降A、降B他都能听得出来。
小提琴家帕格尼尼，在一次演奏会崩断一根又一根琴弦，在别人以为进行不下去的时候，他用仅剩下的唯一一根弦进行完美演奏，让全场沸腾，被誉为天才演奏家。
看过《最强大脑》的人可能跟我一样的感受，惊叹于别人强大的记忆力、观察力、思维反应能力，我们在心底认为他们是天才，是神，是天赋异禀异于常人。
在《刻意练习》这本书中给出最终答案：所有的天才在表面上看起来有着不可企及的高度，但事实上的唯一秘密在于 刻意练习 。 刻意练习是人人都可以学习的技巧 ，成为优秀的人，甚至成为别人眼中的天才。
实际上，小莫扎特的父亲是作曲家，把精力放在莫扎特身上，从小进行培养的结果；帕格尼尼一根琴弦的秘密是长期刻意练习的结果，而那些缺乏天生才华的人，是因为从来没有练习过。
首先具有 明确的目标， 你所做的每一件事都具有明确的目标，最好这个事是 可以衡量 的。比如游泳、背数字、做俯卧撑、国际象棋等等最容易做刻意练习，因为有衡量标准和明确目标。
其次， 一定要专注
兵乓球王子张继科疯狂的训练、科比说过你见过凌晨四点的洛杉矶吗？他们都是在一个领域深耕专注的优秀杰出人物，如果他们把打乒乓球或者篮球仅仅当做个人爱好，去享受去玩儿，我们很难有提高和成就。
最后找到一位导师，带你走出舒适区。
2.如何将一个普通人从开始刻意训练到最后成为高手？
分为四个阶段
第一个叫产生兴趣。
所有的孩子并不是从一开始就喜欢的跳舞、画画、轮滑等等，是他们的父母给他们创造了产生兴趣的机会，让他们先试一试，看看兴趣能不能够在这发生。所以第一个阶段是产生兴趣，先玩。
第二个阶段叫作变得认真阶段，变得认真，开始有节奏、有规律化地进行。
第三个阶段叫全力投入。全力投入，它可以使你成为一个专家。
第四个阶段叫作开拓创新，什么是开拓创新的阶段？就是当你可以开始发明这些东西的时候，你就已经成为了这个真正的高手了。
当我们能够把刻意练习的方法引入到我们的工作、学习、生活当中的时候，我们每个人都有可能变得更加专业，更加厉害。
聪明出于勤奋,天才在于积累是什么意思
聪明出于勤奋，天才在于积累的意思是人的聪明不是天生的，而是不断勤奋学习积累的；有才能的人是靠努力积累得来的，只有经过坚持不懈的努力，远大的目标才能实现。天才出自勤奋，如果你为勤奋做事，那就一定有成功的希望。
这句话是由著名的数学家华罗庚所说。华罗庚的太过专注与勤奋常常不被人理解，但是世界上很多事情都是这样，越不被人理解就越要坚持。他承受的磨难比常人多得多，也正是这样能吃苦的精神使他成为天才数学家。华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。
